校園國慶活動策劃方案3篇

校園國慶活動策劃方案3篇校園國慶活動策劃方案1

活動主題：歡騰的國慶

一、主題名稱：

歡騰的`國慶

二、設(shè)計意圖

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過國慶節(jié)主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

三、主題目標：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

四、活動安排：

活動一：

慶祝國慶節(jié)

活動準備：

1、炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份。

2、中國地圖一張、五星紅旗一面。

3、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

4、解放軍閱兵視頻一段。

活動過程：

一、談話：觀看解放軍閱兵視頻。

為什么到處有鮮花？

二、介紹國慶節(jié)。

1、過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？

2、學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

3、大家會怎樣慶祝呢？

4、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

5、引導(dǎo)幼兒觀察中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

三、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

1、教師介紹背景圖。

2、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。

3、幼兒作畫：添畫煙花。

要求：

（1）要用漂亮的顏色畫禮花，要畫滿。

（2）蠟筆不要涂在桌子上。

四、將作品送給“祖國媽媽”。

把自己的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂！”。

活動延伸：

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

活動二：

愛祖國，愛媽媽

活動目標：

1、知道國慶節(jié)是祖國的生日。

2、激發(fā)熱愛祖國的情感。

活動準備：

網(wǎng)上搜集人們歡慶的場面的資料;歡快的音樂磁帶

活動過程：

1、了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。

1）師：你們知道國慶節(jié)是誰的生日？（學(xué)說：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日）

2）請幼兒觀看人們歡慶的場面

師：人們都在干什么？

2、通過“過生日”活動激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

1）再次觀看歡慶場面，教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳鴭寢寽蕚涞亩Y物。

2）師：我們小朋友可以送什么禮物給祖國媽媽呢？

3）幼兒自由講述。

請個別幼兒上前大膽講述自己的想法。教師小結(jié)。

5）游戲：做禮物

根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿提供一些輪廓的紙，讓他們利用畫筆涂色等活動。

校園國慶活動策劃方案2

活動目的：通過本次慶祝活動，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

時間：9月30日14：00點

地點：江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)

組織策劃：xx

藝術(shù)總監(jiān)：xx

評委會成員：xx

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負責(zé)人：年級組長(語文組長協(xié)助)

2、彩旗隊排練負責(zé)人：xx

3、主持：學(xué)生與老師各一名負責(zé)人：xx

4、信息技術(shù)支持負責(zé)人：xx

5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責(zé)人：xx

6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

7、每班15個小氦氣球負責(zé)人：葉國軍

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責(zé)人：班主任

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責(zé)人：各塊負責(zé)人

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責(zé)人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備：王格格)

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣、

(1)一年級負責(zé)人：xx

(2)三年級負責(zé)人：xx

(3)五年級負責(zé)人：xx

(4)二年級負責(zé)人：xx

(5)四年級負責(zé)人：xx

(6)六年級負責(zé)人：xx

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責(zé)人：聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱

10、開幕式結(jié)束，各班退場。

評獎辦法：

1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

校園國慶活動策劃方案3

活動主題：慶祝中華人民共和國成立xx周年

活動目的：

1、使同學(xué)樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻身的意志。

2、了解社會主義偉大建設(shè)的偉大成就，使同學(xué)們更加熱愛祖國;要建設(shè)好祖國，就一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，練好建設(shè)祖國的本領(lǐng)。

參加人員：xx班全體同學(xué)

活動的準備：音像資料、朗誦詩詞稿

活動過程：

主持人宣布《慶國慶》主題活動現(xiàn)在開始了

甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂

乙：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風(fēng)

甲：又是一年秋風(fēng)送爽時

乙：又是一輪花好月圓日

甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑

甲：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍

乙：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國、中國（合）

甲：請欣賞《今天是你的生日，我的中國》

（播放音像資料）

乙：一曲《生日歌》純粹而甘甜，祖國母親xx周年華誕，我們喜上眉梢。

甲：回顧歷史，祖國因我們而欣慰。

乙：腳踏實地，我們因祖國而自豪。

甲乙：展望未來，我們與祖國共騰飛。

甲：xx年前的中國人民，生活在水深火熱中，日寇的鐵蹄肆意踐踏著我們的國土，哀鴻遍野，讓我們一起再次回顧祖國的一寸山河一片血。

乙：而如今，我們已擁有世界領(lǐng)先的科技和許多企業(yè)。正如這次xx年大閱兵中我們所感受到的一樣，我們的祖國母親已經(jīng)日益強大。

甲：下面我們一起來回顧一下大閱兵上的精彩片段。

（放音像資料）甲：看了這么令人激動鼓舞的大閱兵，大家一定都有些自己的話相對大家或者相對祖國述說。

乙：那么就請大家暢所欲言吧。（同學(xué)自由發(fā)言）

甲：今天的的輝煌已經(jīng)成為過去。

乙：未來的大門還在等待開啟。

甲乙：在這合家團圓的時刻，我們分享祖國的喜悅，也同時為自己的未來加油。我們祝愿偉大的祖國更加繁榮富強。慶“國慶”主題活動到此結(jié)束。