全國2023年春4月高等教育自學(xué)考試社會研究方法考題含解析

全國2023年春4月高等教育自學(xué)考試社會研究方法考題一、單項選擇題1、關(guān)于非結(jié)構(gòu)式觀察，說法正確的是______A.收集的資料沒有個人色彩B.觀察結(jié)果具有很高的信度C.具有較大的操作彈性D.收集的資料通常用作定量分析2、在社會測量質(zhì)量評估中，最簡單、最直接的評估信度是______A.折半信度B.復(fù)本信度C.再測信度D.等值性信度3、社會研究選題要求具有新穎性，其中最高層次的新穎性是()。A.研究內(nèi)容的新穎性B.研究視角的新穎性C.研究領(lǐng)域的新穎性D.研究方法的新穎性4、研究者個人的價值觀、社會態(tài)度和其他“偏好”往往會對選題產(chǎn)生很大的影響，這屬于選題的______A.重要性標(biāo)準(zhǔn)B.新穎性標(biāo)準(zhǔn)C.可行性標(biāo)準(zhǔn)D.主觀標(biāo)準(zhǔn)5、有關(guān)文獻(xiàn)研究的優(yōu)點，說法正確的是______A.具有非介入性B.具有反應(yīng)性C.能夠控制文獻(xiàn)內(nèi)容D.資料數(shù)據(jù)容易編碼6、實驗法最大的弱點是()。A.人為干涉B.不能直接檢驗因果關(guān)系C.樣本選取的缺陷D.道德和法律的限制7、針對測量概念的特點，構(gòu)造相應(yīng)的測量工具，這屬于______A.概念化B.操作化C.資料收集D.資料分析8、與個別訪談法相比，小組訪談法的最大特點是______A.可以在多名被訪者之間形成對所訪談問題的討論B.比較費時C.成本高D.容易了解個人性、隱私性的問題9、有關(guān)效度，說法正確的是______A.表面效度不易受測試者影響B(tài).內(nèi)容效度的隨意性小于表面效度C.相關(guān)系數(shù)和同時效度成反比D.一個測量工具有信度就有效度10、適合了解某個群體在某一方面的情況和對某一問題的態(tài)度和想法，便于對所研究的問題進(jìn)行類型學(xué)分析的訪談法是______A.間接訪談法B.個別訪談法C.焦點小組法D.結(jié)構(gòu)式訪談法11、頭腦風(fēng)暴法屬于______A.相互討論式的小組訪談B.各抒己見式的小組訪談C.個別訪談D.間接訪談12、對于不習(xí)慣向陌生人表達(dá)真實情況的被調(diào)查者，在問卷設(shè)計時應(yīng)尊重被調(diào)查者，避免一些敏感話題。這要求問卷設(shè)計必須______A.保持問卷卷面的簡潔明快B.考慮問卷的統(tǒng)計方式C.考慮被調(diào)查者的語言習(xí)慣D.考慮被調(diào)查者的文化心理背景13、通過部分成員的調(diào)查結(jié)果推論總體情況，這屬于社會研究的______A.經(jīng)驗歸納原則B.抽樣一推論原則C.演繹推理原則D.假設(shè)一檢驗原則14、在社會調(diào)查活動中，直接訪問和觀察的個人、群體和組織是()。A.社會研究總體B.社會研究對象C.社會調(diào)查對象D.社會研究范圍15、幼兒園希望了解兒童的口頭表達(dá)能力，分別在s月和7月進(jìn)行了兩次內(nèi)容相同的測試。兩次測試結(jié)果很接近，這說明測試具有______A.再測信度B.復(fù)本信度C.折半信度D.建構(gòu)信度16、一份規(guī)范的問卷中，屬于問卷封面內(nèi)容的是()。A.調(diào)查主持單位B.問題與選項C.結(jié)束語D.編碼位17、對所測對象的復(fù)合變量的各個方面按同樣的方式，將其可取值按一定順序排列出來的測量工具是()。A.量表B.指數(shù)C.問卷D.指標(biāo)18、一般來說，釆用文內(nèi)注釋方式的報告必須在文后列出相應(yīng)的______A.文后注釋B.參考文獻(xiàn)C.附錄D.摘要19、下列不屬于間接觀察的是()。A.磨損測量B.累計物測量C.行為標(biāo)志觀察D.參與觀察20、最廣泛的文獻(xiàn)形式是()。A.音像文獻(xiàn)B.書面文獻(xiàn)C.微縮文獻(xiàn)D.機(jī)讀文獻(xiàn)21、社會研究中理論模型的表述方式不包括______A.坐標(biāo)圖示法B.公式法C.工程模型法D.變量結(jié)構(gòu)圖示法22、同組研究是對同一批研究對象隨時間推移麗發(fā)生變化的研究，這里的“同一批研究對象”是指()。A.對象是同一時期的即可B.對象是同一類型的即可C.對象必須是相同的、不變的D.對象必須是隨機(jī)抽取的23、研究者在整個研究工作的前期對所研究的現(xiàn)象或問題進(jìn)行初步了解，目的在于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，這種研究類型是______A.描述性研究B.應(yīng)用性研究C.解釋性研究D.探索性研究24、在一項研究中，研究人員試圖驗證如下假設(shè)是否成立：一個有犯罪傾向的少年，如果能經(jīng)常得到一個成人友好熱心的忠告，他就可能避免犯罪。這里的“忠告”屬于______A.控制變量B.倚變量C.因變量D.實驗刺激25、研究者通常用來區(qū)分社會調(diào)查對象和社會研究對象的______A.分析單位B.類別概念C.集合概念D.操作概念26、在社會研究中，對整個研究起著規(guī)范方向作用的是()。A.研究目的B.研究內(nèi)容C.研究方法D.研究對象27、調(diào)查問卷問題：專家認(rèn)為抽煙有害健康，您對抽煙這種行為怎么看?這一問題在提問技術(shù)上所犯的錯誤是()。A.一題兩問B.存在暗示和誘導(dǎo)C.使用了否定形式D.設(shè)計了不合理的情境28、對離婚問題的研究中，研究者通過全面的社會調(diào)查把握當(dāng)前社會中離婚現(xiàn)象存在的狀況及其對家庭和社會的影響，這屬于______A.態(tài)度調(diào)查B.現(xiàn)狀調(diào)查C.因果分析D.對策分析29、以下屬于縱向研究的是______A.趨勢研究B.民意測驗C.市場調(diào)查D.人口普查30、當(dāng)統(tǒng)計表中指標(biāo)數(shù)值都以同一單位計量時，應(yīng)將計量單位寫在統(tǒng)計表的______A.左下角B.左上角C.右下角D.右上角二、多項選擇題31、下列屬于間接訪談方法的有______A.電話訪談B.使用同一種語言進(jìn)行的面對面交談C.通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行訪談D.通過翻譯進(jìn)行的訪談E.電腦輔助電話訪談32、下列屬于集中量數(shù)的有()。A.眾數(shù)B.平均數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)差D.中位數(shù)E.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)33、現(xiàn)場實驗的特點有______A.隱蔽性好B.真實性高C.實驗對象不易發(fā)現(xiàn)實驗?zāi)康腄.實驗變量引入比較自然E.具有較高的實用性34、關(guān)于小組訪談規(guī)模，下列說法正確的有()。A.從實踐上看，小組訪談多以5～7人為一組B.從實踐上看，小組訪談多以8～10人為一組C.以了解情況為主的小組訪談，訪談規(guī)模可以適當(dāng)大一些D.以研討問題為主的小組訪談，訪談規(guī)模可以適當(dāng)大一些E.調(diào)查者駕馭訪談的能力強(qiáng)，訪談規(guī)模可以適當(dāng)大一些35、社會研究的主體包括______A.社會研究活動的組織者B.社會研究項目的委托者C.社會研究項目的承擔(dān)者D.社會研究項目的資助者E.社會研究項目的調(diào)查對象三、簡答題36、簡述指數(shù)測量與量表測量的區(qū)別。37、簡述社會研究的目的。38、簡述社會理論在社會研究中的意義。39、簡述研究報告行文應(yīng)注意的原則。四、論述題40、結(jié)合實際，論述如何做好小組訪談后的工作。41、論述問卷設(shè)計基本原則中與資料分析方法相結(jié)合的原則。五、應(yīng)用題42、某企業(yè)周薪發(fā)放統(tǒng)計表按周薪分組(元)x員工數(shù)(人)f600*600～800800～10001000～12001200～14001400+1002004002007030請根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，計算員工周薪的中位數(shù)。(計算公式)

參考答案一、單項選擇題1、C2、C3、C4、D5、A6、A7、B8、A9、B10、C11、B12、D13、B14、C15、A16、A17、A18、B19、D20、B21、C22、C23、D24、D25、A26、A27、B28、B29、A30、D二、多項選擇題31、ACDE32、ABD33、ABCDE34、ACE35、ABCD三、簡答題36、(1)量表是根據(jù)被測量對象對問題的回答強(qiáng)弱程度，給予不同的得分;指數(shù)是根據(jù)被測量對象選擇指標(biāo)的多少，給予不同的得分。(2)量表屬于定序測量層次，指數(shù)測量在實踐中常作為定距測量或定比測量層次來使用。(3)從使用頻率看，指數(shù)比量表運用得更加頻繁，因為建立量表難度較大。37、(1)探索未知的事物。(2)驗證不確定的知識。(3)擴(kuò)展已有的知識。38、(1)社會理論是社會研究課題的重要來源之一;(2)社會理論是社會研究的主要目的之一，許多社會研究課題不僅來源于理論發(fā)展，而且其研究的目的也是為了修改、加深和完善理論體系，進(jìn)而促進(jìn)理論的發(fā)展;(3)理論可以為社會研究提供指導(dǎo);(4)社會理論可以為分析資料提供解釋。[考點]理論建構(gòu)與理論檢驗→社會理論概述39、(1)對事實的陳述力求客觀平實;(2)不要試圖去說服讀者，而要嘗試把事實告訴讀者;(3)避免使用第一人稱;(4)避免借用權(quán)威之名來增強(qiáng)文字的力量;(5)避免嘩眾取寵。四、論述題40、(1)及時整理訪談記錄;(2)回顧和研究訪談的情況;(3)進(jìn)一步查證事實;(4)作必要的補(bǔ)充調(diào)查。41、(1)問卷設(shè)計者應(yīng)當(dāng)明確對調(diào)查后的資料進(jìn)行手工分析還是計算機(jī)分析。一般說來，采用手工分析則問卷內(nèi)容應(yīng)少且簡單：采用計算機(jī)分析則可設(shè)計出較多、相對復(fù)雜的內(nèi)容。(2)應(yīng)當(dāng)明確對調(diào)查后的資料主要進(jìn)行定量分析還是定性分析。采用定性分析則可以多一點開放題;采用定量分析方法則應(yīng)盡量設(shè)計封閉題。(3)應(yīng)明確對調(diào)查后的資料進(jìn)