高考總復(fù)習(xí)歷史課件第五單元第11講從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立

第五單元科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐和第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變最新考綱考題統(tǒng)計(jì)命題角度考情分析備考策略《共產(chǎn)黨宣言》——1.從考查方式看，近兩年全國(guó)卷都對(duì)本專題進(jìn)行了命題，主要以選擇題為主1.科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐全國(guó)卷命題極少，復(fù)習(xí)中要注意從歷史的角度認(rèn)識(shí)巴黎公社和十月革命巴黎公社2011·全國(guó)卷Ⅰ，28巴黎公社文告的意圖俄國(guó)十月革命2012·全國(guó)卷Ⅰ，21十月革命的進(jìn)程美蘇兩極對(duì)峙格局的形成2016·全國(guó)卷Ⅱ，35美蘇對(duì)非洲的爭(zhēng)奪2015·全國(guó)卷Ⅱ，35兩極格局的確立與解體多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展2017·全國(guó)卷Ⅰ，34美國(guó)等國(guó)對(duì)蘇聯(lián)的遏制政策2.從材料形式看，主要以文字材料為主，創(chuàng)設(shè)特定歷史情境進(jìn)行設(shè)問(wèn)，因?qū)W生對(duì)世界歷史了解甚少，理解有一定難度3.從考查知識(shí)看，主要集中在對(duì)重大歷史事件的考查上，如兩極格局、馬歇爾計(jì)劃、歐洲一體化等歷史事件。復(fù)習(xí)時(shí)注意結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界格局的特點(diǎn)及原因2.對(duì)“當(dāng)今世界的政治格局”的復(fù)習(xí)建議適當(dāng)弱化處理該部分內(nèi)容；結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界格局的特點(diǎn)及原因2016·全國(guó)卷Ⅰ，35馬歇爾計(jì)劃推行，歐洲走向聯(lián)合2013·全國(guó)卷Ⅰ，32歐洲一體化的原因兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)2017·全國(guó)卷Ⅰ，35兩極格局的瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)2015·全國(guó)卷Ⅱ，35兩極格局的確立與解體工業(yè)革命

覺(jué)醒

古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

工人運(yùn)動(dòng)

階級(jí)斗爭(zhēng)

馬克思主義

法蘭西第二帝國(guó)

國(guó)民自衛(wèi)軍

巴黎公社

工人合作社

人民群眾

無(wú)產(chǎn)階級(jí)

馬克思主義的學(xué)說(shuō)

社會(huì)矛盾

布爾什維克

第一次世界大戰(zhàn)

工兵代表蘇維埃

社會(huì)主義革命

兩個(gè)政權(quán)并存

臨時(shí)政府

告工人、士兵和農(nóng)民書

和平法令

地主的土地

國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)

帝國(guó)主義

特點(diǎn)理論的角度列寧繼承并發(fā)展了馬克思主義，創(chuàng)立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命首先在一個(gè)國(guó)家取得勝利的學(xué)說(shuō)，并通過(guò)十月革命的實(shí)踐，使俄國(guó)在資本主義的包圍之下，在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的情況下取得了革命的勝利革命的道路十月革命走的是由中心城市武裝起義擴(kuò)展到中小城鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)的革命道路特點(diǎn)革命的階段資產(chǎn)階級(jí)民主革命和社會(huì)主義革命緊密相連，形成了急劇發(fā)展的兩個(gè)不同性質(zhì)的階段實(shí)現(xiàn)的方式由設(shè)想和平奪權(quán)到運(yùn)用暴力革命形式奪取政權(quán)現(xiàn)代化意義政治上建立第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，新型的社會(huì)主義政治體制在蘇俄初步確立經(jīng)濟(jì)上建立了