《活板-沈括導(dǎo)學(xué)案》_第1頁
《活板-沈括導(dǎo)學(xué)案》_第2頁
《活板-沈括導(dǎo)學(xué)案》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《活板-沈括》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)言本次導(dǎo)學(xué)案將以《活板/沈括》為主題,通過進(jìn)修該作品,幫助學(xué)生深入了解活字印刷的歷史背景、發(fā)展過程以及對中國文化的影響。通過本次進(jìn)修,學(xué)生將能夠了解活字印刷的重要性,以及沈括在活字印刷領(lǐng)域所做出的貢獻(xiàn)。二、進(jìn)修目標(biāo)1.了解活字印刷的發(fā)展歷史及其在中國的傳播情況。2.了解沈括對活字印刷技術(shù)的貢獻(xiàn)以及其在中國科技史上的地位。3.能夠分析活字印刷對中國文化的影響,以及對書籍傳播的重要性。三、進(jìn)修內(nèi)容1.活字印刷的起源及發(fā)展歷史。2.沈括對活字印刷技術(shù)的改進(jìn)和發(fā)展。3.活字印刷對中國文化的影響及其在書籍傳播中的作用。四、進(jìn)修方法1.小組討論:學(xué)生分成小組,討論活字印刷的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及對中國文化的影響。2.觀看視頻:觀看相關(guān)視頻,了解活字印刷的制作過程和發(fā)展歷史。3.閱讀資料:閱讀相關(guān)資料,了解沈括在活字印刷領(lǐng)域的貢獻(xiàn)和成就。五、進(jìn)修過程1.導(dǎo)入:通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考,了解他們對活字印刷的認(rèn)識和了解水平。2.進(jìn)修活字印刷的起源及發(fā)展歷史,讓學(xué)生了解活字印刷的重要性和影響。3.進(jìn)修沈括對活字印刷技術(shù)的改進(jìn)和發(fā)展,讓學(xué)生了解沈括在活字印刷領(lǐng)域的地位和貢獻(xiàn)。4.進(jìn)修活字印刷對中國文化的影響,讓學(xué)生了解活字印刷對書籍傳播的重要性。5.總結(jié):通過討論和分享,讓學(xué)生總結(jié)本次進(jìn)修的重點(diǎn)和收獲。六、評判方式1.小組討論表現(xiàn)評判。2.書面作業(yè):撰寫關(guān)于活字印刷和沈括的進(jìn)修心得體會。七、拓展延伸1.參觀博物館:組織學(xué)生參觀博物館,了解活字印刷的實(shí)際制作過程。2.采訪專家:邀請相關(guān)專家進(jìn)行講座,深入了解活字印刷的歷史和發(fā)展。八、結(jié)語通過本次進(jìn)修,學(xué)生將能夠深入了解活字印刷的歷史和發(fā)展,以及沈括在這一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論