枝江市度新教師培訓(xùn)專項方案

枝江市新老師培訓(xùn)方案

為深入提升今年新上崗老師思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)依據(jù)《教育部相關(guān)大力加強(qiáng)中小學(xué)老師培訓(xùn)工作意見》和《枝江市十二五老師培訓(xùn)計劃》等文件精神，特制訂以下實施方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)經(jīng)過培訓(xùn)，促進(jìn)新上崗老師樹立正確教育理念，形成良好職業(yè)道德，了解現(xiàn)實狀況，把握教育政策法規(guī)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教學(xué)常規(guī)，完善知識結(jié)構(gòu)和技能，提升推行崗位職責(zé)能力，立即適應(yīng)教育教學(xué)工作。二、培訓(xùn)對象今年新招聘老師，整年完成120課時學(xué)習(xí)任務(wù)；往年招聘老師工作未滿三年，可由學(xué)?；騻€人依據(jù)工作實際自愿參與相關(guān)項目；枝江五中部分轉(zhuǎn)崗老師參與相關(guān)項目培訓(xùn)。三、培訓(xùn)內(nèi)容關(guān)鍵包含政策法規(guī)、教學(xué)通識、教材教法、課堂教學(xué)技巧等方面知識，具體內(nèi)容見附表。四、培訓(xùn)方法（一）集中培訓(xùn)：關(guān)鍵包含教學(xué)通識、老師心理健康、老師職業(yè)道德修養(yǎng)等方面內(nèi)容，由市師訓(xùn)處負(fù)責(zé)組織。每學(xué)期安排三天左右（五中轉(zhuǎn)崗老師不參與通識培訓(xùn)）。（二）學(xué)科研訓(xùn)：由市教研室相關(guān)學(xué)科教研員負(fù)責(zé)?？刹扇〖兄v解，分片（或一對一）指導(dǎo)方法進(jìn)行。關(guān)鍵是對新課標(biāo)、新教材、新教法進(jìn)行專題教導(dǎo)。要討教研員對每個培訓(xùn)對象聽課達(dá)成2－3節(jié)；年結(jié)束時，要對學(xué)員課堂整體教學(xué)水平進(jìn)行評價。（三）師徒結(jié)對：由任職學(xué)校負(fù)責(zé)，確保每位新老師有一位指導(dǎo)老師，激勵“一師多徒，一徒多師”，指導(dǎo)老師實施雙導(dǎo)師制，即一名班主任指導(dǎo)老師和一名學(xué)科指導(dǎo)老師，結(jié)對名單需報市師訓(xùn)處立案。結(jié)對幫扶關(guān)鍵采取定時交流、針對性答疑等方法進(jìn)行。其中指導(dǎo)老師對新老師教案檢驗指導(dǎo)，每學(xué)期不少于5次，聽課每個月不少于2節(jié)，課后需就教學(xué)目標(biāo)要求、教學(xué)關(guān)鍵難點、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)方法使用、學(xué)法滲透等方面提出指導(dǎo)性意見，指導(dǎo)老師同時應(yīng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)新老師參與教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)工作；新老師聽指導(dǎo)老師課每個月不少于4節(jié)。班級管理指導(dǎo)，包含班隊活動組織和設(shè)計等，每學(xué)期不少于2次。年結(jié)束應(yīng)提交一份師徒結(jié)對工作總結(jié)，對新老師做出基礎(chǔ)評價。（四）技能訓(xùn)練：全部參訓(xùn)對象應(yīng)自覺加強(qiáng)老師專業(yè)基礎(chǔ)功（如語文寫作、數(shù)學(xué)速算、科學(xué)試驗等）、課堂教學(xué)技能（導(dǎo)入、提問、講解、討論、總結(jié)、部署作業(yè)、教導(dǎo)等）、教育教學(xué)通用技能（如一般話、多媒體教學(xué)、板書、教案設(shè)計、教育科研等）等方面訓(xùn)練。由市教研室指導(dǎo)學(xué)校制訂標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過導(dǎo)師帶徒和崗位實踐逐項落實，年底考評測評，分別確定等級。（五）崗位實踐：新老師要認(rèn)真推行職責(zé)，虛心向指導(dǎo)老師及富有經(jīng)驗老老師學(xué)習(xí)，主動參與各級各類教研活動，自覺閱讀相關(guān)教學(xué)教研刊揚(yáng)，撰寫教學(xué)后記及心得體會。要根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，認(rèn)真落實教學(xué)計劃和備、教、批、輔、改等常規(guī)工作，并立即主動向指導(dǎo)老師匯報。（六）才藝鍛煉：要求新老師除了掌握本專業(yè)相關(guān)才藝之外，必需結(jié)合個人實際另外掌握一門才藝，如琴棋書畫、歌舞彈唱等，任選一個。可就近拜師，也可由師訓(xùn)處統(tǒng)籌組織培訓(xùn)，以增強(qiáng)老師實施素質(zhì)教育能力，年底集中進(jìn)行一次新老師才藝展示。五、培訓(xùn)考評新老師（含枝江五中部分轉(zhuǎn)崗老師）年度培訓(xùn)結(jié)束，要按下列方法進(jìn)行考評，考評關(guān)鍵包含以下幾下方面：（一）考評內(nèi)容1、“聽”：包含新老師聽專題匯報、講座、示范課、公開課等活動情況。2、“看”：包含看教育教學(xué)資料、教育期刊、電視教育專題、教育和教學(xué)課件等，每人須做學(xué)習(xí)統(tǒng)計和整理電子資料包。3、“講”：包含說課、上課、交流教研、專題講座等。新老師年結(jié)束，每人要上一堂展示課。4、“練”：包含由學(xué)校組織評委評價練習(xí)教學(xué)基礎(chǔ)功及專長才藝展示等方面情況。5、“寫”：包含編寫教案，寫課后反思、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)等。每學(xué)期應(yīng)上交教育教學(xué)心得體會或總結(jié)一篇。（二）考評措施1、年結(jié)束新老師應(yīng)將上述五個方面有代表性材料，上交師訓(xùn)處存檔立案。2、每位新老師認(rèn)真填寫《新老師培訓(xùn)考評判定表》，先對照各項指標(biāo)進(jìn)行自評，然后由學(xué)校組織考評，最終由教研室評定等級。3、考評分“優(yōu)異”、“合格”、“不合格”三個檔次，考評結(jié)果載入老師業(yè)務(wù)檔案，由老師進(jìn)修學(xué)校對培訓(xùn)合格者頒發(fā)《培訓(xùn)合格證書》，對優(yōu)異者頒發(fā)《優(yōu)異學(xué)員證書》。六、相關(guān)要求1、市教育局成立新老師培訓(xùn)項目領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：王少林；副組長：謝遠(yuǎn)勝、童小菲；組員：劉心柱、李進(jìn)云、王潤紅。市老師進(jìn)修學(xué)校具體負(fù)責(zé)新老師培訓(xùn)實施工作。各學(xué)校要建立對應(yīng)組織，制訂好本校培訓(xùn)實施方案，尤其是做好新老老師結(jié)對幫扶具體安排。2、加強(qiáng)過程管理。各學(xué)校要重視新老師實踐培養(yǎng)工作，要把新老師培訓(xùn)做為提升本校老師素質(zhì)、提升教育教學(xué)質(zhì)量大事來抓。經(jīng)過制訂切實可行培養(yǎng)方案，加強(qiáng)對新老師教育教學(xué)工作指導(dǎo)，促進(jìn)新老師快速成長。3、培訓(xùn)期間，學(xué)校要關(guān)心支持新老師學(xué)習(xí)，給優(yōu)質(zhì)服務(wù)和保障。市級培訓(xùn)部門要不停更新培訓(xùn)內(nèi)容，改善培訓(xùn)方法，提升培訓(xùn)質(zhì)量。教育局將加強(qiáng)督導(dǎo)，不加重參訓(xùn)老師負(fù)擔(dān)，不收取任何費用。4、各參訓(xùn)老師要深入端正態(tài)度，主動主動參與培訓(xùn)，尤其是集中培訓(xùn)。參訓(xùn)學(xué)員必需遵守紀(jì)律，服從管理；不得無故缺席、遲到、早退，有事必需向?qū)W校師訓(xùn)部主任請假。遲到、早退三次視為缺席一課時，缺席三課時取消此次培訓(xùn)資格。培訓(xùn)期間要保持肅靜，關(guān)閉手機(jī)，嚴(yán)禁吸煙，中午不得飲酒。

附件枝江市新老師培訓(xùn)內(nèi)容

課程類別課題名稱主講人課時學(xué)習(xí)時間和形式通識培訓(xùn)枝江教育發(fā)展和入職引領(lǐng)謝遠(yuǎn)勝28月30日集中培訓(xùn)師德師風(fēng)專題培訓(xùn)王少林29月7日集中培訓(xùn)枝江教育行政管理概述李進(jìn)云211月16日集中培訓(xùn)教育教學(xué)常規(guī)劉心柱、王潤紅4老師心理健康和專業(yè)發(fā)展陳山311月17日集中培訓(xùn)師德模范事跡介紹優(yōu)異老師代表3教材教法課程標(biāo)準(zhǔn)解讀學(xué)科教研員6按學(xué)科分組集中學(xué)習(xí)、校本研修，個人自學(xué)、崗位實踐。教材解讀學(xué)科教研員12學(xué)科教學(xué)法學(xué)科教研員36教育教學(xué)技能學(xué)科專業(yè)技能所在學(xué)校骨干老師、師訓(xùn)處特聘老師52師徒結(jié)對，定向指導(dǎo)，個人訓(xùn)練，崗位實踐、集中考評。課堂教學(xué)技能教育教學(xué)通用技能個人專長技能

專題詞：教育