小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃》-四年級(jí)數(shù)學(xué)教案_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教案一一《上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃》-

四年級(jí)數(shù)學(xué)教案

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教案一一《上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃》-四年級(jí)數(shù)學(xué)教

一、復(fù)習(xí)時(shí)間:

12月23日------1月7日

二、復(fù)習(xí)形式:

分類復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)

三、復(fù)習(xí)內(nèi)容

本冊(cè)教材11個(gè)單元:1、除法2、角3、混合運(yùn)算4、平行和相

交5、找規(guī)律6、觀察物體7、運(yùn)算率8、解決問題的策略性9統(tǒng)計(jì)

與可能性10大數(shù)的認(rèn)識(shí)11認(rèn)識(shí)計(jì)算器

四、復(fù)習(xí)目標(biāo):

1.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)萬級(jí)、億級(jí)的數(shù),十進(jìn)制計(jì)數(shù)

法,用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)等知識(shí)有進(jìn)一

步的認(rèn)識(shí),建立有關(guān)整數(shù)概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu);

2.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆

算,進(jìn)一步提高用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算以及探索規(guī)律的操作技

能,加深對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí);

3.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握直線、射線和線段的特

征,認(rèn)識(shí)角,在觀察物體中加深對(duì)物體和相應(yīng)視圖的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步

發(fā)展空間觀念;

4.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和方

法,會(huì)畫兩種不同的統(tǒng)計(jì)圖。

5.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決

實(shí)際問題的能力,在解決實(shí)際問題的'過程中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)

值;

6.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,以及

整理知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的過程,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,進(jìn)一步培

養(yǎng)反思的意識(shí)和能力。

五、復(fù)習(xí)措施:

(1)教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法,先全面復(fù)習(xí)每一單元,再重點(diǎn)復(fù)習(xí)有

關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容。

(2)采用多種方法,比如學(xué)生出題,搶答,抽查,學(xué)生互批等

方法。提高學(xué)習(xí)興趣,

(3)加強(qiáng)補(bǔ)差,讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。

(4)課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每單元的知識(shí)要點(diǎn),重點(diǎn)突破,加強(qiáng)

解決問題能力的培養(yǎng),并相機(jī)進(jìn)行口算能力和估算能力的培養(yǎng)。

消失的鳥兒作文900字.小學(xué)四年級(jí)作文

當(dāng)我們仰望藍(lán)天,看到天空是蔚藍(lán)的,白云是乳白色的,我們還

能看到許許多多的鳥兒在空中飛著。那個(gè)時(shí)候,是以前,以前,鳥

兒總是喜歡來到我們南方,它們生活在高高的樹枝山,在高大的樹

上編巢生蛋,傳宗接代。在那個(gè)時(shí)候,我們?nèi)祟惡网B兒是十分的祥

和。我們過得非常的快樂,鳥兒也是如此。在白天十分,我們還未

起床時(shí),就能聽到鳥兒嘰嘰喳喳的聲音。

那是鳥兒在叫我們起床,聽到鳥兒的歌聲,我們總會(huì)起來,站在

窗戶旁邊,看著站在樹枝上的鳥兒。鳥兒會(huì)看著我,我也看著鳥

兒。鳥兒看著我便會(huì)嘰嘰喳喳的唱著歌兒,而我,便在窗戶里頭,

欣賞著它唱歌的嗓門,聽著它優(yōu)美的歌。那個(gè)時(shí)候,鳥兒常常在空

中飛著,它總是會(huì)站在我們的屋檐上,看著我們是如何生活的。

那個(gè)時(shí)候很和諧,很美好。不過那都是以前,現(xiàn)在,我們揚(yáng)起

頭,看著天空,天空是灰色的,白云亦是灰色的,天空是沒有了鳥

兒的蹤影。我們看到的樹木,樹葉上布滿了灰塵。當(dāng)我們走進(jìn)林子

里,會(huì)發(fā)現(xiàn)林子里系著一張大大的捕鳥網(wǎng)。而另外的一部分地方,

我們會(huì)看到只剩下一些樹樁,天空中慢慢升起的灰色的煙,河里依

然有很多刺鼻的工業(yè)廢水排入河流之中。

在那個(gè)時(shí)候,我們不再聽到有鳥兒的歌兒了。鳥兒消失了,當(dāng)我

們看不到鳥兒的蹤影,我們便會(huì)想,消失的鳥兒,它們?nèi)ツ睦锪耍?/p>

而當(dāng)我們?cè)倩仡^看看我們現(xiàn)在所處的環(huán)境,所做的行為,便明白鳥

兒為什么消失了!鳥兒消失在這個(gè)城市,它們一直在奔波逃難。當(dāng)

我們?nèi)ゲ蛷d時(shí)看到的那些鳥肉,當(dāng)我們看到伐木工坐在機(jī)器車中砍

木,當(dāng)我們看到林子里布滿了一張張捕鳥網(wǎng),當(dāng)我們看到天空升起

是一縷縷灰色的煙,和那已經(jīng)渾濁不能再渾濁的污水邊緣,依然還

有刺鼻的廢水排入河里。

在那個(gè)時(shí)候,我們所看見的,便是答案。消失的鳥兒是因?yàn)槲覀?/p>

的所作所為。我們一直在殘害著鳥兒的生存,我們?cè)诓粩嗟闷茐乃?/p>

的生存環(huán)境。鳥兒沒有了家,同時(shí)也被人類迫害的越來越少,鳥兒

成了我們口中的佳肴,羽毛成了各種好看的裝飾品,還有打掃灰塵

雞毛嬋子。當(dāng)我們看到這些人為的破壞,便明白了鳥兒為什么會(huì)消

失,當(dāng)我們看不見鳥兒的時(shí)候,我們就應(yīng)該反省自己。

為什么要傷害鳥兒呢?為什么要破壞環(huán)境呢?環(huán)境是鳥兒的,也

是我們的,我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)鳥兒。

小學(xué)四年級(jí)《精靈鼠小弟》300字讀書心得體會(huì)5

《精靈鼠小弟》讀書心得體會(huì)(一)

最近,我看了《精靈鼠小弟》這本書。

這本書講述了美國(guó)紐約一個(gè)叫利特而的普通家庭,他們有了一個(gè)

像老鼠一樣大小,長(zhǎng)得也像老鼠的男孩子,并給他取名叫斯圖爾

特。斯圖爾特生下來以后,這一家人并沒有大驚小怪,也沒有唉聲

嘆氣。正好與想象相反,鼠小弟斯圖爾特的出現(xiàn),一家的生活反而

變得比平常更加有趣,發(fā)生了許多好玩、有趣的事情。書中的故事

非常有趣,特別是鼠小弟斯圖爾特喜愛冒險(xiǎn),他為了尋找自己最愛

的小鳥瑪加洛,駕駛著醫(yī)生給他的小汽車,向北前進(jìn)。尤為耐人尋

味的是直到故事結(jié)束,鼠小弟還沒找到小鳥瑪加洛,但是他仍然

說:“我將一直向北走,直到我的生命結(jié)束。”

在生活中,我也要向鼠小弟那樣,勇敢、不怕困難的人。

《精靈鼠小弟》讀書心得體會(huì)(二)

我有個(gè)小弟,他明明屬兔,卻說自己是'‘精靈鼠小弟”。你若問

他為什麼?他就會(huì)有詞有理地說甚么“鼠兔同籠”這不亂改麼?

“準(zhǔn)是這小子干的!”看著我的鋼筆被五馬分尸,我氣憤地說。

上次他還對(duì)我管姥姥借的自行車進(jìn)行了慘不忍睹的改裝!弄得除了車

鈴不響之外,哪都響!

今天晚上,小弟在我家吃飯。我對(duì)他說:“明天我要和同學(xué)去

玩,就不帶你去!”聽了這話,他把鼻子都?xì)馔崃?!突然,他一陣?/p>

笑,說:“你自己看看去,天上一個(gè)星星都沒有,明天肯定下雨!”

我跑到陽臺(tái)一看,果然,天上連一個(gè)星星都沒有,比人的臉都干凈!

接著,我小弟竟編起了歌:“大哥去不了了,哦耶!”

晚上,我怎麼也睡不著??傁胫魈焱娴氖隆M蝗?,我想起了

“哆啦A夢(mèng)”中的一個(gè)片段:把愿望寫在紙上,再把紙系在竹竿

上,在把竹竿插在空地上,愿望就可以實(shí)現(xiàn)。我趕緊找做。當(dāng)我想

把竹竿插在空地上時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)面也有一個(gè)竹竿。上面寫著彎彎曲曲

的字:明天別下雨,大哥要去玩!

抬頭仰望天空,天上已是繁星點(diǎn)點(diǎn)……

《精靈鼠小弟》讀書心得體會(huì)(三)

《精靈鼠小弟》里的利特爾先生第二個(gè)兒子斯圖爾特一生下來,

雖然很小,但會(huì)走路。雖然模樣象一只小老鼠,但心地善良、聰明

伶俐,非常討人喜歡。一天,它認(rèn)識(shí)了受傷了的小鳥瑪加洛,并且

成為了好朋友。后來,瑪加洛為了躲避野貓的傷害不辭而別了,斯

圖爾特開著玩具車去尋找它,一路上險(xiǎn)情趣事層出不窮。。。

看完這個(gè)故事,我感觸很深。鼠小弟能為了朋友不怕險(xiǎn)阻,勇敢

前進(jìn),我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)它永不放棄、樂觀積極的精神,更要

懂得珍惜身邊的友情。

《精靈鼠小弟》讀書心得體會(huì)(四)

寒假里,我看了《精靈鼠小弟》這本書。它講的是在美國(guó)紐約住

著普通的一家人,斯圖爾特和他爸爸媽媽和哥哥。斯圖爾特長(zhǎng)的很

特別:身高兩英尺左右,一個(gè)月大時(shí)體重還不到10克,一生下來就

會(huì)走路,長(zhǎng)的很像老鼠,但是他當(dāng)這樣一個(gè)特別的人當(dāng)?shù)脴反瞬?/p>

疲,津津有味。斯圖爾特個(gè)性十分鮮明,他善良勇敢,樂于助人,

充滿了冒險(xiǎn)精神。

斯圖爾特爬進(jìn)了排水管,幫媽媽拾到了不小心掉進(jìn)去的戒指;他

用盡全身力氣把滾進(jìn)暖氣管或者沙發(fā)下的乒乓球頂出來;他爬進(jìn)鋼琴

里推出被卡住的琴鍵,好讓哥哥彈琴?gòu)椀酶樌?。他三歲時(shí)就接受

一個(gè)十二歲的胖男孩的挑戰(zhàn),進(jìn)行模型帆船比賽,結(jié)果在風(fēng)浪里,

他機(jī)智勇敢地戰(zhàn)勝了這個(gè)驕傲的男孩,成了中央公園紐約人的勇

士,他七歲就出外旅行,為了尋找一只美麗的小鳥。

雖然,我們可能沒有斯圖爾特那樣驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,但我們

也可以通過生活中的點(diǎn)滴小事去發(fā)現(xiàn)愛,感受愛,做生活中的有心

人。

《精靈鼠小弟》讀書心得體會(huì)(五)

今天上午,我看了一本《精靈鼠小弟》的書,這本書的作者是

EoBo懷特,他是美國(guó)人,是著名的作家。

這本書主要講了,從前在美國(guó)有一戶人家生了一個(gè)兒子叫喬治,

又生了一個(gè)兒子一一小老鼠,給它起名叫斯圖爾特。

斯圖爾特又交了個(gè)新朋友一一小鳥瑪加洛,斯圖爾特喜歡上了

它。直到秋天,一只鴿子來信讓瑪加洛離開,晚上會(huì)有貓。它不想

讓斯圖爾特知道,就悄悄的離開了。斯圖爾特費(fèi)了九牛二虎之力終

于把它找了回來。

我要向斯圖爾特學(xué)習(xí),要有堅(jiān)持不懈的精神和毅力。我想,就連

小老鼠能做的事情,我們就做不到嗎?在困難面前,我們不能低頭認(rèn)

輸,要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去戰(zhàn)勝一切困難。加油吧,我們一定能做到!

01-04|小學(xué)生《精靈鼠小弟》寒假讀書筆記5篇

01-041小學(xué)生寒假讀物《精靈鼠小弟》讀書心得體會(huì)5篇

09-25|小學(xué)生《精靈鼠小弟》寒假讀后感5篇

01-041小學(xué)四年級(jí)《精靈鼠小弟》寒假讀書心得體會(huì)5篇

01-041小學(xué)生《精靈鼠小弟》讀書心得體會(huì)5篇

01-041小學(xué)生《精靈鼠小弟》300字讀書心得體會(huì)5篇

01-041小學(xué)四年級(jí)《精靈鼠小弟》300字優(yōu)秀讀后感范文

01-04小學(xué)生《精靈鼠小弟》讀后感范文5篇

01-04小學(xué)三年級(jí)《精靈鼠小弟》300字優(yōu)秀讀后感精選

01-04《精靈鼠小弟》400字讀書心得5篇

小學(xué)生《精靈鼠小弟》寒假讀書筆記5篇

小學(xué)生寒假讀物《精靈鼠小弟》讀書心得體會(huì)5篇

小學(xué)生《精靈鼠小弟》寒假讀后感5篇

小學(xué)四年級(jí)《精靈鼠小弟》寒假讀書心得體會(huì)5篇

小學(xué)生《精靈鼠小弟》讀書心得體會(huì)5篇

1小學(xué)四年級(jí)《精靈鼠小弟》寒假讀書心得體會(huì)5篇

2小學(xué)生《精靈鼠小弟》讀書心得體會(huì)5篇

3小學(xué)生《精靈鼠小弟》300字讀書心得體會(huì)5篇

4小學(xué)四年級(jí)《精靈鼠小弟》300字優(yōu)秀讀后感范文

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6小學(xué)三年級(jí)《精靈鼠小弟》300字優(yōu)秀讀后感精選

7《精靈鼠小弟》400字讀書心得5篇

8小學(xué)生寒假讀物《精靈鼠小弟》讀后感精選5篇

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生評(píng)語

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生評(píng)語

在老師心目中,你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力,但

你有時(shí)沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,特別這一學(xué)期內(nèi),你讓老師失望。

既然是班干部,就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛

病,一定會(huì)成為出色的學(xué)生。

誠(chéng)實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn),從你對(duì)老

師畢恭畢敬的話語中,可以看出你是個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子,

能積極參加體育活動(dòng),也是老師出色的左右手,只是你在班級(jí)管理

中還要更大膽些,祝你在新學(xué)年中有新的突破。

你是個(gè)生性好動(dòng)、聰明的女孩,對(duì)于課堂上老師的提問,你能認(rèn)

真思考積極發(fā)言。勞動(dòng)默默無聞、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩,上

課愛做小動(dòng)作,貪玩,讓老師生氣,希望你今后改掉缺點(diǎn),認(rèn)準(zhǔn)目

標(biāo),加倍努力,做個(gè)人人稱贊的好學(xué)生。

在老師心目中,你是個(gè)文弱的男孩,上課不愛回答問題,說話也

有點(diǎn)靦腆,可見你內(nèi)心比較善良,只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力,不像

是你的作用,男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為,不要老是縮手縮腳

的,大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí),樹立信念,向

舊的自我挑戰(zhàn)吧!

你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩,你人小心大,主意特別多,勞動(dòng)積

極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺,作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)

“懶”字,“書山有路勤為徑”,要想有所作為,還得多下苦功,

那就收斂一下你那顆愛玩的心,全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!

在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重,在班里并不顯眼,卻時(shí)

刻有一顆關(guān)心集體的心,平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,積極參加文體活

動(dòng)。上課能認(rèn)真聽講,但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦,各方面

嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己

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