北京市朝陽區(qū)06-07學(xué)度高三級第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試語文試卷

朝陽區(qū)06-07學(xué)年度高三年級第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試語 文 試 卷2007．1本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共150分，考試時間150分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共30分）注意事項：1．如使用機讀答題卡，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。2．如不使用機讀答題卡，每小題選出答案后，用鋼筆或圓珠筆將答案依次填入下面的表格。一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1．下列加點的字的讀音，全都正確的一組是 （） A．坎坷（kē） 宿舍（shè） 吮吸（shūn） 犯罪未遂（suí） B．哺育（pǔ） 剖析（pōu） 靚妝（liàng） 為虎作倀（wèi） C．模板（mú） 折本（shé） 瞭望（liào） 獨當(dāng)一面（dāng） D．風(fēng)靡（mǐ） 載體（zǎi） 潛力（qián） 乘人之危（chèng）2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 （） A．輻射入場券墨守成規(guī)人情事故 B．妨礙受委屈談笑風(fēng)生食不果腹 C．贗品老倆口迫不及待趨之若鶩 D．遷徙候車室蛛絲螞跡走投無路3．將下列詞語依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）森林火災(zāi)與江河洪水一樣，并非全無好處，甚至可以說是大自然的一種自我可以生態(tài)?；馂?zāi)過后，可能會有新的生，大火生成的黑土極有利于植物生長。 A．調(diào)理再造生物 B．調(diào)理再生物種 C．調(diào)節(jié)再造物種 D．調(diào)節(jié)再生生物4．下列句子中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （） A．這部影片中主人公善良的性格和悲慘的命運讓我深深感動，看到動情處，淚水如洪水猛獸般席卷了我。 B．李女士勇敢地站出來，在媒體上現(xiàn)身說法自己的遭遇，提醒廣大市民不要因貪小便宜而上了騙子的當(dāng)。 C．偵查員經(jīng)過化驗證實，犯罪嫌疑人衣服上的血跡與犯罪現(xiàn)場殘留的血跡如出一輒，都是受害者留下的。 D．榮譽的桂冠不會平白無故的降臨的人頭上，成功者的每一步足跡，都深深嵌著難以言喻的沉重和辛勞。5．下列句子中沒有語病的一句是 （） A．近日，街頭出現(xiàn)了少數(shù)不法商販無照經(jīng)營、販賣假貨，甚至暴力抗法、毆打城管人員，嚴(yán)重?fù)p害了群眾利益，必須堅決予以打擊。 B．自1986年以來，我國各種專利項目已經(jīng)達(dá)到近300萬件，今年前十個月已經(jīng)達(dá)到的36萬件是歷史上專利項目申報量最多的一年。 C．聯(lián)合國的報告指出，如果不采取措施緩解全球人口增長對水土資源構(gòu)成的巨大負(fù)擔(dān)，環(huán)境的惡化將會危及世界經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。 D．外交部發(fā)言人劉建超昨天在記者會上透露，中國和巴基斯坦將首次在阿拉伯海舉行聯(lián)合搜救為主要內(nèi)容的非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域演習(xí)。二、本大題共5小題，每小題3分，共15分。閱讀下面文言文，完成6~10題。李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴。以便宜置吏，市租皆輸入幕府，為士卒費。日擊數(shù)牛饗士，習(xí)射騎，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜，急入守堡，有敢捕虜者斬?！毙倥咳耄榛鹬?jǐn)，輒入守堡，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。歲余，匈奴每來，出戰(zhàn)。數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜。復(fù)請李牧，牧杜門不出，固稱疾，趙王乃復(fù)強起使將兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令?！蓖踉S之。李牧至，如故約。匈奴數(shù)歲無所得，終以為怯。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得一千三百乘，選騎得萬三千匹，百金之士五萬人，彀者十萬人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧，人民滿野。匈奴小入，佯北不勝，以數(shù)千人委之。單于聞之，大率眾來入，李牧多為奇陣，張左右翼擊之，大破匈奴十余萬騎。滅襤，破東胡，降林胡，單于奔走。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。趙悼襄王十年，廉頗既亡入魏，趙使李牧攻燕，拔武遂、方城。后七年，秦破殺趙將扈輒于武遂，斬首十萬。趙乃以李牧為大將軍，擊秦軍于宜安，大破秦軍，走秦將桓。射李牧為武安君。居三年，秦攻番吾，李牧擊破秦軍，南距韓、魏。趙王遷七年，秦使王翦攻趙，趙使李牧、司馬尚御之。秦多與趙王寵臣郭開金，為反間，言李牧、司馬尚欲反。趙王乃使趙蔥及齊將顏聚代李牧。李牧不受命，趙使人微捕得李牧，斬之。廢司馬尚。后三月，王翦因急擊趙，大破殺趙蔥，虜趙王遷及齊將顏聚，遂滅趙。（取材于《后漢書》）6．下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是 （） A．趙王讓李牧 讓：責(zé)備 B．佯北不勝 北：向北（撤退） C．廉頗既亡入魏 亡：逃亡 D．南距韓、魏 距：通“拒”，拒敵7．下列各組語句中加點的詞，意義、用法都相同的一組是 （） A．以便宜置吏 B．為士卒費斧斤以時入山林為國者無使為積威之所劫哉 C．趙王乃復(fù)強起使將兵 D．趙使人微捕得李牧必以長安君為質(zhì)，兵乃出微夫人之力不及此8．下列各句括號中是補出的文字，補出后句子意思不符合原文的一項是 （） A．匈奴每來，（趙王率軍）出戰(zhàn) B．（但）終以為怯 C．選騎得（一）萬三千匹 D．（獲得過）百金之士五萬人9．下列句子編為四組，全部表現(xiàn)李牧多謀善戰(zhàn)一組是 （）①市租皆輸入幕府，為士卒費 ②謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士③召之，使他人代將 ④佯北不勝，以數(shù)千人委之⑤張左右翼擊之 ⑥大破秦軍，走秦將桓 A．①②⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．③④⑥10．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是 （） A．李牧作為一名優(yōu)秀的將領(lǐng)，并不貪功冒進。 B．李牧經(jīng)過精心策劃，以誘敵之計大破匈奴。 C．秦國多次攻打趙國，兩次大敗在李牧手下。 D．李牧最終因抗拒趙王命令遭撤職逮捕斬首。第Ⅱ卷（共120分）注意事項：1．用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。2．答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。三、本大題共3小題，共18分。11．用斜線（/）給下面文言文斷句（5分）趙人患鼠，乞貓于中山。中山人予之貓，善捕鼠及雞。月余，鼠盡，而其雞亦盡。其于患之，告其父曰：“盍去諸？”其父曰：“是非若所知也吾之患在鼠不在乎無雞夫有鼠則竊吾食毀吾衣吾穿吾垣墉壞傷吾器用吾將饑寒矣不病于無雞乎無雞者弗食雞則已耳去饑寒猶遠(yuǎn)若之何而去夫貓也！”（取材于《郁離子》）12．閱讀下面這首詞，完成①~②題（7分）八聲甘州柳永（宋）對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休，惟有長江水，無語東流。不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難心。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人妝樓長望，誤幾回天際識歸舟。爭①知我倚闌干處，正恁②凝愁。注釋：①爭：怎么。②恁：這樣。①對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊粌身検牵?分） （）A．全詞上闋寫登臨所見之景，下闋抒寫懷遠(yuǎn)思?xì)w之情。B．“一番洗清秋”意思是雨后秋天傍晚清朗得如同洗過。C．“苒苒物華休”意思是一切歡樂美好的過去都結(jié)束了。D．“何事苦淹留”意思是為什么要長久地在異鄉(xiāng)停留呢。E．“誤幾回天際識歸舟”意思是多次錯過辨認(rèn)遠(yuǎn)方歸舟。②上闋“漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”是寫登臨的名句。有人說：“此語于詩句不減唐人高處。”“見宋趙令畦《侯鯖錄》卷七）請簡要分析這幾句詞的藝術(shù)特點。（4分）答：13．在橫線上填寫相關(guān)知識或作品的原文（任選三題）（6分）①唐代“古文運動”的倡導(dǎo)者在《師說》一文中寫道：是故無貴無賤，無長無少，，師之所存也。②劉禹錫在《秋詞》中賦予秋天獨特的格調(diào)：自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝。，。③王安石《游褒禪山記》談自己從游山中領(lǐng)悟的人生哲理：，，其孰能譏之乎？此予之所得也。④有人說，東坡居士《念奴嬌·赤壁懷古》中“羽扇綸巾，談笑間，。”一句描寫周瑜的儒將幾采特別精彩傳神，“東坡居士”是宋代文學(xué)家的別號。四、本大題共4小題，每小題3分。共12分。閱讀下面文字，完成14~17題。中國文字之美中國的文字可以說是一種奇異的文化存在，這在西人譯中詩一事上可見端倪。近見一漢學(xué)家譯杜甫的名句“月涌大江流”為：ThemoonleapsinthegreatRiversflow，意思就成了“月亮在大江流動中跳躍”，這是怎樣的不堪！于中國文字缺乏微妙的感受，即使字意表面相應(yīng)，結(jié)果也不外平淡無奇，甚至笑話百出。中國文字的串聯(lián)、組合、拼接有無窮的妙處，已然可成為一種獨在言語，只看運用者的心境和手段如何了?！把哉Z”組成篇章，而文學(xué)的美感亦必由這種言語而來。像“昔年移柳，依依漢南。今看搖落，凄愴江潭。樹猶如此，人何以堪”，若譯成白話，意思也是明白的，但從文字言語而來的心境、幽思、美感卻起碼失落了一半。古典文學(xué)諸種體裁中的這種“言語”，其千錘百煉而獲得的美感效果，猶如奶酪，味道實在深郁。它的層面底下蘊涵的深廣的情緒概念，繚繞著聲情和觀念的美，委實為中國文字語言所特有。寫文章，“辭達(dá)而已矣”；但作為藝術(shù)的文學(xué)來要求，則其文字言語不是單純地傳達(dá)人心基本意義，文字是手段，同時也是一種目的和審美對象。有人以為中國優(yōu)秀的文言文學(xué)是一種“雅化”了的文字言語，很道理。這種言語用量極少而容量奇大，詞匯的本身就能引起許多生動的觀念，有時甚至比描寫敘述的事象本身引起的還多。一個熟識文言的人，他在面對現(xiàn)實或非現(xiàn)實的時候，往往會有這種言語觀念跳蕩出來，像遺珠般在黯淡的心空熠熠閃爍，身心立即要起莫大的快意。這正是漢字意化的優(yōu)越性，突破時空局限的功能相當(dāng)強烈。漢字以視覺號直接表示概念，可傲岸獨立于口語的各種變化之外，我前面以奶酪喻之，大略包含其人文性特征在內(nèi)。文言言語這種特性在古典文學(xué)中的運用到了出神入化的境界。英文中“古典的”和“第一流的”是同一個詞，但英美學(xué)生的懼怕莎士比亞，中國學(xué)生的反感古文，已是教育界不爭的事實。雖然說時代的洪流沖走了古典的醇酒氣息，文字深厚的人文性卻給我們以精神安慰。眾多的成語、連綿詞、詩詞名句、典幫、寓言，仍然激活著豐富著當(dāng)今的白話文學(xué)。失卻了這種文字精神的借鑒的文學(xué)作品，只仿佛替者說媒，說者無心，聽者無趣一個文字粗鄙的作家，就像一個衣衫襤褸的裁縫那樣，不能贏得我們的信任。（取材于伍立楊《漢字的美與愛》）14．下列理解，符合文意的一項是 （） A．如果僅譯出詩歌表面的字意，很難表現(xiàn)原詩的神韻。 B．中國文字之美體現(xiàn)的文言中，白話中沒有這種美感。 C．文學(xué)語言的主要目的不在于傳情達(dá)意，而在于審美。 D．中國的文言文學(xué)優(yōu)美典雅，是“雅化”了的文字言語。15．根據(jù)文意，下列對“漢字”意化“的理解，正確的一項是 （） A．極少的字能表達(dá)極多含義。 B．能引起人身心莫大的快意。 C．突破時空局限的功能強烈。 D．以視覺符號直接表示概念。16．下列說法，與文章最后一段觀點最接近的一項是 （） A．修辭立其誠 B．辭達(dá)而已矣。 C．言之無文，行而不遠(yuǎn)。 D．文章，經(jīng)國之大業(yè)也。17．聯(lián)系全文，談?wù)勚袊奈淖种乐饕w現(xiàn)在哪里。答：五、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的作品，完成18~21題。從母親到妻子“大陸是母親，臺灣是妻子?！蔽覍ε笥堰@么說過。大陸是母親，不用多說。燒我成灰，我的漢魂唐魄仍然縈繞著那一片后土。那無窮無盡的故國，四海漂泊的龍族叫她做大陸，壯士登高叫她做九州，英雄落難叫她做江湖。不但是那片后土，還有那上面正走著的、那下面早歇下的，所有龍族。還有幾千年下來還沒有演完的故事，和用了幾千年似乎要不夠用了的文化。我離開她時才二十一歲呢，再還鄉(xiāng)時已六十四了：“掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)/回首再來已雪滿白頭。”長江斷奶之痛，歷四十三年。洪水成災(zāi)，卻沒有滴濺到我唇上。這許多年來，我所以在詩中狂呼著、低囈著中國，無非是一念耿耿為自己的喊魂。不然我真會魂魄散，被西潮淘空。當(dāng)你的女友已改名瑪麗，你怎能送她一首《菩薩蠻》？臺灣是妻子，因為我在這島上從男友變成丈夫再變成父親，從青澀，的講師變成滄桑的老教授，從投稿的“新秀”變成寫序的“前輩”，已經(jīng)度過了大半個人生。幾乎是半世紀(jì)前，我從廈門經(jīng)香港來到臺灣，下跳棋一般連跳了三島，就以臺北為家定居了下來。其間雖然也去了美國五年，香港十年，但此生住得最久的城市仍是臺北，而次久的正是高雄。我的《雙城記》不在巴黎、倫敦，而在臺北、高雄。我以臺北為家，在城南的廈門街一條小巷子里，“像蟲歸草間，魚潛水底”，蟄居了二十多年，喜獲了不僅四個女兒，還有廿三本書。及至晚年海外歸來，在這高雄港上、西子灣頭一住又是悠悠十三載。廈門街一一三巷是一條幽深而陷秘的窄巷，在其中廢過有如壺底的歲月。西子灣恰恰相反，雖與高雄的市聲隔了一整座壽山，卻海闊天空，坦然朝西開放。高雄在貨柜的吞吐量上號稱全世界第三大港，我窗下的浩淼接得通七海的風(fēng)濤。詩人晚年，有這么一道海峽可供題書，竟比老杜的江峽還要闊了。不幸失去了母親，何幸又遇見了妻子。我的慈母生我育我，牽相我三十年才撒手，之事便由我的賢妻來接手了。沒有這兩位堅強的女性，怎會有今日的我？大陸與海島更是如此。所以在感恩的心情下我寫出《斷奶》一詩，而以這么三句結(jié)束：斷奶的母親依舊是母親斷奶的孩子，我慶幸斷了嫘祖①，還有媽祖②海峽雖然壯麗，卻像一柄無情的藍(lán)刀，把我的生命剖成兩半，無論我寫了多少懷鄉(xiāng)的詩，也難將傷口縫合。母親與妻子不斷爭辯，夾在中間的亦子亦夫最感到傷心。我究竟要做人子呢，還是人夫，真難兩全。無論在大陸、香港、南洋或國際，久矣我已被稱為“臺灣作家”。我當(dāng)然是臺灣作家，也是廣義的臺灣人，臺灣的禍福榮辱當(dāng)然都有份。但是我同時也是，而且一早就是，中國人了：華夏的文明是我與生俱來的“家當(dāng)”，怎么當(dāng)都當(dāng)不掉的，而中國的禍福榮辱也是我鮮明的“胎記”，怎么消也不能消除。然而今日的臺灣，在不少場合，誰要做中國人，簡直就負(fù)有“原罪”。明明全都是馬，卻要說白馬非馬。這矛盾說來話長，我只有一個天真的希望：“莫為五十年的政治，拋棄五千年的文化?！保ㄈ〔挠谟喙庵小赌赣H到外遇》）注釋：①螺祖：傳說中黃帝的妻子：“螺”讀léi。②媽祖：我國東南沿海地區(qū)信奉的女神。18．下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項是（4分） A．作者“在詩中狂呼著、低囈著中國”，是為了始終不忘中華文化的血脈根源。 B．作者的女友深受西方文化影響，無法理解他為她創(chuàng)作的古典詩詞《菩薩蠻》。 C．文中借《雙城記》的典故，表明臺北、高雄是作者生命中最重要的兩個城市。 D．作者早年不得志，在臺北深巷寂寞蟄居，晚年終于在高雄過上了稱心的生活。 E．文章以“胎記”為喻，生動地表明其實每一個中國人都與祖國禍福榮辱與共。19．文章第二段從哪幾個方面抒發(fā)了作者對祖國大陸的深厚鄉(xiāng)情？請用四個雙音詞概括。（4分）答：20．解釋并分析下面的語句在文中的意思。（4分）①斷了螺祖，還有媽祖答：②明明全都是馬，卻要說白馬非馬答：21．文中說“大陸是母親，臺灣是妻子”，聯(lián)系全文談?wù)勥@兩個比喻的含意。（6分）答：六、本大題共3小題，共12分。22．在下面語段的橫線處補寫結(jié)論句，使語段的意思完整明確。（不超過8字）（4分）新中國成立后，在極左思想的指導(dǎo)下，出版了幾本當(dāng)時極為流行的《中國通史》。不管作者學(xué)問多么大，名氣多么高，在教條主義流行的年代，寫出來的書絕對不可能不受其影響，有的是違反作者本意的產(chǎn)品。過去寫通史，最早只寫出商代，這樣我們的歷史只有三千多年，較之埃及、巴比倫，甚至印度，瞠乎后矣。然而，近年來，由于考古工作的飛速進步，夏代的存在已經(jīng)完全可以肯定。我們相信，隨著考古發(fā)掘工作進一步的發(fā)展，中國的歷史必將更會向前推斷。到于中國文化發(fā)源地的廣袤問題，過去一般的意見是在黃河流域?，F(xiàn)在考古發(fā)掘工作告訴我們，長江流域也是中國文化發(fā)源地之一。過去只看到黃河流域一個地方，是不夠的。今天我們再寫歷史，決不能再走這一條老路。因此，我主張，。23．在下面語段的橫線處仿寫。要求：舉出一個通過調(diào)整語序表達(dá)豐富含義的常用語并簡要說明其含義和作用。（4分）漢語中有許多通過巧妙地調(diào)整語序，表達(dá)豐富含義的常用語。例如：“不怕一萬，就怕萬一”，意思是不擔(dān)心通常發(fā)生的情況，只提心極少發(fā)生的特殊情況，強調(diào)做事要謹(jǐn)慎，防止發(fā)生意外；又如：“”，意思是，強調(diào)。24．為迎接奧運，北京市多家新聞單位聯(lián)合向全社會發(fā)起倡議，號召廣大公民一起行動，找出公共場所錯誤或不規(guī)范的英文標(biāo)識，以督促相關(guān)部門及時改正。請為這次“糾錯“活動擬一個活動名稱、一條宣傳口號。（4分）要求：①高度概括此次活動的內(nèi)涵與理念。②內(nèi)容積極向上，貼近生活，富有親和力和號召力。③簡潔明快，便于記憶，瑯瑯上口。④活動名稱不超過10字，宣傳口號不超過20字。活動名稱：宣傳口號：七、本大題共1小題，共60分。25．閱讀下面文字，按要求作文。（60分）魏徽在《諫太宗十思疏》中說：“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！边@句話引發(fā)了你哪些思考？給你帶來哪些啟示？請以“源泉”為題，寫一篇文章，談?wù)勀愕母惺芑蚩捶?。除詩歌外，文體不限，不少于800字。參考答案第Ⅰ卷（共30分）一、（共15小題，每小題3分）1．C（A坷kē、遂suì，B哺bǔ、靚jìng，D載zài、乘chéng）2．B（A人情世故，C老兩口，D蛛絲馬跡）3．C（①調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求；調(diào)理：調(diào)養(yǎng)，照料，管教。從下文“再造生態(tài)”、“產(chǎn)生新物種”、“有利植物生長”看，此處應(yīng)取“調(diào)節(jié)”之義。②再造；重新創(chuàng)造；再生：死而復(fù)生。“生態(tài)”含“生態(tài)環(huán)境”義，應(yīng)與“再造”搭配。③物種：生物分類的基本單位；生物：自然界中所有具有生長、發(fā)育、繁殖能力的物體。“生物”是廣義的、概括性概念，與“產(chǎn)生新的……”搭配不當(dāng)）4．D（A“洪水猛獸”比喻極大的禍害，與此處語境不符；B“現(xiàn)身說法”后面不能帶賓語；C“如出一轍”形容兩件事情非常相像，“經(jīng)過化驗證實”為同一人的血，應(yīng)是“完全一致”，而非“相像”）5．D（A“出現(xiàn)了”后面缺少賓語中心詞，應(yīng)加上“……的現(xiàn)象”；B“36萬件……是……一年”雜糅；C“緩解”與“負(fù)擔(dān)”搭配不當(dāng)）二、（共15分，每小題3分）6．B（北：打敗仗）7．A（A介詞，根據(jù)、按照；B①動詞，做，②介詞，被；C①副詞，于是、就，②副詞，才；D①暗中，②如果沒有）8．A（應(yīng)是“替代李牧的新將領(lǐng)”）9．C（①表明李牧的權(quán)限；③是趙王所為）10．C（撤職在先，抗令在后）第Ⅱ卷（共120分）三、（共18分）11．（5分）是非若所知也//吾之患在鼠/不在乎無雞//夫有鼠/則竊吾食//毀吾衣//穿吾垣墉//壞傷吾器用//吾將饑寒矣//不病于無雞乎//無雞者/弗食雞則已耳//去饑寒猶遠(yuǎn)//若之何而去夫貓也①“//”為必斷處，對10處得5分，對9處得4分，對8處得3分，對7處得2分，對6處得1分，對1~5處不得分。②“/”為何斷可不斷處，此處斷句不得分，亦不減分。③錯誤的斷句，錯一處減1分，減完5分為止。12．（7分）①（3分）C、E（C“苒苒物華休”意思是美好的景物漸漸消失了；苒苒，漸漸；物華，美好的景物。E“誤幾回天際識歸舟”意思是辨認(rèn)遠(yuǎn)處駛來的船只，多次錯把安當(dāng)作是詞人的歸舟）答對一項是1分，答對兩項得3分。②（4分）“漸霜凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”描寫了秋風(fēng)逐漸寒氣逼人，山河一片蕭條冷落，落日的余輝照著高樓的景象。（1分。解說形象內(nèi)容）詞人登高遠(yuǎn)眺，視野闊大，景物描寫氣象開闊，筆力雄勁，（1分。鑒賞風(fēng)格意境）以融情入景（或“情景交融”）的手法，（1分。分析藝術(shù)手法）抒發(fā)了懷鄉(xiāng)思親的無限愁緒。（1分。明確思想感情）意思對即可。13．（6分）①韓愈/道之所存②晴空一鶴排云上/便引詩情到碧霄③盡吾志也而不能至者/可以無悔矣④檣櫓灰飛煙滅/蘇軾每空1分，錯1字該空不得分。如4小題全部選做，只判前3小題。四、（共12分，每小題3分）14．A（B“白話中沒有這種美感”有誤，從原文“眾多的成語……仍然激活著豐富著當(dāng)今的白話文學(xué)”可知；C“不在于傳情達(dá)意，而在于審美”與原文“不是單純地傳達(dá)人心基本意義……同時也是一種目的和審美對象”意思不符；D“中國文言文學(xué)”對象錯，應(yīng)為“中國優(yōu)秀的文言文學(xué)”）15．D（A、B、C是對“漢了意化的優(yōu)越性”的理解）16．C17．中國的文字之美，主要體現(xiàn)在其字面意思之下往往蘊涵著豐富的情緒和美感（2分），能引起讀者豐富的聯(lián)想和強烈的審美共鳴（1分）。第一點如答成“具有豐富的人文性特征”得1分，第二點“聯(lián)想”、“共鳴”答出一點即可。意思對即可。五、（共18分）18．（4分）B、D（B文中“當(dāng)你的女友已改名瑪麗，你怎能送她一首《菩薩蠻》”只是一種形象的說法，表明如果忘記傳統(tǒng)，一味接受西方文化影響，就無法欣賞中國傳統(tǒng)文化之美了；D“早年不得志”與文意不符，從文中“喜獲了不僅四個女兒，還有廿三本書”可知）答對一項得2分。19．（4分）土地（或“地理”）、人民、歷史、文化答對一點得1分。前三點答“后土”、“龍族”、“故事”不得分。20．（4分）①這句話在文中的意思是：離開了祖國大陸，又到臺灣，這兩塊土地都是作者汲取精神力量的源泉。（1分）表達(dá)了作者對大陸和臺灣的熱愛與感激。（1分）②這句話在文中的意思是：明明全都是中國人，卻要說臺灣人不是中國人。（1分）揭示出妄圖把臺灣和大陸割裂開的論調(diào)的荒謬。（1分）第①句中，第一點只答出“離開了祖國大陸，又到了臺灣”不得分，第二點必須答出“感激”（或“感恩”）。意思對即可。21．（6分）作者21歲以前生活在祖國大陸，此后在臺灣居住時間最長，如同一個人由母親生養(yǎng)哺育，成后年與妻子共同生活。（2分）大陸和臺灣就像作者的慈母和賢妻，給予他精神力量，成就了他現(xiàn)在的一切。（2分）母親與妻子若不和，夾在中間的男人傷心為難，正如臺灣和大陸因為政治原因分隔，身在臺灣的作者兩難割舍，呼吁不要因政治割斷文化的血脈。（2分）意思對即可六、（共12分）22．（4分）示例：中國通史必須重寫（試題解析：第一段第1~2句主要說過去的《中國通史》在指導(dǎo)思想上的局限，第3~5句主要說過去的《中國通史》在中國歷史起點問題上的認(rèn)識局限，第6~8句主要說過去的《中國通史》在中國文化發(fā)源地范圍問題上的認(rèn)識局限，第9句為總結(jié)句。概括起來說，語段表達(dá)的觀點是：“過去的《中國通史》有種種不足之處?！钡诙螜M線前的提示語“我主張”表明，要求寫出的結(jié)論句是正面的、建設(shè)性的意見，因此需要將批評否定的結(jié)論通過推斷轉(zhuǎn)換為正面的建議）意思對即可。23．（4分）示例①：“用人不疑，疑人不用”，意思是任用某人就不要懷疑他，懷疑人家就干脆別任用他，強調(diào)用人重在信任。示例②：“便宜沒好貨，好貨不便宜”，意思是價格低廉的東西肯定不好，好的東西肯定價格不低廉，強調(diào)事物的價值和獲取它的代低相當(dāng)。示例③：“成人不自在，自在不成人”，意思是想成為有作為的人就不能輕松舒適，輕松舒適就難以成為有作為的人，強調(diào)想要有作為就必須艱苦付出。示例④：“會者不難，難者不會”（或“會的不忙，忙的不會”），意思是真正掌握了某種技藝的人不會感到困難，感到困難的人其實還沒有真正掌握某種技藝，強調(diào)要熟練掌握某種技藝才能應(yīng)對自如。示例⑤：“響水不開，開水不響”，意思是燒水時發(fā)出聲響表明水還沒有燒開，水真正燒開了反倒不會發(fā)出聲響，強調(diào)真正有本領(lǐng)的人不會自我吹噓（或：夸夸其談的人往往沒有真才實學(xué)）。示例⑥：“喝酒不開車，開車不喝酒”，意思是喝了酒就不要開車，打算開車就不要喝酒，強調(diào)要遵守交通法規(guī)，不能酒后駕駛。常用語2分，解釋意思1分，揭示含義1分。意思對即可。24．（4分）①活動名稱、宣傳口號各2分。②內(nèi)容符合要求1分，形式符合要求1分。③超過規(guī)定字?jǐn)?shù)減1分。七、（共60分）25．（按照2006年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)評分）【附：文言文參考譯文】李牧是趙國（鎮(zhèn)守）北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng)。常年駐扎在代地雁門郡，防御匈奴。（他有權(quán)）根據(jù)實際需要任命官吏，城市的稅收都送進將軍幕府中，作為士兵的費用。（他下令）每天殺幾頭牛犒勞士兵，操練射箭、騎馬，謹(jǐn)慎地把守