安徽省合肥市高新區(qū)2024年中考五?；瘜W試題含解析

安徽省合肥市高新區(qū)2024年中考五?；瘜W試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列對化學基本觀念的認識錯誤的是（）A．能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱B．分類觀：純堿和燒堿從組成上都屬于堿C．守恒觀：電解水反應前后，元素種類和原子數(shù)目均不變D．微粒觀：每個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成2．下列實驗方案中，能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液，過濾B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入過量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)C除去鐵制品上的鐵銹加入過量稀硫酸，使鐵制品長時間浸泡在稀硫酸中D證明一定量的氫氧化鈉和鹽酸恰好反應向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，加入過量的稀鹽酸A．A B．B C．C D．D3．為防止家中菜刀生銹，小風設(shè)計了如下方案：①每天用汽油擦拭一遍②用完后保存在鹽水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干，懸掛⑤用食醋涂抹⑥用醬油涂抹。請選出你認為合理的方案（）A．①②③④⑥⑦B．②③④C．③④D．⑤⑥⑦4．下列物質(zhì)屬于鉀肥的是（）A．KCl B．CO（NH2）2 C．Ca3（PO4）2 D．（NH4）2HPO45．下列粗鹽提純操作中，正確的是（）A．稱量固體藥品 B．溶解 C．過濾 D．蒸發(fā)6．設(shè)計對比實驗是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到目的的是編號ABCD實驗設(shè)計實驗目的探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究分子的運動探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應A．A B．B C．C D．D7．“祥云”火炬燃燒時的主要反應為：5O2+X3CO2+4H2O。由此可知，“祥云”火炬燃料X的化學式為A．C3H7OH B．CH4 C．C2H6 D．C3H88．表示“2個氫分子”的符號是（）A．H B．H2 C．2H D．2H29．下圖所示的實驗操作與方法正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．過濾C．點燃酒精燈 D．稱量氯化鈉10．下列關(guān)于CO2與CO的說法,正確的是()A．CO和CO2都可將氧化鐵還原成鐵B．CO2的排放不是導致酸雨的原因C．只要在室內(nèi)放--盆水就能防止CO中毒D．CO2可使紫色石蕊試液變藍11．下列幾種物質(zhì)中，其重要成分不屬于人體所需基本營養(yǎng)素的是A．白糖 B．白面 C．白酒 D．白開水12．下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是A．該反應屬于置換反應 B．圖中單質(zhì)的化學式為O2C．反應后分子總數(shù)減少 D．反應后氧原子個數(shù)減少二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．生活生產(chǎn)中處處有化學，化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子，其中由合金制造的是______。市場上出售的凈水器，有些是利用______來吸附、過濾水中的雜質(zhì)。波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成的。若用鐵制容器來配制波爾多液，配制時發(fā)生許多反應，其基本類型不可能有______反應。烹飪中食醋能作調(diào)味劑食醋主要成分是醋酸（CH3COOH），是一種酸，有關(guān)食醋的說法正確的是______。ApH比水的大B食醋可以用來清洗水垢（主要成分碳酸鈣和氫氧化鎂）C醋酸溶液中有H+D能與鐵、銅等金屬反應E屬于無機物銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用的理由：______。14．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應。某中學化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究，請按要求填空除CO外，還有_____可以還原Fe2O3實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_____。右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的作用是_____。實驗開始時要先通入CO的目的是_____。15．組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì)。（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量_____（填離子符號）。②向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，反應的微觀實質(zhì)是_____,（2）除上述實驗外，在溶液中與Cu（NO3）2和CuSO4均能反應的物質(zhì)還有_____（任舉一例）（3）在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu（NO3）2反應的物質(zhì)有_____（任舉一例）。16．20℃，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時，現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）甲所對應的溶解度曲線是____________；（2）圖3中P點的含義是____________；（3）將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液從50℃降溫到30℃，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為甲________乙（填“<>=”）。（4）若甲中混有少量乙，采取_________方法可提純甲。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下面所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題:(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體。①所選裝置的連接順序為______________(填寫裝置序號字母)。②裝置A中，發(fā)生反應的化學方程式為_____________________。(2)欲用一氧化碳氣體測定某10g不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應),并驗證反應中氣體生成物的性質(zhì)。所選裝置的連接順序為:CO氣體→D→B→C。①裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________。②寫出裝置D大玻璃管中發(fā)生的化學反應方程式____________________。③裝置C的作用是____________________。④通過測量反應前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化，來計算氧化鐵樣品的純度。測得D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量減少2.4g，則氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為____________。若實驗結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵，則計算出樣品純度的結(jié)果將_______________(填“偏大”“偏小”“不受影響”其中之一)。18．進行如下微型實驗，研究物質(zhì)的性質(zhì)。能產(chǎn)生氣泡的是_____________（填序號）。能證明C中發(fā)生反應的現(xiàn)象是______________。有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應，原因是__________________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，為了研究其變質(zhì)情況，某學校化學小組的同學做了如下實驗，實驗過程如圖所示(電子秤單位為克)。計算：反應生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。_____

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、天然氣燃燒放出大量的熱，正確；B、純堿是碳酸鈉，碳酸鈉屬于鹽類，錯誤；C、電解水反應前后，元素種類和原子數(shù)目均不變，正確；D、一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成，正確。故選B。2、B【解析】

A、碳酸鈉能與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，但氫氧化鈣溶液是過量的，過濾后得到的是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液，且不能再得到碳酸鈉，故實驗方案不能達到實驗目的；B、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，再蒸發(fā)除去鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故實驗方案能達到實驗目的；C、鐵銹的主要成分氧化鐵、鐵均能與稀硫酸反應，不能將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中，故實驗方案不能達到實驗目的；D、向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，加入過量的稀鹽酸，反應后得到的是氯化鈉和鹽酸的混合溶液，不能證明一定量的氫氧化鈉和鹽酸恰好反應，故實驗方案不能達到實驗目的。故選B。【點睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與主要物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。3、C【解析】

①菜刀擦汽油，會導致菜刀無法使用，故①錯誤；②用完后保存在鹽水中，鹽水能加快鐵的銹蝕，故②錯誤；③擦干后用植物油涂抹，擦植物油不影響繼續(xù)使用，故③正確；④用干布把它擦干，這樣在干燥的情況也不會生銹，故④正確；⑤用食醋涂抹，會導致生銹加快，故⑤錯誤；⑥用醬油涂抹，鹽的存在會加速生銹，故⑥錯誤。防止家中菜刀生銹合理的方案是③④。故選C?！军c睛】鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時接觸，酸性溶液、鹽溶液能促進鐵生銹。解答本題要掌握鐵生銹的條件，只有這樣才能找出防止鐵生銹的方法。4、A【解析】

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。【詳解】A、KCl含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確。B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。D、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于復合肥，故選項錯誤。故選A。5、D【解析】

A、用托盤天平稱量固體藥品，左物右碼，砝碼用鑷子夾取，不能用手直接拿取，故選項A不正確；B、溶解時用玻璃棒不斷攪拌，使氯化鈉溶解更快，不能用溫度計攪拌，故選項B不正確；C、過濾時要用玻璃棒引流，不能把要過濾的液體直接倒入漏斗，漏斗下端管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，故選項C不正確；D、蒸發(fā)時，用玻璃棒不斷攪拌，防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺，故選項D正確。故選：D?！军c睛】本題考查的是初中化學常見的實驗操作，掌握各操作要領(lǐng)，能輕松解答。6、C【解析】試題分析：A、由于實驗的設(shè)計是將碘分別加入到水和汽油中，故實驗的目的是探究同種物質(zhì)在不同溶劑里的溶解性，正確，B、通過滴有酚酞溶液變紅，可以探究分子的運動，正確，C、鐵生銹的條件：與空氣、水接觸，故該實驗設(shè)計只能探究鐵生銹與氧氣有關(guān)，不能探究出與水有關(guān)，錯誤，D、通過設(shè)置對比試驗，排除了二氧化碳溶于水而導致塑料瓶變癟，而是二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應，正確，故選C考點：實驗方案的設(shè)計及評價7、D【解析】

反應前氧原子個數(shù)為10，反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為3、8、10，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為C3H8；故選：D。8、D【解析】

在微粒前加上相應的數(shù)字，表示該微粒的個數(shù)?！驹斀狻緼、H可表示1個氫原子、氫元素。A錯誤；B、H2可表示1個氫分子、氫氣。B錯誤；C、2H可表示2個氫原子。C錯誤；D、2H2可表示2個氫分子。D正確。故選D。9、A【解析】

A、燒杯中的玻璃導管有氣泡產(chǎn)生，則裝置氣密性良好；故選項正確。B、過濾實驗，需要玻璃棒引流；故選項錯誤。C、酒精燈禁止對燃；故選項錯誤。D、托盤天平稱量藥品質(zhì)量時，左物右碼；故選項錯誤。故選：A。10、B【解析】

A、一氧化碳具有還原性能和金屬氧化物反應，二氧化碳不具有還原性，A說法不正確；B、二氧化碳能造成溫室效應，二氧化硫和二氧化氮等會產(chǎn)生酸雨，B說法正確；C、一氧化碳難溶于水，C說法不正確；D、二氧化碳溶于水與水反應生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅，D說法不正確；故選：B。11、C【解析】人體所需的六大營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，糖類，脂肪，水，無機鹽和維生素。不屬于人體所需基本營養(yǎng)素的是白酒，白糖屬于糖類；白面主要成分是淀粉，屬于糖類；白開水也是人體所需基本營養(yǎng)素。故選C。12、C【解析】

該反應的反應物是NO和CO，生成物是CO2和N2，該反應的化學方程式為：2【詳解】A、該反應的反應物是兩種化合物，不是置換反應，錯誤；B、圖中單質(zhì)的化學式為N2，不正確；C、反應前的分子總數(shù)是4，反應后是3，故分子總數(shù)減少，正確；D、由方程式可知，反應前后氧原子個數(shù)不改變，不正確；故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、不銹鋼勺子活性炭分解BC銨態(tài)氮肥和堿性物質(zhì)反應，放出氨氣，從而降低肥效【解析】

（1）不銹鋼是合金，不銹鋼勺子由合金制造。故填：不銹鋼勺子。（2）市場上出售的凈水器，有些是利用活性炭來吸附、過濾水中的雜質(zhì)。故填：活性炭。（3）生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，是化合反應，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，是置換反應，氫氧化鈣和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，是復分解反應，因此配制時發(fā)生的化學反應類型中不可能有分解反應。故填：分解。（4）A．食醋是醋酸的水溶液，顯酸性，pH小于7，水顯中性，pH=7，該選項說法不正確；B．食醋可以用來清洗水垢，這是因為食醋能和碳酸鈣、氫氧化鎂反應，該選項說法正確；C．醋酸溶液中有氫離子，該選項說法正確；D．醋酸能與鐵反應，不能和銅反應，該選項說法不正確；E．醋酸是含有碳元素的化合物，屬于有機物，該選項說法不正確。故填：BC。（5）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，原因是：銨態(tài)氮肥中含有銨根離子，銨根離子和堿性物質(zhì)反應，放出氨氣，從而降低肥效。故填：銨態(tài)氮肥和堿性物質(zhì)反應，放出氨氣，從而降低肥效。14、（1）CO或H2（2）紅色粉末變黑，澄清石灰水變渾濁（3）尾氣處理，防止一氧化碳污染空氣（4）排除管內(nèi)空氣，防止一氧化碳發(fā)生爆炸【解析】

(1)除CO外，還有H2、C可作還原劑，還原Fe2O3；(2)實驗中可觀察到紅色粉末變黑色，澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象；(3)由于實驗開始之前、結(jié)束之后都要通一氧化碳，為防止污染空氣，要進行尾氣處理；(4)實驗開始時要先通入CO的目的是排除管內(nèi)空氣，防止一氧化碳發(fā)生爆炸。15、Cu2+鋅原子和銅離子反應生成鋅離子和銅原子NaOH（合理即可）BaCl2（合理即可）【解析】

（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量Cu2+；②根據(jù)在金屬活動性順序中，鋅排在銅之前，所以鋅會和硫酸銅反應生成銅和硫酸鋅，反應的微觀實質(zhì)是：鋅原子和銅離子反應生成鋅離子和銅原子；（2）鹽在水溶液中會與堿、活潑金屬、鹽等物質(zhì)反應，所以在溶液中與Cu（NO3）2和CuSO4均能反應的物質(zhì)還有NaOH等；（3）硝酸鋇或氯化鋇和硫酸銅反應生成硝酸銅和硫酸鋇白色沉淀，硝酸鋇和硝酸銅不反應。16、M30℃時，M、N物質(zhì)的溶解度相等=降溫結(jié)晶【解析】

（1）根據(jù)圖1中信息可以知道20℃時甲的溶解度小于乙的溶解度，而圖3中在20℃時，M曲線的溶解度小于N曲線的溶解度，所以M表示的是甲的溶解度曲線；（2）通過分析溶解度曲線可知，圖3中P點的含義是：30℃時，M、N物質(zhì)的溶解度相等；（3）將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液從50℃降溫到30℃，M、N物質(zhì)的溶解度相等，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分數(shù)=，所以兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為：甲=乙；（4）甲、乙的溶解度都溫度的降低而降低，甲的溶解度受溫度變化影響較大，所以若甲中混有少量乙，采取降溫結(jié)晶方法可提純甲。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、A→E→F澄清的石灰水變渾濁除去尾氣中的一氧化碳80%偏小【解析】

（1）①實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選A，二氧化碳不與濃硫酸反應，要想得到干燥的二氧化碳，可用濃硫酸干燥二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置選