廣東省郁南縣市級名校2024年中考化學全真模擬試卷含解析

廣東省郁南縣市級名校2024年中考化學全真模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列藥品或儀器中，不能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學反應的是（）A．NaNO3溶液 B．CuSO4溶液 C．pH計 D．溫度計2．下圖所示裝置有多種用途，其中不正確的是選項

廣口瓶內物質

用途

A

一定量濃硫酸

干燥某些氣體

B

裝滿水

收集某些氣體

C

一定量氫氧化鈉溶液

除去CO2等氣體

D

空氣

收集某些比空氣重的氣體

A．A B．B C．C D．D3．下列物質的化學式不正確的是（）A．干冰—CO2 B．消石灰—Ca(OH)2C．純堿一NaOH D．小蘇打一NaHCO34．下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是（）A．圖中單質的化學式為N2B．該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體C．反應物都屬于氧化物D．反應中原子、分子個數(shù)都不變5．下列對“事實”的描述，不正確的是A．帶到太空的罐頭質量不變B．氧氣能助燃可以做燃料C．加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥D．給門軸合頁加潤滑劑減小了摩擦6．下列所示圖像不能反映相對應實驗的是（）A．t℃時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體B．向鹽酸中不斷滴加KOH溶液C．實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2D．向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液7．某元素（A）的相對原子質量為32，在其氧化物中，該元素的質量分數(shù)為50%，則該氧化物的化學式是A．A2O B．AO2 C．AO D．A2O28．下列物質屬于純凈物的是（）A．雪碧飲料B．生鐵C．二氧化碳D．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余固體9．化學變化多姿多彩，美麗如花。如圖中甲、乙、丙、X分別是CuO、C、CO和HCl中的某一種，甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學反應，則XA．CuO B．C C．CO D．HCl10．如圖中的四個圖象分別表示四個變化中的數(shù)量關系，下列說法與圖象不相符的是A．將足量的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質量、相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中B．將鹽酸逐漸加入氧化銅中，n點和m點對應溶液中銅元素質量相等C．向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D．t2℃時等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶劑最少的是a11．硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖所示，由圖甲獲得的信息中，不正確的是A．兩種物質的溶解度均隨溫度的升高而增大B．t1℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度C．t1℃時，氯化銨飽和溶液中溶質與溶液的質量比為2：5D．t2℃時，硝酸鉀飽和溶液比氯化銨飽和溶液的溶質質量分數(shù)大12．化學與生活密切相關。下列說法正確的是A．用甲醛溶液浸泡水產品保鮮B．潔廁劑會腐蝕大理石C．將銨態(tài)氮肥和草木灰混合施用D．缺乏維生素C會導致敗血癥13．甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖，通常甲為固態(tài)單質，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結合。下列說法錯誤的是（）A．丙能產生溫室效應B．①②④三個轉化的反應中有一種相同的反應物C．③的轉化只能通過和氧氣反應來實現(xiàn)D．乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同14．下列四個圖象中，能正確反映對應變化關系的是A．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B．向一定量的稀鹽酸中加入大理石C．一定量的稀鹽酸中加入鐵粉D．加熱一定量的高錳酸鉀固體A．A B．B C．C D．D15．氦（He）核聚變會釋放出巨大能量，給人類能源危機提供了途徑，各國都對這一科技感興趣，我國也取得了較大進展。如圖是核聚變燃料氦的原子結構模型。下列說法正確的是A．“”表示的是質子B．氦的相對原子質量為5C．氦原子核外有2個電子D．氦原子的核電荷數(shù)為3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．乙酸乙酯(化學式為C4H8O2)常用作食品、飲料的調香劑。請回答下列問題：乙酸乙酯由_____種元素組成。一個乙酸乙酯分子中，碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為_____(最簡整數(shù)比)。乙酸乙酯中碳元素的質量分數(shù)為_____(計算結果精確到0.1%)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某種鉀肥樣品，其成分為碳酸鉀、氯化鉀和少量不含鉀元素的難溶雜質。為定該鉀肥樣品中鉀元素的含量，進行如下實驗：①稱取10g該樣品溶于水，過濾出去難溶雜質，得到濾液；②在所得濾液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸，至恰好完全反應時測得所消耗的稀鹽酸質量為36.5g；③將反應后的溶液蒸干，稱得所得白色固體為10.2g。請你根據實驗數(shù)據計算：樣品中碳酸鉀的質量；_____樣品中鉀元素的質量分數(shù)；_____用pH試紙測定第②步反應后溶液的pH，結果溶液pH大于7，你認為上述實驗測得樣品中鉀元素的質量分數(shù)比實際值_____（填“大”、“小”或“不變”）理由是_____。18．（8分）金屬材料廣泛應用于生產生活中。下圖金屬應用的實例，主要利用金屬的導熱性的是____________（填序號）；用一氧化碳和磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）煉鐵，其反應的化學方程式是______________________；如果用2000t含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦，理論上能煉出含鐵96%的生鐵的質量為____________t。鋁制品形成致密保護膜的化學方程式是________________________；氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，當它與H2O混合時釋放出氫氣，同時生成一種堿，該反應的化學方程式是____________________________________。某同學在實驗室進行了兩個有關金屬性質的實驗：實驗I:硫酸鎂溶液和鋅粉混合實驗II:硫酸亞鐵溶液與鋅粉混合在上述兩個實驗結束后，該同學將實驗I和II的物質全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內的銀白色固體明顯增多，原因是______________________（用方程式說明）。一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，結果有氣泡產生。那么，濾液中所含金屬離子的情況可能是______________________（填寫序號）。①Mg2+②Mg2+、Zn2+③Mg2+、Fe3+④Zn2+、Fe2+⑤Mg2+、Zn2+、Fe2+四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某些地區(qū)的農民將玉米秸稈粉碎后放在密閉的沼氣池內發(fā)酵制沼氣，發(fā)酵后的殘余物可做農家肥。沼氣的主要成分是甲烷，據此化學小組的同學圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動?！膊孪肱c假設〕根據沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素、氫元素〔設計方案進行探究〕探究步驟預計現(xiàn)象相關結論將一小段烘干的玉米秸稈，點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中玉米秸稈劇烈燃燒，火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠產物中有_____向集氣瓶中滴入少量_____能夠觀察到__________產物中有CO2〔結論與解釋〕將玉米秸稈烘干的目的是：①干燥，使其容易燃燒；②______________________。根據以上探究，同學們得出的結論：秸稈中含有C、H、O三種元素?！卜此寂c評價〕你認為同學們得出的結論是否正確_______，理由是_____?！餐卣古c應用〕農村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉，試從環(huán)境、原料利用等方面說明將玉米秸稈制成沼氣的重要意義是_______（答出兩點即可）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、NaNO3溶液與稀鹽酸、氫氧化鈉溶液等均不反應，不能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學反應，故選項正確。B、CuSO4溶液能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀，能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學反應，故選項錯誤。C、用pH計，根據測定pH的變化，能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學反應，故選項錯誤。D、中和反應屬于放熱反應，根據用溫度計測量溫度的變化，能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學反應，故選項錯誤。故選：A。2、B【解析】試題分析：裝有一定量濃硫酸可以利用濃硫酸的吸水性干燥氣體；裝滿水不可以用排水法收集氣體，因為水無法被排出；如果裝有一定量氫氧化鈉溶液可以除掉二氧化碳氣體；利用排氣法收集氣體時，從長管進的氣體是密度大于空氣的。故選B.考點：氣體的制取3、C【解析】

A、干冰的化學式為CO2，正確，故不符合題意；B、消石灰的化學式為Ca(OH)2，正確，故不符合題意；C、純堿的化學式為Na2CO3，錯誤，故符合題意；D、小蘇打的化學式為NaHCO3，正確，故不符合題意。4、D【解析】試題分析：根據該化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應的反應物是CO和NO，生成物是CO2和N2，故該反應可表示為2CO+2NO=N2+2CO2。A、由微粒的微觀模擬示意圖可知，只有生成物的N2分子是由2個同種原子構成的，故屬于單質，正確；B、由該化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應是將有毒氣體CO和NO轉化為無毒氣體CO2和N2，正確；C、由微粒的微觀模擬示意圖可知，反應物是CO和NO，它們都是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，故屬于氧化物，正確；D、根據反應的微觀模擬示意圖可知，反應前后分子的個數(shù)發(fā)生改變，錯誤。故選D考點：微粒觀點及模型圖的應用，單質和化合物的判別，從組成上識別氧化物點評：分子是由原子構成的，且同種原子構成的分子是單質分子，不同種原子構成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力，以檢測考生從微觀角度認識化學的意識和能力。5、B【解析】

A、質量是物質本身的一種屬性，不隨物質的位置、形狀、狀態(tài)的改變而改變，帶到太空的罐頭質量不變，故A正確；B、氧氣能助燃，但沒有可燃性，不可以做燃料，故B錯誤；C、銨態(tài)氮肥與熟石灰研磨可產生有刺激氣味的氨氣，加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥，故C正確；D、給門軸合頁加潤滑劑減小了摩擦，故D正確。故選B。6、C【解析】

A、t℃時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體，能繼續(xù)溶解至形成飽和溶液，故溶質質量分數(shù)開始增大，直至不變，正確，故不符合題意；B、鹽酸顯酸性，氫氧化鉀顯堿性，反應生成的氯化鉀顯中性，向鹽酸中不斷滴加KOH溶液，pH由小于7，變化到等于7，再到大于7，正確，故不符合題意；C、實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2時，開始時二氧化錳的質量分數(shù)不為零，不正確，故符合題意；D、硝酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，沉淀從零開始逐漸增加到反應停止時的某一定值，正確，故不符合題意；故選C?！军c睛】圖像題的解題技巧有（1）以數(shù)學與化學知識結合為突破口；（2）把握好“三點一線”，即起點、拐點、終點和曲線。7、B【解析】

某元素（A）的相對原子質量為32，在其氧化物中，該元素的質量分數(shù)為50%，則其氧化物中A元素和氧元素的質量比為50%：50%=1：1，則該氧化物的分子中A原子和氧原子的個數(shù)比為=：=1：2，則該氧化物的化學式為AO2。故選B。8、C【解析】

A、雪碧飲料中含有水、碳酸等物質屬于混合物，故選項不符合題意。B、生鐵中含有鐵和碳等物質，因此屬于混合物，故選項不符合題意。C、二氧化碳是由二氧化碳一種物質組成，屬于純凈物，故選項符合題意。D、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物是錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物，故選項不符合題意。故選：C。9、A【解析】

A、如果X是氧化銅，C可以和CuO反應生成Cu和CO2，CO可以和CuO反應生成Cu和CO2，HCl可和CuO反應生成CuCl2和H2O，符合題意；B、如果X是碳，一氧化碳和鹽酸均不能和碳反應，不符合題意；C、如果X是一氧化碳，碳和鹽酸均不能和一氧化碳反應，不符合題意；D、如果X是鹽酸，碳和一氧化碳均不能和鹽酸反應，不符合題意。故選A。10、C【解析】

A、相同質量、相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中的氯離子質量相等，將足量的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入鹽酸完全反應，所得的氯化鎂的質量相等，碳酸鎂和鹽酸反應的方程式為：MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑，氧化鎂和鹽酸反應的方程式為：MgO+2HCl=MgCl2+H2O。若生成等質量的氯化鎂，則實際參與反應的碳酸鎂與氧化鎂的質量比為84:40，說法與圖像相符；B、將鹽酸加入到氧化銅中，鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅和水。而隨著鹽酸的滴加，氧化銅會逐漸減小至消失，直到稀鹽酸過量。n點對應的拐點，即稀鹽酸和氧化銅反應恰好結束的時刻。m點對應的是稀鹽酸滴加過量的狀態(tài)。而無論稀鹽酸是否過量，溶液中銅元素的質量始終不變，說法與圖像相符；C、稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水。稀硫酸和硝酸鋇反應生成硝酸和硫酸鋇沉淀。所以當?shù)稳胂×蛩?，就會產生沉淀物，所以沉淀物的起始點為0，說法與圖像不相符；D、t2℃時，a物質的溶解度最大，等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液中，a的溶液中溶劑質量最小，降溫到t1℃時溶劑質量不變，因此所得溶液中溶劑最少的是a的溶液，說法與圖象相符。故選C。11、C【解析】

A、由圖像知，兩種物質的溶解度均隨溫度的升高而增大，故不符合題意；B、由圖像知，t1℃時，硝酸鉀的圖像在氯化銨的圖像的上方，所以硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度，故不符合題意；C、t1℃時，氯化銨的溶解度40g，所以在氯化銨的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為40g:140g≠2：5，故符合題意；D、t2℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度，根據飽和溶液中溶質質量分數(shù)=，所以硝酸鉀飽和溶液比氯化銨飽和溶液的溶質質量分數(shù)大，故不符合題意。故選C。12、B【解析】

A、甲醛有毒，不能用來浸泡水產品，不符合題意；B、潔廁劑是酸性物質，能與大理石里的碳酸鈣反應，腐蝕大理石，符合題意；C、草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀呈堿性，能與銨態(tài)氮肥發(fā)生反應生成氨氣，使氮肥的肥效降低，不能混合使用，不符合題意；D、缺乏維生素會導致壞血病，敗血癥一般是血液系統(tǒng)感染細菌導致的，不符合題意。故選B。13、C【解析】A、乙易與血液中的血紅蛋白結合,故乙是一氧化碳，則丙是二氧化碳，二氧化碳過多能產生溫室效應，不符合題意，故A錯誤；B、反應①是碳與氧氣反應生成一氧化碳，反應②是碳與氧氣反應生成二氧化碳，反應④是碳與二氧化碳反應生成一氧化碳，三個轉化的反應中有一種相同的反應物是碳，正確，不符合題意，故B錯誤；C、一氧化碳可以與氧氣反應生成二氧化碳，一氧化碳也可以與金屬氧化物反應生成二氧化碳，故反應③的轉化不只是通過和氧氣反應來實現(xiàn)的，錯誤，符合題意，故C正確；D、乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同，正確，不符合題意，故D錯誤。故選C。14、B【解析】

A、稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，隨著反應進行，氯化鈉質量分數(shù)增大，完全反應后，氯化鈉質量不再增大，繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液時，氯化鈉質量分數(shù)減小，該選項對應關系不正確；B、稀鹽酸能和大理石中的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式及其質量關系為：，由以上質量關系可知，當有100份質量的碳酸鈣形成溶液的一部分時，逸出44份質量的二氧化碳，隨著反應的進行，溶液質量不斷增大，當稀鹽酸完全反應后溶液質量不再變化，該選項對應關系正確；C、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉，鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，隨著鐵粉的加入，溶液中鐵元素的質量增加，當鹽酸完全參與反應后，再加鐵粉，溶液中鐵元素的質量也不再改變，該選項對應關系不正確；D、高錳酸鉀分解產生了氧氣，使固體的總質量減少，所以雖然錳元素的質量不變，但是反應前后錳元素的質量分數(shù)要改變，該選項對應關系不正確。故選B。15、C【解析】

原子中，核電荷數(shù)=質子數(shù)=電子數(shù)【詳解】A、原子中，核電荷數(shù)=質子數(shù)=電子數(shù)，氦（He）的質子數(shù)為2，則“”表示的是質子，故A不正確；B、原子中，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，氦的相對原子質量為，故B不正確；C、原子中，核外電子數(shù)=質子數(shù)，氦原子核外有2個電子，故C正確；D、原子中，核電荷數(shù)=質子數(shù)=電子數(shù)，由題意該原子的核外電子數(shù)為2，質子數(shù)也是2，核電荷數(shù)也是2，故D不正確。故選C?！军c睛】原子中，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、32:4:154.5%【解析】

(1)乙酸乙酯由C、H、O三種元素組成，故填：3。(2)一個乙酸乙酯分子中，碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為4:8:2=2:4:1，故填：2:4:1。(3)乙酸乙酯中碳元素的質量分數(shù)為，故填：54.5%。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、6.9g53.4%小蒸干后的固體中含有碳酸鉀【解析】

（1）設樣品中碳酸鉀的質量為x，x=6.9g，故填：6.9g；（2）由題意知，樣品中的鉀元素最終都在氯化鉀中，最后所得的白色固體10.2g，就是氯化鉀的質量。所以鉀元素的質量為：10.2g××100%≈5.34g，樣品中的鉀元素質量分數(shù)為：×100%=53.4%，故填：53.4%；（3）由碳酸鉀的溶液呈堿性，所以用pH試紙測定第②步反應后溶液的pH大于7，說明有碳酸鉀未完全反應，由于碳酸鉀的含鉀量比氯化鉀的含鉀量大，將碳酸鉀當成氯化鉀時計算出鉀的質量要比實際值要小，所以測得樣品中鉀元素的質量分數(shù)也就比實際值要小，故填：小蒸干后的固體中含有碳酸鉀?！军c睛】利用反應前后鉀元素守恒解答。18、B4CO+Fe3O43Fe+4CO21206.94A1+3O2=2A12O3MgH2+2H2O=Mg（OH）2+H2↑FeSO4+Zn=ZnSO4+Fe②⑤【解析】

（1）A、金屬制成電纜主要是利用了金屬的導電性，故不符合題意；B、電熱水壺主要是利用了金屬的導熱性，故符合題意；C、金屬絲主要是利用了金屬的延展性，故不符合題意；D、金屬樂器主要是利用了金屬的耐腐性和特殊光澤，故不符合題意；故填B；（2）一氧化碳還原Fe3O4生成鐵和二氧化碳，化學方程式故填；設生成含鐵96%的生鐵的質量為x，232∶168