河北省秦皇島市盧龍縣重點達標名校2024年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析

河北省秦皇島市盧龍縣重點達標名校2024年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某金屬氯化物溶液200g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1．11％，向其中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，干燥得到固體2．7g，則該金屬氯化物的化學(xué)式為()A．NaCl B．MgCl2 C．CaCl2 D．FeCl32．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是序號化學(xué)反應(yīng)事實影響反應(yīng)的因素A二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，但通過光合作用可生成葡萄糖反應(yīng)條件B木炭在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C銅片在空氣中很難燃燒，鈉米銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類D雙氧水常溫下分解緩慢，而加入二氧化錳后就迅速分解催化劑A．A B．B C．C D．D3．工業(yè)酒精中含有甲醇，關(guān)于甲醇的下列敘述正確的是（）A．甲醇是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成B．甲醇中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大C．甲醇是由三種元素組成的有機物D．甲醇的相對分子質(zhì)量是32克4．下列裝置或操作肯定不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢．測定空氣中的氧氣的含量B．探究質(zhì)量守恒定律C．探究燃燒的條件D．檢驗二氧化碳是否集滿5．下圖所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是A．③④ B．②③ C．②④ D．①②6．實驗是科學(xué)探究的重要手段，下列實驗操作正確的是A．加熱液體 B．清洗試管C．驗滿氧氣 D．取用固體粉末7．甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，下列說法正確的是()A．若甲是水，丙是鐵，則丁可能是硫酸鐵B．乙是二氧化碳，丙是氧氣，則甲可能是鹽C．若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素，且乙是硫酸鈉，則丙一定是氫氧化鈉D．若乙是碳酸鈣，丙是碳酸鈉，則乙→丁轉(zhuǎn)化只能夠通過復(fù)分解反應(yīng)完成8．空氣污染指數(shù)（AirPollutionIndex，簡稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數(shù)值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列目前不計入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化氮 D．PM109．如圖是“氮元素化合價與物質(zhì)類別的關(guān)系圖”，有關(guān)說法錯誤的是()A．a(chǎn)點物質(zhì)屬于單質(zhì)B．c點物質(zhì)的化學(xué)式為HNO3C．d點物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅D．e點物質(zhì)和f點物質(zhì)不可能是同一種物質(zhì)10．材料是時代進步的重要標志。下列有關(guān)材料的說法中，錯誤的是()A．用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維B．電木插座具有熱固性，破裂后不能熱修補C．塑料、合成纖維、合金都屬于有機合成材料D．蠶絲、棉花都屬于天然纖維11．下列知識的歸納中，都正確的一組是（）A．生活常識B．節(jié)約意識C．安全常識D．環(huán)保意識12．“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果正確的是A．有機物是含碳元素的化合物，則CO屬于有機物B．氫氣點燃前需驗純，則點燃任何可燃性氣體前都需驗純C．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑D．單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．回答下列有關(guān)金屬性質(zhì)的問題：油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上，這是利用鐵的________性。鐵和鋁都可以用來制作炊具，這是利用它們的________性。用金屬鎢做白熾燈的燈絲，這是利用了鎢的________。鋁能制成很薄的鋁箔，這是利用鋁的________性。金屬紐扣表面涂的“銀粉”實際上是________粉。體溫計中液態(tài)的“銀”是________。熱水瓶膽壁的金屬是________。為何鐵制鍋鏟需要加上木柄或塑料柄________。聯(lián)合國衛(wèi)生組織為什么推薦使用中國的鐵鍋______。14．根據(jù)如圖所示的A、B、C的溶解度曲線，回答以下問題：（1）P點表示_____。（2）在t1℃時將30gA物質(zhì)投入100g水中，最終所得到的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。（3）t2℃時，B的飽和溶液中含有少量的A，現(xiàn)要提純B可采用的方法是_____。（4）將t2℃時等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序為_____。15．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖回答下列問題40℃時相等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到_____℃，它們的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等。40℃時，將30g甲物質(zhì)加到50g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____40℃時，將70g乙的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，需加水的質(zhì)量_____16．如圖為登階梯游戲圖，一定條件下甲乙兩同學(xué)從1號階梯出發(fā)，甲組相鄰階梯能反應(yīng)可向上攀登；乙組下一階梯上的物質(zhì)能一步轉(zhuǎn)換為上一階梯上的物質(zhì)，可向上攀登：請回答：能代替階梯4上的金屬是_____（寫化學(xué)式，任意寫一個）階梯上1和2物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；階梯上6﹣9的物質(zhì)分別是硫酸鈉、二氧化碳、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種：①階梯上9號是_____（寫化學(xué)式）②由階梯7攀登到8時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組選用圖1所示裝置，進行有關(guān)氣體的制取和性質(zhì)實驗，請回答下列問題：寫出有標號儀器的名稱：①_____。選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；實驗時在試管口放一團棉花，其作用是_____；用排水法收集氧氣的合適時機是_____。若B與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，原因是_____，若B與H連接，則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。若按照課本上的方法做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住并震蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來（如圖2），其原因是_____。圖3是一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)裝置圖，其反應(yīng)的方程式為_____，虛線方框內(nèi)裝置的作用是_____。18．下圖是兩個實驗小組分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實驗過程示意圖：氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________，加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅。為尋找實驗中沒有產(chǎn)生氧化銅的原因，他們進行了以下實驗探究：在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍白色固體，加熱不易發(fā)生分解。根據(jù)資料分析，同學(xué)們針對試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：猜想Ⅰ：硫酸銅溶液呈酸性；猜想Ⅱ：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。實驗①：用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH__（填“﹥”、“﹤”或“﹦”）7，硫酸銅溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。實驗②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，硫酸鈉溶液呈_____（填“酸”、“中”或“堿”）性，猜想Ⅱ不成立。乙組同學(xué)認真分析甲組實驗后，一致認為不需要通過實驗就能判斷猜想Ⅱ不成立，理由是____________________________________________________________________________；在化學(xué)反應(yīng)中，相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同可能會導(dǎo)致生成物不同，請另舉一列___________（寫出反應(yīng)物即可）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鎂樣品3g溶于足量水中得到不飽和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的AgNO3溶液(雜質(zhì)不含鎂元素且不與AgNO3溶液反應(yīng)試計算：(1)恰好完全反應(yīng)時生成沉淀質(zhì)量為______g。(2)樣品中含鎂元素的質(zhì)量是多少__________？(結(jié)果精確到0.01(3)原硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少___________？(結(jié)果精確到0.1

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】試題分析：向金屬氯化物溶液中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，干燥得到固體2．7g，即得氯化銀的質(zhì)量為2．7g，故可求出氯化銀中氯元素=2.7g×31.1/143.1×100%=7.1g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，故金屬氯化物中的氯元素=7.1g,而金屬氯化物的質(zhì)量=200g×1.11%=11.1g，故金屬氯化物中氯元素的質(zhì)量分數(shù)=7.1g/11.1g×100%=64%，故選C考點：質(zhì)量守恒定律，元素質(zhì)量分數(shù)計算2、C【解析】

A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，但通過光合作用可生成葡萄糖，反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同；故選項正確，但不符合題意；B、木炭在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時與氧氣反應(yīng)，可燃物燃燒需要達到著火點溫度；故選項正確，但不符合題意；C、銅片在空氣中很難燃燒，鈉米銅粉在空氣中較易燃燒，反應(yīng)物的顆粒大小不同，燃燒容易程度不同；故選項錯誤，但符合題意；D、雙氧水常溫下分解緩慢，而加入二氧化錳后就迅速分解，催化劑可以加速雙氧水的分解；故選項正確，但不符合題意；故選：C。3、C【解析】

A、根據(jù)甲醇分子結(jié)構(gòu)圖，1個甲醇分子是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：CH4O，故選項說法錯誤；B、甲醇中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12，氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×4=4，氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16，氧元素的相對原子質(zhì)量之和最大，則氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法錯誤；C、甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，含有碳元素，屬于有機物，故選項說法正確；D、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤。故選：C。【點睛】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。4、D【解析】

A、保證本實驗成功的關(guān)鍵是：裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再讀數(shù)，能達到目的，不符合題意；B、如果用的藥品相互反應(yīng)生成的是沉淀和水，可以用燒杯等敞口容器；如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應(yīng)，就必須用密閉的容器，能達到目的，不符合題意；C、白磷和紅磷作對比，得出燃燒的條件缺一不可，能達到目的，不符合題意；D、二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，木條進入集氣瓶內(nèi)部，不能達到目的，符合題意。故選D。5、C【解析】

①中白磷在冷水中，不與氧氣接觸，不燃燒；②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；③中的白磷在熱水中，不與氧氣接觸，不能燃燒；④中的白磷在熱水中與氧氣接觸，燃燒?！驹斀狻繌膱D示看，①③燒杯里面是熱水和冷水，有氧氣，說明物質(zhì)燃燒的條件是溫度達到物質(zhì)的著火點，②④說明可燃物燃燒與溫度有關(guān)，故選C。A、③中的白磷在熱水中，不與氧氣接觸，不能燃燒，不能說明燃燒與溫度有關(guān)，④中的白磷在熱水中與氧氣接觸，燃燒，不能說明燃燒與溫度有關(guān)；故A不正確；B、②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；③中的白磷在熱水中，不與氧氣接觸，不能燃燒，不能說明燃燒與溫度有關(guān)，故B不正確；C、②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；④中的白磷在熱水中與氧氣接觸，燃燒，說明燃燒與溫度有關(guān)，故C正確；D、①中白磷在冷水中，不與氧氣接觸，不燃燒，②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；不能說明燃燒與溫度有關(guān)，故D不正確。故選C。6、D【解析】

A.加熱試管中的液體時，管口向上傾斜，液體的量不超過試管容積的三分之一，手應(yīng)握在試管夾的長柄處，選項錯誤；B.用無名指與小拇指夾住試管下面部分，其余三個手指握住試管上段，用手腕的力量去振蕩試管，可保證液體不會濺出，不能上下震蕩，選項錯誤；C.驗滿氧氣時應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，選項錯誤；D.向試管中加入粉末狀固體時，應(yīng)將試管橫放，用藥匙或紙槽將固體放在試管底，然后將試管豎起，使固體滑到試管底，選項正確。故選D。7、B【解析】

A、若甲是水，丙是鐵，則丁不可能是硫酸鐵，因為鐵與硫酸反應(yīng)只能生成硫酸亞鐵；故選項錯誤；B、乙是二氧化碳，丙是氧氣，則甲可能是鹽，因為碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉屬于鹽；故選項正確；C、若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素，且乙是硫酸鈉，則丙不一定是氫氧化鈉，還可能是碳酸鈉；故選項錯誤；D、若乙是碳酸鈣，丙是碳酸鈉，則乙→丁轉(zhuǎn)化不一定通過復(fù)分解反應(yīng)完成，如果丁是二氧化碳，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)；故選項錯誤。故選B。8、A【解析】

目前計入空氣污染指數(shù)的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等；二氧化碳屬于空氣的成分，不屬于空氣污染物，不計入空氣污染指數(shù)。故選A。9、D【解析】

A、單質(zhì)的化合價為0，a點物質(zhì)的化合價為0，屬于單質(zhì)，故正確；B、c點物質(zhì)屬于酸，且氮元素的化合價為+5價，所以是HNO3，故正確；C、d點物質(zhì)屬于堿，d物質(zhì)是氨水，氨水能使無色酚酞試液變紅，故正確；D、硝酸銨中氮元素的化合價分別為-3和+5，，e點物質(zhì)和f點物質(zhì)，可能是同一種物質(zhì)，故錯誤；故選：D。10、C【解析】

A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，合成纖維沒有這樣的氣味，可以用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維，不符合題意；B、熱固性塑料一經(jīng)加工成型，受熱也不再熔化，因此破損后不能熱修補，不符合題意；C、塑料、合成纖維屬于有機合成材料，合金屬于金屬材料，符合題意；D、蠶絲和棉花都屬于天然纖維，說法正確，不符合題意。故選C。11、D【解析】

A、取暖時要防止CO中毒，一氧化碳不溶于水，放水是不正確的，故A錯誤；B、為防止污染，剩余藥品不應(yīng)放回原瓶。取用藥品要按要求，沒要求時，取少量，故B錯誤；C、為防止發(fā)生爆炸，煤氣泄漏不應(yīng)打開排氣扇，電器著火應(yīng)先斷掉電源，故C錯誤；D、使用含磷洗衣粉會污染水源是正確的，使用可降解塑料，能減少白色污染是正確的，故D正確。故選D。12、B【解析】

A、有機物是含碳元素的化合物，CO雖然是含有碳元素的化合物，但是性質(zhì)和無機物相似，是無機物，該選項說法不正確；

B、氫氣點燃前需驗純，則點燃任何可燃性氣體前都需驗純，該選項說法正確；

C、反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，例如既不是反應(yīng)物也不是生成物的物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量也不變，該選項說法不正確；

D、單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素，該選項說法不正確。

故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、導(dǎo)電導(dǎo)熱熔點高延展鋁汞銀因為木柄或塑料柄導(dǎo)熱性差能為人體補充鐵元素【解析】

(1)鐵容易導(dǎo)電，可以把油罐車產(chǎn)生的靜電荷導(dǎo)走；(2)金屬容易導(dǎo)熱，可以制作炊具；(3)鎢容易導(dǎo)電，但是熔點高，這樣不容易融化，可以做燈絲；(4)鋁具有良好的延展性，可以壓成薄片；(5)鋁粉又被稱為“銀粉”；(6)體溫計中的“銀”是指汞；(7)熱水瓶膽壁的金屬是銀；(8)因為木柄或塑料柄導(dǎo)熱性差；(9)能為人體補充鐵元素。14、t1℃時，A、C的溶解度相同（t1℃時，A、C的溶解度為25g）20%蒸發(fā)溶劑（水）C＞B＞A【解析】

（1）P點表示：在t1℃時，A、C的溶解度相等，都是25g；（2）在t1℃時A的溶解度是25g，則100g水最多溶解25gA，將30gA物質(zhì)投入100g水中，最終所得到的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%=20%；（3）t2℃時，B的飽和溶液中含有少量的A，現(xiàn)要提純B可采用的方法是：蒸發(fā)溶劑（水），因為B的溶解度受溫度的影響比A?。唬?）將t2℃時等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序為：C＞B＞A，因為降溫后B的溶解度減小小于A，B析出晶體質(zhì)量小于A，降溫后C的溶解度不變，沒有晶體析出，溶液質(zhì)量最大。15、2033.3%30g【解析】

（1）20℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以40℃時相等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到20℃，它們的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；（2）40℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以將30g甲物質(zhì)加到50g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是×100%≈33.3%；（3）40℃時，乙物質(zhì)的溶解度是40g，所以將70g乙的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，需加水的質(zhì)量。故答案為（1）20；（2）33.3%；（3）30g。16、【解析】

（1）該金屬既能與鹽酸反應(yīng)又能與硫酸銅反應(yīng)，說明在金屬活動性順序中介于氫前，故能替代階梯4上鋅的金屬是鋁、鎂；（2）階梯上1和2物質(zhì)的反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為。（3）階梯上6﹣9的物質(zhì)分別是、、和中的一種。①一氧化碳能轉(zhuǎn)化生成二氧化碳，二氧化碳能轉(zhuǎn)化生成碳酸鈉，碳酸鈉能轉(zhuǎn)化生成氫氧化鈉，氫氧化鈉能轉(zhuǎn)化生成硫酸鈉，故階梯上6﹣9的物質(zhì)依次是、、、，故填：。②由階梯7攀登到階梯8時，是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：。故答案為（1）；（2）；（3）①；②三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管當氣泡均勻連續(xù)冒出時紫色石蕊變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊試液變紅（或CO2+H2O==H2CO3）蠟燭自下而上熄滅二氧化硫溶于水，瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓Fe2O3+3CO2Fe+3CO2收集多余一氧化碳氣體或看看反應(yīng)是否開始（合理可給分）【解析】

（1）標號儀器的名稱：①長頸漏斗；（2）A裝置是加熱固體制取氣體，且試管口有一棉花團，適宜加熱高錳酸鉀來制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，所以要在試管口放一團棉花；用排水法收集氧氣時，當看到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)且均勻冒出時再開始收集；（3）B中大理石與稀鹽酸反應(yīng)生