小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊《2.3除法》課件

除法數(shù)學(xué)人教版二年級下第3課時(shí)結(jié)合平均分的具體情境與經(jīng)驗(yàn)，抽象出除法算式，體會除法運(yùn)算的意義，掌握除法算式各部分的名稱。（重點(diǎn)）除法算式的讀寫方法及各部分的名稱。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)填一填（1）12個(gè)氣球分給同學(xué)們，每人分3個(gè)，可以分給（）人。（2）12個(gè)氣球，平均分給6個(gè)同學(xué)，每人分得（）個(gè)。42復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識點(diǎn)除法算式的含義及除法算式的寫法和讀法4把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里，每盤放幾個(gè)？探索新知方法一：分一分。每盤放（

）個(gè)。3方法二：列除法算式。把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤里124每盤放（

）個(gè)。3÷=3認(rèn)識除法算式12表示什么？4表示什么?3表示什么？12÷4表示什么？12÷4=3被平均分的竹筍總數(shù)平均分的的份數(shù)每盤分得的個(gè)數(shù)12÷4表示把12個(gè)竹筍平均分成4份。讀作：12除以4等于3除法算式的含義：只要是平均分的過程，就可以用除法算式來表示。除法算式的讀法：按從左往右的順序讀，“÷”讀作除以，“＝”讀作等于，其他數(shù)讀法不變。知識提煉（選自教材P13做一做）1.把15條魚平均放在5個(gè)盤里，每個(gè)盤里放（）條。15÷5＝33知識點(diǎn)除法算式各部分的名稱520個(gè)竹筍，每4個(gè)放一盤，能放幾盤？“每4個(gè)放一盤”是什么意思？你們會怎樣列出除法算式？20÷4=5探索新知認(rèn)識除法算式各部分的名稱20÷4=5被除數(shù)除數(shù)商20個(gè)竹筍，每4個(gè)放一盤，能放（）盤。5

在除法算式中，除號前面的數(shù)叫被除數(shù)，除號后面的數(shù)叫除數(shù)，所得的結(jié)果叫商。知識提煉每份2個(gè)，分成了（）份。12÷=每份3個(gè)，分成了（）份?！?每份6個(gè)，分成了（）份?！?（選自教材P14做一做）1.分一分，填一填。2612341262642例：15個(gè)杯子，如果每5個(gè)杯子裝一盒，一共需要多少個(gè)盒子？錯(cuò)誤解答：15÷3＝5錯(cuò)因分析：此題錯(cuò)在沒有正確理解題意。這里的“15”是總數(shù)，是被除數(shù)，“5”是每盒裝的個(gè)數(shù)，是除數(shù)，“3”是需要的盒子數(shù)，是商。正確解答：15÷5＝31.（選自教材P13做一做）分一分，填一填。（1）把10根平均分成2份，每份（）根。

10÷＝（2）把10根平均分成5份，每份（）根。

10÷＝255225鞏固練習(xí)2.（選自教材P14做一做）說出每個(gè)算式中的被除數(shù)、除數(shù)和商。10÷5＝215÷3＝518÷2＝948÷8＝656÷7＝828÷4＝7請同學(xué)們自己說一說3.（選自教材P15T1）讀一讀。8÷4=215÷5=318÷3=616÷8=212÷3=445÷9=536÷6=67÷7=1每只小熊分得同樣多，每只分（）個(gè)。4.（選自教材P15T2）3÷＝623（1）30÷6＝5，讀作（）除以（）等于（）。（2）8÷8＝1，讀作（）。（3）14÷7＝2，讀作（），表示把14平均分成（）份，每份是（）。5.填一填。30658除以8等于114除以7等于2726.小白菜分蘑菇。（1）平均分給2只小白兔，每只分（）個(gè)蘑菇?！拢?1226(2)平均分給3只小白兔，每只分（）個(gè)蘑菇。(3)平均分給6只小白兔，每只分（）個(gè)蘑菇。÷＝÷＝12123462427.圈一圈，填一填。9里面有（）個(gè)3。÷＝933316里面有（）個(gè)4?！拢?16448.寫出除法算式。（1）14除以2等于7。（2）被除數(shù)是24，除數(shù)是6，商是4?！拢健拢?4272464（3）把18個(gè)水果平均分成3份，每份是6個(gè)。（4）16支鉛筆，每8支一份，分成了2份?！拢健拢?8361682這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？除法算式的含義：只要是平均分的過程，就可以用除法算式來表示。除法算式的讀法：按從左往右的順序讀，“÷”讀作除以，“＝