醫(yī)學(xué)心理學(xué)（江西中醫(yī)藥大學(xué)）智慧樹知到期末考試答案2024年

醫(yī)學(xué)心理學(xué)（江西中醫(yī)藥大學(xué)）智慧樹知到期末考試答案2024年醫(yī)學(xué)心理學(xué)（江西中醫(yī)藥大學(xué)）一位心理學(xué)專家為了對(duì)一3歲幼兒作心理評(píng)估，去孩子所在的幼兒園觀看該兒在游戲中的表現(xiàn)，這種心理評(píng)估的方法是（

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A:控制觀察法B:自然觀察法C:現(xiàn)狀調(diào)查法D:自由式會(huì)談法答案:自然觀察法一個(gè)家庭關(guān)系緊張的人，盡可能縮短在家逗留的時(shí)間，變成一個(gè)“工作迷”，這一現(xiàn)象是（

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A:應(yīng)激的情緒反應(yīng)B:應(yīng)激的生理反應(yīng)C:應(yīng)激的防御反應(yīng)D:應(yīng)激的行為反應(yīng)答案:應(yīng)激的行為反應(yīng)心理咨詢成功的關(guān)鍵因素是：（

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A:治療者的理論和技能B:良好的咨訪關(guān)系C:治療者的權(quán)威D:來訪者的配合答案:良好的咨訪關(guān)系下列哪項(xiàng)不屬于心理測量標(biāo)準(zhǔn)化要求的內(nèi)容(

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A:符合實(shí)際情況B:標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)語C:有固定施測條件D:統(tǒng)一的記分方法

答案:符合實(shí)際情況一女詢者，35歲，某大學(xué)教師。三個(gè)月前因出國問題與領(lǐng)導(dǎo)爭吵，而后逐漸表現(xiàn)出情緒低落、興趣減退，對(duì)未來悲觀失望，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和同事都疏遠(yuǎn)她，常有怨天尤人的表現(xiàn)。能主動(dòng)求醫(yī)，接觸良好。針對(duì)此例，在心理評(píng)估上宜采用（

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A:心理測驗(yàn)法B:會(huì)談法C:作品分析法D:調(diào)查法答案:會(huì)談法“人逢喜事精神爽”指的是：(

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A:心境B:應(yīng)激C:激情D:情感答案:心境其中不屬于心理治療4個(gè)基本過程的是（

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A:問題探索階段B:治療行動(dòng)階段C:分析認(rèn)識(shí)階段D:技術(shù)手段準(zhǔn)備階段答案:技術(shù)手段準(zhǔn)備階段心理過程不包括以下哪項(xiàng)：（

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A:意志B:個(gè)性C:情緒

D:認(rèn)知答案:個(gè)性下列哪項(xiàng)與原發(fā)性高血壓發(fā)病無關(guān)：（

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A:性情敏感B:不爭強(qiáng)好勝C:慢性應(yīng)激狀態(tài)

D:高度緊張職業(yè)答案:不爭強(qiáng)好勝指導(dǎo)—合作型醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)是：（

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A:醫(yī)生教會(huì)病人做什么B:醫(yī)生為病人做什么C:其他選項(xiàng)均不是D:醫(yī)生幫助病人自我恢復(fù)答案:醫(yī)生教會(huì)病人做什么為了戒除煙癮，在每次吸煙后，應(yīng)用某種引起惡心、嘔吐的藥物，反復(fù)幾次，就再不想吸煙了。這種戒煙方法是（

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A:自我調(diào)整療法B:系統(tǒng)脫敏法C:厭惡療法D:條件操作法答案:厭惡療法“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”指的是：（

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A:激情

B:應(yīng)激C:情感D:心境答案:心境艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是：（

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A:無規(guī)律性B:勻速C:先快后慢D:先慢后快答案:先快后慢母乳喂養(yǎng)對(duì)于嬰兒心理健康的主要作用是：（

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A:給予充足的營養(yǎng)

B:給予溫暖的母愛C:給予有效免疫力D:給予適宜的刺激答案:給予溫暖的母愛一女大學(xué)生，18歲。病前有強(qiáng)迫性人格特征。在一次動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，因抓大白鼠的方法不對(duì)而被鼠咬，引起焦慮和恐懼發(fā)作。而后表現(xiàn)為見鼠就驚叫、害怕、心跳劇烈，發(fā)展到有人談到鼠也出現(xiàn)焦慮、緊張、出汗癥狀。病人主動(dòng)求醫(yī)，要求治療。根據(jù)臨床表現(xiàn)，應(yīng)診斷為（

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A:疑病性神經(jīng)癥B:恐怖性神經(jīng)癥C:抑郁性神經(jīng)癥D:焦慮性神經(jīng)癥答案:恐怖性神經(jīng)癥弗洛伊德的焦慮分類中不包括：（

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A:現(xiàn)實(shí)性焦慮B:神經(jīng)癥性焦慮C:壓抑性焦慮D:道德性焦慮答案:壓抑性焦慮L,男性，35歲。近兩年來，在公共場合書寫時(shí)手發(fā)抖，心率加快，呼吸急促，出汗。常?；乇苣切┬枰诒娙嗣媲皶鴮懙膱龊?。這位男士與以下哪項(xiàng)疾病相符：（

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A:廣泛性焦慮

B:抑郁癥C:社交恐怖癥D:廣場恐怖癥答案:社交恐怖癥在下列疾病中，不屬于神經(jīng)癥的是：（

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A:疑病癥B:焦慮癥C:孤獨(dú)癥D:強(qiáng)迫癥答案:孤獨(dú)癥人本主義療法有以下特點(diǎn)，但應(yīng)除外（

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A:非指令性治療的技巧B:以詢者為中心C:把心理治療看成一個(gè)轉(zhuǎn)變過程D:放松訓(xùn)練答案:放松訓(xùn)練不屬于人格的投射類測驗(yàn)的是（

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A:范疇測驗(yàn)

B:詞語聯(lián)想測驗(yàn)C:洛夏墨跡測驗(yàn)D:主題統(tǒng)覺測驗(yàn)答案:范疇測驗(yàn)從心理或行為角度研究軀體疾病的預(yù)防和健康促進(jìn)，該項(xiàng)工作屬于以下哪個(gè)范疇（

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A:心身醫(yī)學(xué)B:健康心理學(xué)C:臨床心理學(xué)D:行為醫(yī)學(xué)答案:健康心理學(xué)關(guān)于記憶的基本過程，以下哪項(xiàng)錯(cuò)誤：（

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A:識(shí)記

B:再認(rèn)C:保持D:遺忘答案:遺忘目前最常用的智力高低表示法是（

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A:百分位數(shù)

B:離差智商C:智力年齡D:比率智商答案:離差智商關(guān)于無意識(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是：（

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A:就是潛意識(shí)B:包括本能及原始沖動(dòng)C:不能被意識(shí)到D:活動(dòng)遵循“道德原則”答案:活動(dòng)遵循“道德原則”LCU指的是：（

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A:生活反應(yīng)單位B:生活變化單位C:生活適應(yīng)單位D:生活應(yīng)激單位答案:生活變化單位著名作曲家貝多芬在貧窮、失戀等多重打擊下，創(chuàng)作了偉大的樂曲，這體現(xiàn)了以下哪項(xiàng)心理防制機(jī)制：（

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A:壓抑B:轉(zhuǎn)移C:合理化D:升華

答案:升華把考試成績不好的原因完全歸咎于父母，這種哪項(xiàng)心理防御機(jī)制起作用：（

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A:退行B:內(nèi)向C:轉(zhuǎn)移D:投射答案:投射性指向障礙不包括：（

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A:窺淫癖B:戀童癖C:戀物癖D:同性戀答案:窺淫癖醫(yī)學(xué)心理學(xué)是哪一門科學(xué)的分支學(xué)科（

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A:心理學(xué)B:醫(yī)學(xué)C:生理學(xué)D:社會(huì)學(xué)答案:心理學(xué)智商同為85，其一是山區(qū)農(nóng)民，結(jié)合他受教育程度和所處環(huán)境，考慮其智力基本正常；其二是某大學(xué)教授，結(jié)合其他表現(xiàn)，考慮有大腦退行性改變的可能，這是遵循心理測驗(yàn)的（

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A:客觀性原則B:統(tǒng)一性原則C:保密性原則D:標(biāo)準(zhǔn)化原則答案:客觀性原則情緒狀態(tài)主要有（

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A:面部表情B:心境C:應(yīng)激D:激情答案:應(yīng)激###心境###激情糖尿病的發(fā)病原因包括(

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A:重大生活事件B:生活方式

C:A型行為D:人格特征答案:生活方式###重大生活事件心理現(xiàn)象主要包括兩個(gè)方面，它們是(

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A:人格B:心理過程C:意志過程D:情感過程答案:心理過程###人格精神分析常用的方法有(

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A:夢的解析B:系統(tǒng)脫敏

C:自由聯(lián)想D:厭惡療法答案:夢的解析###自由聯(lián)想醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)包括(

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A:研究如何運(yùn)用心理治療的方法達(dá)到治病防病與養(yǎng)生保健的目的B:研究心理評(píng)估手段在疾病的診斷治療與預(yù)防中的作用C:研究疾病的發(fā)生發(fā)展和變化過程中心理社會(huì)因素的作用規(guī)律D:研究人格特征或行為模式在疾病的發(fā)生發(fā)展和健康中的意義答案:研究疾病的發(fā)生發(fā)展和變化過程中心理社會(huì)因素的作用規(guī)律;研究心理評(píng)估手段在疾病的診斷治療與預(yù)防中的作用;研究人格特征或行為模式在疾病的發(fā)生發(fā)展和健康中的意義;研究如何運(yùn)用心理治療的方法達(dá)到治病防病與養(yǎng)生保健的目的于人格障礙正確的論述有(

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A:從童年或青少年始發(fā)B:人格顯著偏離常態(tài)C:往往持續(xù)終生D:存在智力障礙答案:從童年或青少年始發(fā)###往往持續(xù)終生###人格顯著偏離常態(tài)按需要的起源，可以把需要分為(

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A:心理性需要B:物質(zhì)性需要C:社