安全教育主題班會(huì)會(huì)議記錄

安全教育主題班會(huì)會(huì)議記錄活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全學(xué)問(wèn)，熟悉安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，防患于未然。

活動(dòng)時(shí)間：2023年5月28日

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

活動(dòng)預(yù)備：安全學(xué)問(wèn)、警示牌

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人講話：

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追趕打鬧”這是教師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美妙，步步當(dāng)心。七年級(jí)二班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

二、學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)

女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由拘束地游覽。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌。每當(dāng)早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的幻想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)頭了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

1.日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲室、歌舞廳等消遣場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2.體育課、試驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨便投擲器材。試驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按標(biāo)準(zhǔn)操作，不隨便動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出試驗(yàn)室。

3.集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)前方可進(jìn)展。

4.心理安康安全：教師要提高心理安康教育的根本技能，對(duì)心理上消失問(wèn)題的學(xué)生要賜予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解，不能采納簡(jiǎn)潔粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他污辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上消失問(wèn)題可實(shí)行適當(dāng)方法加以排解，如可找教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

5.安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危急嬉戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

三、安全學(xué)問(wèn)問(wèn)答

1.請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))

在日常生活中，像這樣的.警示牌還有許多許多，它們時(shí)時(shí)刻刻提示著我們留意安全，同學(xué)們可要留心觀看呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提示我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀看，加倍當(dāng)心，盡量避開(kāi)受傷。

2.像這種狀況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?

A.用鉛筆或其它鋒利的東西相互打鬧。

B.在教室里相互追逐。這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生答復(fù))

3.在我們學(xué)校還有很多地方需要留意安全，找一找哪個(gè)地方需要留意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

教師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患特別好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后教師會(huì)準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要準(zhǔn)時(shí)改正，防患于未然。

4.現(xiàn)在是輕松非常鐘，我們來(lái)個(gè)安全學(xué)問(wèn)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

選擇題：

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下處理方法正確的選項(xiàng)是()

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告教師，讓教師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C、據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。

D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

A、購(gòu)置包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()

A、在道路中間攔車。

B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

(4)遇到別人打架時(shí)()

A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫助。

B、不管他C、去勸阻D、告知教師

(5)在道路上行走時(shí)()

A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。

D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行推斷題：

(1)使用刀具時(shí)，相互比劃、打鬧。()

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，愛(ài)護(hù)自己的頭部。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天，在濕的地面上奔馳。()

(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()

四、班主任