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第頁共頁幼兒園中班音樂教案《小猴摘香蕉》教案名稱：《小猴摘香蕉》音樂教案適用年齡：幼兒園中班教學目標：1.學生能夠聽懂歌曲《小猴摘香蕉》并理解其意義。2.學生能夠模仿歌曲的動作和節(jié)奏進行演唱表演。3.培養(yǎng)學生的音樂欣賞能力和合作意識。教學準備：1.教師準備播放器和錄制的歌曲《小猴摘香蕉》的音頻文件。2.教師準備一根繩子或者橡皮筋作為道具。教學過程：1.導入（5分鐘）教師播放歌曲《小猴摘香蕉》的音頻文件，讓學生跟隨音樂的節(jié)拍進行自由舞動。然后詢問學生他們覺得這首歌在講什么故事，鼓勵學生進行表達。2.學唱歌曲（10分鐘）教師再次播放歌曲，《小猴摘香蕉》，并邊播放邊指揮學生跟唱。教師重復幾遍，確保學生能夠掌握歌曲的歌詞和旋律。3.教學動作（10分鐘）教師使用繩子或者橡皮筋教學孩子們歌曲中的動作。-第一段歌詞：“小猴去摘香蕉”，教師將繩子或橡皮筋懸掛在空中作為香蕉，模擬小猴子伸手去摘香蕉的動作。-第二段歌詞：“嘻嘻哈哈的笑聲”，教師示范笑聲的動作，并鼓勵學生跟隨做出笑聲的動作。依次類推，教師將歌曲中的所有動作示范給學生，并指導學生進行模仿。重復幾遍，確保學生掌握動作。4.整體演唱（15分鐘）教師讓學生們分成小組，每個小組選擇一個代表來表演歌曲。教師可以使用道具和音樂伴奏幫助學生進行表演。通過合作演唱，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。5.活動延伸（10分鐘）教師可以發(fā)放一些畫紙和彩筆給學生，讓他們自由發(fā)揮，畫出與歌曲《小猴摘香蕉》相關的內(nèi)容，如小猴子和香蕉，或者畫出自己喜歡的動物和水果。6.小結（5分鐘）教師總結本節(jié)課的學習內(nèi)容和成果，鼓勵學生進行分享和展示。教學評價：教師觀察學生在學習過程中的參與度、表演能力和合作意識，給予相應的評價

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