臨床醫(yī)學檢驗實習鑒定與臨床醫(yī)學生實習自我鑒定匯編

臨床醫(yī)學檢驗實習鑒定

范文一:

我是是醫(yī)學檢驗專業(yè)的一名，多年的學習生活，鑄就了我勤奮誠實，堅忍不拔，積極熱情

的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協(xié)調(diào)等多方面能力，為今后

的工作打下了良好的基矗。

在老師們的嚴格要求及個人的努力下，注重專業(yè)知識的學習，同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能

力，積極參加并組織院校的多項大型活動，從而積累了豐富的工作經(jīng)驗，也很好的培養(yǎng)了

自己的交際能力。經(jīng)過兩年多專業(yè)課程的學習和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專

業(yè)基礎知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了很大的有提高。我銳意進娶樂于助人的作風和表現(xiàn)

贏得了領(lǐng)導、老師和同學們的信任和贊譽。在實習期間提高了獨立完成工作的能力，樹立

嚴謹、踏實的工作態(tài)度，以細心、耐心、責任心對待標本，因此獲得主任的高度好評，也

使我對未來更加充滿信心。

除了努力學習各門課程之外，同時很注重加強自身的社會工作能力，積極參加院、系組織

的各項活動。在校期間，我曾任學生工作的多項職務。在工作中提高了我的組織協(xié)調(diào)能力

和領(lǐng)導才能，并且培養(yǎng)了為人處事之道。因我在學生工作中上下運籌得當，所以深受老師

的好評，得到了同學們的愛待與支持。

過去的已成為過去，未來需要我自己親手去創(chuàng)造。我熱愛檢驗事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)

導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學習、進步。相信我!我會盡心盡責，盡我

所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿我來自河北邢臺的一個農(nóng)村家庭，大學生活和實習經(jīng)歷鍛

煉了我良好的動手能力、分析解決問題能力和與同學們的溝通能力。在校期間，我勤奮努

力，贏得老師們的好評。

目前，我在北京西苑醫(yī)院（三級甲等）實習，我熟練掌握了各種儀器的操作，如全自動生化

分析儀日立7600、全自動酶標儀、化學發(fā)光儀iXX、血液培養(yǎng)儀bd

bactec9050及細菌培養(yǎng)與鑒定儀bd

phoebixlOO等大型儀器及血尿便，腦脊液，胸腹水等的常規(guī)鏡檢。在此期間，我勤學好問

，得到各科室老師及主任的好評。我相信，如果能在貴院工作我會更加努力，用自己的能

力為醫(yī)院的建設增添一份力量，一定不會讓各位老師領(lǐng)導失望。

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范文二:

離開學校踏入臨床實習以來，我在學習、工作、生活、思想上成熟了很多。在實習期間，

讓我感覺到有很多學不完的醫(yī)學知識。雖然在校時自我認為自己的理論知識學得很扎實，

但是來到醫(yī)院實習后才發(fā)現(xiàn)自己學到那點“雞毛蒜皮”的知識遠遠不足.這不得不迫使我重

溫每科的理論知識。在工作上讓我體會了醫(yī)學上的緊急性、危險性、服務性和技術(shù)性。學

會了五心：關(guān)心、耐心、愛心、同情心、責任心，也明白了我們醫(yī)務人員的一言一行對病

人的重要性。所以我們在技術(shù)上更應該做到精益求精，一絲不茍。

我第一個實習的科室是呼吸消化內(nèi)分泌科，是一個內(nèi)科的綜合科室，也是我們醫(yī)院的一個

重點科室了。剛進科室時，什么都不知道，什么都不懂，不知道該干些什么，更不知道該

怎樣去做，當時感到很迷茫啊。

當時去的時候正好是上午醫(yī)生剛剛查完房，在處理病例，我就站在那里，手足無措的，現(xiàn)

在想想還有點好笑，當時正不知道干什么時一個學妹把我從那種窘境中解脫了出來，她告

訴我在科室需要注意什么，什么時候需要干些什么，該怎樣去做，我很感激啊，當時心里

熱乎乎的。

后來帶教我的老師忙完后給我介紹了有關(guān)科室的各項規(guī)章制度和情況，并囑咐我以后什么

有什么不懂得話可以問她，或者向那些學妹請教。最后并嚴肅的告訴我再跟病人作交流時

一定要注意語言和用詞，免得給病人和醫(yī)院帶來一些不必要的麻煩。還好在學校時老師有

講過關(guān)于和病人交流的技巧等方面的知識，要不當時肯定要被我的帶教老師的那種嚴肅態(tài)

度嚇掉三魂六魄了。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操

作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教

老師“放手不放眼，放眼不放心’’的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，

同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教

老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍

,或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學校和醫(yī)院的要

求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織

、表達等各方面的能力。

在實習期間，我先后在呼吸消化內(nèi)分泌科，急診科，泌尿外科，心內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科實習工

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作，在這些科室里，我見到了很多病人，見識到了很多疾病，學到了很多東西。

在呼吸消化內(nèi)分泌科，帶教我的老師是一名糖尿病專家，跟著她，我了解了有關(guān)糖尿病的

概念，癥狀，診斷，治療措施，預后以及糖尿病的預防等。通過其他老師，我還學到了肺

結(jié)核，肺氣腫，肺癌，慢性支氣管炎，支氣管哮喘，肝炎，肝硬化。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守

醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里

,都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確

地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神

,培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的

蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺?收獲還有第五、第六點，甚至更

多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的

體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點點

滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理

論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！

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臨床醫(yī)學生實習自我鑒定

實習是每個醫(yī)學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學者，

除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的老師，臨床實

習生自我鑒定。因此，我保持謙虛、認真的學習態(tài)度，積極參加病房所有的學習、醫(yī)療、

討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

在進入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護室有

所了解，工作起來得心應手。特別安排?？萍膊≈R講座，即對胸心外科常見病的介紹，

使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術(shù)后監(jiān)護。此外，還進行基礎護理方面帶教，

如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀

標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:①零點的測定;②臥位腋

中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋;③病人必須在安靜下測壓;④測壓管必須保持通暢

，確保導管在腔靜脈或右心房;⑤應用呼吸機peep時，必須減去peep值，才是真正的中心靜

脈壓。同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的準確性。注意無菌，避免從測壓管注

入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。

在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有

所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)

操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習的主要目的，手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大

改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準確

掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更

知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。

通過一個月的實習，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解，基本掌握監(jiān)護儀，呼吸機，除顫

儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰

,護理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。

隨著醫(yī)學科學的發(fā)展，先進電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的要求，

不但要有高度的責任感，還要學習重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的技能。我在胸心外科重癥病房的

實習中掌握重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護技能，對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務水平有所提高。實習

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