四川省巴中學(xué)市恩陽區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆中考二?；瘜W(xué)試題含解析

四川省巴中學(xué)市恩陽區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆中考二?；瘜W(xué)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖是甲、乙固體的溶解度曲線，下列說法正確的是A．圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的飽和溶液B．可用t1℃時(shí)20％的甲溶液加水配制成10％的甲溶液C．若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲D．分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等2．下列各組物質(zhì)中的兩種溶液混合后，能發(fā)生反應(yīng)，但無明顯現(xiàn)象的是()A．CuSO4和NaOH B．NaOH和HClC．AgNO3和HCl D．Ca(OH)2和Na2CO33．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．測(cè)溶液pH B．稀釋濃硫酸C．取用鋅粒 D．蒸發(fā)結(jié)晶4．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B．無色、無臭、清澈透明的水就是蒸餾水C．電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1D．用過濾的方法可以使硬水軟化5．下表中對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納總結(jié)正確的是AB①熱水瓶中的水垢可用食醋除去②常用洗滌劑通過乳化作用洗去餐具上油污①酒精溶液是混合物,是由不同種分子構(gòu)成的②物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的CD①可用水來區(qū)分NaCl和CaCO3固體②用觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋①可燃物燃燒必須與O2接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)②森林滅火使用隔離帶是使溫度達(dá)不到著火點(diǎn)A．A B．B C．C D．D6．釩被譽(yù)為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖。下列有關(guān)釩的說法正確的是（）A．屬于非金屬元素B．原子序數(shù)為23C．該元素位于元素周期表中第三周期D．相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g7．根據(jù)化學(xué)方程式：2H2O電解2H2↑+O2↑，無法獲取的信息是（）A．反應(yīng)所需條件 B．生成物的狀態(tài)C．生成物的分子個(gè)數(shù)比 D．氧氣可助燃8．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，存在關(guān)系：甲+乙一丙+丁下列說法正確的是（）A．若丙、丁為鹽和水，則甲、乙一定為酸和堿B．若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則生成物中一定有水C．10g甲、20g乙反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量總和≤30gD．若丙為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)9．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與解釋，合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容試劑與方法結(jié)論與解釋A除去CaO中CaCO3加水溶解、過濾、蒸發(fā)濾液CaCO3不溶于水B除去NaOH溶液中Na2CO3加過適量CaCl2溶液，過濾CaCl2能與Na2CO3溶液反應(yīng)C鑒別稀硫酸、澄清石灰水、食鹽水加入酚酞溶液觀察酚酞遇到酸、堿、中性溶液顯示不同顏色D鑒別CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四種溶液觀察顏色和用組內(nèi)物質(zhì)相互混合能將它們一一鑒別出來A．A B．B C．C D．D10．一定質(zhì)量的酒精（C2H5OH）不完全燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體59g,經(jīng)測(cè)定混合氣體中氫元素的質(zhì)量為3g，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是A．36g B．48g C．64g D．80g11．下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案中，正確的是A．BaCl2、HC1、(NH4)2CO3、Ca(OH)2四種溶液，不加任何試劑即可鑒別B．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液，不加任何試劑即可鑒別C．CuO、C、Fe只用一種試劑無法鑒別D．Na2CO3、NaCl、KOH三種溶液，只用酸堿指示劑即可鑒別12．下列變化，與空氣的成分無關(guān)的是A．敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜 B．敞口放置的濃鹽酸變稀C．酥脆的餅干置于空氣中變軟 D．菜刀放在潮濕的空氣中生銹二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某同學(xué)在做稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將剩余的濃硫酸直接倒入了水池中．當(dāng)發(fā)現(xiàn)失誤后，又立即用大量的水沖洗．而排水系統(tǒng)是使用多年的鐵管道．最后該同學(xué)在室外的出水口處發(fā)現(xiàn)：先是流出淺黃色的液體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；接著流出的是淺綠色的液體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．14．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的________功能。硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長了還會(huì)使衣物變硬。區(qū)分硬水和軟水可用________，日常生活中常用____________的方法來降低水的硬度。15．某無色溶液由石灰水、鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的兩種組成。已知：氯化鈣溶液為中性，碳酸鈉溶液為堿性，Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。若取適量樣品放入試管中，滴加無色酚酞溶液，溶液為無色。溶液的組成是________。若取適量樣品放入試管中，滴加無色酚酞溶液，溶液變成紅色，再向試管中加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；樣品中一定含有的物質(zhì)是________。過濾，濾液仍為紅色，濾液中除酚酞以外，還一定含有的溶質(zhì)為________。為確定樣品組成，取適量樣品放入試管中，滴加過量的氯化鈣溶液，再滴加________溶液，可以證明溶液中是否含有________。16．能源與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。（1）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。在汽車的汽油中加入適量的乙醇，可以適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染。其中乙醇屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_____。（2）科學(xué)家采用新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng)：2CO2+6H24X+C2H4，則X的化學(xué)式為_____。（3）合理利用石油資源，可以制成多種合成材料。下列物品主要成分屬于合成材料的是_____。A黃銅燈架B尼龍帳篷C玻璃花瓶D亞麻窗簾三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制O2的知識(shí)做了多方位的探究，下面是他們的學(xué)習(xí)實(shí)錄：實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置的探究學(xué)習(xí)：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)，甲同學(xué)從下列裝置中選擇了C作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為他該選擇的收集裝置是_____．實(shí)驗(yàn)過程中甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，試管中產(chǎn)生了很多泡沫，甚至有些進(jìn)入導(dǎo)氣管中．乙同學(xué)將發(fā)生裝置改成了B，解決了這個(gè)問題．你認(rèn)為理由是_____．催化劑選擇的探究學(xué)習(xí)：通過課堂上的學(xué)習(xí)，丙同學(xué)了解到：MnO2、土豆塊都可以做H2O2分解的催化劑，于是萌生了尋找適合催化劑的想法．通過查閱資料，他還了解到部分鹽（溶液）也對(duì)過氧化氫的分解具有催化作用，如CuCl2、CuSO4等鹽（溶液）．于是他做了以下的探究．①請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論在一支試管中加入5mL6%的H2O2溶液，然后滴入適量的CuCl2溶液，把帶火星的木條伸入試管．CuCl2溶液可以催化分解H2O2②已知CuCl2在水中可解離出Cu2+和Cl﹣，同學(xué)們提出以下猜想：丁同學(xué)說：真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的H2O；戊同學(xué)說：真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cu2+；戌同學(xué)說：真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cl﹣；經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為最不可能的是丁同學(xué)的猜想，理由是_____．最后他們通過實(shí)驗(yàn)證明了是溶液中的Cu2+對(duì)H2O2分解起了催化作用．18．下圖是幾項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作的示意圖①加熱液體時(shí),液體體積不能超過試管容積的_____；②蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),用玻璃棒攪拌,當(dāng)出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱；③測(cè)定溶液pH時(shí),用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上__________，讀出pH。根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。①圖中儀器a的名稱是__________；②實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為________________；③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置是_________（填序號(hào)）；某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。①請(qǐng)寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學(xué)方式_______________________；②實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（可重復(fù)使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是_________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某興趣小組測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)），取樣品13.25g逐滴加入稀鹽酸，生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，求：生成二氧化碳的質(zhì)量為______g；樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________；計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________．

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、圖中P點(diǎn)不在甲物質(zhì)的溶解度曲線上，所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的不飽和溶液，故A錯(cuò)誤；

B、t1℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=16.7%，所以不存在t1℃時(shí)20%的甲溶液，故B錯(cuò)誤；

C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲，故C正確；

D、t3℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度不相等，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量不相等，所以分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，析出晶體質(zhì)量不相等，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不相等，故D錯(cuò)誤。

故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．2、B【解析】

A、CuSO4、NaOH相互交換成分生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，能發(fā)生反應(yīng)，且現(xiàn)象明顯，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、NaOH和HCl相互交換成分生成氯化鈉和水，能發(fā)生反應(yīng)，但無明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)正確。C、AgNO3、HCl相互交換成分有氯化銀白色沉淀和硝酸，能發(fā)生反應(yīng)，且現(xiàn)象明顯，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、Ca（OH）2和Na2CO3相互交換成分生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能發(fā)生反應(yīng)，但有明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。3、D【解析】

A．測(cè)pH試紙的方法為：將pH試紙放在玻璃片或點(diǎn)滴板上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，故A錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，必須將濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)要用玻璃棒攪動(dòng)液體，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中；故B錯(cuò)誤；C、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故C錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)操作中用玻璃棒不斷攪拌，防止局部過熱液體濺出，故D正確；故選D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4、C【解析】

A.水是由水分子構(gòu)成的，一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.無色、無臭、清澈透明的水中可能溶有雜質(zhì)，不一定是蒸餾水，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1，此選項(xiàng)正確；D.用煮沸的方法可以使硬水軟化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】

A、①熱水瓶上水垢的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣能與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水，故可用食醋除去；②洗滌劑中含乳化劑，乳化劑具有乳化作用，可以將油污乳化為細(xì)小油滴隨水沖走，正確；選項(xiàng)A全部正確，符合題意；B、①酒精溶液是由乙醇和水混合而成的混合物，乙醇由乙醇分子組成，水由水分子組成，說法正確；②有的物質(zhì)由分子構(gòu)成，如氧氣由氧分子構(gòu)成，有的物質(zhì)由原子構(gòu)成，如鐵由鐵原子構(gòu)成，有的物質(zhì)由離子構(gòu)成，如氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，說法錯(cuò)誤；存在錯(cuò)誤，不符合題意；C、①氯化鈉溶于水，碳酸鈣不溶于水，可以用水區(qū)分，說法正確；②白酒和白醋都是無色的，不能用觀察顏色的方法區(qū)分，可用聞氣味的方法區(qū)分，說法錯(cuò)誤；存在錯(cuò)誤，不符合題意；D、①燃燒的條件是：可燃物、氧氣，達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，缺一不可，說法正確；②森林滅火使用隔離帶是清除或使可燃物與其他物品隔離，說法錯(cuò)誤；存在錯(cuò)誤，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】燃燒需要三個(gè)條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）；滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點(diǎn)以下。6、B【解析】

A、由元素名稱的偏旁“金”字可知，該元素屬于金屬元素，故錯(cuò)誤；B、由元素周期表的信息可知，釩的原子序數(shù)為23，故正確；C、釩原子的核外有4個(gè)電子層，在周期表中位于第四周期，故錯(cuò)誤；D、相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】

A．根據(jù)該化學(xué)方程式可知，此反應(yīng)條件是通電，故不合題意；B．由生成物化學(xué)式后的氣體符號(hào)可知，生成物是氣體，故不合題意；C．由化學(xué)方程式可知，生成的氫氣與氧氣的分子個(gè)數(shù)之比即為化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，即2：1，故不合題意；D．在該反應(yīng)中，氧氣是生成物，所以此方程式不能體現(xiàn)氧氣的助燃性，故符合題意。故選：D。8、C【解析】

A、丙、丁為鹽和水，則甲、乙不一定為酸和堿，比如氫氧化鈉和二氧化碳能生成鹽和水，錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，生成物中不一定有水，比如鹽酸和硝酸銀的反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、甲為10g、乙為20g，則反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量總和一定不大于30g，正確；D、丙為單質(zhì)，則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，比如一氧化碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳，錯(cuò)誤；

故選：C。9、D【解析】

A、除去CaO中CaCO3，加水溶解，碳酸鈣不溶于水，而氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)而除去了氧化鈣，不符合題意；B、除去NaOH溶液中Na2CO3，加過適量CaCl2溶液，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，雖然除去了碳酸鈉，但又引進(jìn)了氯化鈉雜質(zhì)，不符合題意；C、鑒別稀硫酸、澄清石灰水、食鹽水，加入酚酞溶液觀察，酚酞溶液遇酸和食鹽水都不變色，無法區(qū)分，不符合題意；D、鑒別CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四種溶液，觀察顏色，有顏色的是CuSO4，再用CuSO4分別與組內(nèi)物質(zhì)相互混合，有藍(lán)色沉淀的是KOH，有白色沉淀的是MgCl2，沒有變化的是NaNO3，符合題意。故選D。10、A【解析】

一定質(zhì)量的酒精不完全燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體59g，經(jīng)測(cè)定混合氣體中氫元素的質(zhì)量為3g；質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，則酒精中氫元素的質(zhì)量為3g；酒精中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）=4：1，則酒精中碳元素的質(zhì)量為4×3g=12g，即生成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量為12g；酒精中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為16：6=8：3；則酒精中氧元素的質(zhì)量為：8g；則混合氣體氧元素的質(zhì)量為59g-12g-3g-8g=36g，即參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為36g。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題難度較大，掌握質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．11、A【解析】

碳酸銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、氨氣和水，和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銨和碳酸鋇，和鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳，氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂?！驹斀狻緼、四種溶液兩兩混合，碳酸銨和氫氧化鈣會(huì)產(chǎn)生沉淀和氣體，和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故A正確；B、四種溶液兩兩混合，氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，其它物質(zhì)都無現(xiàn)象，因此不能鑒別，故B不正確；C、氧化銅、鐵粉中分別加入稀鹽酸，氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色的溶液，鐵粉與鹽酸反應(yīng)生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵)，炭粉與鹽酸不反應(yīng)，加入一種試劑可以鑒別，故C不正確；D、碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故D不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色的溶液，鐵粉與鹽酸反應(yīng)生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵)，碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色。12、B【解析】

A、敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜，是空氣中的二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣的緣故，與空氣成分有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置的濃鹽酸變稀，是由于鹽酸揮發(fā)溶質(zhì)減少造成的，與空氣成分無關(guān)，故B正確；C、酥軟的餅干置于空氣中吸收水分變軟，與空氣中的水分有關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、菜刀在潮濕的空氣中與氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹，與空氣成分有關(guān)，故D錯(cuò)誤；故選B．【點(diǎn)睛】本題通過日?，F(xiàn)象考查空氣中的成分，了解物質(zhì)的變質(zhì)：如生銹、吸水等，掌握濃鹽酸易揮發(fā)的性質(zhì)等．二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑【解析】

（1）使用多年的鐵管道表面大量生銹，鐵銹主要成分是Fe2O3，當(dāng)遇到硫酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成淺黃色的硫酸鐵溶液和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O（2）當(dāng)鐵銹反應(yīng)完以后，由于鐵位于氫前，鐵和硫酸反應(yīng)生成淺綠色的硫酸亞鐵溶液和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑14、乳化肥皂水煮沸【解析】

區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水?！驹斀狻浚?）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的乳化功能。（2）硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長了還會(huì)使衣物變硬。區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水，日常生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度。15、HCl和NaClNa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHNa2CO3Ca(OH)2和NaOH無色酚酞NaOH或NaCl【解析】

（1）若取適量樣品放入試管中，滴加無色酚酞溶液，溶液為無色說明溶液呈中性或酸性，鹽酸呈酸性，氯化鈉呈中性，故填：HCl和NaCl；（2）取適量樣品放入試管中，滴加無色酚酞溶液，溶液變成紅色，說明溶液呈堿性，可能是氫氧化鈉和碳酸鈉溶液，也可能是氫氧化鈣和氫氧化鈉溶液，再向試管中加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生，則溶液中一定含有碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；過濾，濾液仍為紅色，溶液呈堿性，由于有氫氧化鈉生成，故一定含有氫氧化鈉，氫氧化鈣溶液過量，則一定含有氫氧化鈣；過量的氯化鈣能將溶液中含有的碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，若加入酚酞試液溶液變紅，則樣品中含有氫氧化鈉，若加入酚酞試液不變色，則樣品中含有氯化鈉，故填：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH，Na2CO3，Ca（OH）2和NaOH，無色酚酞，NaOH或NaCl．16、可再生C2H5OH+3O22CO2+3H2OH2OB【解析】

（1）乙醇可以通過糧食發(fā)酵的方法獲得，所以乙醇屬于可再生能源；乙醇與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：可再生；C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（2）反應(yīng)前：2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子、12個(gè)氫原子；反應(yīng)后：2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子，所以4X中有8個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子，所以X得化學(xué)式為H2O；故填：H2O；

（3）A．黃銅燈架是由金屬材料制成的；

B．尼龍帳篷是由有機(jī)合成材料制成的；

C．玻璃花瓶是由無機(jī)非金屬材料制成的；

D．亞麻窗簾是由天然材料制成的。

故選：B。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、D或F分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度因?yàn)檫^氧化氫溶液中也有水【解析】

（1）氧氣的密度比空氣的密度大，且不易溶于水，因此收集氧氣可選擇用向上排空氣法或排水法收集，故填D或F；實(shí)驗(yàn)過程中甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，試管中產(chǎn)生了很多泡沫，甚至有些進(jìn)入導(dǎo)氣管中，說明反應(yīng)速率太快，乙同學(xué)將發(fā)生裝置改成了B，解決了這個(gè)問題，理由是：調(diào)節(jié)分液漏斗的玻璃開關(guān)，可以控制反應(yīng)的速度，故填分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度。（2）同學(xué)們認(rèn)為最不可能的是丁同學(xué)的猜想，因?yàn)檫^氧化氫溶液中也有水，故填因?yàn)檫^氧化氫溶液中也有水。18、1/3顯色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較水槽2KClO32KCl+3O2↑ADFe2O3+3CO2Fe+3CO2乙→甲→丙→甲→丁【解析】

（1）①加熱試管中的液體時(shí)，液體體積不能超過試管容積的1/3，故填1/3；③測(cè)定溶液pH時(shí)，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，讀出pH，故填顯色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。（2）①據(jù)圖可知，圖中儀器a的名稱是水槽，故填水槽；②氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的