20分鐘搞定新概念背誦

20分鐘搞定新概念背誦

背誦的方法有很多，有些方法適合長時間的記憶，有些方法可以

幫你臨時抱佛腳。新概念的背誦也是這樣的?，F(xiàn)在給大家介紹的就是

瞬間記憶新三課文的方法。

首先，聽磁帶，并課文朗讀2~3遍，了解單詞的意思，根據(jù)磁帶

將文章合理斷句。并且將文章分段，了解句子與句子，段與段之間的

關(guān)系。如，遞進，轉(zhuǎn)折，因果，條件等等

第二步，采集文章中的信息點，用單詞或符號給與表示。在采集

信息點過程中，可以參考課后的寫作摘要。并且自己用“一”表示遞

進，用“+”表示并列，用表示總結(jié)，用“一一”表示轉(zhuǎn)折等

等。

第三步，根據(jù)自己的符號和摘錄的提醒對課文進行復(fù)述。

現(xiàn)在以新三第一課apumaatlarge的第一段為例：

Pumasarelarge,cat-likeanimalswhicharefoundin

America.WhenreportscameintoLondonZoothatawildpumahad

beenspottedforty-fivemilessouthofLondon,theywerenot

takenseriously.However,asevidencebegantoaccumulate,

expertsfromtheZoofeltobligedtoinvestigate,forthe

descriptionsgivenbypeoplewhoclaimedtohaveseenthepuma

wereextraordinarilysimilar.

符號摘錄如下：

puma-large-cat-america

report(wildpuma45SL)----Lzoo-*notseriously

-—,■evidencet=>expert(zoo)obligedtoinvestigate—

description一peopleclaimsee---similar

速記的方法非常有效，但是遺忘的時間也比較快，所以希望同學(xué)

們結(jié)合新概念背誦3步法使用。

逐層擊破：“新概念二”20天攻略

2010年04月06日14:28來源：北京新東方學(xué)校【發(fā)表評論】

?看電影學(xué)英文——不止是推薦

?新東方新概念：從“被教育”到“受教育

?寫作技巧新概念：論說文巧妙過渡

認準目標，逐層擊破——淺談新概念二冊學(xué)習的時間管理

每次新概念課程開班時，總會看到臺下同學(xué)信心滿滿的目光，每

個人都下定決心在課堂的二十多天中，將《新概念英語》二冊一本書

讀懂、吃透，提高英語、挑戰(zhàn)試場、馳騁職場。然而，當最初的激情

逐漸褪去，我們翻開扉頁重新審視這本書，才發(fā)現(xiàn)，這二十天將要面

對的，是每天5個多小時的狂轟濫炸，50多個單詞的背誦進度，96

篇課文的層層出擊……堅持下來，著實不易。于是，最初的希望轉(zhuǎn)為

失望，伴隨著一天又一天的堅持苦守，逐漸絕望，走向滅亡……

其實，大可不必如此?？v觀《新二》，課文雖多，內(nèi)容雖繁，但

每一單元間、課與課間、乃至課程的每一部分間，都存在著千絲萬縷

的聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣，逐級遞進。只要把握這些內(nèi)在聯(lián)系，通覽全書、

明確目標、統(tǒng)籌時間、訂好計劃，配合課堂的認真聽講，那么二十天

攻破全書，并非難事。下面，從三方面簡單談一談《新概念》二冊學(xué)

習的時間管理。

一、統(tǒng)觀全書，制訂學(xué)習計劃

第一天上課的同學(xué)可能都會遇到這樣的問題，課堂上老師講了好

多內(nèi)容，從單詞語法到句式搭配無所不包，然而回家鞏固，卻發(fā)現(xiàn)書

本上東記一塊、西記一塊，想要復(fù)習預(yù)習，卻不知何從下手。如同剛

買了個電腦，音頻、視頻、文檔全都堆在一起，找到一個文件要廢九

牛二虎之力。這時，不妨學(xué)習電腦文件夾歸類的方法，將我們所學(xué)的

知識也化零為整，分類擊破，從一開始就制定一個科學(xué)的計劃，達到

事半功倍的效果。

說到科學(xué)，利用《新概念》書本本身制定計劃，則是最科學(xué)不過

的了。統(tǒng)觀《二冊》全書，我們會發(fā)現(xiàn)每一篇課文都可以分為以下兒

部分：Text,Newwordandexpressions,Specialdifficulties,Key

structures,以及Summarywriting,Multiplechoice和Sentence

Structure。其中前四部分是作者撰寫全書時較為重點的內(nèi)容，也同

時是老師上課講解的重點，不妨將其歸為“文件夾1”，作為我們學(xué)

習和復(fù)習的重點，課堂上不僅要將這部分內(nèi)容聽懂理解，課后也應(yīng)每

課抽出5-10分鐘對其進行回顧。

回顧時，建議大家采取先單詞、再語法、最后課文的形式。首先,

復(fù)習單詞。蓋住單詞的英文，看漢語回憶對應(yīng)單詞拼寫和發(fā)音，最好

眼耳口結(jié)合，多感官刺激記憶，若有記不住的，劃一記號，第二輪再

記一遍，直到每個單詞都可記住其拼寫發(fā)音為止。單詞結(jié)束后跳轉(zhuǎn)至

KeyStructure和SpecialDifficulty部分,進行語法和課文要點

的復(fù)習o這部分相對比較簡單，因為課堂一般都會進行重點講解練習，

因此只需將書后所附練習（尤其是時態(tài)填空題）完成即可，練習時遇

到不會的地方應(yīng)及時參照上課筆記，重在思考。最后，當單詞語法都

復(fù)習完畢，再回到課文，若仍有不懂不會處，再核對筆跡，查漏補缺。

當“文件夾1”完成之后，其實復(fù)習的任務(wù)就基本結(jié)束了，如果

每天都能抽出1-2小時將所學(xué)課文如此復(fù)習一輪。20天下來，基本

可以掌握全書一大半內(nèi)容。當然，對于學(xué)有余力的同學(xué)，每天還可再

花一個小時在每課的其他部分，進行掌握提高。這些零件也可劃歸為

兩個文件夾。文件夾2主要是Multiplechoice和Sentence

structure,這些內(nèi)容相信大家進行1的復(fù)習后，每課10T5分鐘可

以輕松取下。文件夾3包括Summarywriting以及Text最前面的一

個問句。這部分推薦大家課前預(yù)習時完成，鍛煉自己的聽力和閱讀能

力，首先聽錄音，努力聽出課文前問句的答案；然后看課文，核對自

己所聽內(nèi)容；最后進入summarywriting,可能看是否可以回答每一

個問題并組織成一篇短文。

二、合理規(guī)劃，高效利用課堂

新概念課程，尤其是新概念二冊暑期課程，由于書本知識點涵蓋

頗豐，一般時間緊、強度大，倘若課后繼續(xù)投入大量時間復(fù)習，容易

造成大腦飽和，因此好好利用課堂時間是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。課堂

時間大略也可分為三部份。

首先，是課前活動時間。新概念精品小班中，通常都會有一個助

教帶領(lǐng)大家一起進行課文單詞的復(fù)習，不要小瞧了這短短十五分鐘，

它是促進我們大腦活躍、溫故知新、積極融入課堂氣氛的黃金時間。

因此，在這段時間，跟隨助教大聲朗讀、積極思考，不僅可以幫助我

們復(fù)習之前所學(xué)，而且能促進我們更順利的學(xué)習當天課程。

其次，當然就是課堂時間了。在課堂中，聽記結(jié)合是第一要素。

然而，往往會發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)或只聽不記，或只記不聽，導(dǎo)致課后或者

無資料復(fù)習，或者滿手皆資料卻忘記其和課堂有什么聯(lián)系，這都是不

可取的。我們在聽課過程中，第一步是聽，跟隨老師思考，當聽到不

會的單詞、句型、語法規(guī)則時，則應(yīng)下筆記錄。記錄時主要記一些總

結(jié)、重點搭配，切不可每詞每句皆記，否則容易分散聽課注意力，并

造成疲勞。

最后，還是要提醒大家好好利用課間時間活動活動，呼吸新鮮空

氣，同學(xué)之間互相交流，換換腦子，為3-7小時的持久戰(zhàn)做好準備。

三、長期學(xué)習，縱向內(nèi)容回顧

二十天的時間，要實打?qū)嵳莆铡缎赂拍睢范缘娜績?nèi)容，還是

不夠的。學(xué)習永遠是一個長期的過程。因此二十天全冊課程結(jié)束后，

不妨再為自己制定一個一月左右的鞏固復(fù)習計劃，力求將整本書掌握

完善。

關(guān)于長期計劃，我想大家上課時一定聽過《新概念》二冊語法安

排的n+24原則。即全書四個單元，每單元24課，每課會有一個語法

要點集中在Keystructure部分講述，而每下一單元的n+24課，相

同語法又以更深層次的內(nèi)容出現(xiàn)。如此這般，我們不妨將每單元相同

語法要點的課程單提出來，集中復(fù)習，力求達到語法知識的縱向掌握。

以上是有關(guān)《新概念英語》二冊學(xué)習時間安排方面的一些小建議,

希望對同學(xué)們二冊學(xué)習有所幫助。

看電影學(xué)英文—不止是推薦

2010年03月23日10:53來源：寧波新東方學(xué)校

?新概念1冊——學(xué)習英語的敲門磚

?新概念2冊——構(gòu)建英語的基石

?新概念3冊——掌握英語的關(guān)鍵

?新概念4冊——體味英語的精髓

在新東方四、六級和托福雅思的聽說課堂上，推薦電影學(xué)英文的

方法只是我激發(fā)學(xué)生興趣的手段。其實很多人都愿意說自己看電影學(xué)

英文，但其實心里在說這話時，想法是：看電影（借機應(yīng)該也能練英

文吧？）。事實是，大多數(shù)人只是看了電影的故事內(nèi)容，而卻沒在電

影中練習英文。

就其原因，主要是把常規(guī)看電影的方法和學(xué)英語混在一起，這樣

明顯是“美麗”的誤解?？措娪暗拇_可以提高英文水平——聽力、口

語和語感多方面提高——但是必須講究合理的方式和方法。

一、適合人群

如果你是一個未來2個月內(nèi)要考托福的學(xué)生，而你目前的英文水

平，可能剛剛達到大學(xué)六級考試500分左右。那么，無論是怎樣好的

電影，對你學(xué)習的直接提高都不大，即使是像公認的好素材——“老

友記這樣的情景短劇“sitcom”這樣素材的電影也只能讓你的英文

口語和聽力停留在表面的感覺上，說的時候可以作吹吹牛皮的素材或

偶爾蹦豆式的經(jīng)典，卻無法直接為你的分數(shù)加分貢獻力量。模糊的感

覺和虛乎的牛皮并不能改變你的學(xué)習成績，只有踏實努力才可以真正

的提高它。

二、合理選材

你一定同意不是所有電影都適合去“學(xué)”，比如一些暴力、槍戰(zhàn)

等題材的電影，不排除會增加你一兩個詞匯量，但是大多數(shù)的內(nèi)容都

是和臟話、專業(yè)術(shù)語有關(guān)的。單位時間的投入和產(chǎn)出顯然是不成正比

的。而對于學(xué)生們我總會推薦一些愛情片、劇情片、動畫片等對話性

強的經(jīng)典影片。在此，我尤其要推薦動畫片。因為電影不僅對話性強,

也通俗易懂，俚語少。

三、方法問題

你似乎覺得方法論是這里要討論的重點。然而事實是，一切的關(guān)

鍵其實是看某個固定電影的遍數(shù)-----部經(jīng)典的電影是值得你以二

三十遍的方式重復(fù)的?？雌饋硭坪趺忝銖姀姡前严瘛疤┨鼓峥颂枴?/p>

那樣的電影，看了三十遍以上的人其實不計其數(shù)。這樣的重復(fù)性工作

短期內(nèi)確實是惱人的，但只有對一部電影數(shù)以幾十遍的看過之后，才

能讓你對這部電影，在語言、文化、背景等產(chǎn)生全方位的學(xué)習效果。

四、背景了解

電影中的精華之一是電影背后的文化，電影的劇本，電影的原著，

電影的導(dǎo)演、演員，拍攝后的故事，能夠讓你看的電影更加立體。這

個要求似乎更高些，但是從根本上說，確是更加幫助理解的途徑之一。

此外，最重要的是看電影學(xué)英語應(yīng)該善用大眾傳媒資源，很多經(jīng)

典電影、經(jīng)典臺詞、經(jīng)典分析都存于其中。個人比較喜歡IMDB

(internetmoviedatabase)網(wǎng)站，比較喜歡《看電影》雜志，這

些都對我更細致、全面了解一部電影起到了很大幫助。

以下幾部電影值得推薦給大學(xué)生觀看：

1、SleeplessinSeattle,西雅圖夜未眠

值得回味的瞬間：Sam在Newyear講自己和已故妻子的過去，

一個千里之外的毫不相干的女孩，邊開車聽，邊流淚，他們同時說出

一個詞：magic,從此注定了一世的緣分。

2、You'veGotMail,電子情書，有點傲慢與偏見味道的現(xiàn)代

網(wǎng)絡(luò)版。

值得回味的瞬間：湯姆漢克斯去探望生病的梅格?瑞恩，Meg仍

然非常生氣，氣他欺騙自己，也氣他把自己母親留下來的書店擠垮，

可是當Tom拿著一束雛菊時，仿佛所有的誤會可以煙消云散，Meg說,

daisy是最友好的花。

3、KateandLeopold,隔世情緣，梅格瑞恩，HughJackman

（主演《金剛狼前傳》的男主角）

十九世紀發(fā)明電梯的公爵來到二十一世紀，和身為大型廣告