蘇教版六年級語文下冊：六年級下冊《習作-6-》課堂實錄

PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數9蘇教版六年級語文下冊：六年級下冊《習作6》課堂實錄生：奧運生：神七問天生：汶川大地震師：能不能從數字本身生：8和6都是幸運數字。生：像兩個鯽魚吐的泡泡生：想到一個葫蘆生：八倒過來看像一雙眼睛，像唐老鴨的眼睛生：我比較貪吃，我想起了一串肉丸子。師：從不同角度看，產生的感受也不一樣。這節(jié)課學習從數字中去發(fā)現，表達。開始上課師：課前布置自己感興趣的話題進行了調查，你們都調查了哪些話題？生：同學們最喜歡的作家生：同學們的性格生：同學們喜歡哪些類別的書生：最愛微笑的六年級班級生：怎么看待壓歲錢生：最喜歡哪一類名言生：我們同學的生日在幾月份生：最想上網瀏覽什么？生：一周的零花錢多少生：最愛吃的食物。師：內容真豐富，基本囊括了各個方面，有哪些收獲呢？下面我們就大家一個非常熟悉的話題來交流。（出示）六年級學生最喜歡的電視節(jié)日的調查師：調查話題的是誰師：介紹一下調查的結果？生：讀書就像蜜蜂采蜜一樣。師：看電視呢？生：也適當看科普類的節(jié)目，它并不是那么枯燥，比如恐龍，甲殼蟲之類的師：不太關注的知識我們可以從電視中獲得生：我建議回家后看一些科普類的電視，如果覺得枯燥可以看走近科學，很有趣。生：我覺得娛樂類的并不一定勝過科普類的，舉例UFO，跟同學交流。生：娛樂類只是暫時放松，而科學類對生活有很大的幫助。師：數據里面竟藏著秘密，孩子們，此時此刻你們最關注的還是你們自己的調查結果，拿出你們的調查結果，讓我們用管中窺豹來分析一下我們的數據，進行一次頭腦風暴，可能你會有新的發(fā)現/時間一分鐘，開始。生開始分析。師：時間到，從你開始。生：我調查的是同學們的理想統(tǒng)計圖，想當富翁的人占35%，世界上沒有不勞而獲的事情，當記者廚師的比較辛苦師：生：調查的是周末干什么？（講得太快，記不下來。）現在電腦深入千家萬戶，每位同學家里都有電腦，大多數是玩游戲，不要迷戀網絡游戲，盡量我到室外活動，比如師：你來生：調查的是最喜歡的書（各類書所占的比例），動漫對同學們有吸引力，日記與名人傳記只有2。5%，但是寫的是名人成功的原因，我勸大家多看看這類書，這樣才能成為非常好的師：非常好的未來，非常好的理想。對嗎？生：最喜歡喝的奶茶口味。最喜歡喝巧克力味，喜歡咖啡的只有三個人，喝巧克力的都是開朗陽光式，喝咖啡類的都是憂郁型的，也要試著嘗試苦澀，或許會有新的發(fā)現。師：說出獨特的感受，老師尊重你。生：最喜歡的湖南衛(wèi)視的主持人。OD得票最高，其實是大本營的主持人。師：你如果再問問底，會更深入。生：最常用的聯系方式。QQ52。5%，發(fā)現體現了現在是信息網絡時代，其實寫信也是一種很好的方式，適量地寫一寫信。師：這是一種誠心，也是現代人的古典情懷。還有誰非說不可的？生：一個月的零花錢50至60的最多，父母是多么的辛苦，長大以后就會感受到爸爸媽媽的辛苦。師：同學們從不同角度說出自己的感受，可以看出本次調查活動大家都受益匪淺，你們有沒有想過，我們的調查還會對哪些人有幫助有意義呢？結合調查說一說。生：我調查的是校園里最受歡迎的八大明星，我覺得對不努力勤奮的人有幫助。生：調查的是口渴時喝什么？可以幫助別人健康地成長。生：我調查的是同學們最喜歡的游戲，我覺得生活中郁悶的人可以發(fā)泄一下，但是我覺得不要過多，也使父母傷心。師：把調查結果寫下來，并寫出自己的感受，就會成為對自己有意思，對別人有意義的事，出出主意調查報告怎么寫？生：先要說說原因？師板書生繼續(xù)說調查的要素：過程，結果。師板書。師：還差什么？生：題目師：結合自己的調查話題，快速地起一個題目生：微笑班級師幫她改成：關于