小學數(shù)學人教版二年級上冊《第七單元認識時間》課件

數(shù)學人教版二年級上認識時和分你知道一天中做這些事情大約是什么時候嗎？情境導入畫面中表達了什么內容？探究新知例1鐘面上有12個數(shù)，每相鄰的兩個數(shù)中間有一個大格，一共有12個大格。每大格有5個小格探究新知分針走1小格是1分。時針走一大格是一小時。探究新知5（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）10152025303540455055601個大格表示時針的刻度時，表示“1時”。1個大格表示分針的刻度時，表示“5分”。探究新知撥一撥12:0012:301:001時=60分30分也可以說成半小時。探究新知巧學妙記跑得最快是秒針，個兒高高，身材好。跑得最慢是時針，個兒短短，身材胖。不高不矮是分針，勻速跑步作用大。探究新知1.填空。課堂練習（1）鐘面上有（）個大格，（）個小格。（2）分針走一小格是（）分，走一大格是（）分，走一圈是（）分。（3）60分=（）小時1126015602.在（）里填上“時”或“分”。（1）小明每天上午在學校里大約學習3（）。（2）看一集動畫片要25（）。（3）課間休息10（）。（4）小亮吃飯用了20（）。（5）芳芳做20道口算題用了10（）。（6）從南京乘火車去上海用了5（）。（7）“新聞聯(lián)播”的播放時間大約是30（）。時分分分分時分課堂練習3.我的一日生活。起床吃早飯上學吃午飯7:05

6:30

7:3011:50放學看電視洗澡休息8:10

8:40

4:406:35課堂練習1.鐘面上分針走一圈是60分，時針走一大格是1時，1時=60分。2.時針走1大格是1時，分針走1小格是1分，走1大格是5分。課堂小結這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。數(shù)學人教版二年級上用幾時幾分表示時間寫出下面各鐘面上的時間。8時11時7時情境導入從4時開始數(shù)，讀出鐘面上的時間。探究新知例2三個鐘面上時針有什么特點？時針都處在4和5之間，都是4時多。探究新知分針指向刻度1，走了5個小格，對應的是5分。4時5分4:050分針指向刻度6，走了30個小格，對應的是30分。4時30分4:30分針指向刻度9，走了45個小格，對應的是45分。4時45分4:45探究新知巧學妙記時針過了數(shù)字幾，就是幾時多。究竟多了多少分，請你仔細看分針。探究新知1.課堂練習7:307:408:0010:459:556:051:202.畫出下面鐘面上缺少的分針。4:207:4512:001:05課堂練習3.寫出下面各鐘面上的時間。（）時（）分（）時（）分（）時（）分3456551020課堂練習3.寫出下面各鐘面上的時間。（）時（）分（）時（）分（）時（）分8201045650課堂練習4.算一算。過5分是過1時是20分前是8時40分12時5分1時課堂練習1.讀時間要根據(jù)時針和分針的位置來確定。2.先看時針的位置來確定“時”，再看分針的位置來確定“分”，合起來就可以確定當時的時間是幾時幾分。課堂小結這節(jié)課你們都學會了哪些知識？3.書寫時間時，可以采用幾時幾分的寫法，也可以采用電子表形式的寫法。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?.從課時練中選取。數(shù)學人教版二年級上練習認識時間分針走1小格是1分，走1大格是5分。復習舊知鐘面上分針是如何轉動的？時與分的關系是怎樣的？時針走一大格，是1時，分針走一圈，也就是60分，所以1時=60分。讀時間要根據(jù)時針和分針的位置來確定。時間的讀寫方法是怎樣的？先看時針的位置來確定“時”，再看分針的位置來確定“分”，合起來就是幾時幾分。7:45復習舊知如何解決關于時間的問題？選擇某一時間做某事，可以根據(jù)時間的先后順序來確定，或排除不對應的時間，再確定所選時間。例：麗麗八點寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后去看電視，十點的時候上床睡覺，那么麗麗可能在哪個時間去看電視呢？7:458:2011:00復習舊知1.寫出鐘面上的時間。鞏固練習（）時（）分（）時（）分9306152.小紅可能在什么時間去摘西紅柿？圈一圈。鞏固練習亮亮的活動時間表把時間和相應的活動連起來。鞏固練習4.填空。（1）分針從12走到6，走了（）分。（2）時針從12走到6，走了（）時。（3）分針從3走到10，走了（）分。（4）時針從12開始繞了一圈又走回12，走了（）時。3063512鞏固練習5.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫出最后一個鐘面的時針和分針。2:152:302:453:00鞏固練習5.連一連。上午中午下午晚上鞏固練習6.過5分是

過10分是

過一刻是

過半小時是6:357:306:003:30鞏固練習7.連一連。6:3512:255:356:454:10