《重要的地理分界線》名師導學案

《重要的地理分界線》名師導學案學習內(nèi)容第五章地理區(qū)域和疆界第2節(jié)：地理區(qū)域（新授課）學習目標1、識記秦嶺-淮河、賀蘭山作為重要地理分界線的地理意義2、運用資料對比分析秦嶺淮河南北兩側、賀蘭山東西兩側的地理差異及其原因重點：嶺-淮河、賀蘭山作為重要地理分界線的地理意義難點：運用資料對比分析秦嶺淮河南北兩側、賀蘭山東西兩側的地理差異及其原因時間分配自主學習20分、交流展示30、檢測鞏固20分鐘學習過程學案（學習過程）導案（學法指導）一、自學新知：要求先獨學再對學。自主學習P7頁引言部分回答并識記下列問題：1、列舉我國幾條重要的分界線：（1）我國南方地區(qū)和北方地區(qū)分界線：（2）我國季風區(qū)和非季風區(qū)分界線：（3）我國地勢二、三階梯分界線：（4）我國第一階梯和第二階梯分界線：（5）我國草原與荒漠的分界線：自主學習第一框“秦嶺--淮河”，按要求完成下列任務。2、歸納秦嶺--淮河一線的地理意義（完成并識記）（1）我國1月平均氣溫等溫線大致與秦嶺—淮河一線重合，因此，他是我國暖溫帶與帶的分界線；（2）我過年平均降水量等降水量線大致與秦嶺—淮河一線重合，因此，他是我國濕潤地區(qū)與地區(qū)的分界線；（3）秦嶺—淮河一線南、北兩側因為溫度、降水的差異，決定了兩側的植被有很大差異，因此他又是和亞熱帶常綠闊葉林的分界線；（4）溫度、降水的差異決定了兩側的氣候不同，因此還是亞熱帶季風氣候和氣候的分界線。（5）秦嶺--淮河南、北兩側自然條件的不同，反映在耕作制度上也不同，在耕地類型上，是和旱地的分界線。（6）在我國自然區(qū)域劃分中，秦嶺--淮河也是我國方地區(qū)和地區(qū)的分界線。3、列表比較秦嶺--淮河南北兩側的差異。（讀圖5.6—10）1月平均氣溫年降水量溫度帶干濕區(qū)水資源河流是否結冰耕地類型耕作制度主要糧食作物主要經(jīng)濟作物主食以北以南自主學習教材P10頁第二框“賀蘭山”，按要求完成下列任務：4、列表比較賀蘭山東西兩側差異（補充完整并識記）季風影響（內(nèi)、外）河流（內(nèi)、外）流區(qū)植被農(nóng)業(yè)以東以西（1）賀蘭山是我國區(qū)和非季風區(qū)分界線的一部分（2）賀蘭山是我國與內(nèi)流河的分界線一部分，和內(nèi)流區(qū)分界線一部分。（3）賀蘭山是我國與荒漠的分界線（4）賀蘭山是我國半農(nóng)半牧區(qū)與的分界線。二、活動與交流（先獨立思考，討論時先小組內(nèi)交流達成共識交流后組間交流）討論：賀蘭山對寧夏平原發(fā)展成為“塞上江南”起著怎樣的作用？三、小結：略四、當堂檢測讀圖回答下列問題1、圖中ABCD分別代表的是我國的四大地單元，分別是A、B、C、D。2、=1\*GB3①、=2\*GB3②是一條重要的地理分界線，他們是。這條分界線是地區(qū)和地區(qū)的分界線，也是氣候區(qū)和氣候區(qū)的分界線，還是濕潤地區(qū)和地區(qū)的分界線，亞熱帶和帶的分界線。1月等溫線，等降水量線大致穿過這里。3、在圖中標出另一條地理分界線賀蘭山=3\*GB3③（=3\*GB3③寫在圖中相應的位置）。4、觀察此圖（我國四大地理單元圖）與教材第4頁圖5.2（中國主要