初三敘事作文【12篇】

初三敘事作文【12篇】初三敘事作文篇一“叮玲玲”悅耳的奏鳴有按時想起，您走近了教室，在黑板上寫下了您的名字。不知真的，我的視線沒有從您的身上離開過。您似乎吸引了我的視線。您溫柔細膩的眼神中放射去一道道智慧的光芒，仿佛洞穿人的靈魂，在我的心中留下了不可磨滅的印象。接下來，您說了許多長篇大論，同學們各個洗耳恭聽這，大家都對您這位新來的語文老師十分的好奇，您一邊說還一便用手筆劃這，仔仔細細的介紹了自己。和你的經歷。從中也告訴了我們許多深刻，奧妙的大道理。呵！初次見你，就認為你真細膩！您教給我們的第一篇課文是《秋水》，您用如茶般清香宜人的`言語述說著這個寓言故事，接著，您在黑板上卸下了幾個落落大方的生字，便說要叫個男同學讀一讀隨手就指了指穿紅衣股的同學。大家都哄堂大笑，你說“你們笑什么??？”我們答道：“老師她是女的”你也不好意思的笑了笑被給那個貌似男同學的女生說了聲“sorry”呵！初次見你，就認為你真有趣！只是我們相識的第一天，我便喜歡上了你，喜歡你的溫柔，喜歡你的細膩，喜歡你的有趣，所以我代表全班同學想和你做朋友，大家互相關懷，互相激勵，想用紙和筆記載這永恒的初識，想用歲月讀懂接下來的濃濃師生情！“叮玲玲”伴隨這下課的鬧鈴結束了這堂課，雖然你走去了教室，卻走進了我的心！初三敘事作文篇二“當，當，當！”清脆的聲音在我耳邊響起，不斷的聲音在我腦中回蕩。抬頭望著那塊金燦燦還在反射著充分日光的金牌！它讓我不斷地努力向前！讓我不斷向成功靠近！小時候，自己在電視里看得并不是什么卡通動畫片兒是一場場令人激動的乒乓球比賽。媽媽看到了這個場面驚住了。又想想乒乓球又是國球，于是我就去了乒乓球俱樂部?？拷稽c點，我便有了清晰的目標！剛開始時，我也只是簡單的了解乒乓球。之后，老師教了我握拍方法，用右手“虎口”對準球拍的圓弧，食指放在球拍背面，中指無名指小拇指緊握住球拍拍柄處。難道我還不能鎮(zhèn)住這小小的球拍嗎？我才真正地學習，靠近了成功！靠近一點點，使我看到不滅的希望！我在假期里不斷堅持去球館學習，不管自己有多累，無論風吹還是雨打。首先學習的是正手推球，教練手把手教我如何做動作，握拍手握住球拍，手腕不動，使小臂和手成為一條直線，小臂繞肘關節(jié)旋轉，開始時大臂與小臂垂直放置，通過改變揮拍速度擊球力量大小。準備好后，等球過來，通過移動腳步調整位置。聽到教練：“很好，保持！”我對自己充滿自信地說：“不錯！加油！”經過不斷努力下我成功了！這也讓我有信心繼續(xù)靠近成功！其次學習的是反手推球，先要保持小臂與腰平行的姿勢。擊球時使小臂繞肘關節(jié)向外旋轉，教練高拋起球，小心地擊打過來，他好像是故意讓我輕松些，把球正好發(fā)到我的位置，我調整擊球角度，將球打飛了，我還在想為什么的時候，“沒關系，別放棄！”教練說道。我不斷地嘗試與調整，我終于成功了！教練重新讓我打正手時，我一時疏忽，放松了手腕，將球打飛了。“你干什么呢？是不會打嗎？”教練大聲喊道。我不滿地走在回家的路上。難道我真的不能靠近成功嗎？不，我要堅持下去，如果我放棄了，我會缺少了對夢想的追求，我回到球館向教練認錯，我又學習了一些新動作，使我不斷靠近成功！我在后來參加了比賽，我曾在決賽落后五球的情況下，連贏七球，獲得冠軍。這正是因為靠近乒乓球，我便有了追求夢想的方式；因為靠近乒乓球，我便有了拼搏的精神；因為靠近乒乓球，我便有了最大的前進力量！才能成功。成功是需要不斷靠近的，我還需要不斷努力，靠近成功！初三敘事作文大全篇三心中對友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過路的人做些什么，或是為即將碰面的人準備些什么，抑或是愛與關懷。但可以肯定的是，我心中所呈現的，隱藏的友善只有在面對朋友時，才會毫無根據地，毫無理由的擴散開來，低低地盤旋，淺淺地散開，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說不清，也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很和平，也有的很奇怪，但他們都住在每個人的心里，還會經常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又用友善的擁抱讓你溫暖。很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時代。孩提時代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在于童年的那段清澈記憶中嗎？所以，每個人說起這句話時，無不帶著無奈與惋惜。我們已經向童年揮手告別了。我我一直這樣認為，友善的存在是因為朋友的存在，而朋友的存在是因為生活的寂寞，于是我不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，找尋著那個可以給我們安慰的人。他們在我們歡笑時與我們一起快樂了，他們在我們是失意與我們一起流淚了，他們在我們委屈時與我們一起憤憤不平了，他們在我們盲目時給我們指引方向了，于是，很自然我們就成為朋友了。然而，沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持著。也許是為了一段記憶，也許是為了當初的一段承諾，也許是為了一個自己也說不清的理由，自然地，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。所以，一個朋友的存在，需要我們用心來愛護。友善的意義也在于此。無論是相識的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關懷來繼續(xù)走下去。這樣，相識的人就不會分離；這樣，陌生的人就會相識；這樣，朋友就真的只是朋友了；這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。初三寫人敘事作文篇四那雙眼睛的主人是她，是我的啟蒙老師。高挑的身材，一張完美的瓜子臉，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。那雙眼睛是多么的清澈！它望著你，就好似會與你說話一般。而我，也與這雙美麗的眼睛發(fā)生了許多故事····我依稀記得記得剛入學那天，我一個人孤單的坐在椅子上玩著手中的布娃娃。在這兒，我誰都不認識！忽然，我感覺到，在我的上方，有一個人在看著我。我慢慢的抬起頭，我看見了一個像童話中公主一樣的人。我好奇的望著她。她對我微笑著，笑得那么燦爛！那雙眼睛也注視著我，一霎那，我與她對視了良久。那雙眼睛仿佛在對我說：小朋友，為什么你一個人坐在這里呢？是不是沒有人跟你玩呀？老師帶你去蕩秋千好不好？她像我伸出手，我看著她那雙動人的眼睛，便伸出自己的手，與她手拉手一起走去蕩秋千。而這雙眼睛不僅是這樣溫柔的，它還會時刻提醒我。有一次，我與小朋友洗完手后就跑出去玩了。剛出洗手間的門，一雙眼睛意味深長地望著我，而老師卻一聲不吭，只是這樣看著我。我竟一時懵住了。受到異樣的目光，渾身不自在。一陣風從窗戶吹進來，我的耳邊回蕩起流水聲，我馬上明白了這雙眼睛的用意。跑到水槽錢，擰緊剛才我忘記關的水龍頭。等我出來時，那雙眼睛對我充滿了贊賞，仿佛在說：你是一個知錯就改的好孩子！我們相視而笑。一起走出了洗手間。漸漸地，這雙眼睛陪同我的童年。它對我發(fā)過火，它對我失望過，她對我微笑過，它對我鼓勵過······但是，不管怎么樣這雙眼睛給予了我很多。讓我知道了什么該做，什么不該做，我該怎么做。這雙眼睛永遠對我有著慈愛。我離開她時，她什么也沒有對我說，但我從她的眼睛中看見了一句話：孩子，你長大了。你要自己拼搏努力了，我永遠都以你為驕傲！現在記憶中，那雙眼睛在遠方望著我，看著我長大。我永遠忘不掉她，她是我最難忘的老師！因為他伴我成長！初三敘事作文篇五在青春路上，少年們都懷著迷一般的夢境，去尋找、去探索；在青春行走的少年們有著五光十色的夢想，去追求、去向往；在青春行走的少年們有著無限的煩惱，去面對、去化解。小小的童年是甜甜的夢，就像那棉花糖中的奶糖，甜滋滋的。春去秋來，少女初長，花季的來到也給我?guī)砹艘恍┬⌒〉臒馈Ｊ臍q的小女生總愛想些純純的小事情。愛想，愛煩，愛感慨；我為什么不能象幼時那樣赤著腳丫在大路上奔跑呢；我為什么不能騎著腳踏車在田野中穿梭呢。小女生呀小女生，什么東西值得那么煩惱，什么東西讓我這樣傷腦筋呢。這也是從花季長大的煩惱。需要注意的是，青春期正是學知識，樹立遠大理想，創(chuàng)造美好心靈的關鍵時期。因此，應該集中精力，積極參加各種有益的活動，健康地度過人生的金色年華。我們是一群意氣風發(fā)的少年，頂著烈日，我們帶著夢想出發(fā)了。困難依舊，路途遙遠，不過我們不再迷茫，因為我們有了夢想，有了追求。我們知道路在何方。即使困難重重，有時甚至寸步難行，但是是自己選擇的道路，就算是跪著也要把它走完。我們?yōu)榱藟粝攵鴬^斗，傷與痛算什么。跌倒了大不了再爬起來，我們有青春做資本，有同伴在身旁，再大的困難也會一起走過。當你在那一扇扇未知的大門前徘徊時，希望你作出慎重而正確的選擇，在選擇中把握青春，在擔當中長大。在路途中，我們?yōu)榱藟粝耄晃覀儾粩嗤晟谱约?，我們不斷使自己變得更強；使自己不被困難擊倒。我們要把青春的火焰催旺，要把青春的畫卷描繪得更燦爛。讓我們珍惜這美好的年華，奮力揮手，祝福你我，去珍惜、去戰(zhàn)斗。初三記敘文篇六從小到大，我得到過許許多多的關愛，很多的關愛隨著歲月的流逝，已經在我的記憶里慢慢淡卻了，但是，有一個人的愛卻深深的刻在我的記憶里，永難忘懷，那就是媽媽給我的無微不致的關愛。一年冬天的早上，我正要去上學的時候，媽媽從柜子里拿出一件棉襖，走過來對我說：“孩子，把這件棉襖穿上吧，外面很冷，小心著涼了?！彼徽f完，就去上班了。我看著這件棉襖，心里想：外面也不是那么冷吧，用不著穿那么厚的棉襖，更何況穿起來像一只企鵝一樣，走起路來搖搖晃晃，多難看啊，或許同學們還會笑話我呢！我走到窗前，看看外面，媽媽已經去上班了，我就暗暗自喜，我才不要穿這件棉襖呢，于是高高興興地去上學了。”走在去學校的路上，風吹得越來越大了，吹得我直發(fā)抖。我來到教室坐在座位上，搓著我冷冰冰的手，心想：要是我聽媽媽的話就好了，我真后悔。放學了，我遠遠地看見了媽媽騎著摩托車朝我開來，當時我在打哆嗦，很怕媽媽會責怪我。誰知道，媽媽停下車，就急忙把我摟在懷里，搓著我的手，關切的問我冷不冷，完全沒有責備我的意思。媽媽還把她的棉襖脫下來，給我穿上，又把她的手套脫下來，讓我戴上，我坐上了車，媽媽載著我不顧寒風，朝著家的方向開去。這時，我感覺到，一股暖流流進了我的心里，車載著人也載著愛，一路都是溫暖。一路上，我穿著媽媽的棉襖，戴著媽媽的手套，感到整個世界都變得溫暖極了，不管寒風怎樣吹著我，都覺得不冷了?？墒?，媽媽的棉襖給我穿了，媽媽肯定冷極了，我抱著媽媽的腰，說：“媽媽還冷嗎？”媽媽對我說：“不冷，其實媽媽一點兒也不冷。”我聽著媽媽說話的語氣，就知道媽媽一定很冷的?？墒?，她為什么不說呢？回到家的時候，媽媽問我：“你還冷不冷？”我回答說：“謝謝你，媽媽，我不冷了?！眿寢屨f：“這就好了，你不冷就好了?！眿寢屢徽f完，就到廚房做飯了。我熱淚盈眶，心里默默地感謝媽媽——這個為了自己寧可自己受凍的母親。母愛是平凡的，也是偉大的。我長大以后，一定要報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩。作文初三敘事作文大全篇七瑟瑟秋風迎來了這次精彩絕倫的運動會。天空是潔白的，鳥兒是歡快的，微風是親切的樹木是挺拔的，校園是熱鬧的，我們是激動的。今天，在這里，我們脫離了學習的壓力，綻放出了青春的火焰，射出了自己迷人的光芒。屬于我們的陽光體育運動會。在這個由我們自己掌控的青春舞臺上，我們一起拼搏，一起努力，一起收獲青春的果實。短跑運動員似離弦之箭，飛了出去；壘球運動員讓壘球乖乖地蹦向遠方；跳高運動員像一只只凌空展翅的雄鷹跳到自己的極限；跳遠運動員就像一只只肚子空空如也的老虎撲向食物。這些都是賽場上奮勇拼搏，斗志昂揚的鏡頭，他們在自己的舞臺上都是主角。這次運動會最讓我感慨萬千的就是腳下生風的程霞了。修長的兩腿毫不遜色于在草原馳騁的駿馬，在短跑比賽是出發(fā)之勢就讓對手聞風喪膽，快步如飛的她輕松得到第一；長跑也不在話下，準備時雙眼炯炯有神，沉穩(wěn)的姿勢肯定了她拿第一的信心，再加上觀眾的吶喊聲如同快馬加鞭，沖向終點。還有我班的吳威在跑完60米，100米的情況下堅持跑800米，而且他勝利了！在他們組獲得第一。在他踏向跑道的時候我想：朋友，這一刻，你踏上了跑道，請堅持到底，無論成功與否請堅定著跑完前程。只要你年輕的心還在跳動，你依然會成功！該輪到我上場了，在出發(fā)的一刻我感受到了對手的信心，而我也不會放棄，哪怕失敗了，我也要堅持。這一瞬間，開始跑的一瞬間我感覺空氣凝固了，屏住了呼吸，“沖??！加油”觀眾們的吶喊響遍了整個天空，堅持堅持'我已經不行了”。我對自己說?！翱墒牵獔猿峙艿浇K點，觀眾們都看著呢？不就800米嘛，一下就到了”就這樣，自己的鼓勵，同學的鼓舞讓我堅持到了終點，戲績雖然不太理想。接下來還有800米別的同學的比賽，雨依然在下，淋著運動員的衣服，卻澆不滅他們那熾熱的心，讓我們?yōu)榍啻汉炔拾桑〕跞龜⑹伦魑钠宋覀兛偸钦f父愛如山，的確，沒錯，父親在我們每個孩子心中都會是高大，保護我們的那個守護神?？墒?，你知道么？有時父親的愛也好似那小溪般細膩。我，是一個女孩子。父親對我更是無微不至的疼愛。家人經常會為我做一些營養(yǎng)可口的飯菜，尤其是魚。提到魚，我不禁會多少有一些恐懼感，因為曾經在吃魚時，有幾次連續(xù)被魚刺扎到過，那滋味……所以現在一看見刺多的魚心里便會打怵。然而，爸爸卻總是翻來覆去、變換著樣子給我做美味可口的魚吃?？粗钦T人的美味，我也會垂涎欲滴，可是，每每想起那幾次經歷我還是會忍住的，至此我也就不少惹爸爸生氣。你說，如果是你費盡心機去給家人做飯，但卻換來的是：我不想吃，或者一口不動，我想再豁達的人也會產生埋怨吧。愛女的爸爸為了能讓他的女兒多吃幾次他親自做的魚，他想出了一個妙方。爸爸去商場選購一些黃花魚，買回來，放在油鍋中煎炸，直到發(fā)黃，讓后讓我只吃炸的酥酥的、脆脆的尾巴，當我吃完后，那一盤金燦燦的魚兒們啊，瞬間都變成了一盤“無尾魚”。記得，筷子兄弟的《父親》中唱到：總是向你索取，卻不曾說說謝謝……是啊，我們每個做子女的，有幾時會為父母做一件像他們那樣無形的關愛我們的事情呢？我們只會一味的索取，有時，連一句謝謝都說不上，更何況回報呢？無尾魚，它成為我少年時最美好的記憶，最值得珍藏的一盤裝滿父愛的佳肴，直到多年以后的我——長大、成人，也會對這盤佳肴情有獨鐘的。謝謝您，爸爸，謝謝您用你的愛贈予了我一盤只屬于我的少年佳肴——無尾魚。初三敘事作文篇九破繭，是一種勇氣；化蝶，是一種美麗。蛻變，成就勇氣，輝煌美麗?！}記曾經，汗水濕透了衣褲；也曾，淚水模糊了雙眼。十一月，我們進入勞動基地，用汗和淚譜寫著一曲壯麗的青春之歌。整齊端正的軍姿，做不完的“手抱頭”，挨不完的訓斥，使脆弱的內心漸漸變得堅強。嚴肅的訓練場上每個同學都緊張有序，勇敢，堅強。嚴明的紀律，高標準的要求，緊張快速的節(jié)奏，以及辛苦的訓練，構成了我們的實踐生活，“服從命令是天職，條令條例要牢記”的訓誡早已成為我心里面一個具有震撼力的座右銘。而這一切令我印象最深刻的還是實踐生活中對我們思想行為上的糾正和教育。軍訓的第一天，教官就告訴我們飯后要自己洗碗。而我呢，只是簡單的拿著碗沖沖水，敷衍了事。檢查的同學一摸，碗底和碗的邊沿全都是油，立馬讓我重新洗一遍。就這樣，我整整洗了三遍才勉強過關。那天中午，我躺在床上，反思到——明明可以一遍就做好的事，為什么我做了三遍，原因只有一個——那就是不勤快。這同樣也暴露出我對待事物的誤區(qū)。當然，這次實踐活動也開拓了我們的視野，增強了我們的才干。在戶外實踐基地中，我同樣也認識到了自己的不足，在“瀘定橋”這個項目中，前面的同學直接跑過去，而我，卻在那兒緩慢地，提心吊膽地一步一步走過去，生怕稍不留神就掉到了這個深湖中?；蛟S，我缺少的是那份足夠大的勇氣和魄力，這在無形之中使我對自己有了一個準確的認識和定位。集體宿舍生活同樣使我備受啟發(fā)。洗碗，洗衣服，疊“豆腐”被，整理衣物，倒垃圾，聽哨音集合，準時熄燈，一切都是那么井井有條，紀律嚴明。通過參加實踐活動，拉近了我們中學生與社會的距離，為將來獨立生活打下了更為堅實的基礎，更讓我們深刻領悟到，父母在外掙錢的不容易。回憶被風吹散著，延續(xù)著，在十一月，歲月把這一切定格成永恒，印記成了一頁頁泛黃的日記，我們等待著化蛹成蝶，一生如寄，成熟行走在消逝中?！笥洺跞簭堒奋烦跞龜⑹伦魑钠行┞分荒芤粋€人走。--題記何為孤獨的路，孤孤獨獨，一人行在其上。其實人生的每一條路都是孤獨的，無論是學習又或者生活。但是在孤獨的路上也可以說你并不孤獨，因為你的身邊孤獨行路者，而我就是其中一個。那年初中畢業(yè)離開了離家鄉(xiāng)，去了比較遠的地方去上高中，可以說是無情無故只有我叔在那里做生意。對于沒有離開過家鄉(xiāng)的我，真的是從暖被窩，到了冰冷的地板上，我來到新的學校沒有一個人認識，我坐在座位上，心里卻想著初中的一個個笑臉，莫名的笑了起來，緩過神卻異常的難過。父母打電話過來詢問情況，唯一讓我學會的就是報喜不報憂，所以我咽下了陌生環(huán)境對我困擾，每每夜晚的時候我的心是最脆弱的，我心里想為什么沒有一個懂我，為什么沒有一個人陪著我，其實那時我的叔叔對我挺好的，但是對于一大半時間在學校，又不善于與別人交流的我，真的沒有用。后來的我和書交上了朋友，我愛書勝過愛我自己，沒有人來陪著我，我就在書中找屬于我自己的對話。其實可以說是孤獨久，見到什么東西都想與之交談吧。也許你會問我為什么不和別人交朋友，但是我想告訴你，那時是我認為沒有人理解我，因為期間我嘗試過幾次與人交談，但是我看到的都是反面，我不相信別人，或許別人也是因為不相信我。我讀了很多書，最后知道了成長這條路上孤獨不會缺席，也許是自我封閉，又或者是時候到了。但是無論如何我都在那條孤獨的路上找到了屬于我自己的璀璨星辰，照亮了我的一生，那就是書，它告訴我這個世界上孤獨會無處不在，而我要做的就是適應孤獨，并且不斷的成長。初三敘事作文篇十一我本想放棄，在這黑夜中找不到前行的路，但一絲曙光出現，指引著我前行。記憶中的那個我對數學充滿興趣。每次的數學作業(yè)都十分認真地完成。漸漸的，我迷失了方向那是一次數學競賽，滿是自信的我開始提筆答題，刷刷”的便開始寫，寫完了之后，便開始發(fā)呆。但成績令我失望。我十分傷心，因為我在自己最引以為傲的一科中竟摔了一跤，就連那幾個比我差那么多的，學生都考得不錯。我只記得那天無雨，但是陽光卻十分刺眼，空氣十分沉悶?；蛟S，我錯了吧。我可能不擅長數學。這可能是讓我回頭的一個信號。但我還有一絲不甘，我應能獲得更好的成績。我猶如浸泡在黑夜中的池塘中，不，應該是沼澤地中。讓我無法逃脫。我一抬頭使看見了那自己最喜歡的詩句“長風被浪會有時，直掛云帆濟滄?！睍郎系哪且豢毯圩兊迷絹碓角逦?。李白雖然沒有實現他的理想，但他不放棄，堅信著的黑夜中曙光的到來。是啊！我也不能放棄。海倫，凱勒雖失明，失聰，但她不放棄，最后響徹整個世界。貝多芬失聰卻依然咬牙堅持，他的音樂之曲響徹力子無數世紀，相比之下，我這一丁點因難算得了什么？他們雖遭受巨大困難，但他們不放棄。仍向前奔跑。因為他們知道困難就是他們的動力，不是阻力。他們不會因此放棄。對，我也不能放棄！自己的驕傲讓自己摔了一跤，這或許就是命運給予我的一次提醒，讓我知道自己未必是最好、但驕傲一定讓我成為不了最好。此時有兩條路擺在我面前條溫暖而又不失明媚，另一條曲折又泥濘不坎。我選擇了后者。因為我堅后信那是通往成功的唯一道路。是決定命運之路?；蛟S夢就該如此，