婦產(chǎn)科護理教學計劃

中衛(wèi)職業(yè)技術學校旅游經(jīng)貿(mào)部《婦產(chǎn)科護理學》教學計劃（2012級）2013—2014學年度第二學期姓名：楊穎一、課程任務《婦產(chǎn)科護理》是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程。本課程的主要內(nèi)容包括妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期及非妊娠期婦女的護理等。本課程的任務是使學生樹立“以人的健康為中心”的現(xiàn)代護理理念，在學習和實踐中培養(yǎng)學生具有良好的職業(yè)素質(zhì)及專業(yè)知識與技能，能運用現(xiàn)代護理理論和技術對婦產(chǎn)科病人進行整體護理，能對個體、家庭、社區(qū)進行保健指導與健康教育。二、教學目標(一)培養(yǎng)目標使學生掌握現(xiàn)代化婦產(chǎn)科護理護理理論和技能，發(fā)揮護理特有職能，為病人提供緩解痛苦、促進康復的護理活動，幫助護理對象盡快活動生活自理能力；為健康女性提供自我保健知識、預防疾病并維持健康狀態(tài)。(二)知識教學目標1、掌握婦產(chǎn)科護理的基本理論、基本知識及常見病病人的護理措施。2、熟悉婦產(chǎn)科常見病病人的護理評估、護理診斷/合作性問題并制定護理計劃。3、了解婦產(chǎn)科護理的概念、范疇、發(fā)展趨勢。(三)能力培養(yǎng)目標1、具有對婦產(chǎn)科護理常見急重癥病人進行初步應急處理和配合醫(yī)生搶救能力。2、具有協(xié)助和指導病人進行自我保健能力。3、具有向個體、家庭、社區(qū)提供保健服務和開展健康教育的能力。4、能正確地進行婦產(chǎn)科主要護理技術操作。(四)情感態(tài)度與價值觀

1、培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和行為習慣，具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和團隊協(xié)作精神。2、增強女生的健康知識，提高學生的自我保護能力。3、通過學習與實踐，養(yǎng)成自覺按照護理要求工作的觀念和認真、熱情、主動地態(tài)度的工作意識。三、情況分析(一)學情分析旅游經(jīng)貿(mào)部2012級護理班，共3個班，每周6節(jié)課。本課程是護理學的專業(yè)一門課，需要學生在學習去認識并能運用到實際工作中更好的進行學習和思考，學生在學習過程中經(jīng)常能更好的適應這種新的學習方法和思路。在授課過程中聯(lián)系生活實踐和臨床實際進行舉例說明，開展以問題為中心的學習。其邏輯性強，重點突出，且易于理解記憶，從而利于學生的了解熟悉及掌握，從而根據(jù)任務需求解決學習中的一些簡單的實際問題，提高理論知識及實訓技能。（二）教材分析1、掌握婦產(chǎn)科護理學的基本理論和基本操作技能。2、教材內(nèi)容包括緒言，女性生殖系統(tǒng)解剖生理、孕產(chǎn)婦的護理、婦產(chǎn)科疾病患者的護理、計劃生育指導及婦女保健幾個方面。3、進一步完善護理診斷及合作性問題在教材中的應用和相應護理措施的組織，規(guī)范“健康指導”的編寫，突出重點，充實內(nèi)容。4、通過教學，使學生掌握基本理論和技術，發(fā)揮?？谱o理特有職能，為患者緩解痛苦，促進康復，盡快獲得生活自理能力；學會診斷和處理女性的一些常見病、多發(fā)??；了解健康女性的一般保健知識。四、具體措施

1、理論教學應注重聯(lián)系實際，力爭做到學習與崗位“零距離”接觸，積極采用多媒體演示、討論、情景教學等多種方法，啟迪學生思維，培養(yǎng)其分析、解決臨床實際問題的能力。2、實驗及實踐教學手段的現(xiàn)代化：研制并使用多媒體課件進行教學，臨床婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病，重點闡明其概念、診斷、護理診斷，護理措施，了解某一疾病對婦女以及胎兒、新生兒的影響程度，培養(yǎng)學生獨自分析問題和解決問題能力。