學生護理心得體會

學生護理心得體會

學生護理心得體會1

學生護理管理學是一門以患者為核心，以護理治理為重點的學科。在學習這門課程的過程中，我深刻地認識到了護理管理的重要性，學習了許多管理知識、技巧和方法。學會了如何制定方案、開展管理和評估效果等方面的知識，也讓我對未來職業(yè)的發(fā)展有了更加清晰的認識和規(guī)劃。

在學習學生護理管理學的過程中，我通過課堂學習、實踐操作和互動交流等方式深入了解了護理管理的理論知識和實踐技能。在課程中，我學會了如何開展人員管理、資源管理和風險管理等方面的管理知識，提高了對衛(wèi)生管理的整體認識和管理水平。同時，通過與同學討論和案例研究，我深刻認識到個人行為和團隊協(xié)作對于護理管理的影響。

在學習中，我認為學習應該是實踐導向的，重在理論和實踐相結合。學生護理管理學所學到的知識和技能可以通過在實踐中不斷運用和完善。在模擬實驗中，我深刻理解了管理技能的重要性，也領悟到了管理技能對護理質量和衛(wèi)生安全的重要性。另外，在與同學的交流中我不僅可以擴大自己的知識面，同時學會了如何尊重他人、傾聽別人的`觀點和學習分享的精神，這些管理技能對我未來的職業(yè)生涯至關重要。

學生護理管理學課程的學習讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認識。在未來的學習和實踐中，我將深入探究護理管理的學科知識和專業(yè)技能，在實踐中運用、實踐和完善管理技術，提高對衛(wèi)生管理的整體認識和運用水平。同時，我將積極參與同學之間的互動和交流，發(fā)揮好團隊協(xié)作精神，提高自身管理技能和個人素質，對于衛(wèi)生管理和護理安全的提高包上一份自己的責任。

總之，學生護理管理學這門課程的學習，讓我從理論和實踐上得到了很多寶貴的經驗和知識。通過對管理技能的掌握和運用，我深入了解和把握了衛(wèi)生管理的整體情況，使自己成為一個有責任心、有管理能力的臨床護士。在今后的學習和實踐中，我將繼續(xù)學習和探索護理管理的知識和技能，提高自身素養(yǎng)和個人能力，為衛(wèi)生事業(yè)和醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。學生護理心得體會2

在醫(yī)院做實習護士的過程中，我去過很多科室輪轉，基本的了解了各個科室是如何開展工作的，每個科室都是有各自的一個特點，最忙的是急診科的工作，而慢診住院部的工作也是需要我們付出很多的辛苦去做好事情的，在手術室，和醫(yī)生的配合是非常重要的，而在門診為病患服務雖然看起來比較的輕松，但是能學的東西就沒有那么多了，在這次的實習中，感觸最深的一個就是付出多少就得到多少，如果你足夠的努力，那么護士的工作是非常辛苦的'，但獲得的也是特別的多，不但是薪水，也是有更多護理的經驗和知識。這次的實習，我也是跟隨帶我的老師，積極認真的去做好老師安排的事情，無論是第一次給病患輸液，或者在門診接待病人看病，我都是特別認真積極的去做。

我明白我雖然在學校學了很多，但是其實完全沒有什么護理工作的經驗，而且在做護理工作的時候，其實也是積累我的護理工作經驗，熟悉護理工作的一個流程，那么以后真的到了崗位上，也不會手足無措，而是能把護理工作去慢慢的做好的。做護理的工作必須要謹慎，三查七對是必要要做到了，同時在跟老師實習中，我也是明白，每一個小的細節(jié)，看起來是微不足道的，但是只有去做了，那么你的護理，才能最后做好，每一個工作都是由一個個小的細節(jié)，一件件小的事情組成一個大的護理工作。

雖然實習是結束了，但是我在實習中所學的，所經歷的，和在學校相比，真的多很多，也是讓我明白，表面光鮮的，讓人羨慕的護士工作，其實做起來真的很不容易，但我也不會打退堂鼓，而是讓我更加堅定了我想去把護士這份工作做好的信心，我也是相信，在我的努力下，我是可以做好護士的工作的，而這次的實習也是讓我明白我距離真正優(yōu)秀的護士還有很多要學的地方，只有自己不斷的努力，學習，進步，認真工作，才能把護理的工作做得更好。學生護理心得體會3

時光匆匆，轉眼已結束，大學畢業(yè)在即。經過10個月的，想想自己也從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。在校就讀護理專業(yè)期間，我深知理論知識的重要性，認真對待每門課程，也一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院。

在這日益激烈的社會競爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。

還記得我們一群人在老師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理。但當真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了，讓現(xiàn)在的彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。所以我深刻體會到臨床是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M入臨床的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。

慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護，當然還有最重要的責任感與慎獨精神。

回想當初醫(yī)院的第一天，也是我的第一站，供應室。對我來說，在這里我們的時間是兩周，但由于是我的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進供應室，雖然表面可以理所當然理解為供應東西。但不只這么簡單。看到那些新型機器，高壓消毒鍋，看起來還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯開關就壞了，價值可都是上萬的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅強地走下去”。終于，在老師們的教導下，我熟悉了窗口的相關業(yè)務，也基本可以幫助病人解決相關的問題，無需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務。漸漸地，我基本可以獨立地解決窗口的很多問題，在每次幫助病人解決問題之后，內心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個“重要的角色”，成為這個大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導和關心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。

帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗，讓我也很快的適應了護理工作，很快的適應了醫(yī)院環(huán)境，為以后的奠定了良好的基礎。

護士的工作室非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的.雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護士也有獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。

從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言:用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務能力。這就是我十個月來的心得體會，也可以算的上是階段的第一個收獲：學會適應，學會在心的環(huán)境中成長!

以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!學生護理心得體會4

今年暑假期間心得體會范文，我很高興能參加學校組織的這次社會實踐活動，這對于我們有很大的幫，助能鍛煉我們，溝通交流，團結協(xié)作，解決分析問題的能力。還能積累一些課上學不到的東西，我很珍惜這次活動，在這次活動后寫下了，針對這次活動的心得體會如下：今天我穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，這一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎！

踐習活動伊始，我總是跟在帶教老師的____后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。一走進病房感覺頭腦一片空白，什么都不懂，那一刻，我徹底迷茫了，可同時也是在那一刻，讓我聰明，讓我從迷茫中覺醒了過來，那就是她——呼吸內科的主管護師，是她給了我信心，給了我勇氣，給了我前進的力量，記得那天我跟護工阿姨下二樓病房打開水，正好也在碰到__老師在打點滴，她也感冒了，我叫了聲老師好，隨后她和我聊了幾句，她很溫和，說話是總是帶著甜美的微笑，讓人覺得倍感親切，她叫我半個小時后去幫她拔針。

上了二樓護工阿姨轉了幾圈后沒什么事我就來到了二樓，正好__老師的點滴也快滴完了，那時我又緊張又激動，因為以前從沒幫別人拔過針這畢竟是第一次，雖然說看上去很簡單，但真正到自己做了也會有點緊張，她細心的一步步教我怎樣做，當拔出針的那一刻，真的很有成就感，哇，原來拔針也有這么多講究的！

接下來和__老師聊了很多，和她說自己什么都不懂，好怕勝任不了護士這份工作，不知道該怎么辦？感覺很迷?！?，她叫我不要擔心，現(xiàn)在才是開始，先不要去想那么多，現(xiàn)在最重要的是要把基礎學好，學扎實，以后到了臨床接觸多了自然會漫漫的`，她還叫我一定要多讀書，現(xiàn)在這種社會知識萬萬不能少……還有很多很多。在聊天的過程中，她始終保持著微笑，始終保持著柔和的語氣，給人們感覺是那么的舒暢，我真的打心底里敬佩她，感謝她！是她，是她開導了我，是她給了我前進的力量！

通過這次活動我懂的了，既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的____、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。

踐習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經驗。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現(xiàn)崗位的專科護理技術應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。

在踐習活動當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。

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護理管理學是護理學生的重要課程之一，其目的是通過實踐經驗，培養(yǎng)學生的護理管理能力和專業(yè)素養(yǎng)。最近，我參加了一次護理管理學的見習，這給我提供了一個寶貴的機會，讓我更深入地了解了護理管理的重要性和挑戰(zhàn)性。在這次見習過程中，我學到了很多寶貴的知識和經驗，同時也體會到了作為護理管理者的困境和壓力。下面，我將從見習前的準備、實習中的收獲、遇到的挑戰(zhàn)、以及對自身發(fā)展的影響等方面，總結一下我的心得體會。

首先，在護理管理學見習之前，我進行了一系列的準備工作。我重新溫習了護理管理學的相關理論知識，研究了一些經典案例，以及了解了當前護理管理領域的最新動態(tài)。這些準備工作幫助我為見習做好了充分的準備，提前了解和熟悉了護理管理實踐中可能遇到的問題和挑戰(zhàn)，為我解決實際問題提供了更多的思路和方法。

其次，通過這次實習，我收獲了很多寶貴的經驗和知識。首先，我學到了如何與團隊進行有效的溝通和協(xié)作。在實習過程中，我參與了團隊的工作，并與其他護理管理者進行交流和合作。在團隊中，我學會了傾聽他人的意見和建議，并盡力與他們達成共識。這不僅增強了我的團隊合作能力，還提高了我的決策能力和溝通能力。

其次，我在實習中學會了如何處理緊急情況和壓力。作為護理管理者，我們面臨著許多突發(fā)狀況和緊急事件，需要迅速做出判斷和決策。在實習中，我遇到了一些緊急情況，通過與同事和領導的密切合作，我能夠迅速做出正確的決策，并有效地處理緊急情況。這讓我更加堅定了我將來成為一名優(yōu)秀護理管理者的信心。

然而，在實習中也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)在實際操作中，護理管理與理論知識存在一定的脫節(jié)。雖然我在理論知識上掌握得很好，但在實際操作時，我發(fā)現(xiàn)有時候需要靈活運用，根據具體情況做出調整。這對我是一種挑戰(zhàn)，需要更多的實踐經驗和反思來不斷提升自己。

另外，在實習中，我也深切感受到了作為護理管理者的壓力和責任。護理管理涉及的是醫(yī)患關系、人員管理、資源調配等方方面面，需要我們具備良好的判斷力和決策能力。同時，我們還要面對來自患者家屬、醫(yī)生、護士等多方面的壓力和需求。如何平衡各方利益，保證護理服務的質量和安全，是一項極具挑戰(zhàn)性的任務。在見習中，我體會到了這種壓力和責任，同時也認識到了自身在這方面的不足，這對我以后的發(fā)展起到了很大的推動作用。

最后，這次護理管理實習對我的個人發(fā)展產生了積極的影響。通過這次實習，我對護理管理這一領域的認識更加全面和深入，對自身未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標。我深知作為一名護理管理者，需要不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，同時也要加強自己的`溝通能力和領導力，以更好地適應和應對未來工作中的挑戰(zhàn)和壓力。

綜上所述，這次護理管理學見習是我護理學習過程中的一個重要里程碑。通過這次見習，我深入了解了護理管理的重要性和挑戰(zhàn)性，學到了很多寶貴的知識和經驗。同時，我也意識到了自身的不足和需要提升的地方。這次見習對我的個人發(fā)展產生了積極的影響，讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的目標和規(guī)劃。我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為成為一名優(yōu)秀的護理管理者做好準備。學生護理心得體會6

想起去年今日的我，還是懷著一份期待又好奇的心情為自己打點起上大學的行裝，此時，卻已是一個就要迎接大二生活的大學生了，在這個可以停下腳步稍作歇息的暑假，作為一個醫(yī)學生的我，覺得自己有必要通過社會實踐活動來鍛煉自己。經過多方努力，我終于得到了跟隨住院醫(yī)師見習并向病人提供志愿服務的機會，我激動萬分。我暗下決心，希望通過這次活動，不僅可以實踐和求證自己在大一所學的醫(yī)學基礎課程，而且還要培養(yǎng)自己為人民服務的奉獻精神。

接到何主任通知的第二天，我早早地來到了傳染科門外，沒想到還是遲到了，大家已經開始了交班儀式。莊重的交班儀式過后，我被何主任帶到了辦公室，換上了醫(yī)生必備的白大褂，心中莫名的自豪之情油然而生。隨后，何主任把我交給了付醫(yī)生，讓我跟在付醫(yī)生后面學習。付醫(yī)生很溫和，跟著她我學到了很多在學校不曾聽過的事。簡單的互相介紹之后，付醫(yī)生遞給我一個醫(yī)用口罩，帶我去做例行的查房。付醫(yī)生很耐心，一路上跟我說了很多。她告訴我，其實戴口罩并不是完全為了保護醫(yī)生自己，也是為了保護病人。因為病人在生病過程中免疫力低下，不同病房的病毒可能會因為醫(yī)生的查房得以傳播。緊接著，我們就走進了一個老爺爺?shù)牟》?，付醫(yī)生詳細地向我解說著病人的病情和臨床表現(xiàn)，告訴我他已經到了肝癌晚期。看著老人消瘦的身體，痛苦的面容，聽著那一聲聲微弱的呻吟，我的心里特別不是滋味。

后來，我們又看了幾個乙肝和丙肝患者。從付醫(yī)生那兒我了解到，其實傳染病并不可怕，只要了解了傳播途徑就可以避免患病，比如乙肝，它一般通過血液和母嬰傳播，除了六到八歲以下的兒童，一般人在與患者正常接觸時不會感染乙肝病毒。在查房的過程中，付醫(yī)生還一遍遍的叮囑我，要養(yǎng)成良好的生活習慣，保證充足的睡眠，否則日積月累，會免疫力極度低下，病毒、癌癥就有了可乘之機。我不停地點頭，在心里一一記下。

接下來的幾天里，我還參加了一個關于一位胸腔積水病人的會診。大家圍著會議桌坐好之后，一位年紀較輕的醫(yī)生開始發(fā)言。他詳細地陳述了這位病人的病例，然后羅列了許多可能的病因，最后說出了自己的見解。我見他講的有條有理，必是做了長時間的'準備。想想自己在學校有時連日常的功課都不能認真對待，頓感羞愧。接著幾位年紀稍長的醫(yī)生們依次發(fā)言，最終確定了治療方案。

其余的時間，我多用在看書和照顧病人上。一本厚實的《內科學》，我看了個大概，但是大多地方是不懂的，有許多名詞都沒有見過。我見這里的醫(yī)生也有偶爾翻閱的，可想而知這是非常重要的知識，以后我一定要打起十二萬分的精神好好學習。照顧病人是一件快樂的事，我經常給他們打掃打掃衛(wèi)生，陪他們聊天解悶?？吹讲∪寺冻鲆唤z絲笑容，我自己也非常開心。短短的一周過得很快，快得我還來不及學習一下子就過去。在這一周里，我明白了作為醫(yī)生的不易，了解了病患的痛苦，也學習到了許多新的知識。在我因為專業(yè)知識極度不夠而手足無措時，我才真正的意識到好好學習基礎知識的重要性；在我看到癌癥患者痛苦不堪的面容時，我才深切的體會到現(xiàn)代醫(yī)學雖然發(fā)達，但是需要攻克的難關依然很多。當前我的任務就是努力學習基礎知識，堅實的基礎才是蓋起雄偉大樓的保證。我相信，有朝一日，我定能在醫(yī)學的殿堂有所作為，為廣大的病人消除病痛。學生護理心得體會7

經過三年理論課學習的沉淀，我們終于要進入期待已久的臨床實習階段了！這為期一周的崗前培訓，使我們又重新拾起塵封在基礎護理學，護理人文素養(yǎng)等課本的知識，也對護士行業(yè)有了更加深刻的認識。

美國一名叫醫(yī)生特魯多博士在他的墓志銘上寫到：“有時治愈，常常幫助，總是安慰”，這句名言從某種程度上反映了醫(yī)生在追求高精尖醫(yī)療技術的同時，往往忽視了一個重要的東西：人文關懷。而這恰恰是我們護理工作者應當具備的職業(yè)素養(yǎng)。近日，一部醫(yī)療題材的電影《我不是藥神》刺激了許多觀眾的淚腺，作為一名護理學系學生的我也從這部影片中認識到：包括慢粒白血病在內，其實有許多疾病是無法完全治愈的，吃特效藥或許是延續(xù)生命的唯一途徑，這時，護理工作者卻能通過溫暖的身心呵護讓病人體會到生命的尊嚴和價值！因此我認為護理行業(yè)是有溫度，有愛心，有人情味的行業(yè)，我們在進入臨床開始正式實習后，工作要以病人為中心，處處用同理心為病人著想，用微笑減輕病人的苦痛。

與此同時，我們在細心護理病人的時候，也要重視自身的職業(yè)風險防護。例如：謹記洗手五環(huán)節(jié)，穿戴無菌手套，口罩，隔離衣等。除了時常面對物理，化學，生物風險外，也時常面對社會壓力，護患糾紛等心理風險。病人及家屬毆打醫(yī)護人員的新聞早已屢見不鮮，近日一則題為西電教授毆打醫(yī)護人員的.新聞刷爆醫(yī)護工作者的朋友圈，事件中的教授，醫(yī)院各執(zhí)一詞，由于監(jiān)控角度問題，旁觀者無法正確認識事情的真相，不過可以肯定雙方在溝通上有沖突，作為一名即將進入臨床的實習生，著實存在一定的擔憂，擔心自己在實習的過程中遇到棘手的患者和難以招架的沖突，因此我告誡自己一定要熟悉基本業(yè)務，不犯低級錯誤，如果遇到出錯的情況，要及時安撫病人，向病人道歉，并向帶教老師求助，將事件矛盾大事化小，保護自身生命安全。

此外，許多不了解護理行業(yè)的人，會認為護士就是醫(yī)生的附屬品，除了聽醫(yī)生口令，還憑病人使喚。這樣的偏見不免使許多從業(yè)的護士人員產生消極抵觸情緒，我想說的是不論什么職業(yè)，要想獲得他人的尊重必須勤勞踏實，肯干，面對種種毫無根據的輕視和偏見，我們要做的不是爭辯，而是用實行動證明自己，臨床中間有許多問題等待我們去發(fā)現(xiàn)，去改進，相信有許多的機遇等待我們去爭取。

實踐是檢驗真理的惟一標準，實習即將開始，對于我們，這是一次理論聯(lián)系實際的機會，也會是一次難得的人生經歷，它令人既期待又忐忑，相信十個月后的自己，將蛻變成為一個全新的，合格的護理工作人員。學生護理心得體會8

帶著些許新鮮與擔憂，我開始了自己的臨床護理實習，呼吸內科是我的第一站。

剛進科室，我像其他所有剛實習的同學一樣，對各項護理操作充滿了期待。當然，剛開始的操作，有過成功，也有過失敗。這并非百分之百的成功率更激發(fā)了我對操作潛心的探索。我開始抓緊每一個機會去嘗試，一遍遍的總結摸索。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己太過沉溺于操作學習，頭腦中似乎把理論知識屏蔽起來了，以至于理論知識和操作技術脫節(jié)。我明白理論和實踐的分離不利于任何一門學問的發(fā)展。于是我開始給每一項護理操作追根溯源，用理論來解釋實踐，在實踐中強化理論知識的記憶。

在這個以前未曾涉及的全新領域，所有的一切都是陌生的，因此它也正是收獲知識的最佳去處。通過自己的努力學習，把未知的變成已知的，把陌生的變成屬于自己的寶貴知識，從中我收獲了很多?！疤幪幜粜慕詫W問”，多看、多聽、多想、多問、多記，一點一滴的積累給自己一份滿足感，增添一份自信心?？剖依锊还苁抢蠋?，還是定點實習同學，不厭其煩的講解和手把手的教授讓我由衷地感激，是她們帶我走過了這段特別的日子！謝謝老師們！

臨床實習五周了，親身體驗了護士工作的“忙、雜、累”，偌大一個五十個病人的病區(qū)，除去實習和進修人員，每天工作的護士只有五、六個。所有這些人員每天完成病人的各項治療，書寫各種護理文件就已經精疲力盡了。護士們想跟病人多待一會，多聊兩句，沒有時間，也沒有那個精力。但所有的人都在竭盡全力的給予病人最好的護理。不管她們多累，她們依然是一張張?zhí)鹈赖?笑臉，一句句溫馨的問候，可是她們分身乏術??！整體護理是每個人的期望，病人這么想，護士又何嘗不是！說到底是醫(yī)療體制的問題，國內護理人員配備比太低了！我們也只能盡自己最大的努力解決病人現(xiàn)在的問題，最大程度的預防潛在的問題。

也許所有的醫(yī)院都有這些現(xiàn)象：護士每天除了完成自己的本職工作外，還要負責幫醫(yī)院催款，每天清點病員服、床單、體溫計。這些本不該護士操心的事情占據了護士太多的時間。護士的天職是給予患者及家屬全方位的護理，她們需要時間與精力。真心希望把“護士還給病人”！護士長是醫(yī)院的基層管理者，承擔著多種角色。她要帶領病房全體護理人員共同完成部門護理任務，處理病房各種危急及突發(fā)事件，協(xié)調醫(yī)護、醫(yī)患關系，在醫(yī)院信息溝通中也有承上啟下的作用。但護士長并不是物品保管員，護士長辦公室也并不是儲藏室。讓給護士長一些時間和空間，把“護士長還給護士和病人”！這些問題也許所有的人都愛莫能助，都只能嘆一句無奈。說出來只是希望護理的明天會更好，天使的臉上永遠有笑容！

呼吸科是一個很認真很努力的科室，護士長__老師對任何事情都認認真真地態(tài)度感染著整個科室的氛圍，感染著每一名護理人員，也感染著我們這些護生。呼吸科所有老師耐心的講解讓我邁好了踏入護理學的第一步！我衷心地感謝這里！以后的我也會努力做到最好！學生護理心得體會9

時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時候，教授會成心不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床病癥和體征入手，一個個的對著來，可是往往出過失，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。

在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術治療的過程。針對病人身上的某個病癥或體征，內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病確實診需要我們醫(yī)生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。

我的臨床教授曾這樣對我說過，“內科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切方法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內科醫(yī)生的工作實質。所以說，內科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹?shù)?診斷思維，不斷的總結，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。

第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風方面。在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業(yè)性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要表達著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診；考慮到病人的經濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最廉價的降壓藥或降血脂藥。

在呼吸內科的實習中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人，人類的偉大莫過于此。

第三，臨床教學方面。在這一年的實習過程中，我和小組的其他實習成員總共經歷了三次教學查房，雖然花了我們許多精力和時間來準備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，翻開了我們診斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學習的時機。另外，在心內科專業(yè)科室輪轉的半年里，我還有幸為幾位外國留學生擔當臨時教師。剛開始的時候，確實有點擔憂，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊！可這時，黎教授在旁鼓勵我，說不怕，你一定行。

我當時將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時候，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個單詞一個單詞地往外蹦?？粗侨和鈬魧W生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉！就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝！

實習即將完畢，除了總結自己的收獲外，也對自己的缺乏做個總結。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實前進。學生護理心得體會10

走上社會，就意味著我們真正開始了自己的獨立生活。在這次的實習中，我很慚愧自己還并沒有真正的脫離父母和老師的幫助，沒有真正的做到在社會和工作中獨立自我。但借助這次實習的體會，我也從實際的社會環(huán)境中發(fā)現(xiàn)了很多過去在生活中沒有考慮到的事情，認識了一些在護理方面工作的技巧和環(huán)境情況。這些，都是我對社會的初步認識，但也幫助我為今后正式獨立于社會而做好準備。

在此，經歷了在__醫(yī)院這段漫長的實習經歷后，我在實習方面有了許多個人的體會和心得，現(xiàn)將自身的情況和想法匯報如下：

一、實習的環(huán)境和個人思想

在進入社會之后，我來到了__醫(yī)院的___科室。作為一名迎接實習生，面對社會和真正醫(yī)院臨床環(huán)境，我在工作之前就已經開始變得緊張起來。但好在，護士長和各位領導了解我們這些新人的情況，在工作中十分耐心的.教導我們，并一直在教導中鼓勵我們，給我們這些新人帶來了許多信心。此外，身邊的同事和前輩們也一直在指點我們，讓我們緩解初入社會的緊張情緒的同時，也感受到了團隊的溫暖和秩序，并學會了融入科室，漸漸加入到護理的隊伍。

經歷了這段轉變，我自身的思想也得到了極大的改變。這些體會和環(huán)境的變化，讓我改變自己還是一個學生認識，并開始意識到，自己是一名護理！盡管還是實習的護理，但在病人們眼中，我仍是一名護士！因此，我更加提升了對自己的要求，嚴格地按照工作規(guī)定，認真做好每件事。

二、工作的體會

在開始真正的工作之后，我從臨床的工作中體會到了護理崗位的實際體驗和自身想法中的差別。作為實習護理，我感到我們很容易在工作中受到差別對待。如很多患者會要求護士長打針，而看到我們就直接拒絕。

后來，通過自我的反省和請教，我開始認識到這不僅僅是我們和護士長等前輩技術上的差距，更是我們在服務上的不足！像我們這樣在工作中唯唯諾諾的形象讓病人一眼就看出來“沒自信、不專業(yè)”，結果導致了他們的不信任。為此，我也認識到了，做好服務，同樣是我們工作中不可或缺的一環(huán)。

三、個人收獲

經歷了實習，我不僅學習了工作的經驗和技巧，更重要的是體會了在團隊中以及面對病人時的感受。這些都讓我有了對護理工作的新認識。這會讓我更加改進自己，用更好的態(tài)度和服務，去面對更多的病人！發(fā)揮自己護理的價值！學生護理心得體會11

本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的'共識，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以＂愛心，細心，耐心＂為基本，努力做到＂眼勤，手勤，腳勤，嘴勤＂，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，

在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。學生護理心得體會12

作為一名交大醫(yī)學部護理系的學生，我很榮幸能在交大

一附院進行為期十個月的實習，首先是兩天半的崗前培訓，感謝護理部和各位護士長老師的精彩講述與演示，讓我受益匪淺。崗前培訓，是臨床工作的過渡階段，是不可能缺少的培訓，它讓我更深入地認識護理職業(yè)，為以后的工作指明了方向。首先是護理部的辛愛利老師向我們介紹交大一附院的概況和實習期間的規(guī)章制度，使我了解到一附院是一所非常先進的綜合型醫(yī)院，接著王曉艷老師給我們講了標準預防手衛(wèi)生，讓我更加深刻地認識到醫(yī)院感染預防和手衛(wèi)生的重要性；然后鄭雪梅老師講述的護理評判性思維，讓我學會了主動思考，質疑反思，審慎開放的評判性思維技巧，還有我的直系學長李晨陸老師給我們講的護理人文素養(yǎng)的知識，以及李潔瓊老師講的護士職業(yè)暴露與防護，讓我學會了臨床如何保護自己。最后是心血管外科王娟老師讓我充分了解了護理核心制度和喬莉娜老師分享的實習溝通技巧。通過崗前培訓，不僅讓我知道了護理工作的流程和規(guī)章制度，更讓我認識到一名合格的護士應具備的'素質和內在修養(yǎng)。

我是男生，我為什么要選擇護理學，每當我對自己的專業(yè)產生困惑，甚至是抱怨時，我都會問自己，這句話：難道僅僅為了是畢業(yè)時好一點找工作嗎？我給自己的答案是：NO！

我是農村走出來的留守兒童，從小在爺爺奶奶的撫養(yǎng)下長大，和他們的感情極其深刻，從小學到初中再到高中，我一直都是他們的驕傲，所以他們最大的心愿是能夠看著我上大學，可是在我高三那年，爺爺僅住院一個月就被醫(yī)生建議出院了，在爺爺最后的幾十天里，我一邊上學一邊在家照顧爺爺，可是我當時小只懂得給爺爺做飯，給他拿藥，其他什么都做不了......爺爺晚期肺癌，躺下會呼吸困難，只能整天坐在床上，偶爾需要吸氧，人骨瘦如柴，氣若游絲?？粗徊⊥凑勰サ臓敔敚覂刃某錆M無奈......爺爺走后兩年，我考上了交大，本來是全家準備為我的升學慶祝的，可是就在那個高三畢業(yè)的我暑假，患有糖尿病的奶奶因為沒有及時翻身，使得局部皮膚形成嚴重的壓瘡，看著奶奶已經潰爛的傷口，我心如刀絞，奶奶一輩子受苦，臨終前還要遭受這樣的折磨......幾天之后，奶奶也走了，慶祝轉變成哀悼，是我深感遺憾！

于是高考填報志愿時我堅定地選擇了護理學，直至今日未曾后悔！生老病死是自然規(guī)律，但希望我能讓剛出生的寶寶健康來到人間，讓年邁的老人高質量地度過晚年，讓生病的患者感到護理的溫暖，讓臨終的人離開帶著尊嚴......學生護理心得體會13

外科見習見結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，護理專業(yè)大學生參加社會實踐活動對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。現(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高更新的要求。而參加實踐護理學生在這一過程中通過護理實踐活動，我充分得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來步入社會打下良好的實踐基礎。這次我到楚雄市人民醫(yī)院進行了為期10天的見習，帶著學校的證明我到醫(yī)院的護理部希望醫(yī)院能給我學習的機會。當護士總長見到我她和藹的一笑，頓時我緊張的心情變得很平靜。我想起學校里宋思源老師告訴我們，護士的微笑是可以化解病人的病痛，護士總長的笑不正是如此么。她幫我登記結束后問了我的學習情況，她得知我已經學習了一年的護理變把我安排在外科。她說，在外科可以把已經學過的護理知識進行實踐，而且對于沒學過的知識可以提前了解，并希望這次見習能使我學到更多的臨床知識。之后還很熱心的為我找來科室的老師帶我去科室。來到外科便見到老師們都在忙碌著，剛好又要到下班時間，所以我只是熟悉了環(huán)境。護士長老師把帶我的護士老師介紹給我，并告訴我了上下班時間便讓我第二天來學習。

第二天的七點三十分我便開始了我見習的'第一天的工作。換好了我的護士服，按照在學校老師教的整理好燕帽，覺得自己精神了很多，馬上將自己融入護士的角色，開始了第一天的見習。在外科住院部有三個病區(qū)，帶我的_老師是負責第二病區(qū)的護士。_老師就告訴我每天的基本工作：早晨，要叫病人起床，并為病人整理床單位；之后，尊醫(yī)囑進行靜脈注射；對第二天要手術的病人要備皮；對手術前的病人要給予術前護理評估和術前肌肉注射；如果有手術