2024年秋季高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試社會(huì)研究方法試題含解析

2024年秋季高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試社會(huì)研究方法試題一、單項(xiàng)選擇題1、研究者通常用來(lái)區(qū)分社會(huì)調(diào)查對(duì)象和社會(huì)研究對(duì)象的______A.分析單位B.類(lèi)別概念C.集合概念D.操作概念2、已知研究總體規(guī)模為2000人，采用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取一個(gè)400人的樣本，如果第1個(gè)人被簡(jiǎn)單隨機(jī)抽中的編號(hào)為20，則第20個(gè)被抽中的人的編號(hào)為_(kāi)_____A.80B.115C.200D.4003、實(shí)驗(yàn)調(diào)查的群體或個(gè)人是______A.實(shí)驗(yàn)對(duì)象B.實(shí)驗(yàn)變量C.實(shí)驗(yàn)者D.實(shí)驗(yàn)檢測(cè)4、對(duì)于不習(xí)慣向陌生人表達(dá)真實(shí)情況的被調(diào)查者，在問(wèn)卷設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)尊重被調(diào)查者，避免一些敏感話(huà)題。這要求問(wèn)卷設(shè)計(jì)必須______A.保持問(wèn)卷卷面的簡(jiǎn)潔明快B.考慮問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)方式C.考慮被調(diào)查者的語(yǔ)言習(xí)慣D.考慮被調(diào)查者的文化心理背景5、在定量研究資料的統(tǒng)計(jì)分析中，可用區(qū)間估計(jì)方法進(jìn)行區(qū)間估計(jì)的是______A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)差D.平均數(shù)6、新穎性是社會(huì)研究選題的重要標(biāo)準(zhǔn)，一般被稱(chēng)為“填補(bǔ)空白”的研究項(xiàng)目所具有最高層次的新穎性是______A.研究視角的新穎性B.研究領(lǐng)域的新穎性C.研究?jī)?nèi)容的新穎性D.研究方法的新穎性7、有關(guān)集中量數(shù)和離中量數(shù)的配合使用，表述正確的是______A.眾數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差配合使用B.平均數(shù)與異眾比率配合使用C.中位數(shù)與異眾比率配合使用D.中位數(shù)與四分位差配合使用8、有關(guān)社會(huì)理論，說(shuō)法正確的是______A.微觀(guān)社會(huì)理論的理論模型比中觀(guān)社會(huì)理論的理論模型復(fù)雜B.微觀(guān)社會(huì)理論的理論命題比中觀(guān)社會(huì)理論的理論命題復(fù)雜C.中觀(guān)社會(huì)理論的理論命題比宏觀(guān)社會(huì)理論的理論命題復(fù)雜D.宏觀(guān)社會(huì)理論的理論模型比中觀(guān)社會(huì)理論的理論模型復(fù)雜9、關(guān)于建立指數(shù)過(guò)程中的缺失值處理，下列說(shuō)法正確的是______A.數(shù)據(jù)中缺失值所占比重在10%左右，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪(fǎng)者B.在樣本量比較小的情況下，可以用隨機(jī)方法給缺失值賦值C.數(shù)據(jù)中缺失值所占比重在3%～5%之間，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪(fǎng)者D.在指標(biāo)較少的情況下，可以用隨機(jī)方法給缺失值賦值10、定性研究與定量研究在邏輯上的區(qū)別是定性研究不需要采用______A.經(jīng)驗(yàn)歸納邏輯B.演繹推理邏輯C.假設(shè)—檢驗(yàn)邏輯D.數(shù)理統(tǒng)計(jì)邏輯11、如果數(shù)據(jù)中缺失值所占比重不大，如在3%-5%之間，常用的處理方法是______A.可以考慮刪除缺失值B.用已有數(shù)據(jù)的平均值來(lái)代替缺失值C.可以采取隨機(jī)方法給缺失值賦值D.可以釆用加權(quán)方式賦值12、下列選項(xiàng)中屬于概率抽樣的是______A.配額抽樣B.雪球抽樣C.立意抽樣D.分層抽樣13、關(guān)于普查的特點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是______A.結(jié)論確定B.調(diào)查項(xiàng)目多C.形式比較規(guī)范D.耗費(fèi)的時(shí)間、人力和經(jīng)費(fèi)多14、相關(guān)系數(shù)表明變量之間關(guān)系的密切程度及方向，通常用r表示，其取值范圍為-1到+1之間。如果r的絕對(duì)值為0.8，則表明變量之間______A.中度正相關(guān)B.一般相關(guān)C.高度正相關(guān)D.低度正相關(guān)15、“社會(huì)階層”的測(cè)量工具只包含受教育程度這一個(gè)指標(biāo)，該測(cè)量工具明顯缺乏______A.內(nèi)容效度B.表面效度C.效標(biāo)效度D.復(fù)本效度16、在規(guī)范的社會(huì)研究中，問(wèn)卷初稿設(shè)計(jì)完成后必須經(jīng)過(guò)試用這一重要環(huán)節(jié)。試用問(wèn)卷初稿最好的方法是()。A.主觀(guān)評(píng)價(jià)法B.框圖設(shè)計(jì)法C.抽樣調(diào)查法D.客觀(guān)檢驗(yàn)法17、社會(huì)研究中，研究者對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的好壞、意義、重要性等具有主觀(guān)評(píng)價(jià)，這被稱(chēng)為()。A.事實(shí)判斷B.價(jià)值判斷C.價(jià)值中立D.價(jià)值關(guān)聯(lián)18、實(shí)驗(yàn)法與訪(fǎng)談法、觀(guān)察法最主要的區(qū)別是______A.是否在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行B.是否可以進(jìn)行量化分析C.是否有理論假設(shè)D.是否對(duì)研究情境和變量進(jìn)行控制19、考古學(xué)家通過(guò)發(fā)掘古人的遺留物可以研究人類(lèi)的歷史發(fā)展和生活變遷，這種觀(guān)察法屬于______A.磨損測(cè)量B.行為標(biāo)志測(cè)量C.積累物測(cè)量D.直接觀(guān)察測(cè)量20、對(duì)社會(huì)研究方法科學(xué)性和合理性的哲學(xué)論證，是社會(huì)研究的______A.研究方式B.方法論C.具體方法D.分析技術(shù)21、建立因果命題效率最高的研究方法是______A.觀(guān)察法B.訪(fǎng)談法C.文獻(xiàn)法D.實(shí)驗(yàn)法22、研究者在整個(gè)研究工作的前期對(duì)所研究的現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行初步了解，目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，這種研究類(lèi)型是______A.描述性研究B.應(yīng)用性研究C.解釋性研究D.探索性研究23、最廣泛的文獻(xiàn)形式是()。A.音像文獻(xiàn)B.書(shū)面文獻(xiàn)C.微縮文獻(xiàn)D.機(jī)讀文獻(xiàn)24、在量化測(cè)量當(dāng)中，精確度最低的測(cè)量層次是______A.定距測(cè)量B.定類(lèi)測(cè)量C.定序測(cè)量D.定比測(cè)量25、研究者需要通過(guò)理論檢驗(yàn)的方法來(lái)驗(yàn)證理論假設(shè)的真實(shí)性，理論檢驗(yàn)的第一步是()。A.提出理論模型B.進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)C.進(jìn)行理論建構(gòu)D.進(jìn)行命題推演26、在定量研究資料的統(tǒng)計(jì)分析中，一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的標(biāo)識(shí)值是______A.中位數(shù)B.平均數(shù)C.眾數(shù)D.異眾數(shù)27、計(jì)算定序變量的集中量數(shù)一般用______A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差28、研究者在進(jìn)行觀(guān)察前，事先對(duì)觀(guān)察場(chǎng)所進(jìn)行一定程度的控制，如預(yù)先設(shè)置某些觀(guān)察工具，對(duì)干擾變量進(jìn)行控制，設(shè)計(jì)好觀(guān)察的程序和內(nèi)容。這種觀(guān)察方法屬于______A.實(shí)地觀(guān)察B.參與觀(guān)察C.非結(jié)構(gòu)式觀(guān)察D.實(shí)驗(yàn)室觀(guān)察29、下列不屬于社會(huì)研究一般過(guò)程的是______A.研究設(shè)計(jì)B.資料收集C.成果轉(zhuǎn)化D.研究選題30、通過(guò)電話(huà)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，合適的訪(fǎng)問(wèn)時(shí)間是______A.15分鐘以?xún)?nèi)B.30分鐘以?xún)?nèi)C.45分鐘以?xún)?nèi)D.1個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)二、多項(xiàng)選擇題31、選題的“可行性”包括______A.研究人員的可行性B.研究方法的可行性C.組織體系的可行性D.物質(zhì)條件的可行性E.社會(huì)可行性32、關(guān)于量表，說(shuō)法正確的有______A.量表用來(lái)測(cè)量人們的感覺(jué)或主觀(guān)判斷B.量表屬于定類(lèi)測(cè)量層次C.量表得分不能總和計(jì)算D.有助于概念化與操作化E.李克特量表和語(yǔ)義差異量表應(yīng)用較為廣泛33、參與觀(guān)察的優(yōu)點(diǎn)有______A.受研究者先入之見(jiàn)的影響較小B.具有科學(xué)研究所要求的可重復(fù)驗(yàn)證性C.能夠獲得關(guān)于研究對(duì)象的最豐富的、最真實(shí)的資料D.克服了觀(guān)察者對(duì)被觀(guān)察者的干擾E.同時(shí)具有觀(guān)察法和實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)34、探索性研究是研究者在整個(gè)研究工作的前期階段對(duì)所研究的現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行初步了解的過(guò)程，探索性研究的主要內(nèi)容包括()。A.實(shí)地考察B.請(qǐng)教專(zhuān)家C.查閱資料D.提出明確假設(shè)E.隨機(jī)抽樣35、變量的特點(diǎn)有______A.變量側(cè)重從質(zhì)的規(guī)定性去反映客觀(guān)事物B.變量側(cè)重從量的方面去反映客觀(guān)事物C.變量是高度抽象的D.變量必須是能夠在經(jīng)驗(yàn)中測(cè)量的E.變量具有兩個(gè)或兩個(gè)以上可取值三、簡(jiǎn)答題36、簡(jiǎn)述社會(huì)研究的目的。37、簡(jiǎn)述概念和變量的區(qū)別。38、簡(jiǎn)述內(nèi)容分析法的優(yōu)點(diǎn)。39、簡(jiǎn)述抽樣的主要步驟。四、論述題40、論述分層抽樣需要注意和解決的問(wèn)題。41、論述研究報(bào)告的撰寫(xiě)步驟和一般要求。五、應(yīng)用題42、某企業(yè)周薪發(fā)放統(tǒng)計(jì)表按周薪分組(元)x員工數(shù)(人)f600*600～800800～10001000～12001200～14001400+1002004002007030請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，計(jì)算員工周薪的中位數(shù)。(計(jì)算公式)

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、A2、B3、A4、D5、D6、B7、D8、D9、C10、C11、A12、D13、B14、C15、A16、D17、B18、D19、C20、B21、D22、D23、B24、B25、D26、C27、B28、D29、C30、A二、多項(xiàng)選擇題31、ABCDE32、ADE33、AC34、ABC35、BDE三、簡(jiǎn)答題36、(1)探索未知的事物。(2)驗(yàn)證不確定的知識(shí)。(3)擴(kuò)展已有的知識(shí)。37、(1)概念注重從質(zhì)的規(guī)定性去反映客觀(guān)社會(huì)現(xiàn)象的某種特征;(2)變量側(cè)重從量的方面去反映社會(huì)現(xiàn)象特征存在和變化的程度;(3)問(wèn)卷具有規(guī)范性的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該按照一定的結(jié)構(gòu)提問(wèn)并給出回答的選項(xiàng)。38、(1)最大的優(yōu)點(diǎn)是成本低、省時(shí)、省錢(qián);(2)便于重復(fù)研究;(3)允許研究者對(duì)一段歷史時(shí)期內(nèi)發(fā)生的過(guò)程進(jìn)行定量研究。39、(1)設(shè)計(jì)抽樣方案;(2)抽取樣本;(3)評(píng)估樣本。四、論述題40、第一，怎么進(jìn)行分層，根據(jù)什么原則確定分層變量。第二，怎么確定樣本：A.按比例分層B.不按比例分層。第三，確定實(shí)際分層抽取樣本的方法。(1)將所有總體元素按分層變量進(jìn)行分層，并計(jì)算各層在總體中的比例。(2)分層等距抽樣。將所有總體元素按分層變量進(jìn)行分層，然后將各層的總體元素一層一層地連續(xù)排列，最后對(duì)連續(xù)排列的總體元素進(jìn)行等距抽樣。41、(1)撰寫(xiě)研究報(bào)告的步驟包括確立主題、組織材料、擬定提綱和撰寫(xiě)成文;(2)撰寫(xiě)研究報(bào)告前，需確立一個(gè)適當(dāng)?shù)闹黝}來(lái)統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)報(bào)告的內(nèi)容和材料;(3)確立主題之后，需要根據(jù)主題篩選并組織與之相關(guān)的研究資料;(4)根據(jù)主題要求、材料與主題的關(guān)系，以及各項(xiàng)材料之間的實(shí)質(zhì)和邏輯關(guān)系擬定詳盡的寫(xiě)作提綱;(5)按照擬定的寫(xiě)作提綱用文字，公式和圖表等方式將社會(huì)研究的結(jié)果和發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)出來(lái)，形成完整的研究報(bào)告;(6)撰寫(xiě)研究報(bào)告行文方面，一