人教部編統(tǒng)編版一年級下冊語文第三單元檢測卷(含答案解析)_第1頁
人教部編統(tǒng)編版一年級下冊語文第三單元檢測卷(含答案解析)_第2頁
人教部編統(tǒng)編版一年級下冊語文第三單元檢測卷(含答案解析)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一年級下冊語文第三單元檢測卷姓名:_________班級:_________學號:_________1.我能寫好鉛筆字。哥_______河_______居_______玩_______音_______2.我會讀句子,寫詞語。1.看到爺爺,我連忙跟他打zhāohu()。2.dāng()老師說話時,我總是認真tīngjiǎng()。3.桃花潭水深qiānchǐ(),bù()及汪倫送我情。3.選一選,把口訣補充完整(填序號),再完成表格①音節(jié)②字母③大寫字母④音序_________查字要記牢,先把_______找。_______下面找_______,看看它在第幾頁。生字音序音節(jié)頁碼組詞捉________________________________呼________________________________講________________________________4.用“√”給多音字選擇正確讀音。(1)聽著歡快的音樂(yuèlè),我感到很快樂(yuèlè)。(2)鳥窩里只(zhīzhǐ)有一只(zhīzhǐ)鳥(3)爺爺給了我一粒種(zhǒngzhòng)子,讓我種(zhǒngzhòng)在土里。(4)我們得(děidéde)好好學習,才能取得(děidéde)好成績,爸爸媽媽才會笑得(děidéde)開心。5.我會照樣子寫詞語。安靜安安靜靜明白_________開心_________紅火_________踢足球_______籃球_______故事_______音樂6.我會仿寫句子。例:小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。小明在看書。小明在_________________看書。例:樹很孤單,喜鵲也很孤單。________很________,________也很__________。7.我會用禮貌用語(填序號)①請②請問③您④您好⑤謝謝⑥不客氣(1)_________,________去書店該怎么走?(2)小紅:________,你的彩筆還給你。小明:________,下次要用還可以向我借。閱讀《貓》,完成下面小題。貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,哪怕是極小的聲音,它也能分辨出。貓有一雙明亮的眼睛,能轉來轉去,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測出各個洞的大小。貓有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。8.短文共有()句話。9.用“_____”畫出描寫貓的耳朵的句子。10.這篇短文主要寫()(填序號)A.貓的耳朵很靈敏。B.貓有一雙明亮的眼睛。C.貓是捉老鼠的能手。11.我能看圖寫一寫。(不會寫的字用拼音代替)下雨了,小動物們回不了家,他們最后想出了什么辦法呢?仔細觀察下圖,然后用幾句話寫出來。參考答案1、哥河居玩音【解析】略2、1.招呼2.當聽講3.千尺不3、①.④②.③③.②④.①⑤.Z⑥.zhuo⑦.666⑧.捉弄⑨.H⑩.hu?.193?.呼叫?.J?.jiang?.232?.講話4、(1)yuèlè(2)zhǐzhī(3)zhǒngzhòng(4)děidéde【解析】略5、①.明明白白②.開開心心③.紅紅火火④.打⑤.講⑥.聽【解析】6、①.認真地②.我③.高興④.媽媽⑤.高興【解析】略7、①.④②.②③.⑤④.⑥【解析】略8、8.59.它的耳朵很靈敏,哪怕是極小的聲音,它也能分辨出。10.C【解析】略11、

一天下雨了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論