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第頁(yè)共頁(yè)大班美術(shù)公開(kāi)課教案《麥稈畫(huà)》【教學(xué)目標(biāo)】1.培養(yǎng)幼兒觀察和感知的能力。2.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3.提高幼兒的繪畫(huà)技巧。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.教具：麥稈、畫(huà)紙、顏料、畫(huà)筆、水杯、水盆等。2.材料準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好麥稈、顏料、畫(huà)紙等。【教學(xué)過(guò)程】◆導(dǎo)入：1.師生互動(dòng)：和孩子們互動(dòng)問(wèn)好。2.導(dǎo)入情境：教師拿出一束麥稈向孩子們展示，并問(wèn)：“孩子們，你們知道這是什么？”?！舨僮餮菔荆?.教師告訴孩子們麥稈的名字，并向孩子們展示如何使用麥稈進(jìn)行繪畫(huà)。2.教師在畫(huà)紙上用顏料做幾個(gè)樣式，然后用麥稈輕輕地蘸取顏料，再在畫(huà)紙上畫(huà)出線條，讓孩子們觀察和模仿?！糁笇?dǎo)練習(xí)：1.教師讓孩子們用麥稈蘸取顏料，自由發(fā)揮繪畫(huà)。2.教師逐個(gè)觀察，并及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。◆制作作品：1.教師給每個(gè)孩子發(fā)放畫(huà)紙，并要求孩子們按照自己的想象和創(chuàng)意，使用麥稈進(jìn)行繪畫(huà)。2.孩子們可以根據(jù)自己的喜好選擇顏色和形狀進(jìn)行繪畫(huà)，教師可以提供一些簡(jiǎn)單的建議和指導(dǎo)。◆展示分享：1.繪畫(huà)完成后，教師讓孩子們展示自己的作品，并請(qǐng)他們分享作品背后的創(chuàng)意和想法。2.教師鼓勵(lì)孩子們互相欣賞和贊美彼此的作品?！窘虒W(xué)延伸】1.可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，組織一個(gè)家長(zhǎng)和孩子一起制作麥稈畫(huà)的活動(dòng)，增進(jìn)家?；?dòng)。2.可以在繪畫(huà)完成后，引導(dǎo)孩子們用語(yǔ)言描述自己的作品，并寫下自己的感受和想法。【教學(xué)總結(jié)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒們學(xué)會(huì)了用麥稈進(jìn)行繪畫(huà)，并且展示了自己的創(chuàng)意和想象力。通過(guò)觀察和模仿，孩子們培養(yǎng)了觀察和感知的能力，提高

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