高三地理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案熱力環(huán)流_第1頁
高三地理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案熱力環(huán)流_第2頁
高三地理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案熱力環(huán)流_第3頁
高三地理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案熱力環(huán)流_第4頁
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第二章地球上的大氣第2講熱力環(huán)流一、學(xué)習(xí)目標(biāo)綜合思維:綜合分析熱力環(huán)流的成因及影響。地理實踐力:繪制熱力環(huán)流示意圖,分析熱力環(huán)流的形成過程以及在生活中的應(yīng)用??记榻庾x考情分布時間命題情境2022年全國乙卷海濱城市不同高度的風(fēng)隨時間的變化2022年廣東卷某山頂附近大氣汞含量日變化2022年天津卷濱海地區(qū)海陸風(fēng)考題趨勢考察以選擇題為主,通過等溫線分布圖、地理統(tǒng)計圖表、示意圖為背景,考查熱力環(huán)流相關(guān)知識。自主復(fù)習(xí)熱力環(huán)流概念:由于地面而形成的空氣環(huán)流,是大氣運(yùn)動一種最簡單的形式。②兩種運(yùn)動:垂直運(yùn)動:與冷熱差異有關(guān),受熱,遇冷。水平方向:與氣壓差異有關(guān),從流向。③三對關(guān)系:(1)溫壓關(guān)系:近地面氣溫越,氣壓越低;氣溫越,氣壓越高(近地面氣壓與高空氣壓。)(2)風(fēng)壓關(guān)系:水平方向上,風(fēng)總是從吹向。(3)等壓面的凹凸關(guān)系:高壓上凸,低壓下凹。四.重難點(diǎn)突破根據(jù)熱力環(huán)流示意圖判斷:①A、B、C、D氣壓大小(排序):。②A、B、C、D密度大?。ㄅ判颍?。③A、B、C、D氣溫高低(排序):。④A地天氣狀況:;B地天氣狀況:。A地B地誰的晝夜溫差更大:。歸納總結(jié)(1)判斷氣壓高低①氣壓的垂直遞減規(guī)律。由于對流層大氣密度隨高度增加而降低,在垂直方向上氣壓隨著高度增加而降低。②同一高度直接比較,高壓為高,低壓為低。同一等壓面上的各點(diǎn)氣壓相等。(2)判斷近地面天氣狀況和氣溫日較差①等壓面下凹者,多陰雨天氣,日較差較小。②等壓面上凸者,多晴朗天氣,日較差較大。鞏固提升讀熱力環(huán)流示意圖,完成下面小題。甲乙丙丁四地中,氣壓最低和氣溫最高的分別是()丙和甲B.丙和乙C.丁和乙D.丁和甲2、在熱力環(huán)流示意圖上標(biāo)注出:地面冷熱情況、高壓低壓、氣流運(yùn)動方向、等壓面五、鏈接高考下圖示意某熱力環(huán)流中兩地在垂直方向上四點(diǎn)的氣壓分布。據(jù)此完成下面小題。1.空氣流動方向不正確的是()A.甲→乙 B.甲→丁C.丙→乙 D.丁→丙2.下列圖中能正確表示丙處垂直方向上等值線配置的是()六、常見熱力環(huán)流形式①海陸風(fēng)②山谷風(fēng)③熱島效應(yīng)七、課后練習(xí)(2022年全國乙卷)我國一海濱城市背靠丘陵,某日海陸風(fēng)明顯。圖3示意當(dāng)日該市不同高度的風(fēng)隨時間的變化。完成下列小題。1.當(dāng)日在觀測場釋放一只氦氣球,觀測它在1千米高度以下先向北漂,然后逐漸轉(zhuǎn)向西南。釋放氣球的時間可能為()A.1時B.7時C.13時D.19時2.據(jù)圖推測,陸地大致位于海洋的()A.東北方B.東南方C.西南方D.西北方3.當(dāng)日該市所處的氣壓場的特點(diǎn)是(

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