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語(yǔ)文語(yǔ)文試題第④他當(dāng)了紅軍后,有一次看書(shū)入了迷,把自己的一咎頭發(fā)燒焦了都不知道。(2分)藝術(shù)特色說(shuō)一說(shuō)在描寫(xiě)戰(zhàn)斗場(chǎng)面上,兩段選文各有什么不同之處?(2分)人物形象評(píng)一評(píng)兩段選文表達(dá)了保爾和紅軍戰(zhàn)士怎樣的性格共性?(2分)啟示談一談《紅星照耀中國(guó)》和《鋼鐵是怎樣煉成的》都是紅色經(jīng)典。讀完兩段選文,并結(jié)合兩部原著,說(shuō)說(shuō)你的感受。(體驗(yàn)看法)示例:我們要珍惜今天的幸福生活,因?yàn)檫@是無(wú)數(shù)的革命先烈浴血奮戰(zhàn)換回來(lái)的。三、表達(dá)與交流(55分)27.(5分)書(shū)包與我們朝夕相伴,見(jiàn)證了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。思源學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)惜書(shū)包,珍視生命”的主題活動(dòng),教育學(xué)生懂得珍惜、感恩的傳統(tǒng)美德。你是其中的一員,請(qǐng)從下面兩項(xiàng)任務(wù)中選擇一項(xiàng)完成。任務(wù)一:你的好友小華,明顯的不愛(ài)惜書(shū)包,吃的用的都隨便塞在書(shū)包里,平時(shí)書(shū)包也不清洗,顯得又臟又丑。請(qǐng)你寫(xiě)一段勸告的贈(zèng)言,夾在送給他(她)的《林徽因詩(shī)文集》里。(不考慮稱謂、落款等格式,直接寫(xiě)正文;150字左右)任務(wù)二:在學(xué)校演出活動(dòng)中,九1班小梅是題目為“珍愛(ài)生命,放飛青春”的演講,九3班集體合唱“小書(shū)包”,假如你是主持人,請(qǐng)你在九1班小梅演講之后,九3班集體合唱之前說(shuō)一段串詞。(至少使用一種修辭手法,80字左右)28.(50分)請(qǐng)從下面三項(xiàng)任務(wù)中選擇一項(xiàng),寫(xiě)一篇作文。任務(wù)一:書(shū)包是我們生活的親密伴侶,是我們的私人物品和空間,里邊可能藏著同學(xué)之間的磕磕碰碰、師生之間的恩恩怨怨、家人之間的溫情互動(dòng)或誤會(huì)糾葛,或許還有青春歲月的朦朧情愫……請(qǐng)以“書(shū)包里的小秘密”為題,寫(xiě)一篇作文。任務(wù)二:書(shū)包是我們的良師益友,見(jiàn)證著我們的喜怒哀樂(lè),請(qǐng)將“書(shū)包里也”補(bǔ)充完整,以此為題寫(xiě)一篇作文。任務(wù)三:萬(wàn)物皆有靈性,請(qǐng)展開(kāi)豐富的想象,書(shū)包會(huì)發(fā)生什么故事?未來(lái)的書(shū)包會(huì)怎樣?請(qǐng)自選角度、自擬題目,寫(xiě)一篇作文。要求:①將你選定或擬定的題目寫(xiě)在作文格的第一行;②作文不少于600字,文體

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