長(zhǎng)松組織系統(tǒng)招聘標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)重點(diǎn)筆記_第1頁(yè)
長(zhǎng)松組織系統(tǒng)招聘標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)重點(diǎn)筆記_第2頁(yè)
長(zhǎng)松組織系統(tǒng)招聘標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)重點(diǎn)筆記_第3頁(yè)
長(zhǎng)松組織系統(tǒng)招聘標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)重點(diǎn)筆記_第4頁(yè)
長(zhǎng)松組織系統(tǒng)招聘標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)重點(diǎn)筆記_第5頁(yè)
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招聘管理系統(tǒng)筆記什么是招聘1、招聘定義招:選擇,找到足夠人進(jìn)行選擇。沒有些人應(yīng)聘就一定是在企業(yè)選擇過(guò)程中,準(zhǔn)備充足程度、價(jià)值塑造程度、選擇方法、選擇渠道出了問(wèn)題。聘:錄用,談工資、談待遇、談生涯計(jì)劃、談發(fā)展,然后簽署協(xié)議過(guò)程。招聘靈魂:相互吸引。招聘中常見誤區(qū)隨意承諾測(cè)評(píng)誤差假標(biāo)準(zhǔn):崗位優(yōu)異標(biāo)桿基因。沒有計(jì)劃職責(zé)不清猶豫不決:人不成功兩個(gè)原因,恐懼和猶豫不決沒有改造:企業(yè)文化、產(chǎn)品、背景、關(guān)鍵價(jià)值觀。進(jìn)行培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)同化。沒有系統(tǒng):統(tǒng)一客觀標(biāo)準(zhǔn),招是能給企業(yè)發(fā)明價(jià)值人。依靠老總:具體標(biāo)準(zhǔn)、具體步驟、有量化要求。約定模糊:準(zhǔn)備好招聘崗位工作分析表、績(jī)效考評(píng)表、薪酬待遇標(biāo)準(zhǔn)、晉升標(biāo)準(zhǔn)。招聘中應(yīng)該做到慎重承諾合理測(cè)評(píng):價(jià)值需求測(cè)評(píng)、MBTI測(cè)評(píng)、團(tuán)體角色測(cè)評(píng)。建立匹配標(biāo)準(zhǔn):簡(jiǎn)歷標(biāo)桿、文化匹配度標(biāo)準(zhǔn)、招聘標(biāo)準(zhǔn)、程序。要有計(jì)劃職責(zé)分清:工作分析表果斷用人全方面改造:文化和利益驅(qū)動(dòng)建立系統(tǒng):建立招聘系統(tǒng)老總離場(chǎng)管理約定清楚怎樣打造招聘系統(tǒng)招聘管理步驟提出人力資源需求工作分析,明確任職資格要求確定招聘方案人員招募結(jié)構(gòu)化面試職員錄用和反饋招聘評(píng)定招聘系統(tǒng)建立方法挑選行業(yè)及本企業(yè)各崗位優(yōu)異人員資料。分析提取出對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)找準(zhǔn)用人需求。人力資源部對(duì)用人部門培訓(xùn)招聘方法步驟。學(xué)習(xí)利用使用組織系統(tǒng)工具包所包含《選將網(wǎng)》進(jìn)行輔助。選將網(wǎng)上有一套專業(yè)招聘軟件,幫助企業(yè)建立簡(jiǎn)歷標(biāo)桿、文化匹配度標(biāo)準(zhǔn)、出具各類測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。招聘準(zhǔn)備和管理行業(yè)優(yōu)異人才共有三批以企業(yè)老板和企業(yè)高管為代表一批人。在比自己做更優(yōu)異企業(yè)里自己開企業(yè),甚至成為企業(yè)同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那批人。還有一批是現(xiàn)在可能比較沒有經(jīng)驗(yàn),不過(guò)未來(lái)比較有潛力人叫績(jī)優(yōu)股。招聘和營(yíng)銷一、建立信賴資料、圖片、工作環(huán)境、企業(yè)品牌、企業(yè)聲譽(yù)基礎(chǔ)上二、塑造價(jià)值行業(yè)價(jià)值塑造、企業(yè)價(jià)值塑造、崗位價(jià)值塑造塑造行業(yè)價(jià)值有些人脈積累關(guān)系有掙錢前景職員能夠得到快速成長(zhǎng)投資成本不高企業(yè)在行業(yè)中發(fā)展速度迅猛。職員在飛速發(fā)展行業(yè)和企業(yè)晉升機(jī)會(huì)多,所需時(shí)間短。能夠掌握專業(yè)技能。塑造企業(yè)價(jià)值做專門ppt,企業(yè)發(fā)展史、曾取得各項(xiàng)榮譽(yù)、行業(yè)地位、企業(yè)創(chuàng)始人塑造;企業(yè)使命、愿景、計(jì)劃,企業(yè)產(chǎn)品說(shuō)明。塑造崗位價(jià)值:崗位計(jì)劃,崗位在企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵性、發(fā)展空間。能給職員:榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯、家人祝賀信、連續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)、獎(jiǎng)勵(lì)筆記本,手機(jī),汽車,房子,享受企業(yè)專用配車,旅游,不停往上晉升機(jī)會(huì),一直達(dá)成企業(yè)總經(jīng)理等級(jí),而且能夠獲取股份。給出計(jì)劃說(shuō)明崗位發(fā)展空間、晉升方向、收入期望,現(xiàn)在做什么,未來(lái)能做到什么地步,怎樣才能做好。做出測(cè)評(píng)上崗前必需經(jīng)過(guò)正確測(cè)評(píng),確定適合崗位后就立即成交,留住優(yōu)異人才。招聘標(biāo)準(zhǔn)驅(qū)動(dòng)力:原始驅(qū)動(dòng)力和文化驅(qū)動(dòng)力。原始驅(qū)動(dòng)力:吃、住、穿、行、色、愛、榮譽(yù)。愛我匹配招聘計(jì)劃工作分析表招聘前準(zhǔn)備崗位工作分析表崗位薪酬標(biāo)準(zhǔn)崗位晉升標(biāo)準(zhǔn)崗位績(jī)效考評(píng)表企業(yè)組織架構(gòu)圖企業(yè)晉升通道圖企業(yè)介紹資料企業(yè)文化說(shuō)明ppt結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試概述招聘過(guò)程中要注意哪些匹配文化匹配、需求匹配、知識(shí)匹配、經(jīng)驗(yàn)匹配、勝任力匹配最關(guān)鍵是需求匹配,其次為文化匹配,然后依次為勝任力匹配、經(jīng)驗(yàn)匹配、知識(shí)匹配。標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化面試步驟簡(jiǎn)歷篩選、價(jià)值需求測(cè)評(píng)、經(jīng)驗(yàn)問(wèn)話、文化匹配度、行為面試簡(jiǎn)歷標(biāo)桿設(shè)定簡(jiǎn)歷標(biāo)桿標(biāo)準(zhǔn)包含年紀(jì)、文憑、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、性別、居住地、婚姻情況、工作經(jīng)歷、簡(jiǎn)歷填寫完整度。價(jià)值需求測(cè)評(píng)一、價(jià)值需求包含哪幾類1、財(cái)富需求,就是對(duì)金錢需求度,財(cái)富需求高人事社會(huì)工作者經(jīng)典代表,含有努力工作并得到清楚投資回報(bào)特征。2、健康需求,健康需求得分高人多是工作和生活追求平衡,不會(huì)為了事業(yè)而占用太多生活時(shí)間,含有經(jīng)典調(diào)和工作和生活特征。3、享樂需求,享樂需求高人熱衷于時(shí)尚,喜愛自由和享受,含有經(jīng)典物質(zhì)激勵(lì)型特質(zhì)。4、工作需求,工作需求得分高人具體事務(wù)性工作比很好,喜愛行動(dòng)和做事情,含有很好自我激勵(lì)能力特征。5、權(quán)利需求,權(quán)利需求得分高人有較強(qiáng)控制欲望,有極強(qiáng)責(zé)任感,含有很好掌握能力。6、研發(fā)需求,研發(fā)需求比較高人喜愛理性和創(chuàng)新,邏輯分析能力比較強(qiáng),對(duì)激勵(lì)和情感管理不敏感。7、激勵(lì)需求:激勵(lì)需求得分高人,重視情感和愛,含有極強(qiáng)報(bào)恩思維。8、成就需求:成就需求得分高人,重視榮譽(yù)和尊重,是規(guī)則遵守者和提倡者,含有很好社會(huì)認(rèn)同需求。二、怎樣區(qū)分工作動(dòng)機(jī)B-A>3標(biāo)準(zhǔn)性管理:標(biāo)準(zhǔn)性強(qiáng),生活工作者,為個(gè)人目標(biāo)質(zhì)量動(dòng)機(jī)。A-B>3體察性管理:體察性強(qiáng),社會(huì)工作者,為她人工作動(dòng)機(jī)。協(xié)調(diào)性管理:協(xié)調(diào)性強(qiáng),平衡工作者,綜合工作動(dòng)機(jī)。八項(xiàng)得分怎樣類比第一對(duì):第一項(xiàng)和第二項(xiàng),在財(cái)富和健康中,選擇掙錢還是身體。第二對(duì):第三項(xiàng)和第四項(xiàng),在享樂和工作中,選擇享樂還是工作。第三對(duì):第五項(xiàng)和第八項(xiàng),在權(quán)利和成就中,選榮譽(yù)還是領(lǐng)導(dǎo)。第四對(duì):第六項(xiàng)和第七項(xiàng),在研發(fā)和情感中,一個(gè)是理想,一個(gè)是感性。四、不一樣人員激活提議項(xiàng)目說(shuō)明匹配文化激活提議財(cái)富需求度指經(jīng)過(guò)項(xiàng)目運(yùn)作和自我努力得到財(cái)富財(cái)富自由需求度,此項(xiàng)得分高人是社會(huì)代表經(jīng)典代表,含有努力工作并得到清楚投資回報(bào)特征。比賽結(jié)果合作回報(bào)清楚,信任合約清楚健康需求度指經(jīng)過(guò)身體健康和情緒管理而取得心理自由需求度,此項(xiàng)得分高人多是生活和工作追求平衡,不會(huì)為了事業(yè)而占用太多生活時(shí)間,含有經(jīng)典調(diào)和工作和生活特征服務(wù)關(guān)系安全感,工作時(shí)間清楚,關(guān)心享樂需求度經(jīng)過(guò)物質(zhì)成就而得到財(cái)富自由需求度,此項(xiàng)得分高人需要加大理財(cái)增值能力,得分高者追求時(shí)尚,含有經(jīng)典物質(zhì)激勵(lì)特征。英雄誠(chéng)信自由度物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)工作需求度取得工作幸福感和成就感需求度,此項(xiàng)得分高人,是具體事務(wù)性工作好,職業(yè)化程度合格表現(xiàn),含有很好自我激勵(lì)能力特征。結(jié)果規(guī)矩重大機(jī)會(huì)贊賞權(quán)利需求度含有較強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)控制能力,含有管理需求度特征,此項(xiàng)得分高人,有極強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任感,含有很好掌握能力。規(guī)矩結(jié)果關(guān)鍵職務(wù)清楚管理權(quán)力研發(fā)需求度戰(zhàn)略分析能力和技術(shù)操作能力特征,理性思維能力強(qiáng),此項(xiàng)得分高者,含有邏理分析能力,對(duì)激勵(lì)和情感管理不敏感特征。創(chuàng)新成長(zhǎng)尤其認(rèn)同友誼激勵(lì)需求度工作和生活平衡者,情感為導(dǎo)向特征,含有一定對(duì)外激勵(lì)性和情感依靠性,規(guī)則基因不顯著,此項(xiàng)得分高者,含有極強(qiáng)報(bào)恩思維。關(guān)愛誠(chéng)認(rèn)給幫助恩德成就需求度她人利益導(dǎo)向特征,含有社會(huì)榮譽(yù)感和成就感,是規(guī)則遵守者和提倡者,含有社會(huì)慈善基因,此項(xiàng)得分高者,含有很好社會(huì)認(rèn)同需求。規(guī)矩比賽榮譽(yù)社會(huì)認(rèn)同怎樣分析崗位傾向?qū)⑶叭坏梅诌M(jìn)行組合營(yíng)銷:148147158134生產(chǎn):146156456458人資:145158457458技術(shù):146468678467職能:145157147客服:134138137不一樣優(yōu)勢(shì)特征有不一樣特征關(guān)鍵點(diǎn)營(yíng)銷:成交習(xí)慣,營(yíng)銷思維生產(chǎn):理性程序習(xí)慣,生產(chǎn)思維技術(shù):研發(fā)戰(zhàn)略習(xí)慣,技術(shù)思維職能:事務(wù)步驟習(xí)慣,職能傾向人資:人才管理習(xí)慣,人資傾向客服:細(xì)致管理習(xí)慣,客服傾向怎樣分析思索模式90分以上:正面進(jìn)攻型,進(jìn)攻性強(qiáng),樂觀,防守心弱,企業(yè)主攻手,喜愛直接公關(guān),對(duì)事情評(píng)價(jià)通常較高,屬于關(guān)系管理、激勵(lì)、正面管理風(fēng)格。60-90分:正面思索型,陽(yáng)光,先看到事情好一面,再看到事情不好一面,樂觀在前消極在后,屬于職業(yè)化、制度化管理風(fēng)格。50-60分:監(jiān)督思索型,消極在前,樂觀在后,思維穩(wěn)重,需要建立信任感,含有監(jiān)督氣質(zhì),精細(xì)化,分工化風(fēng)格。50分以下:監(jiān)督防守型,認(rèn)真,防守性強(qiáng),監(jiān)督能力強(qiáng),能看到不足之處,心細(xì),屬于任務(wù)型、被激勵(lì)型管理風(fēng)格?,F(xiàn)在狀態(tài)分析取最高得分和最低得分排列,選擇符合項(xiàng)目。1.2透支1.4寄生1.5觀望1.3付出2.4體弱1.8違法3.4浪費(fèi)3.8富貴2.5放手2.7感悟4.2茫目4.5辛勞4.3勇者8.2路上6.2謀士5.2領(lǐng)袖5.3領(lǐng)導(dǎo)6.1設(shè)計(jì)7.1情種7.3號(hào)手8.3行僧8.5保守4.7遠(yuǎn)行1.7無(wú)愛1.6無(wú)規(guī)2.8自大3.5品位3.7服務(wù)2.6職能2.7自閑4.1被剝4.6苦力2.1后窮2.3自在5.1權(quán)力5.7親為5.4精神5.8事業(yè)6.3發(fā)明6.4空想6.5無(wú)力6.7執(zhí)著6.8無(wú)果7.2無(wú)憾7.4懶惰8.1精神8.4超越8.6大家8.7冷漠3.6婚變透支:干活太多沒有休息。寄生:付出比收入要少,掙錢和花錢不成百分比觀望:不在狀態(tài)付出:收入少,付出多富貴:現(xiàn)在活得較為滋潤(rùn),花錢厲害。放手:讓她人干活感悟:總結(jié)能力強(qiáng),控制欲望較低。勇者:沖到最前面那個(gè)人。路上:離目標(biāo)還很遠(yuǎn)。領(lǐng)袖:不一定在領(lǐng)導(dǎo)人崗位上,卻起到對(duì)應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)作用,偏精神型。領(lǐng)導(dǎo):在其位,謀其政,偏實(shí)施型。職能:輔助管理,幫助管理角色。情種:為自己親人,愿意付出一切。行僧:干多,吃少。號(hào)手:非領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)者,團(tuán)體外激勵(lì)型??嗔Γ汉苄羷冢慈〉闷谕陝?。遠(yuǎn)行:去外地發(fā)展。無(wú)愛:表示愛能力偏弱。品位:偏俠客型,管理欲望不足。親為:事務(wù)性工作太多,操心太多。精神:位置比較低,影響力比較大。后窮:越過(guò)越窮無(wú)憾:過(guò)來(lái)人??障耄豪硐胫髁x者。大家:社會(huì)使命感強(qiáng),有風(fēng)范、有格局冷漠:激勵(lì)能力偏低,情感表示不突出怎樣分析未來(lái)三年走勢(shì)財(cái)政指數(shù):一、四、五、八四大項(xiàng)得分相加。特征:經(jīng)過(guò)努力工作取得財(cái)富自由,匹配工作風(fēng)格:上山型,營(yíng)銷風(fēng)格,能數(shù)據(jù)業(yè)績(jī)量化風(fēng)格工作特征。品位指數(shù):五、八、六、七四大項(xiàng)相加。特征:經(jīng)過(guò)團(tuán)體管理取得事業(yè)成就,平路型:管理領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,能率領(lǐng)團(tuán)體進(jìn)行工作或職能管理工作特征。生活指數(shù):二、三、六、七四大項(xiàng)相加。經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)管理取得生活自由,下山型,技術(shù)風(fēng)格,能經(jīng)過(guò)工作和生活平衡達(dá)成自由工作特征。未來(lái)3年走勢(shì)代表著一個(gè)人未來(lái)3年工作動(dòng)機(jī)。財(cái)政指數(shù)最高人代表該人員未來(lái)3年需要掙錢,這類型人員追求是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、任務(wù)實(shí)施、財(cái)政實(shí)現(xiàn)和行動(dòng)力,她價(jià)值要得到表現(xiàn)。這個(gè)區(qū)域人總共包含了四個(gè)名詞:實(shí)施、目標(biāo)、財(cái)富、行動(dòng)。品位指數(shù)高人代表著該人員管理掌控人才,未來(lái)三年需要當(dāng)官或掌權(quán),含有控制和服務(wù)雙重特征,期望掌控她人,手頭要有權(quán)利有官職,制訂戰(zhàn)略要經(jīng)過(guò)團(tuán)體得到實(shí)施,同時(shí)還要含有一定激勵(lì)能力,這個(gè)區(qū)域人有四個(gè)名詞:權(quán)利、控制、戰(zhàn)略、激勵(lì)。生活指數(shù)高人代表著重視生活需求,追求生活質(zhì)量、娛樂、身體健康、時(shí)間和思索。屬于被激勵(lì)者。此區(qū)域人對(duì)應(yīng)四個(gè)名詞:娛樂、身體、時(shí)間、思索。未來(lái)3年走勢(shì)最好表示方法是進(jìn)行畫圖表示,橫軸為第四項(xiàng)、第一項(xiàng)、第五項(xiàng)、第八項(xiàng)、第七向、第六項(xiàng)、第三項(xiàng)、第二項(xiàng),縱線為具體得分值。開展價(jià)值需求測(cè)評(píng)步驟。找一個(gè)平靜地方,讓應(yīng)聘者進(jìn)行測(cè)評(píng),最好是一對(duì)一測(cè)評(píng)。統(tǒng)計(jì)八大項(xiàng)得分,找出最高項(xiàng)最低項(xiàng)。計(jì)算ABC得分,判定其性格特征和思維模式。畫圖找出未來(lái)3年發(fā)展趨勢(shì)找出前三個(gè)得分最高項(xiàng),去掉第二項(xiàng),將她們編號(hào)排列,以對(duì)應(yīng)優(yōu)勢(shì)特征,找出她們所匹配崗位。把應(yīng)聘者最高得分和最低得分找出來(lái),找出現(xiàn)在狀態(tài)。分?jǐn)?shù)組合中通用規(guī)律在價(jià)值需求測(cè)評(píng)八項(xiàng)得分中,有部分通用組織規(guī)律。企業(yè)一把手得分多為一、四、五、八最高,也就是說(shuō),一、四、五、八最高往往是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者或一把手。通常創(chuàng)業(yè)者得分最高為一、八。一和二同時(shí)并列最高通常為迷茫者。通常而言,一、四、八得分比較高人為較多企業(yè)所想要;最高項(xiàng)為二、三、七、或二、三、七人不提議做為企業(yè)高管或企業(yè)股東。假如是狼性文化企業(yè),往往選擇一四五八得分較高人,假如比較規(guī)范性、沉穩(wěn)性路線企業(yè),往往選擇四六八得分較高人。往往國(guó)營(yíng)企業(yè)人員得分,全部會(huì)有二六八得分偏高,民營(yíng)企業(yè)得分,往往是一四八得分較高。對(duì)價(jià)值需求測(cè)評(píng),不僅能得出和崗位、和企業(yè)匹配程度,還能分析出怎樣激活人才意見提議。怎樣使用軟件輔助在選將網(wǎng)中,提供有價(jià)值需求測(cè)評(píng)題,用戶企業(yè)能夠讓職員或應(yīng)聘者上網(wǎng)填寫,企業(yè)可查看到具體價(jià)值需求測(cè)評(píng)匯報(bào),并自動(dòng)進(jìn)行崗位類別配比。經(jīng)驗(yàn)面試經(jīng)驗(yàn)面試怎樣開展開展前需要準(zhǔn)備一個(gè)工具,即各崗位《經(jīng)驗(yàn)面試表》。實(shí)際開展經(jīng)驗(yàn)面試能夠分為以下六大步:準(zhǔn)備工作分析表和經(jīng)驗(yàn)面試表。依據(jù)對(duì)方陳說(shuō)進(jìn)行評(píng)分。招聘面試發(fā)問(wèn)。找到行為證據(jù)。得出評(píng)分。確定是否錄用或進(jìn)入下一輪面試。經(jīng)驗(yàn)面試表怎樣制作定位:總分15分,占總百分比15%。定義:總分15分,占總百分比15%。距離:總分40分,占總百分比40%追求:總分15分,占總百分比15%。責(zé)任:總分15分,占總百分比15%。怎樣對(duì)崗位進(jìn)行定位考察定位考察是應(yīng)聘者對(duì)自己個(gè)人和未來(lái)工作生活導(dǎo)向認(rèn)知。包含五大部分。金錢定位:大而具體數(shù)目、夠用就行、沒有要求創(chuàng)業(yè)定位:、5年、沒有技術(shù)定位:權(quán)威教授、技術(shù)教授、專業(yè)人員管理定位:權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)需求/、基礎(chǔ)管理需求、無(wú)管理需求社會(huì)角色:家庭導(dǎo)向性、工作導(dǎo)向型、中間導(dǎo)向型定位考察五項(xiàng)中每項(xiàng)滿分均為3分,三種選項(xiàng)依次為3、1、0分,依不一樣崗位類型評(píng)分方法有所不一樣。金錢定位評(píng)分通常而言,上山型崗位激勵(lì)其有金錢方面追求,平路型崗位、下山型崗位則不激勵(lì)其有金錢方面具體追求。上山型崗位:“大而具體數(shù)目”得3分,“夠用就行”得1分,“沒有追求”得0分。平路型崗位、研發(fā)類下山型崗位:“大而具體數(shù)目”得1分,“夠用就行”得3分,“沒有追求”得0分。輔助類下山型崗位:“大而具體數(shù)目”得0分,“夠用就行”得1分,“沒有追求”得3分。創(chuàng)業(yè)定位評(píng)分上山型崗位創(chuàng)業(yè)定位中5年通常得3分,得1分,沒有得0分。平路型崗位創(chuàng)業(yè)定位中通常得3分,沒有得0分,5年得1分。下山型崗位創(chuàng)業(yè)定位中沒有通常得3分,得1分,5年得0分。社會(huì)角色定位得分通常而言,評(píng)分次序均為工作導(dǎo)向型3分,中間導(dǎo)向型1分,家庭導(dǎo)向型0分。怎樣對(duì)各崗位定義考察(一)定義是考察應(yīng)聘者基于對(duì)自己認(rèn)知、對(duì)崗位認(rèn)知而給對(duì)應(yīng)定位。包含兩大部分。經(jīng)歷和工作吻合度:考察應(yīng)聘者回復(fù)過(guò)往經(jīng)歷和所應(yīng)聘工作吻合度。工作定義:考察應(yīng)聘者回復(fù)對(duì)崗位了解和所應(yīng)聘崗位吻合度。定義考察評(píng)分方法經(jīng)歷和工作符合程度評(píng)分方法為:過(guò)往工作經(jīng)歷和工作吻合得5分,提醒后吻合得3分,通常得1分,不吻合得0分。工作定義評(píng)分方法:假如應(yīng)聘者對(duì)崗位了解和企業(yè)定義正確,得10分,假如經(jīng)提醒后吻合正確得5分,通常則得3分,不吻合得0分。怎樣對(duì)各崗位“距離”考察距離是考察應(yīng)聘者和該職位之間差距。哪些條件符合該職位要求?哪些條件超越該職位要求?哪些條件未達(dá)成該職位要求?距離考察一樣包含兩大部分。工作內(nèi)容符合程度,應(yīng)聘者對(duì)應(yīng)崗位工作內(nèi)容陳說(shuō)和企業(yè)該崗位工作分析表吻合程度。每項(xiàng)工作內(nèi)容實(shí)現(xiàn)程度,對(duì)該崗位每項(xiàng)工作內(nèi)容過(guò)往經(jīng)驗(yàn)所實(shí)現(xiàn)程度。距離考察內(nèi)容起源于所應(yīng)聘崗位工作分析工作內(nèi)容,通常選擇其中10項(xiàng)或5項(xiàng)。工作內(nèi)容符合度,共10分,假如內(nèi)容共10項(xiàng),則每吻合一項(xiàng)得1分,假如工作內(nèi)容共5項(xiàng)每吻合一項(xiàng)得2分。每項(xiàng)工作內(nèi)容實(shí)現(xiàn)程度,分為3中程度。完全做好并符合、基礎(chǔ)做好并符合、不符合。假如工作內(nèi)容共10項(xiàng),則完全做好并符合得3分,基礎(chǔ)做好并合格得1分,不符合得0分。假如工作內(nèi)容共5項(xiàng),則完全做好并符合得6分,基礎(chǔ)做好并符合得2分,不符合得0分。怎樣對(duì)崗位追求做考察追求考察是應(yīng)聘者所在意、所追求是什么,收入期望達(dá)成什么水平?工作上期望達(dá)成什么成就?未來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)展方向是什么。通常包含以下五個(gè)部分:收入目標(biāo)、服務(wù)滿意目標(biāo)、工作業(yè)績(jī)目標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、工作崗位目標(biāo)、追求考察評(píng)分方法以下:收入目標(biāo)評(píng)分中回復(fù)數(shù)額和崗位現(xiàn)行薪酬標(biāo)準(zhǔn)和市場(chǎng)平均標(biāo)準(zhǔn)者相符者得分為3分;靠近崗位現(xiàn)行薪酬標(biāo)準(zhǔn)者得分為1分;和崗位現(xiàn)行薪酬標(biāo)準(zhǔn)相差較遠(yuǎn)者得0分。服務(wù)滿意度目標(biāo)包含內(nèi)部滿意度和外部滿意度,不一樣崗位其滿意度目標(biāo)要求可結(jié)合該崗位要求設(shè)定分值。工作業(yè)績(jī)目標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、工作崗位目標(biāo)結(jié)合不一樣崗位要求進(jìn)行設(shè)定對(duì)應(yīng)分值。怎樣對(duì)崗位責(zé)任考察責(zé)任考察是應(yīng)聘者對(duì)該職位責(zé)任了解和認(rèn)同,即認(rèn)為該崗位需要負(fù)擔(dān)什么樣責(zé)任,尤其是對(duì)于管理人員,因責(zé)任往往和工作內(nèi)容、工作職權(quán)項(xiàng)匹配。責(zé)任考察內(nèi)容亦源于該崗位工作分析結(jié)果,通??偨Y(jié)歸納為五項(xiàng)工作責(zé)任,此五項(xiàng)責(zé)任中應(yīng)聘者表示認(rèn)同得3分,通常得1分,不認(rèn)同得0分。實(shí)際制訂經(jīng)驗(yàn)面試表時(shí),還能夠參考附表:《經(jīng)驗(yàn)面試表(基礎(chǔ)表)》能夠此基礎(chǔ)表制訂企業(yè)各崗位經(jīng)驗(yàn)面試表。怎樣使用軟件輔助在選將網(wǎng)中,登陸企業(yè)賬號(hào),在公布崗位招聘信息時(shí)進(jìn)行初始設(shè)定即可,同時(shí)系統(tǒng)提供了大量崗位經(jīng)驗(yàn)面試表以做參考。創(chuàng)業(yè)定位中5年通常得3分,得1分,沒有得0分。行為面試為何要對(duì)行為進(jìn)行面試對(duì)職員要求包含兩方面:業(yè)績(jī)和品行要求。小用看業(yè)績(jī),大用看品行。招聘關(guān)系本質(zhì):管理學(xué)中有一個(gè)原理,老板是用來(lái)崇敬,職員是用來(lái)欣賞,這也是招聘關(guān)鍵原理。什么是行為面試行為面試時(shí)一個(gè)能有效排除個(gè)人主觀原因,以行為依據(jù)、以目標(biāo)為導(dǎo)向有效選才工具。行為面試經(jīng)過(guò)面試者行為描述來(lái)判定其背后品行、思想,正確幾率較通常面試方法要高。行為面試法是基于行為連貫性原剪發(fā)展起來(lái)。經(jīng)過(guò)行為面試,能了解到應(yīng)聘者品行是否和崗位要求吻合,深入探索應(yīng)聘者動(dòng)機(jī)和愛好點(diǎn)。怎樣開展行為面試找考評(píng)表,確定該崗位品行標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)品行標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是在績(jī)效考評(píng)管理中就已經(jīng)制訂好。比如銷售經(jīng)理需要考評(píng)是品行為主動(dòng)性、負(fù)擔(dān)責(zé)任、以用戶為中心。確定品行目標(biāo)得分。找出品行考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)表,以方便打分。設(shè)計(jì)行為性問(wèn)話問(wèn)題。你過(guò)往有沒有主動(dòng)給上級(jí)寫過(guò)管理匯報(bào)或工作總結(jié)匯報(bào),負(fù)擔(dān)責(zé)任能夠問(wèn),你在上一個(gè)單位出現(xiàn)工作失誤有哪些,失誤產(chǎn)生責(zé)任有多大,你是怎樣處理,你在過(guò)去十二個(gè)月中全部對(duì)哪些方面負(fù)責(zé)任,以用戶為中心能夠問(wèn),你過(guò)去是怎樣服務(wù)你用戶,有哪些和眾不一樣地方。窮追不舍,找出最終決議性問(wèn)題和經(jīng)歷性問(wèn)題,而且一定要讓面試者拿出證據(jù),沒有證據(jù)事實(shí)不含有力量。要承諾,讓應(yīng)聘者做出對(duì)此方面品行正式承諾,最好是書面。評(píng)價(jià)應(yīng)聘者品行得分,達(dá)成該崗位品行標(biāo)準(zhǔn)要求者即可為合格。注:行為面試,在實(shí)施過(guò)程中必需做到左手有標(biāo)準(zhǔn),右手有方法。承諾十部曲你含有主動(dòng)性(領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力、商業(yè)保密等對(duì)應(yīng)品行)嗎?你能提供證實(shí)嗎?你有相關(guān)證實(shí)人嗎?你是怎樣做到?你能用這種措施在我們企業(yè)做到嗎?你是認(rèn)真嗎?你承諾有多大?你過(guò)去做過(guò)類似承諾嗎?結(jié)果怎樣?你準(zhǔn)備從什么時(shí)間開始?怎樣進(jìn)行面試問(wèn)話問(wèn)過(guò)去行為。不可問(wèn)理論性問(wèn)題,要問(wèn)過(guò)去行為,過(guò)去全部參與過(guò)哪些培訓(xùn)?過(guò)去有沒有主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)寫過(guò)分析匯報(bào)?問(wèn)行為證據(jù)。證實(shí)人、物質(zhì)或文件、經(jīng)歷事務(wù)。經(jīng)歷性問(wèn)話。文化匹配度哪些崗位需要考察文化匹配度高層管理人員、業(yè)務(wù)人員(營(yíng)銷人員)、生產(chǎn)管理人員、職能管理人員、技術(shù)崗位、營(yíng)銷職能崗。文虎匹配標(biāo)準(zhǔn)怎樣制訂選擇崗位現(xiàn)有從業(yè)人員業(yè)績(jī)卓也者,讓她們填寫《文化匹配度》調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)她們填寫結(jié)果分崗位進(jìn)行歸納總結(jié),則得出各崗位企業(yè)內(nèi)部文化匹配度標(biāo)準(zhǔn)。三、文化匹配度問(wèn)卷獨(dú)立處理:獨(dú)立工作,不需人人監(jiān)督。溝通能力:能和同事、用戶供給商等進(jìn)行有效溝通。需要她人支持和激勵(lì):需要受到她人欣賞、激勵(lì)和支持。領(lǐng)導(dǎo)她人:能有效地組織并影響她人。重視工作:將工作放在個(gè)人利益之前。升職機(jī)會(huì);擔(dān)任更大職責(zé)或更高職位。應(yīng)付反復(fù)性工作:工作方法固定及程序常常反復(fù),改變不大。進(jìn)行多元化工作:同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)工作。取悅:在和陌生人打交道時(shí)能很快讓對(duì)方感到愉悅。包容性:設(shè)身處地為她人著想。忍耐性:長(zhǎng)久面對(duì)不愿接收事物時(shí)仍然保持常態(tài)。寫作能力:習(xí)慣于將自己思想經(jīng)過(guò)文字表示出來(lái)。分析能力:對(duì)數(shù)據(jù)敏感并能找出其中規(guī)律。成就感:面對(duì)工作上不停挑戰(zhàn)。取得她人注意和器重:取得處理組織內(nèi)關(guān)鍵工作項(xiàng)目標(biāo)機(jī)會(huì)。指導(dǎo)她人:幫助她人學(xué)習(xí),提升業(yè)績(jī)工作技能。獎(jiǎng)金制度:接收不穩(wěn)定收入概念,收入(如獎(jiǎng)金)取決于工作業(yè)績(jī)。應(yīng)付復(fù)雜工作:工作程序多,人際接觸廣泛。不停學(xué)習(xí):工作上要求不停學(xué)習(xí),增加知識(shí),改善技能。發(fā)明性:利用個(gè)人創(chuàng)意,以完成工作或處理問(wèn)題。處事細(xì)心:需要細(xì)心處事,關(guān)注細(xì)節(jié),以完成工作。能接納不一樣見解:能和不一樣背景及思想同事合作。工作節(jié)奏快:能快速完成工作。成就取得贊賞:因工作成就而獲嘉獎(jiǎng)。激勵(lì)主動(dòng)參與領(lǐng)導(dǎo)方法:建立激勵(lì)職員參與和自主管理工作環(huán)境。主動(dòng)參與:主動(dòng)投入和參與管理決議,以求達(dá)成自主管理境界。我最喜愛五項(xiàng):我最不喜愛五項(xiàng):各崗位文化匹配度參考標(biāo)準(zhǔn)最喜愛五項(xiàng)(吻合度+)最不喜愛五項(xiàng)(吻合度-)高管人員1.獨(dú)立處理:獨(dú)立工作,不需人人監(jiān)督3.需要她人支持和激勵(lì):需要受到她人欣賞、激勵(lì)和支持5.重視工作:將工作放在個(gè)人利益之前10.包容性:設(shè)身處地為她人著想16.指導(dǎo)她人:幫助她人學(xué)習(xí),提升業(yè)績(jī)工作技能11.忍耐性:長(zhǎng)久面對(duì)不愿接收事物時(shí)仍然保持常態(tài)19.不停學(xué)習(xí):工作上要求不停學(xué)習(xí),增加知識(shí),改善技能15.取得她人注意和器重:取得處理組織內(nèi)關(guān)鍵工作項(xiàng)目標(biāo)機(jī)會(huì)21.處事細(xì)心:需要細(xì)心處事,關(guān)注細(xì)節(jié),以完成工作18.應(yīng)付復(fù)雜工作:工作程序多,人際接觸廣泛最喜愛五項(xiàng)(吻合度+)最不喜愛五項(xiàng)(吻合度-)業(yè)務(wù)人員1.獨(dú)立處理:獨(dú)立工作,不需人人監(jiān)督4.領(lǐng)導(dǎo)她人:能有效地組織并影響她人2.溝通能力:能和同事、用戶供給商等進(jìn)行有效溝通7.應(yīng)付反復(fù)性工作:工作方法固定及程序常常反復(fù),改變不大14.成就感:面對(duì)工作上不停挑戰(zhàn)8.進(jìn)行多元化工作:同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)工作19.不停學(xué)習(xí):工作上要求不停學(xué)習(xí),增加知識(shí),改善技能11.忍耐性:長(zhǎng)久面對(duì)不愿接收事物時(shí)仍然保持常態(tài)20.發(fā)明性:利用個(gè)人創(chuàng)意,以完成工作或處理問(wèn)題12.寫作能力:習(xí)慣于將自己思想經(jīng)過(guò)文字表示出來(lái)最喜愛五項(xiàng)(吻合度+)最不喜愛五項(xiàng)(吻合度-)生產(chǎn)人員13.分析能力:對(duì)數(shù)據(jù)敏感并能找出其中規(guī)律7.應(yīng)付反復(fù)性工作:工作方法固定及程序常常反復(fù),改變不大16.指導(dǎo)她人:幫助她人學(xué)習(xí),提升業(yè)績(jī)工作技能9.取悅:在和陌生人打交道時(shí)能很快讓對(duì)方感到愉悅19.不停學(xué)習(xí):工作上要求不停學(xué)習(xí),增加知識(shí),改善技能12.寫作能力:習(xí)慣于將自己思想經(jīng)過(guò)文字表示出來(lái)23.工作節(jié)奏快:能快速完成工作18.應(yīng)付復(fù)雜工作:工作程序多,人際接觸廣泛26.主動(dòng)參與:主動(dòng)投入和參與管理決議,以求達(dá)成自主管理境界20.發(fā)明性:利用個(gè)人創(chuàng)意,以完成工作或處理問(wèn)題最喜愛五項(xiàng)(吻合度+)最不喜愛五項(xiàng)(吻合度-)職能管理人員2.溝通能力:能和同事、用戶供給商等進(jìn)行有效溝通1.獨(dú)立處理:獨(dú)立工作,不需人人監(jiān)督4.領(lǐng)導(dǎo)她人:能有效地組織并影響她人7.應(yīng)付反復(fù)性工作:工作方法固定及程序常常反復(fù),改變不大12.寫作能力:習(xí)慣于將自己思想經(jīng)過(guò)文字表示出來(lái)11.忍耐性:長(zhǎng)久面對(duì)不愿接收事物時(shí)仍然保持常態(tài)13.分析能力:對(duì)數(shù)據(jù)敏感并能找出其中規(guī)律18.應(yīng)付復(fù)雜工作:工作程序多,人際接觸廣泛25.激勵(lì)主動(dòng)參與領(lǐng)導(dǎo)方法:建立激勵(lì)職員參與和自主管理工作環(huán)境24.成就取得贊賞;因工作成就而獲嘉獎(jiǎng)最喜愛五項(xiàng)(吻合度+)最不喜愛五項(xiàng)(吻合度-)技術(shù)崗5.重視工作:將工作放在個(gè)人利益之前7.應(yīng)付反復(fù)性工作:工作方法固定及程序常常反復(fù),改變不大14.成就感:面對(duì)工作上不停挑戰(zhàn)12.寫作能力:習(xí)慣于將自己思想經(jīng)過(guò)文字表示出來(lái)19.不停學(xué)習(xí):工作上要求不停學(xué)習(xí),增加知識(shí),改善技能13.分析能力:對(duì)數(shù)據(jù)敏感并能找出其中規(guī)律20.發(fā)明性:利用個(gè)人創(chuàng)意,以完成工作或處理問(wèn)題17.獎(jiǎng)金制度:接收不穩(wěn)定收入觀念,收入(如資金)取決于工作業(yè)績(jī)21.處事細(xì)心:需要細(xì)心處事,關(guān)注細(xì)節(jié),以完成工作18.應(yīng)付復(fù)雜工作:工作程序多,人際接觸廣泛最喜愛五項(xiàng)(吻合度+)最不喜愛五項(xiàng)(吻合度-)營(yíng)銷人

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