幼兒園大班安全課教案《文具安全》

第頁共頁幼兒園大班安全課教案《文具安全》《文具安全》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.知道什么是文具。2.了解可不可以拿其他同學(xué)的文具使用。3.能正確保管和使用文具。4.了解文具的正確使用和安全常識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解文具的正確使用和安全常識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)：掌握文具的正確使用和安全常識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：黑板、教學(xué)卡片、文具樣品。2.學(xué)生準(zhǔn)備：教師分發(fā)的繪畫紙、鉛筆、彩色筆等文具。五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（約5分鐘）（教師在黑板上寫出“文具安全”的標(biāo)題）教師：同學(xué)們，你們見過文具嗎？文具有很多種，比如：鉛筆、橡皮擦、尺子、彩色筆等等。我們今天要學(xué)習(xí)《文具安全》這個(gè)課程。請(qǐng)你們先回答一個(gè)問題：你們?cè)谟變簣@或者家里有沒有自己的文具？你們?cè)趺礃颖９苣銈兊奈木?？學(xué)生：（舉手回答）教師：很好！大部分同學(xué)都有自己的文具，我們都知道文具是用來畫畫、寫字等等的工具。在學(xué)校，我們要正確使用文具，還要保護(hù)好自己的文具，不要亂用、亂搞，這樣才能讓文具使用得更久一些。2.提出問題（約5分鐘）（教師拿出各種文具樣品，展示給學(xué)生看）教師：同學(xué)們，這些都是文具，你們都知道怎么正確使用它們嗎？有一些問題，你們來回答一下：（教師舉起一支鉛筆）教師：這是一支鉛筆，你們知道鉛筆用來干什么的嗎？怎么正確使用它呢？學(xué)生：（舉手回答）教師：很好！鉛筆是用來寫字、畫畫的。我們使用鉛筆的時(shí)候要輕握筆身，不要用力過猛，要保護(hù)好鉛筆頭，不要折斷它。（教師繼續(xù)拿出其他文具，提出問題）教師：這是一支彩色筆，你們知道怎么用嗎？怎么保護(hù)它們呢？學(xué)生：（舉手回答）教師：很好！彩色筆是用來畫畫的，我們要輕輕地畫，不要用力過猛，這樣才能使它們使用更長時(shí)間。3.教學(xué)講解（約15分鐘）（教師以幻燈片或者卡片的形式呈現(xiàn)以下內(nèi)容）教師：同學(xué)們，文具是用來干活、學(xué)習(xí)的工具，我們要愛護(hù)它們，正確使用它們。下面是文具的正確使用和安全常識(shí)：（教師依次呈現(xiàn)以下內(nèi)容）1.不亂用文具：文具是每個(gè)同學(xué)自己的，不可以拿別人的文具使用。每個(gè)同學(xué)都有自己的文具盒，要把文具放在盒子里，不亂扔、撒。2.不玩文具：文具不是玩具，我們不能把文具拿來玩耍，比如說用尺子當(dāng)槍，用橡皮擦當(dāng)彈弓等等，這樣會(huì)導(dǎo)致文具損壞或者造成危險(xiǎn)。3.不亂涂亂畫：我們不能在桌子上亂涂亂畫，也不能在書本上亂涂亂畫，這樣會(huì)糟蹋自己的文具，也會(huì)影響別人。4.輕輕用筆：用鉛筆寫字的時(shí)候，要輕輕用筆，不要用力過猛，這樣鉛筆會(huì)容易斷掉。用鋼筆或彩色筆寫字的時(shí)候也要輕輕用筆，不要用力過大，否則墨水會(huì)濺出來。5.愛護(hù)文具：我們每個(gè)人都要愛護(hù)文具，當(dāng)我們不用文具的時(shí)候，要放在盒子里，這樣不容易丟失或者損壞。4.操作演練（約20分鐘）（教師發(fā)放繪畫紙、鉛筆和彩色筆等文具給學(xué)生）教師：同學(xué)們，請(qǐng)你們看好了，我發(fā)給你們鉛筆和彩色筆，你們可以在紙上畫畫。但是，要記住剛剛老師給你們講解的《文具安全》的內(nèi)容，不要亂用文具，不要亂涂亂畫，要輕輕用筆。畫完之后，把鉛筆和彩色筆放回文具盒里。學(xué)生：（開始操作）（教師巡視學(xué)生操作情況，及時(shí)提醒和糾正）5.小結(jié)（約5分鐘）教師：同學(xué)們，你們覺得這節(jié)課學(xué)到了什么呢？我們一起總結(jié)一下。學(xué)生：（舉手回答）教師：很好！通過這節(jié)課，我們學(xué)到了正確使用和保護(hù)文具的方法。只有愛護(hù)文具，才能讓文具多用一些時(shí)間。大家以后要記住這些安全常識(shí)，做一個(gè)有素質(zhì)的幼兒園大班學(xué)生。六、教學(xué)延伸：1.教師可利用繪畫時(shí)間，讓同