期中拔高卷（第1-4單元）（試題）-2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)青島版

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=PAGE1*2-11頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)◎第=PAGE1*22頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)第=PAGE1*2-11頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)◎第=PAGE1*22頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)期中拔高卷（第1-4單元）（試題）2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)青島版一、選擇題1．下列圖形中，（

）不一定有對(duì)稱軸。A．圓形 B．長(zhǎng)方形 C．三角形2．叮叮6分鐘跑846米，當(dāng)當(dāng)4分鐘跑568米，叮叮和當(dāng)當(dāng)跑的快慢相比較（

）。A．叮叮跑得快 B．當(dāng)當(dāng)跑得快 C．跑得一樣快3．下面的除法算式中，商中間有0的是（

）。A．306÷6 B．612÷6 C．833÷74．下面算式的積與32×40的積不相同的是（

）。A．64×20 B．16×80 C．96×305．明明家到學(xué)校的距離是400米，他每天走兩個(gè)來(lái)回，他每天走多少米？可列式為（

）。A．400×2×2 B．400×2×4 C．400×2二、填空題6．如圖哪些是軸對(duì)稱圖形？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”。7．☆÷7＝24……△中，△最大可以是()，這時(shí)☆是()。8．4的()倍是156；428是2的()倍。9．一本書206頁(yè)，小蘭一周（7天）看完了，平均一天大約看()頁(yè)。10．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。45×40()54×40

26×51()26×50＋26270÷3()90×30

320÷4÷2()320÷（4×2）11．小明在算39×25時(shí)，將39估成40，那么估算的結(jié)果比準(zhǔn)確的結(jié)果多()。12．最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)的積是()，最大的兩位數(shù)與11相乘，積是()。13．根據(jù)如圖，要求一共有多少個(gè)？分別列出兩道算式為：()。三、判斷題14．可以看作是軸對(duì)稱圖形。()15．615÷0＝0。()16．每個(gè)足球39元，李老師想買20個(gè)，他帶800元錢夠了。()17．因?yàn)?8里面有34個(gè)2，所以68是2的34倍，列式計(jì)算為68÷2＝34。()18．兩個(gè)因數(shù)的末尾都沒(méi)有0，積的末尾就一定沒(méi)有0。()19．一個(gè)正方形，被分成5個(gè)相等的長(zhǎng)方形，正方形的周長(zhǎng)是5個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的和。()四、計(jì)算題20．直接寫出得數(shù)。

21．豎式計(jì)算。45×26＝

824÷4＝32×67＝

408÷8＝22．脫式計(jì)算。（347＋64）÷3

97－13×5

360÷9＋60

20×34÷4五、作圖題23．畫出下面軸對(duì)稱圖形的另一半。（虛線為對(duì)稱軸）六、解答題24．某學(xué)校食堂的消毒柜3層一共放了279個(gè)餐盤。照這樣計(jì)算。這個(gè)消毒柜5層一共可以放多少個(gè)餐盤？25．王華讀一本180頁(yè)的書，前4天每天讀15頁(yè)，剩下的準(zhǔn)備6天讀完，平均每天要讀多少頁(yè)？26．兒童劇院有32排座位，每排座43人，實(shí)驗(yàn)小學(xué)有1200名學(xué)生，能坐下嗎？27．現(xiàn)在這些商品都半價(jià)出售。（1）買13個(gè)皮球和16本筆記本共要多少錢？（2）如果拿300元買25支鋼筆夠嗎？28．某AAAAA景區(qū)有兩種游覽車。一種游覽車3千米內(nèi)收取7元，以后每千米收費(fèi)2元；另一游覽車3千米內(nèi)收費(fèi)10元，以后每千米收費(fèi)3元。如果兩個(gè)游客分別坐這兩種游覽車，各付19元，且行程都是整千米數(shù)，請(qǐng)你算出他們各自坐了多少千米？答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．C【分析】折疊后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線是對(duì)稱軸。只要找出這類圖形中無(wú)法做到折疊后完全重合的例子，則說(shuō)明這類圖形不一定有對(duì)稱軸?！驹斀狻緼．圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，如下圖：B．長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸，如下圖：C．有2條邊相等的三角形有1條對(duì)稱軸，如下圖：有3條邊相等的三角形有3條對(duì)稱軸。如下圖：3條邊都不相等的三角形沒(méi)有對(duì)稱軸，如下圖：因此，三角形不一定有對(duì)稱軸故答案為：C2．B【分析】用跑的路程除以用的時(shí)間，分別求出兩人每分鐘跑多少米，再進(jìn)行比較，即可解答?！驹斀狻?46÷6＝141（米）568÷4＝142（米）141＜142所以叮叮和當(dāng)當(dāng)跑的快慢相比較，當(dāng)當(dāng)跑得快。故答案為：B3．B【分析】分別計(jì)算各項(xiàng)中的算式，看那個(gè)算式的商中間有0再選擇即可。【詳解】A．306÷6＝51，商是兩位數(shù)，不符合題意；B．612÷6＝102，商中間有0，符合題意；C．833÷7＝119，商中間沒(méi)有0，不符合題意；商中間有0的是：612÷6。故答案為：B4．C【分析】看三個(gè)選項(xiàng)中的式子，哪一個(gè)不能化為與32×40相同的式子即可解答?！驹斀狻緼．64×20＝32×2×20＝32×（2×20）＝32×40；B．16×80＝16×2×40＝32×40；C．96×30＝32×3×30＝32×（3×30）＝32×90，與原題干中的32×40不一樣。故答案為：C5．A【分析】根據(jù)題意，一個(gè)來(lái)回是兩段明明家到學(xué)校的距離，所以先求一個(gè)來(lái)回的總長(zhǎng)，列式為400×2，走兩個(gè)來(lái)回再乘2，即可求出?！驹斀狻?00×2×2＝800×2＝1600（米）答：他每天走1600米。故答案為：A。6．（√）（√）（

）（√）【分析】根據(jù)如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形即可解答?！驹斀狻?/p>

【點(diǎn)睛】此題主要考查軸對(duì)稱圖形的定義。7．6174【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)－1，當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)最大，進(jìn)而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)”解答即可?！驹斀狻坑鄶?shù)最大是：7－1＝624×7＋6＝168＋6＝174☆÷7＝24……△中，△最大可以是6，這時(shí)☆是174。8．39214【分析】求4的幾倍是156，用156除以4即可；求482是2的幾倍，用482除以2即可?！驹斀狻?56÷4＝39428÷2＝2144的39倍是156；428是2的214倍。9．30【分析】已知一本書206頁(yè)，小蘭一周（7天）看完了，一周有7天，根據(jù)除法的意義，用這本書的總頁(yè)數(shù)除以一周的天數(shù)，即可求出平均一天看的頁(yè)數(shù)，計(jì)算時(shí)，把206看成210進(jìn)行估算。據(jù)此解答。【詳解】206÷7≈210÷7＝30（頁(yè)）即平均一天大約看30頁(yè)。10．＜＝＜＝【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算，分別計(jì)算出左右算式的結(jié)果再比較，根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算，計(jì)算出左邊算式的結(jié)果，再根據(jù)乘加的計(jì)算，先計(jì)算乘法再計(jì)算加法，計(jì)算出右邊算式的結(jié)果再比較；根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算，計(jì)算出左邊算式的結(jié)果，再根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算，計(jì)算出右邊算式的結(jié)果再比較；分別計(jì)算出左右算式的結(jié)果再比較，有括號(hào)先算括號(hào)里的?！驹斀狻?5×40＝1800，54×40＝2160，1800＜2160，45×40＜54×40；26×51＝1326，26×50＋26＝1300＋26＝1326，26×51＝1326；270÷3＝90，90×30＝2700，90＜2700，270÷3＜90×30；320÷4÷2＝80÷2＝40，320÷（4×2）＝320÷8＝40，320÷4÷2＝320÷（4×2）。11．25【分析】分別算出39×25和40×25的積，用40×25的積減去39×25的積即可?！驹斀狻?0×25＝100039×25＝9751000－975＝25小明在算39×25時(shí)，將39估成40，那么估算的結(jié)果比準(zhǔn)確的結(jié)果多（25）?！军c(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計(jì)算是解題關(guān)鍵。12．9901089【分析】最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是10，用99乘10等于最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)的積；用99乘11，即等于最大的兩位數(shù)與11的積；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?9×10＝99099×11＝1089最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)的積是990，最大的兩位數(shù)與11相乘，積是1089。13．3×5×4＝60（個(gè)）、3×4×5＝60（個(gè)）【分析】要求一共有多少個(gè)，可以先求出一組有幾個(gè)，可以利用加法計(jì)算，也可以利用乘法計(jì)算；也可以先用每組的行數(shù)乘組數(shù)，求出一共有幾行，再乘每行的個(gè)數(shù)，即可求出一共的個(gè)數(shù)。【詳解】根據(jù)如圖，要求一共有多少個(gè)？分別列出兩道算式為：3×5×4＝60（個(gè)）、3×4×5＝60（個(gè)）。（答案不唯一）14．×【分析】根據(jù)如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸，進(jìn)行解答即可?！驹斀狻繄D形不能找到這樣的一條直線，使圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，所以不是軸對(duì)稱圖形；故原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱圖形的概念，軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，使圖形兩部分折疊后可重合。15．×【分析】0不能作除數(shù)。據(jù)此判定。【詳解】0不能作除數(shù)，所以615÷0＝0，說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×16．√【分析】要想知道李老師帶800元夠不夠，可以對(duì)購(gòu)買20個(gè)足球的價(jià)格進(jìn)行估算，把39估成40，發(fā)現(xiàn)40×20剛好是800元，因此在估大的情況下帶800元都滿足條件，故帶800元肯定夠。第二個(gè)方法可以利用遮零法算出39×20的值是多少，與800進(jìn)行大小比較。【詳解】方法一：39×20≈800（元）因此李老師帶800元夠。方法二：39×20＝780（元）780＜800，李老師帶800元夠。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法估算的能力。17．√【分析】求68是2的幾倍，就是求68里面有幾個(gè)2，用除法計(jì)算：68÷2；結(jié)果是幾，68就有幾個(gè)2或者說(shuō)68就是2的幾倍。據(jù)此列式計(jì)算，再結(jié)合題中說(shuō)法進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻?8÷2＝34因此，68里面有34個(gè)2，68是2的34倍，列式為：68÷2＝34；本題說(shuō)法正確。故答案為：√18．×【分析】根據(jù)題意，假設(shè)這兩個(gè)數(shù)分別是15與14或12與13，分別求出它們的乘積，據(jù)此判斷即可。【詳解】15×14＝210，15和4的末尾都沒(méi)有0，但是積的末尾有0；12×13＝156，156的末尾沒(méi)有0。如果兩個(gè)因數(shù)的末尾都沒(méi)有0，那么它們乘得的積的末尾可能有0，也可能沒(méi)有0。所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×19．×【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，可知正方形被分成5個(gè)相等的長(zhǎng)方形，5個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和比正方形的周長(zhǎng)要多。例如：5個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)比正方形多了（4×2）條邊長(zhǎng)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個(gè)正方形，被分成5個(gè)相等的長(zhǎng)方形，5個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和比正方形的周長(zhǎng)要多；原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×20．200；0；240；60；801200；70；400；3700；59【解析】略21．1170；2062144；51【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)豎式計(jì)算的方法：先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；再用第二個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的十位對(duì)齊；哪一位乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾，再把兩次乘得的積相加。除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法，要從被除數(shù)的最高位除起，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對(duì)著這一位商0，除的過(guò)程中每一步的余數(shù)必須小于除數(shù)?！驹斀狻?5×26＝1170

824÷4＝206

32×67＝2144

408÷8＝51

22．137；32；100；170【分析】（347＋64）÷3，先算加法，再算除法；

97－13×5，先算乘法，再算減法；

360÷9＋60，先算除法，再算加法；

20×34÷4，先算乘法，再算除法。【詳解】（347＋64）÷3＝411÷3＝137

97－13×5＝97－65＝32

360÷9＋60＝40＋60＝100

20×34÷4＝680÷4＝17023．見詳解【分析】一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形；此題依此畫圖即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】熟練掌握補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的方法是解答此題的關(guān)鍵。24．465個(gè)【分析】根據(jù)題意，消毒柜3層一共放了279個(gè)餐盤，先用除法計(jì)算出1層一共可以放多少個(gè)餐盤，再用1層的餐盤個(gè)數(shù)乘5，即可求出這個(gè)消毒柜5層一共可以放多少個(gè)餐盤，據(jù)此解答?！驹斀狻浚▊€(gè)）答：這個(gè)消毒柜5層一共可以放465個(gè)餐盤?！军c(diǎn)睛】本題考查三位數(shù)除以一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算，找出數(shù)量關(guān)系，正確計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。25．20頁(yè)【分析】每天讀