山東省沂源縣2024年中考化學(xué)四模試卷含解析

山東省沂源縣2024年中考化學(xué)四模試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是()A．聚沙成塔B．蠟炬成灰C．破釜沉舟D．滴水成冰2．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B．在t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等C．在t2℃時(shí)，N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液D．在t1℃時(shí)，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g3．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)中共有兩種元素參加C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：34．下列化肥分別與熟石灰混合研磨后，能聞到刺激性氣味的是()A．KNO3 B．NH4Cl C．K2SO4 D．Ca3(PO4)25．如圖所示為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是（）A．T2℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲>乙B．T2℃時(shí)將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和C．若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲D．T1℃時(shí)，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液6．實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作中錯(cuò)誤的是A．讀取液體體積B．蒸發(fā)C．傾倒液體D．制取二氧化碳7．日常生活中見(jiàn)到下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是A．玻璃破碎B．蠟燭熔化C．水的蒸發(fā)D．酒精燃燒8．要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液的濃度偏低的是A．稱(chēng)取5g含雜質(zhì)的蔗糖 B．用量筒量取90mL水C．?dāng)嚢韬蟛ＡО羯嫌幸后w殘留 D．量筒中的水未完全倒入燒杯中9．體積為25m3的石油氣可以裝入1．124m3的鋼瓶中。主要原因是()A．分子間有間隔B．分子的質(zhì)量很小C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．分子由原子構(gòu)成10．2019年世界環(huán)境日將聚焦“空氣污染”主題，我市在環(huán)境保護(hù)上取得顯著成就。下列做法符合這一主題是A．直接焚燒廢棄塑料 B．餐飲油煙直接排放空氣中C．大量燃放煙花爆竹 D．使用清潔能源的公共汽車(chē)11．下列受消費(fèi)者依賴(lài)的無(wú)公害綠色食品中富含維生素的是（）A．“槐祥”牌粳米B．“皖江”牌蔬菜C．無(wú)為板鴨D．巢湖“三珍”：白蝦、螃蟹、銀魚(yú)12．6月5日為世界環(huán)境日，今年的世界環(huán)境日由我國(guó)主辦，主場(chǎng)活動(dòng)將在杭州舉行。今年世界環(huán)境日聚焦“空氣污染”主題。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C．稀有氣體沒(méi)有任何用途D．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好13．銀是導(dǎo)電性最好的金屬。如圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息理解不正確的是A．該元素為金屬元素 B．質(zhì)子數(shù)為47 C．元素符號(hào)為Ag D．中子數(shù)為4414．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）A．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B．中和反應(yīng)都有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)C．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件D．單質(zhì)都是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)15．已知甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖.下列結(jié)論正確的是A．甲中硫元素的化合價(jià)為+2價(jià)B．丁分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成C．生成的丙和丁，分子個(gè)數(shù)比為1:lD．反應(yīng)前后分子種類(lèi)和數(shù)目均不發(fā)生改變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．魚(yú)是很多人喜歡的觀賞動(dòng)物，魚(yú)缸養(yǎng)魚(yú)有門(mén)道。魚(yú)缸中一般安裝有循環(huán)水泵，能將魚(yú)缸里的水抽到放有膨松棉的凈化槽中，其凈化原理是_____自來(lái)水常用二氧化氯做消毒劑，所以自來(lái)水不宜直接用來(lái)養(yǎng)魚(yú)，二氧化氯的化學(xué)式為_(kāi)____。為保證魚(yú)的正常生活，魚(yú)缸需要增氧。①過(guò)氧化氫是一種綠色增氧劑，其增氧原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_____②過(guò)氧化鈣（CaO2）與水反應(yīng)在緩慢釋放氧氣的同時(shí)，生成一種白色固體物質(zhì)。該白色固體不可能是____ACaCO3BCa(OH)2CCaO三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：X_________,Y_________在實(shí)驗(yàn)室中若用A裝置制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。小海同學(xué)在B裝置中加入15%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。①若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。小濤同學(xué)提出可以從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是將制取裝置B換為上圖中的裝置_________；二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為_(kāi)______g。18．（8分）某工廠產(chǎn)生的廢渣主要成分是CaCO3（雜質(zhì)為Fe2O3）。用該廢渣制取CaCl2晶體（CaCl2?xH2O）并進(jìn)行組成測(cè)定，其制取的流程如下圖所示：資料：NH4Cl溶液顯酸性，且濃度越高酸性越強(qiáng)寫(xiě)出煅燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。浸取時(shí)主要發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)，分別是：CaO+H2O=Ca(OH)2和_____。生成的NH3能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變_____色。在其它條件相同的情況下，CaCl2的產(chǎn)率隨浸取溫度的變化如圖所示，則宜選擇的浸取溫度為_(kāi)____左右。若使用過(guò)量濃度較高的NH4Cl溶液，則所得CaCl2溶液中會(huì)含有NH4Cl、_____（填化學(xué)式）等雜質(zhì)。為測(cè)定晶體（CaCl2?xH2O）的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：a.稱(chēng)取14.7gCaCl2?xH2O晶體于錐形瓶?jī)?nèi)，加入適量蒸餾水。使其全部溶解。b.再向其中加入足量的Na2CO3溶液，靜置。c.過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量，得到10.0g固體。①判斷該步驟b中沉淀是否完全的方法是：靜置，取少量上層清液，滴加_____溶液，若沒(méi)有沉淀產(chǎn)生，則說(shuō)明已沉淀完全。②CaCl2?xH2O中，x=_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在化學(xué)課上，老師帶來(lái)一瓶未知溶液。（提出問(wèn)題1）是哪一類(lèi)物質(zhì)？（實(shí)驗(yàn)探究1）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：觀察到燒杯中的現(xiàn)象是__________，說(shuō)明是一種酸。（提出問(wèn)題2）是哪一種酸？老師要求甲、乙同學(xué)從反應(yīng)后的溶液分別展開(kāi)探究。（猜想假設(shè)）甲同學(xué)：是稀硫酸；乙同學(xué)：是稀鹽酸。（實(shí)驗(yàn)探究2）（評(píng)價(jià)交流）______（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)得出正確結(jié)論；另一位同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤的原因是__________。（實(shí)驗(yàn)探究3）將實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的廢液倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得濾渣中一定含有______（填化學(xué)式），所得溶液中一定含有的離子是__________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。（歸納總結(jié)）通過(guò)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以得出：選擇試劑鑒別溶液中的待測(cè)離子時(shí)，如果待測(cè)溶液中含有干擾離子，則應(yīng)在鑒別前，另選試劑將干擾離子除去。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、聚沙成塔，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、蠟炬成灰，是蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，符合題意；C、破釜沉舟，只是物質(zhì)形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、滴水成冰，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】區(qū)分化學(xué)變化和物理變化，要看變化的主要特征：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，否則是物理變化。2、D【解析】A、從甲的溶解度曲線不難看出，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度的影響很大，故A正確；B、在t1℃時(shí)，這兩種物質(zhì)的溶解度相等，故B正確；C、由于在t2℃時(shí)，N點(diǎn)在甲的溶解度曲線的下方，因此代表的是甲的不飽和溶液，故C正確；D、由于在t1℃時(shí)，乙的溶解度是25克，即在100克水中最多溶解25克乙，故D錯(cuò)誤；故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了對(duì)固體的溶解度的概念的應(yīng)用和固體溶解度曲線的意義，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析能力和應(yīng)用能力．3、B【解析】試題分析：A、由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、由反應(yīng)中原子的種類(lèi)可知，該反應(yīng)中共有兩種元素，故B正確；C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成，化合物的分子由多種原子構(gòu)成，由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故C錯(cuò)誤；D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：3，故D錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類(lèi)型的判定4、B【解析】

根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷即可。【詳解】A、KNO3不屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后，無(wú)明顯變化，不符合題意；B、NH4Cl屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后能聞到刺激性氣味，符合題意；C、K2SO4不屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后，無(wú)明顯變化，不符合題意；D、Ca3(PO4)2不屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后，無(wú)明顯變化，不符合題意。故選：B。5、A【解析】

A、T2℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲＜乙，因?yàn)樵摐囟认录椎娜芙舛却笥谝?，故錯(cuò)誤；

B、T2℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和，因?yàn)榧?、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，故正確；

C、若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，因?yàn)榧椎娜芙舛仁軠囟鹊挠绊懽兓缺螅蔬x項(xiàng)正確；

D、T1℃時(shí)，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液，因?yàn)樗鼈冊(cè)谠摐囟认碌娜芙舛仁?0g，故正確；

故選：A。6、A【解析】

A、讀取液體體積時(shí)，視線應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，使液體受熱均勻，選項(xiàng)正確；C、傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項(xiàng)正確；D、實(shí)驗(yàn)室用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選擇固-液常溫型發(fā)生裝置，二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，選項(xiàng)正確。故選A。7、D【解析】

A.玻璃破碎，只有形狀的改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.蠟燭熔化，只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒(méi)有新的物質(zhì)，是物理變化；C.水的蒸發(fā)，只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒(méi)有新的物質(zhì)，是物理變化；D.酒精燃燒，有新的物質(zhì)——二氧化碳、水生成，是化學(xué)變化。故選D?！军c(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。8、A【解析】試題分析：根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的表達(dá)式，所配溶液的濃度偏低：要不就是溶質(zhì)質(zhì)量偏小，要不就是溶劑質(zhì)量偏大，A、稱(chēng)取5g含雜質(zhì)的蔗糖，使得溶質(zhì)蔗糖質(zhì)量偏小，所配溶液的濃度偏低，正確，B、用量筒量取90mL水，溶劑質(zhì)量偏小，所配溶液的濃度偏高，錯(cuò)誤，C、攪拌后玻璃棒上有液體殘留，溶劑質(zhì)量偏小，所配溶液的濃度偏高，錯(cuò)誤，D、量筒中的水未完全倒入燒杯中，溶劑質(zhì)量偏小，所配溶液的濃度偏高，錯(cuò)誤，故選A考點(diǎn)：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算9、A【解析】

體積為25m3的石油氣可以裝入1.124m3的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小。故選A。10、D【解析】

A、直接焚燒廢棄塑料，會(huì)產(chǎn)生大量空氣污染物，故A錯(cuò)；

B、餐飲油煙直接排放空氣中會(huì)污染環(huán)境，故B錯(cuò)；

C、大量燃放煙花爆竹能產(chǎn)生大量的空氣污染物，故C錯(cuò)；

D、使用清潔能源的公共汽車(chē)，不污染環(huán)境，故D正確。

故選：D。11、B【解析】

A、粳米中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)，所以錯(cuò)誤；B、蔬菜中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素，所以正確；C、板鴨中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，所以錯(cuò)誤；D、白蝦、螃蟹、銀魚(yú)中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，所以錯(cuò)誤。故選B。12、B【解析】

A、氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，但它本身不能燃燒，不能做燃料，不符合題意；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，符合題意；C、稀有氣體可以用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機(jī)、霓虹燈等，不符合題意；D、空氣污染指數(shù)越大，說(shuō)明污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量越差，不符合題意。故選B。13、D【解析】

A、銀元素屬于金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、銀原子質(zhì)子數(shù)是47，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、銀元素元素符號(hào)是Ag，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、銀原子中子數(shù)為108-47=61，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選D?！军c(diǎn)睛】相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g。14、D【解析】

A、H2O和H2O2的組成元素相同，但是分子構(gòu)成不同，因此化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、有鹽和水生成的反應(yīng)不都屬于中和反應(yīng)，例如氫氧化鈉和二氧化碳的反應(yīng)有鹽和水生成，但不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件，只要破壞其中的一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、單質(zhì)都是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】掌握單質(zhì)、中和反應(yīng)的概念以及燃燒的條件與滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。15、C【解析】

甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，即?！驹斀狻緼、甲中硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)，結(jié)論錯(cuò)誤；B、一個(gè)丁分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成，結(jié)論錯(cuò)誤；C、生成的丙和丁，分子個(gè)數(shù)比為2:2=1:l，結(jié)論正確；D、反應(yīng)前后分子種類(lèi)和數(shù)目均發(fā)生改變，結(jié)論錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、過(guò)濾ClO22H2O2=2H2O+O2↑A【解析】

（1）魚(yú)缸中一般安裝有循環(huán)水泵，能將魚(yú)缸里的水抽到放有膨松棉的凈化槽中，其凈化原理是過(guò)濾，通過(guò)過(guò)濾可除去水中難溶解的固體物質(zhì)。（2）根據(jù)物質(zhì)的命名規(guī)則，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2。（3）為保證魚(yú)的正常生活，魚(yú)缸需要增氧。①過(guò)氧化氫能發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣、水，是一種綠色增氧劑，其增氧原理用化學(xué)方程式表示為2H2O2=2H2O+O2↑；②化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，過(guò)氧化鈣（CaO2）與水是反應(yīng)物，反應(yīng)物中含有鈣、氧、氫三種元素，所以過(guò)氧化鈣（CaO2）與水反應(yīng)生成氧氣的同時(shí)，另一種白色固體物質(zhì)不可能是CaCO3，故選A。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、分液漏斗集氣瓶或aC25【解析】

（1）分液漏斗方便加液體藥品，集氣瓶是收集氣體的儀器；（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；（3）①氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入；②將制取的裝置由B換為圖中的C裝置，因?yàn)榉忠郝┒房梢钥刂品磻?yīng)的速率；有關(guān)的計(jì)算要正確，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變?！驹斀狻浚?）分液漏斗方便加液體藥品，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為分液漏斗；集氣瓶；（2）在實(shí)驗(yàn)室中若用A裝置制取氧氣，藥品可以用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為和；（3）①若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?；②一是將制取的裝置由B換為圖中的C裝置，因?yàn)榉忠郝┒房梢钥刂品磻?yīng)的速率；設(shè)需加水的質(zhì)量為x，50g×15%=（50g+x）×10%，x=25g；故答案為①a；②C；25；【點(diǎn)睛】本題主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和有關(guān)溶液的計(jì)算等，綜合性比較強(qiáng)。18、CaCO3CaO+CO2↑Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O藍(lán)30℃FeCl3碳酸鈉2