初二期末考試作文（7篇）

初二期末考試作文（7篇）初二期末考試作文篇一時光飛逝，許多事已被我遺忘，如同在時間旅途中逐漸被遺棄的各種東西。然而，這件事雖已過去了很久，卻讓我記憶猶新。因為它讓我明白，我也是一束陽光。那是冬日的一天，天空中陰云密布。那烏云如氣鼓鼓的孩子，不斷地膨脹著，膨脹著，似乎馬上要生吞了一切。而下面的一個小角落里，正有一群活力四射的小孩在玩著什么。沒錯，那是我們在玩“跳山羊”！小伙伴們一躍而上，以最優(yōu)美的姿勢一跨而過。其中，“跳山羊大王”小俊則一手撐著“山羊背”，一手朝我們揮動著，帥氣地跳了過去，我們情不自禁地邊贊嘆邊拍起手來。輪到體質(zhì)最弱的小雅上前跳了。只見她雙手托著腮，一雙撲閃的大眼睛迷茫地盯著前面的“山羊”，似乎是在思考著什么。周圍的伙伴們用手捂住嘴巴，偷偷竊笑著，他們知道對體育運動最發(fā)怵的小雅又要上演一場好戲了。小雅終于在眾人得意的催促下開始嘗試了。她用手輕撫著“山羊背”，兩條腿抖動著，眼中透出恐懼與害怕。愣了一會兒，她卻從“山羊”下溜了過去，引來大家一陣嘲笑：“沒想到小雅居然連‘跳山羊’都不會！”“就是，還裝作自己什么都好！”小雅聽后默默退到我后面，牙齒咬著手指，羨慕地望著別人。我見了便輕輕拉過她，凝視著她：“小雅，雖然你暫時沒能跳過‘山羊’，但是我想你一定聽過‘陽光總在風雨后’。只要你勤加練習，總有一天你也能跳過去的。不如我們現(xiàn)在就嘗試跳吧！”她遲疑了一會兒，怯怯地點了點頭。我拉著她，走向了“山羊”旁。這時，我悄聲對她說：“把手放上去以后，什么都不要想，直接翻過去?！本驮谖以捯魟偮渲畷r，小雅已嘗試著把手放在“山羊”背上，然后努力地跨了過去。這時，周圍掌聲雷動，大家都為小雅勇于嘗試而感到高興，我更是如此?？粗⊙排d高采烈，我無比高興。那一刻，我便感覺我是一束陽光。初二期末考試作文篇二“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！辈灰婇L江，但聞其濤聲，你我便知曉——秋天來了，秋，勞績的季候，金黃的季候——同春一樣心愛，同夏一樣熱情，冬一樣誘人。秋天，微寒的風捎來落葉的訊息，當?shù)谝黄瑮魅~羞紅了臉；當?shù)谝恢凰墒箝_始收集過冬的食糧；當?shù)谝欢渚栈ㄐ廊慌艜r，我便吸著清涼的空氣，展開遐想：在古典詩詞里，秋更是別有一番風景吧？九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明趕來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛鴻掠過山谷離開。那是劉禹錫的殘菊“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”；那是李清照的黃花“簾卷西風，人比黃花瘦”；那是蘇東坡的天狼“西北望，射天狼”。秋天的風，不像春天的風那樣和煦；不像夏天的風那樣燥熱；也不像冬天的風那樣冷酷。秋天的風，是肅殺的，是涼爽的，是狂野的。她不是人們常說的冷，冷的全身顫抖的那種冷。秋天的風是寒的，涼意滲骨的寒。但秋天亦是有人情的，秋天的雨就是如此，甜絲絲的，裹挾著泥土的氣息和果實的味道。淅淅瀝瀝的小雨，拍打著青石板鋪成的小路，偶爾還聽得見小魚吐泡泡的聲音，泡泡炸裂開來的聲音，菊花綻開花瓣的聲音，遠處牛蹄叩擊青石板的聲音……一切好似將要入畫，這一切的一切都那么安靜而和諧。桂樹搖曳，玉兔搗藥，嫦娥月宮寂寞舞廣袖?；剡^頭來看身邊人，觥籌交錯的聲音，杯碟碰撞的聲音，再次斟滿酒杯的聲音，身后竹籬搖動，身邊笑語歡聲……星河滾燙，銀漢皎皎。秋風雖然刺骨，秋雨雖然微涼，當我們在酒杯碰撞的那聲音中，我們明白：無論秋葉惡雨，還是秋風秋雨愁煞人，都無所畏懼。耳畔有風，發(fā)梢有星，身邊有你們——是啊，我們是一家人啊！這個秋天，幸而有家人陪伴，夜能安寐。初二期末考試作文篇三世間一切，皆是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見人，就有了生命。進入初二，我遇見了許多新老師，他們既可親又可敬，既嚴厲又幽默。其中，地理老師紀老師可以算得上是全班的“福星”了。紀老師個子很高，英俊帥氣，一副高大威猛的模樣。還記得剛開學時，他給我們做了生動形象的自我介紹“我姓紀，同學們看過《鐵齒銅牙紀曉嵐》的都知道，就是那紀曉嵐的紀”。據(jù)我看，紀老師不僅和紀曉嵐同姓，而且也具備了同紀曉嵐一樣的伶牙俐齒。紀老師上課前的抽背出了名的嚴厲。地理課預備鈴一響，同學們便全回到了位子上，拿起地理書讀了起來。“秦嶺——淮河一線的地理意義？”后面不認真的同學則用緊張不安的雙眼每隔一秒看一次門口。突然，只聽得“啪——呯”一聲，紀老師夾著一本地理書，邁著穩(wěn)健的步伐走了進來，他放下書，一抬眼，掃過全班同學的臉。忽然，他的瞳孔聚焦，全班同學的心都跟著一緊。紀老師喊道：“7號，請回答我國夏季最熱的地方在哪？”“唔……嗯……”那個同學支支吾吾，回答不上來。其他不知道的同學都在慌忙翻書找，害怕成為下一個“幸運兒”……當然，紀老師雖然很嚴厲，但教起書來卻是詼諧幽默、生動有趣。為了讓我們更容易記住長江的水文特征，他編了一首順口溜“長江六千三，流域八百萬，亞洲第一河，世界居第三，上中宜昌分，中下湖口斷……”可見，紀老師不僅地理學科知識扎實，文學功底也深厚。紀老師上課很有方法，他每節(jié)課都會讓同學板書課文重點，讓同學用手畫地圖，并且把成語、諺語、故事融入地理教學，給地理課增添了許多趣味。一次，一位同學莫名其妙地問了句：“什么是自轉(zhuǎn)？”紀老師也不惱，微笑著說：“什么是自轉(zhuǎn)？你自己轉(zhuǎn)兩圈就知道了?！比嗤瑢W哄堂大笑。相信，在紀老師的教導下，我們的地理課一定會多姿多彩的。紀老師，我遇見了您，就有了學習地理的興趣，您是我初中生活里最美的遇見！初二期末考試作文篇四告別了多姿多彩的初一生活，我是那么的依依不舍，然而，在匆匆忙忙的歲月中，我又迎來了一個新的起點——初二。初二，這個字眼，對我而言，是那么的新奇，它就像一塊富有吸引力的磁石，牢牢的攫取著我的心。想起初一時許下的“豪情壯語”（爭取進實驗班），我又不禁黯然神傷。在初一階段，在輕松的學習環(huán)境下，我總是那么的不在乎，結(jié)果，在初一的期末考試中因成績的不理想與實驗班擦肩而過。我痛悔，也暗下決心，從那里跌倒，就從那里爬起來。就像莎士比亞所說：“斧頭雖小，但多次砍劈，終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒?！庇谑?，我躊躇滿志地走進了一個嶄新而又充滿熱鬧氣氛的班級——初二（6）班。在這里，我結(jié)識了許多熱情、活力洋溢的同學，班的氛圍，也多多少少沖淡了我憂傷的情緒。雖然新的班集體大部分同學都來自“五湖四?！保ú煌嗉墸┑覀儽舜碎g都相處得很融洽，和他們相處久了，對他們也有了更多的了解。在我的同學中，有文文靜靜、一肚墨水的同學，也有許多古靈精怪、滿肚子鬼點子的同學，班里因為有他們，總是顯得特別的熱鬧。在新的環(huán)境中，每個同學都在為各自的理想而努力、奮斗，我也一樣。我很清楚，在這里雖然沒有實驗班的精英，卻也有許多潛力未被發(fā)現(xiàn)的學生，他們和我一樣都是抱著美好的希望和憧憬，還有堅定的決心踏進二（6）班這個大門，也像我一樣，勢必闖出一片屬于自已的新天地。正如古人所言“一份耕耘，一份收獲?！币胱砸训娜松c眾不同或更有出息，就必須得比別人流更多得汗水，吃更多的苦和累。牛頓曾經(jīng)說過：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗是沒有不成功的?！彼晕覉孕?，只要我努力，只要我能全身投入，只要我能不虛度，成功的光環(huán)就會環(huán)繞著我飛舞、飛舞、飛舞……走進初二，意味著一個轉(zhuǎn)折，一個開始，一個希望。就像一個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，所以，不管怎樣，我都會好好地把握這次機會，為我的理想加油！初二期末考試作文篇五眼淚不僅僅是懦弱的代名詞，而且是優(yōu)秀心靈的使者！一種力量能夠讓人淚流滿面，使人心靈得到凈化，那就是感動！至今仍清晰的記得，那一次我曾經(jīng)流下了感動與喜悅的眼淚！那是一個下雨天，因為我的語文練習冊丟了，這幾天做的作業(yè)都是我一個字一個字的抄出來的，把我的手都抄疼了，所以我心里有點煩，就想讓風雨沖洗掉我的煩惱。迎著小雨，我緊緊地閉著雙眼，盡情地感受著雨水飄灑在我的臉上的感覺。然而，風雨并沒有沖洗掉我的煩惱，反而讓我多了一些煩悶的感覺，我漸漸地流下了無奈與悲傷的眼淚！突然，我感覺到我的肩膀上有一雙溫暖的手。我慢慢地睜開了緊閉著的雙眼，看見了一張熟悉的臉。她就是我的語文老師——王嬌。這時，傷心的眼淚，順著我的臉頰滑落……淚水瞬間在眼眶中積聚……“怎么了，潘夢迪，哪里不舒服？跟老師說，不要憋在心里嗎？”聽了王老師的話，我馬上流出了苦澀與心酸的眼淚。王老師看出我心里一定有事說：“什么事情說出來老師給你解決！”這時，我才說出了實情：我的語文練習冊丟了，這幾天做的作業(yè)都是我一字一句抄寫出來的，把我的手都抄疼了，我又不敢說，老師這么一問，我不說實話實在是不行了，所以我就和盤托出了。王老師一聽是原來是這么一回事，笑著說：“就這么一點小事，沒有必要這樣，好解決把我的語文練習冊給你不就行了嗎？”說著，王老師就拉著我的手朝辦公室走去。到了辦公室里，王老師用毛巾把我的臉上的雨水和淚水擦干后，打開抽屜拿出了自己的語文練習冊給了我。頓時，感動與喜悅的眼淚瞬間流進了我的心里，溫暖了我的全身！此刻，王老師美得像北極星一般，在我的心中沒有人能夠取代那個位置的光芒！所以，我要告訴同學們：眼淚，不只是為一彎悲傷與痛苦而流淌，也是一池幸福與喜悅的洋溢；眼淚，不僅是一個人心靈品格的珍珠，也是感人肺腑的音符；眼淚，既是與人交流時無聲的“獨白”，也是情感匯集的港灣……初二期末考試作文篇六有的時候，有一些人總會讓你不需要理由的保護她。她是我在百度貼吧上認識的，開始，因為我們有著共同的理想而走到一起，我們之間或許不需要任何的修飾，就像是與生俱來的福分，沒有任何隔閡，就像相處了很久的朋友。記得那年我初三，正是學習緊張的時候，無意間收到一份快遞，開始我以為只是同名，以為是快遞小哥送錯了，但是我一看到寄件人，馬上就確定了是我的東西，我打開郵件，里面是一些我們對我們復習很有幫助的復習題，還有一封信，當時的感動，無以言表啊。只有親身經(jīng)歷的人才會懂，我本來以為，我們的友誼是能夠地久天長的，可是，偏偏就是有突如其來的變故，那次不知道是誰對誰錯，就那樣不清不楚，不明不白的分開了，沒有人知道為什么，那一段時間，真的很不開心，覺得他會是我這一輩子都過不去的坎，我知道，我一輩子都不會忘了她，那段時間，我也會偷偷的去看她的動態(tài)，關注她的心情，覺得久而久之，我也就淡忘了，或許，我這輩子都不會忘了她，都不會忘了當初屬于我們的那些回憶。我以為原本說好的誓言全都不作數(shù)了，我以為以后的道路上只我一個人了。我本想忘卻那一切?？墒?，后來我發(fā)現(xiàn)，我忘不了，每次看見她心情不好，我都會跟著一起難受。那天，我終于鼓起勇氣去問他事情的緣由，她說，我等你這句換好久了。其實她也是和我一樣的心情，致只是沒有勇氣，我們還是講清了事情的緣由，和好如初，這次，我們比之前更加珍惜?；蛟S真正的友情是經(jīng)歷了風雨還能和好如初吧！初二期末考試作文篇七如果說努力是一輛車，那堅持就是車的輪子，帶你開往終點；如果說努力是一架飛機，那堅持就是螺旋槳，帶你飛上蔚藍的天空；如果說努力是一艘遇難的船，那堅持就是領航舵，帶你離開危險，駛向安全。生活中誰都渴望成功，可沒有堅持又哪來的成功？大千世界，萬物生靈，動物都知道堅持，知道持之以恒，更何況人類呢？金雕是一種在大森林里生活的食肉猛禽，尖尖的嘴殼，鋒利的爪子，寬大硬朗的翅膀，金黃的頭羽上嵌著一雙銳利明亮的大眼睛，體格矯健而美麗。在小金雕羽毛豐滿的時候它就要和大雕來到懸崖邊學習飛翔了。到了“訓練場”上，只見大雕一縱身，跳下了萬丈深淵，小雕嚇了一跳--這時只見一個巨大的身影從它身邊掠過，煽起一股強勁有力的風，是大雕！它在懸崖上空高聲鳴叫著鼓勵著小雕，可小雕雙腿直發(fā)軟，渾身的羽毛豎立著，眼睛直愣愣地盯著懸崖。過了好久，它終于閉上眼睛跳了下去，在半空中努力撲閃著翅膀，拼盡全力掙扎著向上飛翔，可還是掉了下去！大雕瞬間沖過去把它帶上懸崖邊。它失敗了，但它不氣餒，一次，兩次，三次……不知練了多少次，終于在掉下懸崖的一瞬間飛了起來，它的表情變得自然了，眼睛里閃爍著喜悅的光芒。它多么開心??！漸漸地，小雕長大了，它必須磨練自己，將