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優(yōu)質(zhì)課經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們,大家下午好!我是來(lái)自化學(xué)組的***,首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝本次評(píng)委老師們對(duì)我的認(rèn)可。我將本次賽課成長(zhǎng)的感悟總結(jié)為以下三點(diǎn)與大家分享:一、感恩學(xué)校,平臺(tái)夠大不害怕每一位教師的成長(zhǎng)都離不開(kāi)一個(gè)良好的平臺(tái),感謝學(xué)校為我們提供這樣的平臺(tái)。對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō),賽課或者說(shuō)上公開(kāi)課,確實(shí)是快速成長(zhǎng)的有效途徑。轉(zhuǎn)眼間,我在復(fù)興學(xué)校也近10年。這10年里,參加過(guò)很多次優(yōu)質(zhì)課比賽。在此過(guò)程中或欣喜、或失望、或振奮、或彷徨。過(guò)程雖有苦澀,但成長(zhǎng)別有回甘。比賽場(chǎng)地從教室,到報(bào)告廳。這次由我代表化學(xué)組參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課比賽,我們組李夢(mèng)霞、楊玉苗老師聽(tīng)課,幫助我評(píng)課,從內(nèi)容刪減到對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,上課的語(yǔ)調(diào)表情管理等方面提出很多有效建議一直助我進(jìn)步。比賽當(dāng)天組內(nèi)成員幫忙組織課堂,幫我發(fā)學(xué)案,隨時(shí)幫我管控?zé)艄狻K宰罱K呈現(xiàn)的課堂,比起說(shuō)我是主角,我認(rèn)為我們化學(xué)組才是真正的主角。這是我們共同的成果。團(tuán)隊(duì)的力量應(yīng)該是我賽課過(guò)程中最強(qiáng)大的后盾,團(tuán)隊(duì)可以完善我的教學(xué)設(shè)計(jì),可以發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),更能發(fā)現(xiàn)很多我平時(shí)上課未注意到的缺陷,而在整個(gè)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)的陪伴和鼓勵(lì),更是我的強(qiáng)大動(dòng)力。

二、感激賽課,盡情綻放不遺憾

賽課,就像家里來(lái)客必定要打掃房間、準(zhǔn)備盛宴一樣,其中有準(zhǔn)備的緊張,更有展示的興奮。這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程,是最磨人的。相信大家都親身感受到磨課“磨”字的艱辛,經(jīng)歷思想上的煎熬、身體上的折磨、情感上的多變。讓痛苦變得有價(jià)值,這才是關(guān)鍵。

我總結(jié)了自己本次的賽課準(zhǔn)備。分為3步驟:1、分析教材、研讀教參、設(shè)計(jì)思路。2、和老師們交流討論,確定主線(xiàn)。3、不斷磨課、不斷修改。

在這次準(zhǔn)備過(guò)程中,我感悟最大的一點(diǎn)就是獨(dú)立思考。這次的教學(xué)設(shè)計(jì)中我注意了幾個(gè)要點(diǎn):1、主線(xiàn)要新穎

一個(gè)好的選題是至關(guān)重要的,不是哪一個(gè)內(nèi)容都能用來(lái)參加比賽,也不是哪一個(gè)內(nèi)容都適合自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)能力。所以我覺(jué)得選擇主線(xiàn)時(shí),一定要選既有實(shí)用性,又有匠心獨(dú)運(yùn)的主題,這樣才能引起別人的注意力。

2、內(nèi)容要鮮活

案例的使用,對(duì)教學(xué)內(nèi)容會(huì)起到輔助和解讀的作用,但是不能因?yàn)樽非笮露嵊蔡?,忽視了教學(xué)內(nèi)容的主題。3、方法要靈活

教學(xué)方法的選擇在教學(xué)過(guò)程會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,也能夠幫助學(xué)生更好的理解所學(xué)知識(shí)。4、語(yǔ)言要精煉

語(yǔ)言是最好的表達(dá)方式,這里包括話(huà)語(yǔ)語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言。言多必失,說(shuō)得越多,反而像是在掩飾自己的緊張。精煉的教學(xué)語(yǔ)言才能把教學(xué)能力發(fā)揮的淋漓盡致,講得自然,入情入理,表達(dá)準(zhǔn)確,贏得認(rèn)可。5、時(shí)間要掌握

賽課時(shí)往往會(huì)有些緊張,同時(shí)也講得更加投入,忘記了時(shí)間或者時(shí)間沒(méi)把握好,該講的地方?jīng)]有講出來(lái),匆匆就結(jié)束了,或者講完了還剩余很長(zhǎng)一段時(shí)間,這肯定會(huì)影響課堂的整體效果。所以一定要反復(fù)練習(xí),控制好時(shí)間。通過(guò)這次的優(yōu)質(zhì)課比賽,我領(lǐng)悟到好的課堂不是滯留在文本平面上的課,而是努力追求思想深度的課;不是教師機(jī)械講解的課,而是要喚醒學(xué)生主動(dòng)去探尋的課;不是煩瑣花哨的雜亂之課,而是走向簡(jiǎn)潔明晰的樸素之課。三、感謝自己,努力拼搏不后悔。老師曾說(shuō)過(guò):重要的不是結(jié)果,而是你這個(gè)過(guò)程收獲了什么。我認(rèn)為準(zhǔn)備的過(guò)程在于盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)想要的教學(xué)效果,無(wú)論結(jié)果怎么樣都不會(huì)后悔。最后我想對(duì)自己,也對(duì)所有的青年教師們說(shuō)

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