如何提高混凝土從業(yè)人員分析問題的能力

如何提高混凝土從業(yè)人員分析問題的能力 1 1 2 3 3 4混凝土生產(chǎn)應用過程中，往往會遇到很多問題，有的讓混凝土從業(yè)人員，難以解釋，思維陷入僵局。混凝土從業(yè)人員在工作實踐中遇到的問題復雜、多變，要解決混凝土技術難題，有時并不是智力因素不夠，也不是理論知識不豐富，而是思維定勢、從眾心理、個性發(fā)展不足、知識結構不合理和急于求成等因素造成思維僵化，不敢打破常規(guī)，大膽假設，小心求證。如何才能打破僵局，解決問題呢?2.打破思維定勢所謂思維定式是指遇到問題，解決問題時往往在已有經(jīng)驗或原有知識的基礎上想辦法，受經(jīng)驗或原有知識束縛，不敢打破。而混凝土從業(yè)人員往往感覺憑借原有經(jīng)驗和已有知識解決問題有安全感，在處理問題中有依據(jù)，胸有成竹。在實踐中往往就是這種思維定式忽略了時間和空間的變化，影響對事物具體特征的辨別和思考，難以做到具體問題具體分析，找不到問題產(chǎn)生的根源，難以從根本上解決問題?；炷翉臉I(yè)人員之所以會形成思維定式，主要有兩方面原因造成的：一方面，混凝土從業(yè)人員在工作實踐中長期形成思維慣性，遇到問題時，往往優(yōu)先在以往的經(jīng)驗或相似的經(jīng)驗上找原因和解決方法，造成在查找問題原因的過程中，只關注事物的表面現(xiàn)象，忽視事物的本質(zhì)原因；另一方面，混凝土從業(yè)人員在實踐中改變原有經(jīng)驗將會造成不確定因素增加，帶來不安或恐慌，因此，第2頁共5頁提到水泥問題，行業(yè)人員就會習慣性想到細度偏細縫的主要原因。但如果水泥熟料的比表面積不大，顆粒間的空隙，改善水泥顆粒級配，即使因為混合材比境和條件下產(chǎn)生的。混凝土從業(yè)人員應依賴于在實反映上深化認識，不斷豐富自己的認識和閱歷，根解情況，應該怎么去做，而是為了與別人保持一致，避速度，混凝土失水造成收縮應力增加，混凝土塑性開裂在溫度較高的中午(上午11點～下午兩點)。如果在施工工程中適當?shù)臑⑺?，可?頁共5頁驗真理的唯一標準?；炷翉臉I(yè)人員要具有創(chuàng)新精神，對于混凝土從業(yè)人員而言，具有獨立思考問題的能人員要冷靜的思考，仔細的驗證，增強辨別、判力，養(yǎng)成批判、懷疑的態(tài)度，不能故步自封，4.善于運用非邏輯思維邏輯思維是在認識事物的過程中借助概念進行推理較、綜合、抽象和概括等反映事實本質(zhì)的認識過程。然性、可逆性、不確定性，不受時間、空間及各種創(chuàng)性、模糊性、突發(fā)性的特征是邏輯思維所無法具備現(xiàn)創(chuàng)造性思維往往需要借助非邏輯思維不受固定感和想象來實現(xiàn)突破，再依靠邏輯思維提供判斷、5.不合理的知識結構因素第4頁共5頁說：創(chuàng)新思維往往是在不同學科知識和思維方從業(yè)人員只有具備了豐富的知識，正確的思維2)加強從業(yè)人員職后教育，建立從業(yè)人員進創(chuàng)造性思維是解決突破原有的思維體系另尋蹊徑，是要途徑和必備技能，如何運用創(chuàng)造性思維提高解決創(chuàng)造性思維是一種認識事物、解決問題的新方法題都不是單一因素影響的，都是幾個因素相互影響產(chǎn)第5頁共5頁其