廣東省梅州市五華縣2024屆中考化學最后一模試卷含解析

廣東省梅州市五華縣2024屆中考化學最后一模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列根據幾種粒子的結構示意圖獲得的信息不正確的是（）A．它們表示四種元素，五種不同的粒子B．②和⑤可形成AB2型化合物C．①和③表示的粒子具有相似的化學性質D．①②表示的元素在元素周期表中同一族2．工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是A．減少煤的浪費 B．減少氧氣的消耗C．減少二氧化碳的排放 D．減少酸雨的形成3．實驗操作正確的是A．檢驗裝置氣密性B．取用塊狀固體C．取用粉末狀固體D．讀取液體體積A．A B．B C．C D．D4．在化學反應2X+Y=2W+Z中，12gX與18gY恰好完全反應生成2gW，則生成Z的質量為A．1g B．6g C．18g D．28g5．下列四個圖像能正確反映對應變化關系的是A．圖a表示水的電解過程中生成和質量隨時間變化關系B．圖b表示將一定質量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘的燒杯中固體質量隨時間變化關系C．圖c表示向少量過氧化氫溶液中加入二氧化錳固體產生的質量隨時間變化關系D．圖d表示加熱一定量高錳酸鉀固體過程中固體中氧元素質量隨時間變化關系6．下列實驗操作正確的是A．二氧化碳驗滿 B．稀釋濃硫酸C．給液體加熱 D．測溶液pH7．歸類是學習的一種重要方法，下列歸類正確的是選項歸類內容A復合肥料NH4HCO3、KNO3、NH4H2PO4B由于空氣污染造成的環(huán)境問題酸雨、臭氧層空洞、溫室效應C合成材料合金、合成纖維、合成橡膠D治療胃酸過多的藥物Al(OH)3、NaHCO3、Ca(OH)2A．A B．B C．C D．D8．某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質量與所加氫氧化鋇溶液的質量之間的關系如圖所示。下列相關說法正確的是A．加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個化學反應B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉C．反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇D．到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量是17.1g9．向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，反應過程中，測得混合物中溶液的質量與加入鐵粉的質量關系如圖所示。有關該反應過程中的下列說法正確的是A．a點，向溶液中滴加稀鹽酸，無白色沉淀B．c點，向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸，無氣泡產生C．d點，溶液中的溶質為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2D．e點，過濾后得到的固體中只含有2種物質10．充分燃燒1kg天然氣和煤所產生CO2和SO2的質量如圖所示，下列說法不正確的是（）A．等質量的煤和天然氣充分燃燒，產生CO2的量接近，但產生SO2的量卻相差較大B．煤、天然氣充分燃燒產生的CO2和SO2是導致酸雨的主要氣體C．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源D．由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，有利于改善空氣質量11．有X、Y、Z三種金屬，把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中，充分反應后過濾，濾渣中只有X、Z。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為A．Y＞X＞Z B．Y＞Z＞X C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y12．下列實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．檢查裝置的氣密性 C．讀液體體積 D．給液體加熱13．造成酸雨的主要物質是A．一氧化碳和二氧化碳 B．二氧化硫和二氧化氮C．甲烷和一氧化碳 D．二氧化硫和一氧化碳14．類比推理在化學學習和科學研究中有重要意義，下列說法正確的是（）A．化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的純凈物都是化合物B．CO2和SO2都能與堿溶液反應，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應C．堿的溶液顯堿性，顯堿性的溶液一定是堿溶液D．金屬原子最外層電子數一般小于4，最外層電子數為1的原子一定是金屬15．把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是（）A．純堿 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水與人類密切相關。城市生活用水是經自來水廠凈化處理過的，在實驗室中用明礬的目的是_____，實驗室用的凈化程度較高的水，可通過_____的方法制取。使用硬水會給生活帶來許多麻煩，可用_____檢驗硬水和軟水，通過_____將硬水軟化研究氫氣氣的燃燒實驗是人們認識水組成的開始，氫氣燃燒生成水的化學方程式為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）通過一年的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體及相關實驗操作的有關知識，請回答下列問題：寫出圖中標有字母的儀器a名稱：_____。以A為發(fā)生裝置，實驗室制氧氣的化學方程式為_____。以B為發(fā)生裝置制取氫氣，加入藥品之前要_____；實驗室用B裝置制取氫氣的化學方程式是_____；若把E裝滿水，用排水法收集氫氣并測定氫氣的體積，應在_____端（選填字母“b”或“c”）連接上一個量筒。裝置C是實驗室常用的實驗裝置。a．可用于作制取氣體的發(fā)生裝置：若用于實驗室制取CO2，藥品應為_____（填寫名稱）。請寫出D中檢驗CO2的化學方程式為_____。b．可用于驗證燃燒條件：在多孔銅隔板上面放置一小塊白磷。打開活塞，向試管內注入50℃的溫水并浸沒白磷（白磷著火點約40℃），此時白磷不燃燒，原因是_____；若用注射器連接裝置C的導管口，_____（填操作），當觀察到_____，白磷開始燃燒。若進行如圖2的實驗改進，底部刺小孔的眼藥水瓶下部可以浸入或者離開白醋，它相當于圖1中的_____（填“A”、“B”或“C”）裝置。18．（8分）閱讀下面短文。酵母與泡打粉：生活中制作糕點、饅頭時一般都要添加酵母或泡打粉進行發(fā)酵。在面團發(fā)酵初期，面團中的氧氣和其他養(yǎng)分供應充足，酵母的生命活動非常旺盛，進行著有氧呼吸，淀粉水解成麥芽糖。接著面粉中原有的微量蔗糖及新產生的麥芽糖水解生成葡萄糖與果糖，最后被酵母氧化成二氧化碳和水。面團中的氧氣有限，酵母的有氧呼吸逐漸轉為無氧呼吸，生成的二氧化碳在面筋的網絡中出不去，加熱蒸烤時，二氧化碳受熱膨脹，使糕點變得松軟。用酵母做的食品松軟可口，有特殊風味，易于消化。酵母本身含有豐富的蛋白質及維生素B，可以增加營養(yǎng)價值，因此面點大都用酵母發(fā)酵。糖和油對酵母菌有抑制作用。用酵母發(fā)酵耗費的時間長，而且發(fā)酵時間與溫度相關（如圖）。因此，也有用泡打粉來代替酵母制作糕點的。泡打粉一般是碳酸氫鈉與酒石酸的混合物，通常為碳酸鹽與固態(tài)酸。將泡打粉調和在面團中，碳酸氫鈉與酒石酸遇水以及碳酸氫鈉受熱時都會產生出二氧化碳氣體，使面點成為疏松、多孔的海綿狀。泡打粉使用時不受發(fā)酵時間限制，隨時可用，對多油多糖的面團也照樣起發(fā)泡疏松的作用。缺點是它的堿性會破壞面團中的維生素，降低營養(yǎng)價值，若混合不均勻反而會導致面制品中有的地方堿太多發(fā)黃而不能吃。依據文章內容回答下列問題。用酵母和泡打粉都能使制作的面食疏松多孔，是因為_____________________________。在5-10h內，酵母發(fā)酵的最佳溫度是___________。酵母本身營養(yǎng)豐富是因為_________________________。NaHCO3的俗稱是__________________。下列有關酵母和泡打粉的說法中，正確的是___________。A酵母發(fā)酵的過程中既有有氧呼吸也有無氧呼吸B消化功能較弱的人宜食用酵母發(fā)酵制作的面食C泡打粉的發(fā)酵效果與面團中含糖、含油多少無關D酵母可以直接使面團中的淀粉轉化為二氧化碳和水四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某研究性學習小組對中和反應進行探究，請你參與實驗。證明酸和堿發(fā)生了反應。稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現象，小麗同學首先向盛有適量NaOH溶液的試管中滴加了2~3滴酚酞試液，接著向試管中逐滴加入稀鹽酸，當觀察到_________________________的現象時，證明了鹽酸和NaOH溶液發(fā)生化學反應。反應的化學方程式是____________________________。：證明酸堿反應有水生成小明同學取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行下圖所示的三個實驗。a變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色；

b醋酸是一種酸，常溫下為無色液體。實驗①、②的實驗目的是___________________________；加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是__________________________________；能證明酸和堿反應有水生成的現象是_____________________________________。探究酸和堿反應過程中溶液pH、溫度的變化研究性小組的同學在老師指導下，取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加NaOH溶液，用電子傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如下圖。由圖1分析，酸和堿發(fā)生反應的依據是_________________，當滴入NaOH溶液體積約______mL時，溶液的pH為7。由圖2分析，酸和堿的反應是__________反應（填“吸熱”或“放熱”）。酸堿中和反應的微觀實質研究性小組的同學查閱資料，以NaOH和HCl、KOH和HCl為例，通過右圖說明酸堿反應的微觀過程。請你分析下圖，酸堿中和反應的實質是____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

分析題目中原子和離子的結構示意圖，解答題目，選擇不正確的?！驹斀狻緼、質子數相同，元素種類相同，在這五種結構示意圖中，②④的質子數相同，屬于同種元素，所以五種不同的粒子表示四種元素，不符合題意；B、②的結構示意圖最外層電子數為2，反應中易失去2個電子，化合價顯+2價，⑤的結構示意圖最外層電子數為7，反應中易得到1個電子，化合價顯-1價，所以②和⑤可形成AB2型化合物，不符合題意；C、①結構示意圖核外只有一層且電子數為2，達到穩(wěn)定結構，③結構示意圖電外層電子數為8，達到穩(wěn)定結構，所以①和③表示的粒子具有相似的化學性質，不符合題意；D、①的原子質子數為2，屬于稀有氣體元素，排在元素周期表中的0族，②的結構示意圖最外層電子數為2，排在元素周期表中的第二主族，它們表示的元素在元素周期表中不同一族，符合題意。故選D?！军c睛】本題利用五種粒子的結構示意圖考查原子結構示意圖的應用和與元素周期表的關系。2、A【解析】

工業(yè)上常把煤塊粉碎，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒、提高燃料的利用率，減少煤的浪費，故選A。3、A【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。B、向試管中裝固體時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；C、藥品的取用方法：瓶塞倒放在桌面上，用藥匙取用藥品，圖中所示操作錯誤；D、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，不能仰視，圖中所示操作錯誤；故選：A?！军c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。4、D【解析】

由質量守恒定律可知，反應物和生成物的質量相等，所以Z的質量為：12g+18g-2g=28g。故選：D。5、B【解析】

A、通電分解水，生成氫氣和氧氣的體積（而不是質量）之比為2：1，故選項圖像不能正確反映對應變化關系。B、將一定質量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘的燒杯中，鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，參加反應的鐵的質量小于生成銅的質量，固體質量增加，至完全反應不再發(fā)生改變，故選項圖像能正確反映對應變化關系。C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，氧氣的質量逐漸增加，至完全反應不再發(fā)生改變，故選項圖像不能正確反映對應變化關系。D、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剩余固體是錳酸鉀、二氧化錳，氧元素的質量分不可能為0，故選項圖像不能正確反映對應變化關系。故選：B。6、C【解析】試題分析：A、驗滿是放在瓶口，錯誤；B、濃硫酸的稀釋是將濃硫酸沿著燒杯壁緩慢導入盛有水的燒杯中，并不斷攪拌，以免過熱使酸液沸騰濺射，錯誤；C、用外焰，液體也沒有超過試管溶劑的1／3，正確；D、會污染整杯試液，正確操作是將pH試紙放在白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，變色后和標準比色卡比較，讀取pH，錯誤?？键c：化學實驗的基本操作7、B【解析】

A、NH4HCO3中只含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，KNO3、NH4H2PO4含兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，不符合題意；B、酸雨是由于二氧化硫等污染物的排放造成的、臭氧層空洞是由于氟利昂等物質的排放造成的、溫室效應是由于二氧化碳等的排放造成的，這些都是由于空氣污染造成的環(huán)境問題，符合題意；C、合金不屬于合成材料，不符合題意；D、氫氧化鈣不能用于治療胃酸過多，不符合題意。故選B。8、B【解析】試題分析：開始滴加氫氧化鋇溶液，無沉淀生成，說明無稀硫酸，因為稀硫酸與氫氧化鋇反應生成的硫酸鋇沉淀不溶解于水，會有沉淀存在；開始反應掉a克的氫氧化鋇溶液，說明原溶液中一定有稀鹽酸，因為酸堿反應比較迅速，氫氧化鋇溶液反應掉稀鹽酸后，然后與氯化銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀，無法確定硝酸鈉是否存在，A、加入氫氧化鋇溶液至過量，是氫氧化鋇溶液與稀鹽酸、氯化銅溶液反應，故發(fā)生兩個化學反應，錯誤；B、該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉，正確；C、反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，沒有硫酸鋇，錯誤；D、設與氯化銅反應時消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量是x，Ba(OH)2+CuCl2=Cu(OH)2↓+BaCl217198x9.8g171:98=x：9.8g解得x=17.1g還有一部分氫氧化鋇溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應，故消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量大于17.1g，錯誤。故選B考點：圖表所表示的化學信息、推斷物質的成分、質量守恒定律的應用9、B【解析】

鐵比銅活潑，銅比銀活潑，向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵，鐵先和硝酸銀反應，當硝酸銀完全反應后，再和硝酸銅反應?！驹斀狻緼、在a點時，硝酸銀沒有全部參加反應，溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸亞鐵，向溶液中滴加稀鹽酸，硝酸銀與鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸，有白色沉淀，錯誤；B、在c點，硝酸銀已完全反應，硝酸銅沒有全部參加反應，過濾后得到的固體是銀與銅的混合物，銀與銅都不能與鹽酸反應，滴加稀鹽酸，無氣泡產生，正確；C、在d點，硝酸銀、硝酸銅已完全反應，溶液中溶質是反應生成的Fe(NO3)2沒有Cu(NO3)2，錯誤；D、在e點，鐵粉已經過量，過濾后得到的固體中有銀、銅、鐵3種物質，錯誤。故選B。10、B【解析】

A、由圖示信息可知，等質量的煤和天然氣充分燃燒，產生CO2的量接近，但產生SO2的量卻相差較大，正確；B、二氧化硫是造成酸雨的主要氣體，而二氧化碳不會導致酸雨，而是導致溫室效應，錯誤；C．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源，正確；D、由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，可以減少二氧化硫的排放，有利于改善空氣質量，正確。故選B。11、A【解析】

X、Y、Z三種金屬，把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中，充分反應后過濾，濾渣中只有X、Z，說明X的活動性大于Z小于Y。故選A。12、B【解析】試題分析：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤．B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤．D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中沒有用外焰加熱，圖中所示操作錯誤．考點：液體藥品的取用；測量容器-量筒；給試管里的液體加熱；檢查裝置的氣密性．13、B【解析】空氣的氣體污染物有有害氣體和煙塵。有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，其中二氧化氮、二氧化硫能和水反應生成酸，下雨時形成酸雨；選B14、A【解析】

A、化合物是由不同種元素組成的純凈物，化合物中含有不同種元素，含不同種元素的純凈物都是化合物，故選項推理正確。A、CO2和SO2都能與堿溶液反應，但非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應，如一氧化碳，故選項推理錯誤。C、堿的溶液顯堿性，顯堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推理錯誤。D、金屬元素原子最外層電子數一般少于4個，但最外層電子數為1的原子不一定是金屬元素，如氫的最外層電子數為1，但屬于非金屬元素，故說法錯誤。故選：A?！军c睛】學會通過舉實例的方法來證實結論的錯誤，即通過舉出反例的方法來驗證觀點是否正確．15、D【解析】

A、純堿的主要成分是碳酸鈉，碳酸鈉易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；B、蔗糖易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；C、酒精易溶于水，可以和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故不符合題意；D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故符合題意；二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、加速沉降蒸餾肥皂水煮沸2H2+O22H2O【解析】

（1）明礬溶于水后可吸附水中的懸浮雜質而加速沉降；實驗室用的凈化程度較高的水，可通過蒸餾的方法制取。使用硬水會給生活帶來許多麻煩，可用肥皂水檢驗硬水和軟水，產生泡沫多的是軟水，產生泡沫少的是硬水，通過煮沸將硬水軟化；故填：加速沉降；蒸餾；肥皂水；煮沸；（2）氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水；故填：。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑檢查裝置氣密性Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑b石灰石與稀鹽酸CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O白磷沒有和氧氣接觸推注射器活塞試管內液面低于多孔銅隔板（白磷露出液面）C【解析】

（1）圖中標有字母的儀器a名稱：長頸漏斗；（2）A裝置有酒精燈，且試管口沒有放一團棉花，是用氯酸鉀實制氧氣，化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑；（3）以B為發(fā)生裝置制取氫氣，加入藥品之前要檢查裝置氣密性；實驗室制取氫氣的藥品是金屬鋅和稀硫酸，用B裝置制取氫氣的化學方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；;若把E裝滿水，用排水法收集氫氣并測定氫氣的體積，應在b端連接上一個量筒。（4）a.可用于作制取氣體的發(fā)生裝置：若用于實驗室制取CO2，藥品應為石灰石與稀鹽酸；檢驗CO2用澄清石灰水，化學方程式為CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O；b.可用于驗證燃燒條件：在多孔銅隔板上面放置一小塊白磷。打開活塞，向試管內注入50℃的溫水并浸沒白磷（白磷著火點約40℃），此時白磷不燃燒，原因是白磷沒有和氧氣接觸；若用注射器連接裝置C的導管口，推注射器活塞，當觀察到試管內液面低于多孔銅隔板（白磷露出液面），白磷開始燃燒。（5）若進行如圖的實驗改進，底部刺小孔的眼藥水瓶下部可以浸入或者離開白醋，此裝置能控制反應的反生與停止，它相當于如圖中的C裝置。18、都能產生CO2氣體40℃含有豐富的蛋白質及維生素B小蘇打AB【解析】

（1）用酵母和泡打粉都能使制作的面食疏松多孔，是因為面食的疏松多孔主要是因為制作過程中都產生了二氧化碳氣體；（2）在5-10h內，酵母