2024屆江蘇省揚大附中東部分校中考化學模試卷含解析

2024屆江蘇省揚大附中東部分校中考化學模試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗方案中,不能達到相應實驗目的的是A．驗證質(zhì)量守恒定律B．證明二氧化碳密度比空氣大C．氧氣驗滿D．探究分子運動2．歸納總結和邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列歸納推理正確的是A．二氧化碳氣體和氧氣都能用濃H2SO4干燥B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使無色酚酞試液變紅C．稀有氣體可做保護氣，則可做保護氣的一定是稀有氣體D．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應3．下列四個圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是A．向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液B．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C．向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液D．向硫酸銅溶液中加入鋁4．以下判斷或推理中正確的是()A．用洗潔精去油污和用汽油去油污的化學原理相同B．向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞溶液，酚酞變紅，證明碳酸鈉屬于堿C．NaOH溶液能使無色酚酞溶液變紅，證明所有的堿都呈堿性D．人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)中既有有機物也有無機化合物5．下列有關能源、生活、環(huán)境、資源問題敘述錯誤的是A．加速石油、煤炭的開采，快速提高人們的生活質(zhì)量B．pH<5.6的雨水稱為酸雨C．“溫室效應”主要是由CO2等氣體所引起的D．生活中為降低水的硬度，常用的方法是煮沸6．某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有N、P、K等元素的無機鹽，下列可作營養(yǎng)液成分的是A．P2O5 B．KOH C．NH4Cl D．HNO37．2017年5月，中國科學家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應制取乙烯，其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是A．生成物分子數(shù)之比是1：2：4B．乙烯的化學式為C2H4C．反應前后分子種類、數(shù)目均不變D．無機物不能轉(zhuǎn)化為有機物8．精準扶貧是當前一項非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學變化的是A．建立銷售網(wǎng)絡B．腐熟農(nóng)家肥C．推進扶貧小額信貨D．清理池塘9．pH是水質(zhì)監(jiān)測的重要指標之一，下列水樣酸性最強的是A．pH=1.3的工業(yè)廢水 B．pH=4.5的雨水C．pH=7.0的蒸餾水 D．pH=7.3的礦泉水10．將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。某化學反應微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是A．反應前后各元素化合價不變B．該化學變化中發(fā)生改變的微粒是原子C．該反應不符合質(zhì)量守恒定律D．參加反應的CO2和H2分子個數(shù)比為1:311．下列圖示的實驗操作正確的是A．給液體加熱 B．量取液體C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的pH12．水分子分解的微觀過程如圖所示，下列說法中錯誤的是（）A．原子是化學變化中的最小粒子B．在化學變化前后，分子和原子的種類都不變C．在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣13．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強弱的順序正確的是()A．X、Y、Z B．X、Z、YC．Y、Z、X D．Z、Y、X14．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列關于PM2.5的說法錯誤的是A．PM2.5主要來自化石燃料燃燒和揚塵B．PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一C．PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多D．PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性15．中國古詩詞既蘊含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。從化學角度，下列認識不正確的是（）A．有麝自來香，不用大風揚——分子總在不斷運動B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——蠟燭燃燒既有化學變化，又伴隨物理變化C．爐火照天地，紅星亂紫煙——高爐煉鐵，利用焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑——煅燒石灰石，實現(xiàn)了CaCO3→CaO的轉(zhuǎn)化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．(1)化學與生活密切相關，將以下物質(zhì)或元素的字母序號填在相應的空格內(nèi):a.氯化鈉b.稀鹽酸c.碳酸氫鈉d.碳酸鈣e.鐵元素①用作調(diào)味品的是_______________。②用作補鈣劑的是_______________。③用于治療胃酸過多的是_______________。④用于金屬表面除銹的是_______________。⑤人體缺乏會引起貧血的是_______________。(2)人類使用的燃料大多數(shù)來自化石燃料，化石燃料包括煤、_____、天然氣。煤燃燒時會釋放出二氧化氮，還會釋放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸人顆粒物，其中會導致酸雨的除二氧化氮還有_______________,(填序號)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、生產(chǎn)生活等密切相關。目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和____等。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油)，可適當節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。①車用乙醇汽油是_____(填“混合物”或“純凈物”)。②甲烷和乙醇的燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳和水，是否可以由此證明甲烷和乙醇都是由碳元素和氫元素組成的碳氫化合物，為什么？_____。可燃冰在低溫和高壓條件下形成。①某種可燃冰的組成可用CH4·8H2O表示，其中甲烷的質(zhì)量分數(shù)為____；910g(約1L)該可燃冰常溫常壓下可釋放出____L甲烷(常溫常壓下甲烷的密度為0.65g/L)。②可燃冰能量高、燃燒值大，但如果開采不當，可能造成的嚴重環(huán)境問題是_____。18．（8分）化學實驗是進行科學探究的重要方式。寫出一個用A裝置制取氣體的化學方程式____________________實驗室可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下反應制取氯化氫氣體，該氣體極易溶于水，有刺激性氣味。若要制取并收集一瓶干燥的氯化氫，并有效防止散失大氣中，請選擇所需要的裝置，裝置中導管口連接的順序為__________。制取氯化氫的化學方程式為_________。趣味實驗：如圖，實驗時，在水中滴入紫色石蕊溶液，將膠頭滴管中水擠入盛有干燥氯化氫氣體的燒瓶中，打開橡皮管上的止水夾，可觀察到什么現(xiàn)象________？為什么__________？干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫的氣體中，不反應。但放入鹽酸中卻能反應。請從微觀角度解釋不反應的原因________。對于鹽酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大，溶液的酸性越強。常溫下，10%的稀鹽酸的pH____（填“大于”、“小于”或“等于”）12%的稀鹽酸的pH。取12.5g石灰石于燒杯中，向其中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應后（雜質(zhì)不參加反應），燒杯中固液混合物的質(zhì)量為108.1g，請計算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料[主要是生石灰（CaO）、純堿（Na2CO3）、食鹽（NaCl）等]調(diào)成糊狀料泥，涂于新鮮鴨蛋上，密封保存一段時間即可?；瘜W興趣小組的同學將灰料放入燒杯中，加適量的水攪拌使其充分反應，過濾得濾渣和濾液。他們對濾液的主要成分進行了如下探究。（提出問題）濾液的溶質(zhì)是什么？（猜想與假設）小組的同學經(jīng)過交流和討論，作出如下猜想。猜想一：濾液中含有_____；猜想二：濾液中含有NaOH、NaC1、Ca（OH）2；猜想三：濾液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3；猜想四：濾液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3大家討論后一致認為猜想_____一定不成立，理由是（用化學方程式表示）_____。（進行實驗）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論1．取適量濾液于試管中，通入足量CO2沒有白色沉淀產(chǎn)生濾液中一定不含_____2．取適量濾液于試管中，滴加兩滴稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生濾液中一定不含Na2CO3（反思與評價）小紅認為，步驟2得出的結論不正確，理由是_____，為了確定濾液中是否含有Na2CO3，小紅同學另取適量濾液于試管中，滴加_____觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明濾液中一定含有Na2CO3。（實驗結論）猜想三成立。（拓展交流）小明設計了另一種實驗方案驗證猜想三成立_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，反應后二氧化碳氣體逸出，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律。故A選項實驗設計不能達到實驗目的；B、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大。蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。故B選項實驗設計能達到實驗目的；C、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，因為氧氣的密度比空氣大。若復燃，則集滿。故C選項實驗設計能達到實驗目的；D、一段時間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨分子運動到了酚酞溶液中。故D選項實驗設計能達到實驗目的。故選A。2、A【解析】A.濃H2SO4只能用來干燥不與其反應的氣體，二氧化碳和氧氣不與濃H2SO4反應，正確；B.Na2CO3溶液呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，NaNO3溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變色，錯誤；C.稀有氣體可作保護氣，可作保護氣的不一定是稀有氣體，也可能是氮氣，錯誤；D.酸堿之間的反應是中和反應，生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O，錯誤。故選A。3、C【解析】

A、向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，隨著氫氧化鈉溶液的加入，溶液的pH會越來越大，當氫氧化鈉過量時，溶液的pH>7，不符合題意；B、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀會分解生成氧氣，固體的質(zhì)量會減少，不符合題意；C、氫氧化鈉與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀，氫氧化鐵溶于硝酸，故反應剛開始無沉淀生成，當硝酸反應完后，才開始生成沉淀，符合題意；D、鋁會置換出硫酸銅中的銅，，54份的鋁能置換出192份的銅，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減少，向硫酸銅溶液中加入鋁，溶液質(zhì)量會先減少后不變，不符合題意。故選C。4、D【解析】

A、用洗潔精去油污是利用乳化作用，用汽油去油污是利用溶解原理，兩者的化學原理不相同，故A錯誤；B、向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞溶液，酚酞變紅，證明碳酸鈉呈堿性，但碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子構成的化合物，屬于鹽不屬于堿，故B錯誤；C、NaOH溶液能使無色酚酞溶液變紅，但不能證明所有的堿都呈堿性，例如不溶性的堿不顯堿性，故C錯誤；D、人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)中，既有有機物（例如糖類）也有無機化合物（例如水）故D正確。故選D。5、A【解析】A、化石燃料的燃燒會產(chǎn)生大量空氣污染物，如粉塵、有害氣體等，所以加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應量，會增大對環(huán)境的影響，錯誤；B、目前一般把pH<5.6的雨水稱為酸雨，正確；C、二氧化碳具有保溫的作用,使地面吸收的太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖，CO2是引起“溫室效應”的主要氣體，正確；D、硬水是含有較多鈣鎂離子的水，加熱煮沸水時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而可以降低水的硬度，正確。故選A。6、C【解析】

A、五氧化二磷屬于氧化物，不屬于無機鹽，故錯誤；

B、氫氧化鉀屬于堿，具有強烈的腐蝕性，故錯誤；

C、氯化銨是可溶性的氮肥，可作營養(yǎng)液成分，故正確；

D、硝酸屬于強酸，具有很強的腐蝕性，不能作營養(yǎng)液成分，故錯誤。

故選：C。7、B【解析】根據(jù)微觀示意圖可知氫氣過量，參加反應的氫氣分子為6個，二氧化碳分子為2個，生成1個乙烯分子和4個水分子；故A選項生成物分子數(shù)之比是1：2：4是錯誤的敘述；B選項根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道生成乙烯的化學式為C2H4是正確的敘述；C選項根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道，反應前后分子的種類、數(shù)目不變是錯誤的敘述；D選項根據(jù)題中敘述知道，無機物能轉(zhuǎn)化為有機物，故是錯誤的敘述；答案選擇B8、B【解析】

A、建立銷售網(wǎng)絡,是通過互聯(lián)網(wǎng)為媒介的銷售途徑，一般商品本身沒有變化，即銷售過程中沒新物質(zhì)生成，不屬于化學變化，故不符合題意；B、腐熟農(nóng)家肥是指各類家畜糞便等，通過微生物的作用，分解成為作物可利用的養(yǎng)分和腐殖物質(zhì)，因此，腐熟過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故符合題意；C、推進扶貧小額信貨，需要通過銀行的一種信貸，信貸過程中沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學變化，故不符合題意；D、清理池塘中包括清整池塘和藥物清塘，清整池塘的過程中沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學變化，故不符合題意。9、A【解析】

溶液的酸堿度可以用pH值表示。

一般情況下pH值大于7溶液呈堿性，pH值越大，溶液的堿性越強；

pH值小于7溶液呈堿酸性，pH值越小，溶液的酸性越強；

溶液的pH值等于7為中性。水樣酸性最強應為A項。10、D【解析】A、該反應有單質(zhì)氫氣參加反應，生成了水，氫元素在反應前是0價，反應后是+1價，反應前后有元素化合價改變，錯誤；B、由微粒的變化可知，該化學變化中發(fā)生改變的微粒是分子，不是原子，錯誤；C、該反應是化學反應，符合質(zhì)量守恒定律，錯誤；D、由化學反應微觀示意圖可知該反應的化學方程式是：2CO2+6H2C2H4+4H2O，由方程式可知，參加反應的CO2和H2分子個數(shù)比為2：6=1：3，正確。故選D。點睛：學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關鍵。11、B【解析】

A、液體加熱時，液體量不能超過試管的三分之一，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與凹液面的最低處保持水平，圖中所示裝置正確；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選B。12、B【解析】

A、由原子的概念以及圖示的信息可知，原子是化學變化中的最小粒子，說法正確。

B、由微粒的變化可以看出，分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類不變，說法錯誤。

C、由微粒的變化可以看出，分子可以再分，原子不能再分，說法正確。

D、水電解生成了氫氣與氧氣，說法正確。

故選B。13、B【解析】

X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應；說明X的金屬活動性強于Y、Z；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。說明Z的活動性強于Y，根據(jù)以上實驗事實，斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是XZY，故選B。14、C【解析】

A、PM2.5主要來自化石燃料燃燒和揚塵正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；B、PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多錯誤，因為PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米，要比分子大的得多，錯誤符合題意，故選項正確；D、PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性正確，因為活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等，正確但不符合題意，故選項錯誤。故選C。15、C【解析】

A、有麝自來香，不用大風揚，說明了分子總在不斷運動，故A正確；B、蠟燭燃燒時，蠟燭既有熔化成液體過程，又有與氧氣反應生成二氧化碳和水過程，既有化學變化，又伴隨物理變化，故B正確；C、高爐煉鐵，利用一氧化碳還原赤鐵礦中的氧化鐵，不是焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵，故C錯誤；D、煅燒石灰石是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，實現(xiàn)了CaCO3→CaO的轉(zhuǎn)化，故D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、adcbe石油②【解析】

（1）①用作調(diào)味品的是氯化鈉，故填：a；②碳酸鈣中含碳元素，可用作補鈣劑，故填：d；③碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多，故填c；④鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，稀鹽酸能與三氧化二鐵反應生成氯化鐵和水，故用于金屬表面除銹的是b；⑤人體缺鐵會引起貧血，故填e；（2）化石燃料包括煤、石油、天然氣；二氧化硫能和水反應生成亞硫酸，形成酸雨，故會導致酸雨的除二氧化氮還有②。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、天然氣混合物不可以,由質(zhì)量守恒定律得，反應前后元素種類不變，反應前有氧氣參與，反應后生成二氧化碳和水，出現(xiàn)碳元素和氫元素，所以甲烷和乙醇中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素，因此無法確定甲烷和乙醇一定是碳、氫元素組成的10%140溫室效應【解析】

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變即可推得物質(zhì)中元素的組成；【詳解】（1）三大化石燃料是指煤、石油和天然氣，故填：天然氣；（2）①車用乙醇汽油是將乙醇（C2H5OH）和汽油按一定比例混合而成的一種汽車燃料，屬于混合物；②甲烷和乙醇燃燒都是與氧氣反應，都能生成二氧化碳和水，故確定這兩種物質(zhì)中都含有碳元素和氫元素，無法證明他們是否含有氧元素，由碳氫化合物的通式為：CxHx，可知不能證明甲烷和乙醇都是由碳元素和氫元素組成的碳氫化合物；故答案為混合物；不可以，由質(zhì)量守恒定律得，反應前后元素種類不變，反應前有氧氣參與，反應后生成二氧化碳和水，出現(xiàn)碳元素和氫元素，所以甲烷和乙醇中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素，因此無法確定甲烷和乙醇一定是碳、氫元素組成的；（3）①某種可燃冰的組成可用CH4·8H2O表示，其中甲烷的質(zhì)量分數(shù)為=10%；910g(約1L)該可燃冰常溫常壓下可釋放出甲烷的體積==140L；②可燃冰含有碳元素，燃燒后生成二氧化碳氣體，從而造成溫室效應；故答案為10%；140；溫室效應；【點睛】要掌握檢驗水和二氧化碳的簡易方法，檢驗物質(zhì)燃燒生成的水用干冷的燒杯，檢驗二氧化碳用澄清石灰水。18、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c-i-h-d-e-g2NaCl+H2SO4Na2SO4+2HCl↑燒杯中的水進入燒瓶，形成紅色噴泉；氯化氫溶于水使燒瓶內(nèi)壓強減小，燒杯中的水進入燒瓶，形成噴泉，石蕊遇酸性溶液變紅色。氯化氫是分子構成的，沒有H+所以與碳酸鈉粉末不反應；大于80％【解析】（1）A裝置試管口有棉團，適用于高錳酸鉀制氧氣，化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）在實驗室里，可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下起反應制取氯化氫（HCl）氣體，需加熱，發(fā)生裝置選擇A，該氣體極易溶于水，密度比空氣大，收集裝置選擇D，所以裝置中導管口連接的順序為c-i-h-d-e-g；反應的方程式為：2NaCl+H2SO4Na2SO4+2HCl↑；（3）根據(jù)氯化氫氣體極易溶于水，水溶液呈酸性，石蕊遇酸性溶液變紅，當將膠頭滴管中水擠入盛有干燥氯化氫氣體的燒瓶中，氯化氫溶于水使燒瓶內(nèi)壓強減小，打開橡皮管上的夾子，燒杯中的水進入燒瓶，形成噴泉，石蕊遇酸性溶液變紅色，所以會看到燒杯中的水進入燒瓶，形成紅色噴泉；（4）在氯化氫氣體中，氯化氫氣體是由氯化氫分子構成的，沒有解離出的氫離子，沒有H+所以與碳酸鈉粉末不反應；鹽酸的質(zhì)量分數(shù)越大，溶液的酸性越強，pH越小，10%的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于12%的稀鹽酸，故10%的稀鹽酸的酸性小于12%的稀鹽酸，其pH大；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為（100

g+12.5

g）-108.1

g=4.4

g解：設石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O100

44x

4.4

g100xx=10g該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為10g12.5g答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、NaOH、NaC1四Na2C