一年級班主任工作周計劃第一學期（19篇）

一年級班主任工作周計劃第一學期（實用19篇）制定一個學期安排可以幫助我們養(yǎng)成良好的學習習慣和時間管理實力。學期安排范文可以幫助我們更好地了解學期安排的內(nèi)容和形式，希望對大家有所幫助。

一年級班主任第一學期工作安排

剛踏入學校大門的一年級小學生，對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應(yīng)，學生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其生疏，為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生，特制定本學期班級工作安排。

本班共有學生44人，其中男生24人，女生20人。孩子們剛從幼兒成為小學生,經(jīng)驗著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控實力較低,留意力簡單分散；部分學生常常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象；伙伴之間往往以“玩”為主題，常常出現(xiàn)打鬧、告狀等現(xiàn)象；在學習活動方面，他們具有劇烈的新奇心，須要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有深厚的嬉戲色調(diào)。

以學校德育教化的思路為指導，結(jié)合一年級學生特性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒.一年級學生年齡尚小，對學校的許多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、新奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點，我班初步通過“班規(guī)”兒歌，并組織學生進行理解背誦，從文明禮貌、學習看法、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導，嚴抓學生的日常行為規(guī)范。老師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們相識學校、酷愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學校的.各項規(guī)章制度。使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，逐步具備自我教化，自我管理的實力。

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、向?qū)W生進行文明禮貌教化，教他們學會運用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。

2、進行遵守紀律的教化，教化他們按時上學、放學以后按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，仔細聽從老師的支配。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在樓道和教室嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上趴下，靜待老師來上課。

3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教化。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4、進行平安教化。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我愛護意識。因此，增加學生的平安意識行為是本學期工作的重中之重。切實加強平安紀律教化，教化學生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。操場上不玩沙石和棍棒，沒有老師指導不得攀爬單雙杠，以免發(fā)生危急，在校時間嚴禁隨意出校門。廁所存在平安隱患，提示同學們上廁所時千萬留意平安，剛?cè)雽W時老師領(lǐng)著學生上廁所，并對學生進行現(xiàn)場教化。充分利用班會或上課時間加強平安宣揚教化，讓學生逐步真正相識到平安的確重要。在對他們“說”的同時，更注意教他們“做”。

5、進行酷愛學習的教化，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習學問的用處、形成“仔細學習光榮、不仔細學習可恥”的優(yōu)良風氣，教化學生自覺主動地學習。

6、進行講衛(wèi)生的教化。剛?cè)雽W時，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間，老師親自和學生打掃衛(wèi)生，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再慢慢給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。個人衛(wèi)生方面：要求衣著整齊，做好“三勤”————桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛(wèi)生方面：每天上午和下午分派值日生清掃，設(shè)立特地的勞動委員，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。通過一些兒歌、口令規(guī)范班級的課題紀律。

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。結(jié)合學校課間運動和體育節(jié)等活動，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、課間操”等活動，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

本學期伊始，考慮到學生年齡小、自制力差，確定常常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導和教化。特殊是對于后進生來說，這項工作尤為重要。個別學生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動性。老師要剛好與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，剛好與家長商討合理的方法教化好每一個學生,與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理學生的方法。本學期與家長的聯(lián)系通過校訊通、電話、《成長記錄冊》以及堅持每周給家長寫一封信，總結(jié)孩子們一周學習狀況，自我反思的同時也讓家長對自己的孩子心中有數(shù)。

關(guān)切酷愛學生、公允公正地對待每一個學生，尤其是對待后進生和有缺陷的學生，應(yīng)投入全部的愛。注意發(fā)覺有特長的學生，并加以培育引導，對表現(xiàn)異樣的同學細心分析緣由，加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，以自身的行動潛移默化地教化好每一個學生。

活動一：推廣吟誦活動。

一年級吟誦活動主要利用《我愛吟誦》的教材，利用每個星期二、四的午讀進行學習，教化孩子吟誦的方法，給孩子感受當年詩人作詩的氣派以及從中能給孩子別樣學習詩歌的方法。

活動二：以讀書促學習。

由于午讀的時間用來進行吟誦，如何促進孩子的閱讀成了這個學期的一個難點。老師爭取在課堂時間給孩子講故事或者舉薦好書，以刺激孩子對書本的愛好。也可以給上課表現(xiàn)主動的同學進行獎賞，把老師好看的書借其回家閱讀。起先推廣孩子設(shè)計讀書手抄報或者讀書匯報卡，讓孩子把自己所看到的課外書或所喜愛的課外書人物畫出來。爭取本學期開展兩次以上的講故事競賽，以增進孩子的閱讀愛好，也能熬煉到孩子的口頭表達實力。

活動三：接著推動書寫活動，養(yǎng)成孩子良好的書寫習慣。

利用每個星期一、三、五的午讀時間，讓學生把寫字教材作為書寫材料，主要培育一年級學生正確的坐姿和寫字姿態(tài)，培育最基本的良好書寫習慣。

活動四：豐富多彩的學校活動，凝合班級團結(jié)。

本學期將會開展體育藝術(shù)節(jié)開幕式，每班都會自己的班集體出謀劃策來爭取榮譽，尤其是在校運動會和趣味運動會上。學生可以在體育這個領(lǐng)域當中增加自信念。學校還會一如既往地開展擂臺賽，我們要鼓動學生主動參加，凝造團結(jié)的班集體。

一年級班主任第一學期工作安排

新學期新起先，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

一、指導思想。

以學校德育教化的思路為指導，結(jié)合一年級學生特性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析。

本班共有學生17人，其中男生10人，女生7人。大多數(shù)孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

1、時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。

2、制訂小干部培訓安排，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作實力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教化與家庭教化有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)切他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚激勵，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細完成學校安排的各項任務(wù)，活動、主題教化和各項競賽。培育學生的各種實力和素養(yǎng)。

四、詳細工作措施。

1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注意學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教化。注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的實力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討探討，剛好反饋剛好處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學習環(huán)境，激勵學生主動進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)建了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并剛好告知家長學生在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教化合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

5、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教化。同時，也促使學生提高參加意識，提高競爭實力，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主子。寓教于樂，提高他們的學習主動性，增進學習的效果。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素養(yǎng)方面的教化，主動評價學生，講究指責的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強平安教化。利用晨會、集會等形式，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。

五、班級主題活動支配。

略

一年級班主任第一學期工作安排

一年級的小同學剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學生活是很難的。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的心情，依據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有愛好的活動，并在上課時想方設(shè)法吸引他們，讓他們漸漸適應(yīng)小學的生活，酷愛小學的生活。

二、制訂好班規(guī)文約。

俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學生，他們許多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開學時比較難管理，應(yīng)制訂好班規(guī)文約，并組織全班反復地學習，樹立起良好的班風和學風。

三、班級紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:。

1,課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。

2,課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展"跳繩,做嬉戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教化,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨時提示學生要留意的危急活動和場地,寓教于樂.

3,路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊狀況,剛好監(jiān)督,剛好管理樹立榜樣，培育班干。

四、培育學生中的榜樣。

一年級的學生自理實力弱，自學性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習慣，必需先培育好得力的班干部，給每一位同學一個機會，考察一個星期，看誰各方面的實力最強，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進步，表現(xiàn)好，就給他機會。這樣，我想同學們都會從各方面爭著表現(xiàn)，良好的習慣也就會很快形成。

五、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級接著開展各種活動.如:文明小標兵評比,小書法家,小獨創(chuàng)家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分熬煉自己,提高學生的自信念.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

一年級班主任第一學期工作安排

一、指導思想：

以學校德育教化的思路為指導，結(jié)合一年級學生特性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有學生55人，其中男生39人，女生16人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

1、時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。

2、制訂小干部培訓安排，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作實力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教化與家庭教化有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)切他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚激勵，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細完成學校安排的各項任務(wù)，協(xié)作我校德育處、教學處、大隊部等各部門組織的活動，提過學生素養(yǎng)，培育學生的各種實力。

四、詳細工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注意學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教化。

2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的實力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討探討，剛好反饋剛好處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學習環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生主動進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)建了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并剛好告知家長學生在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教化合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

5、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教化。同時，也促使學生提高參加意識，提高競爭實力，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主子。寓教于樂，提高他們的學習主動性，增進學習的效果。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素養(yǎng)方面的教化，主動評價學生，講究指責的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強平安教化。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。

五、詳細工作。

1.做好開學的各項工作，如：做好各項工作安排;。

2.慶祝“老師節(jié)”，培育學生感恩意識;。

3、班級文化氛圍的創(chuàng)建如新學期第一期的板報、感恩樹、公布欄、展示臺的完善;。

4、班級學生基本信息的完善;。

5、班級班規(guī)及入學常規(guī)教化;。

6、班級班干部的組建。

7、評比班級第一月“班級小天使”

1.愛國詩歌朗誦會、愛祖國繪畫大賽;。

2.一年級拼音過關(guān)測試;。

3、班級講故事競賽;。

4、評比班級其次月“班級小天使”、“班級小王子(小公主)”;十一月份。

1.班報刊出;。

2.主題隊會觀摩;。

4、評比班級故事大王;。

5、做好班級學生心理工作，營建主動向上的學風。

1.做好班級各個學生的心理工作;。

2.評比“陽光男孩”、“陽光女孩”;。

3.迎元旦校詩歌朗誦競賽;。

1.打算復習迎考。

2.期末考試。

3.寒假前學生教化及各項工作支配。

一年級班主任工作安排第一學期

新學期新起先，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

一、指導思想。

以學校德育教化的思路為指導，結(jié)合一年級學生特性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析。

本班共有學生17人，其中男生10人，女生7人。大多數(shù)孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

1、時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。

2、制訂小干部培訓安排，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作實力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教化與家庭教化有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)切他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚激勵，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細完成學校安排的各項任務(wù)，活動、主題教化和各項競賽。培育學生的各種實力和素養(yǎng)。

四、詳細工作措施。

1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注意學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教化。注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的實力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討探討，剛好反饋剛好處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學習環(huán)境，激勵學生主動進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)建了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并剛好告知家長學生在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教化合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

5、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教化。同時，也促使學生提高參加意識，提高競爭實力，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主子。寓教于樂，提高他們的學習主動性，增進學習的效果。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素養(yǎng)方面的教化，主動評價學生，講究指責的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強平安教化。利用晨會、集會等形式，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。

一年級班主任工作安排第一學期

班主任是對我國學校中全面負責一個班級學生的思想、品德、學習、健康和生活等工作的老師的總稱。其工作任務(wù)非常的重要，所以要做好安排。安排網(wǎng)我整理了篇有關(guān)于一年級班主任工作安排第一學期，僅供參考，更多文章盡在安排網(wǎng)。

新學期新起先，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

一、指導思想：

以《學校工作安排》和《德育工作安排》為指導，仔細實行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教化為重點，結(jié)合一年級學生特性特點，以人為本，面對全體學生，努力提高教化質(zhì)量。主動參與學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)建溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本狀況：

本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教化。

三、班級奮斗目標：

(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教化。

(二)培育學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班集體安排為指導，以課堂教學和教化活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎(chǔ)，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。

四、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我確定從以下幾點入手：

(一)學習方面。

1、上課能主動發(fā)言的同學賜予紅花嘉獎。

2、上課仔細聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得干凈又整齊的同學賜予紅花嘉獎。

(二)紀律方面。

1、課間作好課前打算，由班干部進行管理，老師協(xié)助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細的同學可以得到小紅花。

3、培育學生在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面。

1、做值日仔細的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

(五)平安教化方面。

“平安時刻記心中”,時刻提示學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。

五、班干部的培育方面。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在主動協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學初，我就主動采納激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意視察他們的動態(tài)，視察他們的適應(yīng)實力及組織實力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)切集體的'學生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們酷愛集體、關(guān)切他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、加強與家長的合作。

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教化形成合力。

七、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵評比、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充溢愛心，關(guān)切和愛惜他們，并嚴格地要求和教化他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，肯定會達到令人滿足的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

八、每月主要活動內(nèi)容。

1、開學的學生報名工作。

2、介紹我們的學校，自我介紹。

3、慶祝其次十個老師節(jié)。

5、學習《小學生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。

1、慶祝國慶節(jié)。

2、出好其次期黑板報。

3、主動打算，參與校廣播操競賽。

4、平安教化。

1、期中復習，考試。

2、出好第三期黑板報。

3、打算和參與各學科的競賽。

4、家長會。

5、平安教化。

1、選拔運動員參與“冬季三項”運動會。

2、出好第四期黑板報。

3、低年級生活實力大比拼。

4、主動參與體育熬煉，強身健體。

5、平安教化。

1、抓好期末復習，迎接考試。

2、平安教化。

上述的班主任工作安排只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師指責、指正。

一年級班主任第一學期工作安排

一、指導思想：

以學校德育教化的思路為指導，結(jié)合一年級學生特性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教化方針，全面實施素養(yǎng)教化。努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有學生40人，其中男生23人，女生17人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新老師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任安排如下：

1、時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。

2、制訂小干部培訓安排，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作實力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教化與家庭教化有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)切他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚激勵，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細完成學校安排的各項任務(wù)，搞好校教育處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教化和各項競賽。培育學生的各種實力和素養(yǎng)。

四、詳細工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注意學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教化，以校"五項競賽"活動為杠桿，結(jié)合班級"最佳拇指獎"，注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的實力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討探討，剛好反饋剛好處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學習環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生主動進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)建了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并剛好告知家長學生在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教化合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

5、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教化。同時，也促使學生提高參加意識，提高競爭實力，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主子。寓教于樂，提高他們的學習主動性，增進學習的效果。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素養(yǎng)方面的教化，主動評價學生，講究指責的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強平安教化。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。

五、詳細工作(略)。

一年級班主任第一學期工作安排

仔細貫徹黨的教化方針，以學校安排為指導，結(jié)合學生實際，主動推動新課程改革。以《日常行為規(guī)范》為準繩，圍繞愛國主義教化、道德教化、行規(guī)教化、心理健康教化、藝術(shù)教化等開展豐富多彩的教化活動。因材施教，發(fā)展特長，不斷增加班內(nèi)學生的主子翁意識，努力建成一個朝氣蓬勃的班集體。

本班由48位剛?cè)雽W的新生組成。經(jīng)過開學一星期的接觸了解，發(fā)覺大多數(shù)學生天真活潑，喜愛學校生活，能聽從的老師的教育。但個別學生特殊淘氣好動。鄭偉浩天生語言有點障礙，汪佳琳、江亞璐、周新炫等幾個同學紀律觀念淡薄，上課留意力不集中，老是低頭做小動作。針對本班新生的特點，確定本學期重點為從熟識校內(nèi)生活入手，緊抓常規(guī)教化，幫助孩子盡快從幼兒園的小摯友成長為一名真正的小學生。

近期目標：.開展“我是一名小學生”活動，切實加強學生思想道德、文明禮儀教化，讓學生盡快熟識學校生活，進入小學生角色。

中期目標：結(jié)合學校各項活動，班主任剛好、全面了解學生狀況，充分賜予生活、學習指導，因材施教，發(fā)展特長，爭取各有進步。

遠期目標：重視“養(yǎng)成教化”，培育勤學、上進的一年級學生。

探究科學的班級管理方法，創(chuàng)建團結(jié)、活潑的班級。

1、重視學生的心理教化，培育學生健全人格。

2、多渠道、堅持不懈地進行德育教化、文明教化、勞動教化的培育。

3、加強平安教化，提高平安防范意識，做到警鐘長鳴。

4、重視對學生進行學習常規(guī)的指導，培育學生良好的學習習慣，提高學生綜合素養(yǎng)。

5、主動參與各類活動培育學生創(chuàng)新意識，發(fā)展學生特長，增加班級凝合力。

6、關(guān)愛后進生、性格障礙生，使他們?nèi)谌氚嗉壣睢?/p>

7、激勵學生主動參與社會實踐活動，開闊眼界、陶冶情操，提高自理、獨立實力，加強團結(jié)協(xié)作實力。

8、加強家校聯(lián)系，加強與任課老師的聯(lián)系，努力搭建老師與學生、學生與家長之間溝通的.橋梁，優(yōu)化育人環(huán)境，使學生身心健康成長。

一、重視思想道德教化規(guī)范言行。

1、良好的開端是勝利的一半。開學初重視對學生開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教化，如在校要敬重老師，團結(jié)同學，要有禮貌，見到老師主動問好，上學時佩戴紅領(lǐng)巾和校徽，使孩子們明白怎樣做才是一個合格的小學生，努力爭做文明達標生，并逐步養(yǎng)成文明習慣。

2、仔細開展平安教化。常常教化學生留意交通、飲食、活動等平安，指導管理好中午在校用膳學生，剛好處理偶發(fā)事務(wù)，通過多種途徑，提高相識，消退各類平安隱患。

4、做好對小組長、課代表的指導工作。每月一次班干部競選，每天兩個班干部崗位，開好班干部會議，培育得力的班干部隊伍及健康的輿論。

5、實行“一人有難眾人幫”的政策。將各類后進生與同桌、四人小組、組長等多股力氣緊擰在一起。讓每個學生都處在幫與被幫的環(huán)境中，提高管理與自我管理實力。

6、每月一次“找優(yōu)點找進步”活動，燃起學生心中的希望火花，增加自信。

二、重視生活實力指導促其獨立。

1、重視勞動教化。仔細上好勞動課，使學生駕馭簡潔的勞動技能。。仔細做好值日，制定分工明確的值日支配，手把手教會學生怎樣進行打掃，養(yǎng)成酷愛勞動的好習慣。

2、勤與家長溝通，獲得強大的教化后盾，達成教化共識，激勵學生自己的事自己做，從小學會做家務(wù)。定期布置家務(wù)勞動作業(yè)請家長簽名督促，培育學生自理、獨立實力。

一年級班主任工作安排第一學期

仔細實行學校德育工作精神，以行為習慣養(yǎng)成教化為重點，以加強細微環(huán)節(jié)教化為手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出“潤澤文化如水德育”的德育理念，努力構(gòu)建充溢教化理性和教化才智，體現(xiàn)理解和敬重的、具有我校特點的德育，堅持貼近實際、體驗為主、全員參加、注意實效的原則，大力加強愛國主義教化。以學校辦學規(guī)劃為主線，接著抓好學生良好習慣的培育，讓學生終身受益。

二、基本狀況。

本班共有學生x人，其中男生x人，女生x人。由于一年級學生剛剛?cè)雽W年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此新學期的任務(wù)將是力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教化。

三、教化目標。

（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教化，促進良好習慣形成。

1、抓好養(yǎng)成教化，培育良好行為習慣。

2、抓好常規(guī)管理，創(chuàng)建主動向上的班風。

（二）注意活動體驗，提高隊員道德素養(yǎng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教化。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有安排地組織開展形式多樣的系列主題教化。

2、開展各種青少年法律宣揚教化活動。充分利用班隊、晨會等途徑宣揚普及法律學問，提高全體隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學習法律學問的愛好，提升少先隊員運用法律愛護自己合法權(quán)益的意識。

3、開展平安教化和自護教化。把平安教化貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和駕馭更多的平安常識，學習自護本事，提高平安防范意識和自護自救實力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕擔心全隱患。

4、加強學生思想道德建設(shè)。以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息的宏大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教化活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式，開展活動。

5、堅持社會主義核心價值觀教化。開展“踐行核心價值觀，實現(xiàn)宏大中國夢”主題，樹立和弘揚社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)少先隊工作，提高學生的思想道德水平。

（三）拓寬教化途徑，培育學生健康成長。

1、結(jié)合綜合實踐活動，開展富有文化氣息的“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等活動，讓學生在活動中獲得學問、得到成長，從而培育學生的綜合實踐實力和創(chuàng)新精神。

2、親密家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教化和社區(qū)教化對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、家長開放日的基礎(chǔ)上，進一步親密聯(lián)系，讓家長了解學校對學生各方面的教化要求，聽取家長對學校教化的看法和建議，形成合力，共同把學生教化好。

四、詳細措施。

1、明確德育目標。仔細貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的看法》，落實“立德樹人”的根本任務(wù)，結(jié)合“德育486活動”，開展好“八禮四儀”、“感動油小學生”和“小水滴評比”等活動；以培育學生“做一個文明有禮的好少年”為目標，提高學生思想道德素養(yǎng)為根本，養(yǎng)成良好的行為習慣為著力點仔細開展品德教化，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，在學習、生活和實踐中培育學生知禮儀、明事理、有道德、講文明，在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好公民。

2、加強常規(guī)教化活動。擔當“小水滴喇叭”節(jié)目細心打算。

3、充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合教化的作用。利用“校訊通”、“班級qq群”加強與家長的聯(lián)系，形成教化合力，提高教化效能。組織學生參與各類綜合實踐活動。

文檔為doc格式。

一年級班主任第一學期工作安排

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教化者、組織者和指導者，也是班級教化活動的主要實施者和個方面教化力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我始終主動思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一、指導思想。

執(zhí)行黨的教化方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教化中必需講究藝術(shù)，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學生酷愛共產(chǎn)黨、酷愛社會主義、酷愛祖國、酷愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現(xiàn)狀分析。

本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、工作目標。

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。選擇和培育主動分子，形成班級集體領(lǐng)導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教化工作。

其次：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的`形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地綻開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學生的學習主動性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育學生團結(jié)協(xié)作的精神。

用活動來達到教化的目的，增加班級凝合力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

四、詳細措施。

1、重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)切、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

3、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教化學生上好全部學校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

五、班級主題活動支配。

第一周。

1、總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周。

1、組織好老師節(jié)主題班隊會活動。

2、進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。

3、接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓練。

第三周。

1、接著鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2、加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周。

1、進行班級寫字競賽。

2、接著抓好常規(guī)教化。

第五周。

1、慶“十一”，進行愛國主義教化。

2、組織詞語接龍競賽。

第六周。

1、對學生進行平安教化。

2、培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周。

1、接著抓好紀律和學習目的教化。

2、進行班級朗讀競賽。

第八周。

1、接著抓好課堂常規(guī)教化。

2、進行敬重父母的教化。

第九周。

1、進行計算題競賽。

2、培育學生正確的是非觀念。

第十周。

1、打算期中考試。

2、接著抓好法制和平安教化。

第十一周。

1、向?qū)W生進行學習目的教化，抓好復習教。

2、接著抓好常規(guī)教化。

3、期中考試。

第十二周。

1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓。

2、教化學生樹立正確的學習目的教化和審美觀念。

第十三周。

1、向?qū)W生進行愛國主義教化。

2、打算節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周。

進行勤儉節(jié)約教化。

一年級班主任工作安排第一學期

一、班級狀況分析:。

本班共有學生47人，其中男生25人，女生22人。大多數(shù)孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

二、主要工作及目標:。

1、時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。

2、制訂小干部培訓安排，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作實力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教化與家庭教化有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)切他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚激勵，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細完成學校安排的各項任務(wù)，活動、主題教化和各項競賽。培育學生的各種實力和素養(yǎng)。

三、詳細工作措施:。

1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注意學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教化。注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的實力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討探討，剛好反饋剛好處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學習環(huán)境，激勵學生主動進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)建了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并剛好告知家長學生在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教化合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

5、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教化。同時，也促使學生提高參加意識，提高競爭實力，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主子。寓教于樂，提高他們的學習主動性，增進學習的效果。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素養(yǎng)方面的教化，主動評價學生，講究指責的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強平安教化。利用晨會、集會等形式，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,專心去溝通,用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

四、詳細工作。

1、做好開學的各項工作。

2、慶祝“老師節(jié)”。

3、布置教室，美化班級。

4、加強行為習慣的教化。

1、慶祝國慶節(jié)。

2、學說一般話競賽活動。

3、召開家長會。

1、講故事競賽。

2、迎接期中考試。

1、迎元旦。

2、召開家校聯(lián)誼會。

1.打算復習迎考。

2.期末考試。

3.寒假工作支配。

一、班級狀況分析:。

本班共有學生47人，其中男生25人，女生22人。大多數(shù)孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

二、主要工作及目標:。

1、時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。

2、制訂小干部培訓安排，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作實力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教化與家庭教化有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)切他們的的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚激勵，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細完成學校安排的各項任務(wù)，活動、主題教化和各項競賽。培育學生的各種實力和素養(yǎng)。

三、詳細工作措施:。

1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注意學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教化。注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的實力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討探討，剛好反饋剛好處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學習環(huán)境，激勵學生主動進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)建了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并剛好告知家長學生在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教化合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

5、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教化。同時，也促使學生提高參加意識，提高競爭實力，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主子。寓教于樂，提高他們的學習主動性，增進學習的效果。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素養(yǎng)方面的教化，主動評價學生，講究指責的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強平安教化。利用晨會、集會等形式，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,專心去溝通,用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

四、詳細工作。

1、做好開學的各項工作。

2、慶?！袄蠋煿?jié)”。

3、布置教室，美化班級。

4、加強行為習慣的教化。

1、慶祝國慶節(jié)。

2、學說一般話競賽活動。

3、召開家長會。

1、講故事競賽。

2、迎接期中考試。

1、迎元旦。

2、召開家校聯(lián)誼會。

1.打算復習迎考。

2.期末考試。

3.寒假工作支配。

小學一年級班主任工作安排第一學期

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》為指導思想，落實校德育處的工作要求，仔細貫徹德育大綱，指導學生以全新的姿態(tài)投入新的環(huán)境學習、生活。開展班級各項活動，在加強集體主義教化的基礎(chǔ)上管理好班級，突出體現(xiàn)學生主體為中心，開展好學生思想道德教化，把學生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐實力的社會新人。

本班共有39名學生，其中男生17名，女生22名?？傮w狀況良好，多數(shù)學生經(jīng)過幼兒園的教化，學習看法端正，基本能遵守學校規(guī)章制度，接受實力比較強。但是，仍有部分學生起點比較低，學習不主動，自信念不強。這須要在班級管理上進一步加強和改進。

1、培育學生尊師愛友，勤奮學習，關(guān)切集體，遵守紀律，酷愛勞動，講究衛(wèi)生，主動熬煉的好作風，有利于班級凝合力的形成和發(fā)展。嚴格要求學生遵守學校規(guī)章制度，明確學習目的，端正學習看法，提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。對班內(nèi)部分平常要求不嚴格，學習不主動，學習成果不志向的學生進行教化，讓他們端正學習看法，多問、多做、多看，努力向優(yōu)秀生看齊。

2、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學生動手、動口實力，激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學?；顒印Ｅ嘤喔刹浚浞职l(fā)揮班干部的作用，班干部是班主任的左右手，大膽放手運用小干部，教會小干部管理班級的方法，提高學生的管理實力。

3、作好輔導后進生工作，一要重視課內(nèi)補差，二要重視課余時間補差，三要剛好與家長取得聯(lián)系同時作好視察工作。通過視察學生，剛好向家長反映學生在校狀況，讓學校家長共同來管理學生，使學生更好地發(fā)展。在班內(nèi)開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動，讓學習比較好的學生幫助學習教差的學生，努力提高其學習成果以及其他實力。

4、平安衛(wèi)生教化，平安工作是一切工作得以順當進行的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。利用晨會、集會、板報等形式，開展平安學問教化。給學生傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增加學生的自我愛護意識。搞好班級衛(wèi)生工作，抓好每天的衛(wèi)生勞動。同時，要求學生主動參與體育熬煉，增加身體素養(yǎng)。

1、開學的學生報名工作。

2、介紹我們的學校，自我介紹。

3、慶祝其次十個老師節(jié)。

4、出好第一期黑板報。

5、學習《小學生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。

1、慶祝國慶節(jié)。

2、出好其次期黑板報。

3、主動打算，參與校廣播操競賽。

4、平安教化。

1、期中復習，考試。

2、出好第三期黑板報。

3、打算和參與各學科的競賽。

4、各年段家長會。

5、平安教化。

1、選拔運動員參與“冬季三項”運動會。

2、出好第四期黑板報。

3、低年級生活實力大比拼。

4、主動參與體育熬煉，強身健體。

5、平安教化。

1、抓好期末復習，迎接考試。

2、平安教化。

一年級第一學期班主任工作安排

新的學期起先了，作為一個新人，第一次當班主任，當然也是第一次寫這樣的工作安排。由于第一次扮演這樣的角色，我無論站在講臺還是坐在辦公室里，總有點不塌實，總擔憂自己不能成為一名合格的班主任。因為要做一個好老師，一個好班主任，這終歸不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)————可望而不行及。

本班共有學生35人，其中男生17人，女生18人。本學期的重點主要是針對學生進行常規(guī)訓練，培育良好的行為習慣和學習習慣。講文明懂禮貌，更重要的是與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。讓他們得以全身心投入學習當中，成為一名優(yōu)秀的合格的小學生。

1、班委的選派：班干部餓培育對一個班級來說至關(guān)重要。有了班干部的幫助，我們班主任真可以說是如虎添翼，可以更好的有更充分的時間來帶動全班同學向良性方向發(fā)展。因此我在這個學期會選出3—5名的有實力的。得才兼?zhèn)涞膶W生重點培育，以便班級更有序的管理。

2、抓學生的常規(guī)教化：剛剛踏入一年級的小摯友，對于學校的日常生活和學習還是不太適應(yīng)，學校的規(guī)章制度對于他們來說是生疏的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。

3、班級管理：依據(jù)學生的實際狀況，制定獎罰分明的班級公約。培育學生的`競爭意識，在面對學生的時候要顧全大局，決不能因為一時的疏忽而顧此失彼。在班級的管理上我既要確定他們的成果，也要不斷督促，使他們不斷進步。

4、注意與家長的聯(lián)系：與家長建立好了關(guān)系，那在我們工作中會起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持著與家長的聯(lián)系我們能夠剛好地向家長反映狀況，也能剛好地從家長那了解學生所存在的問題，遇到問題時，遇到問題時，能夠與家長共同探討解決的方法，取長補短。

1、報名注冊。

2、打掃校內(nèi)環(huán)境。

3、板報刊出。

4、全國推普活動。

5、迎國慶板報競賽。

1、紀念少先隊建隊周年，暨新隊員入隊。

2、老人節(jié)慰問活動。

3、板報刊出。

4、街道小學田徑運動會。

1、家長會。

2、主題班會觀摩。

3、板報刊出。

1、一至二年級跳繩競賽。

2、市元旦小學書畫現(xiàn)場賽。

3、一至三年級口算過關(guān)。

4、校板報刊出。

5、迎元旦校詩歌朗誦競賽。

1、復習迎考。

2、期末考試。

文檔為doc格式。

一年級第一學期班主任工作安排

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢麗,最動人的光輝!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作安排如下。

從喧鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學校驚慌而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化.因此,我確定從以下幾點入手。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用,增加學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教化.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教化作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手。

1、課堂紀律。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一樣。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,開展"跳繩,做游。"等活動,使學生既健體又受教化,同時,隨時提示學生要留意文明活動,寓教于樂。

3、路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高興奮興來上學，平平安安回家去。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整齊,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎.同時進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個主動向上，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級接著開展各種活動。如:文明小標兵評比,小書法家,小獨創(chuàng)家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分熬煉自己,提高學生的自信念.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年.這學期,我仍將會專心去和學生溝通,用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點.我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步準備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)覺后會剛好訂正。

一年級第一學期班主任工作安排

剛踏入學校大門的一年級小學生，對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應(yīng)，為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化，特制定本學期班級工作安排。

本班現(xiàn)有學生60人，孩子們剛從幼兒成為小學生，經(jīng)驗著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。

這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控實力較低，留意力簡單分散；在學習活動方面，他們具有劇烈的新奇心，須要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有深厚的嬉戲色調(diào)。

（一）抓好學生的常規(guī)教化，強化行為習慣的養(yǎng)成。

良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。

一年級學生年齡尚小，對學校的許多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、新奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點，我班制定了"班規(guī)"兒歌，并組織學生進行理解背誦，從文明禮貌、學習看法、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導，嚴抓學生的日常行為規(guī)范。

老師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們相識學校、酷愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，逐步具備自我教化，自我管理的實力。

1、進行文明禮貌教化。

教他們學會運用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上下學要跟家長打招呼。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。

2、進行遵守紀律的教化。