小學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿范文

小學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿范文演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。小學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿范文1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是301班的xxx。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”所以，今天我演講的題目是：“我愛讀書！”我愛讀書，因?yàn)闀屛以鲩L了知識(shí)：我知道了我們祖國悠久的歷史文化；知道了我們中國的強(qiáng)大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事?！蔽艺侨绱恕Ｒ?yàn)槲疫€小，所以沒去過多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，我都了如指掌。這是為什么，就因?yàn)槲覑圩x書。我愛讀書，因?yàn)闀S富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn)；我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢；我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神；我喜歡林海音求知的欲望；我痛恨外國列強(qiáng)在我們中國的土地上為所欲為，無法無天……問我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑圩x書。我愛讀書，因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的`理想。有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了40年的時(shí)間；錢學(xué)森為了回國而不惜忍受牢獄之苦；江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血……這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人不讀書就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書吧！為中華之崛起而讀書吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！小學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿范文2像久旱初逢甘霖，像蝴蝶飛過花叢，每當(dāng)回憶起小的時(shí)候，我就覺的有一種美好的情感躍入我的心房。小時(shí)侯，我無意中看到培根的這句話：“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干?！蹦菚r(shí)我粗識(shí)文字，卻不懂這句話的意思，讀書怎么可以增長才干呢？一個(gè)念頭在我幼小的腦中萌生：我只要多讀書，不就了解這之中的原委了嗎？至此，我的生活逐漸日益充盈起來，恰似一幅幅流光溢彩的畫頁。因?yàn)槲易R(shí)字不多，我的閱讀范圍選擇連環(huán)畫。稍微大一點(diǎn)后，我喜歡上了讀故事，后來連故事也不能滿足我的需求。我便喜歡上了讀小說。書中的各種人物的遭遇，他們的悲歡離合，令我牽腸掛肚。當(dāng)我在《紅巖》中讀到江姐受到十指連心的痛苦時(shí)，我淚落如珠，感同身受。讀書豐富了我的課余生活，也每時(shí)每刻地影響著我的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁矚g讀書，我對(duì)在語文課上所學(xué)的修辭手法和結(jié)構(gòu)，特別敏感。而且我閱讀古詩文，自己大概也能理解—二。通過閱讀書籍，我也養(yǎng)成了作讀書筆記的習(xí)慣，把書中優(yōu)美的語句，精彩的段落，簡(jiǎn)練的成語也都摘抄了下來，豐富和鍛煉了我的記憶力小時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí)，寫說話的動(dòng)態(tài)，一個(gè)說字使全部解決。后來通過摘抄增多了各種詞句腦子里貯存了許多精美的動(dòng)態(tài)詞語和靜態(tài)片段，不在是一個(gè)說字的搪塞了?，F(xiàn)在，我更喜歡上了讀四大名著雖然內(nèi)容有些難理解，生字多，卻也提高了我的生字興趣，不認(rèn)識(shí)的字就并記在本子上?！段饔斡洝芬舱玺斞赶壬?神魔皆有情，精魅亦通世故。隨著我億一天天的長大，讀書也顯得尤為不足。讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。在這里我倡議大家多讀書，讀好書，好讀書，共筑我們美好的未來，共筑我們燦爛的中華文明。小學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿范文3小時(shí)候讀書總是把一本書的從頭至尾每一頁認(rèn)認(rèn)真真讀下來，雖然讀得較全，但花的時(shí)間也長?，F(xiàn)在讀書往往是一段時(shí)間內(nèi)五、六本書一起看，興致索然，隨手翻閱完幾頁，倒也蠻有趣味。細(xì)細(xì)想來，讀書的樂趣在于三個(gè)方面：讀書的內(nèi)容、讀書的方式和讀書的收獲。讀書的內(nèi)容，通常我看的書分為四類：時(shí)事財(cái)經(jīng)管理書籍、歷史事件人物傳記、游記、隨筆雜文。財(cái)經(jīng)管理書籍自是工作所需，好比吃飯中的主食必不可少；我挺喜歡歷史和旅游，那這一類書就如同按自己口味點(diǎn)的特色菜；隨筆雜文自是按著自己的心情挑選著看，好比調(diào)味的菜。讀書的方式，如果有大段的時(shí)間，好比休息日，則可以泡杯茶，找個(gè)舒服的椅子，放點(diǎn)音樂，沐浴著陽光，享受著書香和茶香，自是一份逍遙。如果只有一小段的時(shí)間，如銀行排隊(duì)，洗車等候或等人，也可拿出一本書來翻翻，這是一種見縫插針，忙里抽空的感覺。讀書的收獲是多種多樣，一本書讀完后，掩卷深思一下，把書中的要義參透一下，把知識(shí)消化一下每每這時(shí)會(huì)感到內(nèi)功長進(jìn)了些；偶然在一本書上看見些觀點(diǎn)很有啟迪，趕緊把讀書的方式，如果有大段的時(shí)間，好比休息日，則可以泡杯茶，找個(gè)舒服的.椅子，放點(diǎn)音樂，沐浴著陽光，享受著書香和茶香，自是一份逍遙。如果只有一小段的時(shí)間，如銀行排隊(duì)，洗車等候或等人，也可拿出一本書來翻翻，這是一種見縫插針，忙里抽空的感覺。讀書的收獲是多種多樣，一本書讀完后，掩卷深思一下，把書中的要義參透一下，把知識(shí)消化一下每每這時(shí)會(huì)感到內(nèi)功長進(jìn)了些；偶然在一本書上看見些觀點(diǎn)很有啟迪，趕緊把劃出來，記下來，這就好比一下偷學(xué)會(huì)了一兩招功夫，也是種收獲；發(fā)現(xiàn)一個(gè)疑問，或想弄清楚一個(gè)人、一件事的來龍去脈，考證一下歷史上對(duì)某人、某事的真實(shí)評(píng)價(jià)，于是去查資料、翻書籍，終于弄明白后，就象練武人打通了一個(gè)穴位；每天晚上睡著之前，重溫一下一天讀書的收獲，就當(dāng)做了一次吐故納新的功課。如上種。種，大家都有同感嗎？小學(xué)生讀書勵(lì)志演講稿范文4當(dāng)讀書成為教師的第一至愛時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“一片云”將會(huì)推動(dòng)“另一片云”，“一棵樹”將會(huì)搖撼“另一棵樹”，“一個(gè)靈魂”將會(huì)喚醒“另一個(gè)靈魂”。讀過很多書，感受不同，收獲更不同。一本好書，當(dāng)你真正明白其中的道理時(shí)，你會(huì)有很高的成就感，你會(huì)覺得自己是個(gè)大智大慧的人。因?yàn)槟隳軓臅蝎@得知識(shí)與力量，找到幸福和快樂，更重要的是得到陶冶與成長。在眾多的書中，我最欣賞的是海倫的《假如給我三天光明》，這本書就像一座警鐘，時(shí)刻回響在我的耳邊，激勵(lì)著我的生活，激勵(lì)著我的人生，促使我去珍惜生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。海倫·凱勒，不但被馬克·吐溫譽(yù)為19世紀(jì)的奇人，還被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為英雄的偶像。這些奇跡，全靠她那顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰(zhàn)，并用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對(duì)困境，終于在黑暗中找到人生的光明。開始，我?guī)缀跏菓阎活w同情心去閱讀這本書的，但繼續(xù)讀下去，我發(fā)現(xiàn)我的`心態(tài)必須改變，因?yàn)樵诤惿砩媳憩F(xiàn)出來的，不是面對(duì)困難的自暴自棄，而是相信自己，不斷挑戰(zhàn)自我的勇氣。所以，在接下來的閱讀中，我是懷著崇敬和敬仰來看待這個(gè)人的。也許，在我們身邊不乏有這樣的人，擁有健康的身體，卻常常在為沒有好工作而不停地自暴自棄怨天尤人?？上攵?，這樣的人，不會(huì)有太大的希望與出息。我想我們應(yīng)該戰(zhàn)勝自我，憑借一顆不屈不撓的心，創(chuàng)造自己的財(cái)富，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，展示自己的價(jià)值。我們時(shí)時(shí)刻刻要激勵(lì)自己：不要后悔自己做了什么，而要思考自己沒做什么。在這本書中，能領(lǐng)悟的東西還有很多，海倫能夠得以生存，得以成功的原因是愛。因此，我會(huì)勉勵(lì)自己認(rèn)清周圍的一切，然后好好地接受并嘗試著愛周圍的人，因?yàn)橹挥羞@樣，自己才會(huì)快樂，生活才會(huì)精彩。因此我們要珍惜周圍的一切：珍惜擁有的工作，珍惜周圍的朋友和親人，愛護(hù)我們的學(xué)生，愛護(hù)身邊一切愛你的人和你愛的人。我慶幸自己讀了這本好書，與這樣一個(gè)偉大的心靈對(duì)話；我慶幸自己讀了這本好書，因?yàn)?/p>