以友善為話題的演講稿（24篇）

以友善為話題的演講稿（通用24篇）演講稿范文可以幫助我們把困難的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為簡潔明白的語言，讓聽眾易于理解和記憶。以下是我為大家整理的演講稿范文，希望能夠?qū)δ难葜v稿寫作供應(yīng)一些幫助。

以友善為話題的演講稿

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

一個友善的人，不會因為別人衣著破舊，散發(fā)出難聞的汗臭，就冷眼相看，也不會因為別人是個干臟活的人就心存鄙視，惡語相加。相反，他會依據(jù)自己的實力，適時表現(xiàn)出自己的友善，施以援手。他懷著巨大的悲憫，用一顆包涵一切苦難的心，看待全部的世人。因為在這個世界上，有時并不單純須要金錢!

事實上，每個人都會遇到不如意的事情，都渴望得到幫助、理解、憐憫與愛惜，而心地友善的人，決不會吝嗇賜予這些。他覺得能為別人做點什么是他的歡樂，而他賜予別人的同時，自己也在享受，享受著奉獻的華蜜。友善的人本身就象一個會發(fā)光發(fā)熱的太陽，無論走到哪里，都能把光明和暖和帶到哪里。他在燃燒自己的同時，也用愛的光線照射著他人。

一個友善的人不會只盯著別人的缺點。他能從微小之處發(fā)覺別人的優(yōu)點和特長，并不失時機的賜予激勵和贊美。因為他信任任何的激勵和贊美比譏笑和斥責(zé)更有利于樹立一個人的自尊和自信。他會細(xì)致入微的愛護別人的難處，并懇切的樂于為別人分憂。因此他更贏得別人的敬重?；蛟S，有人說：友善不肯定都是好事，不肯定都有魅力，不肯定都會令人感動。

友善的人都通常有一顆炙熱的心，以讓他們的暖和從心中散發(fā)出來。友善的人都是非?？蓯?，因此在他們生活的環(huán)境當(dāng)中受人歡迎。我曾經(jīng)見過一個熱心幫人的友善大叔，已經(jīng)73歲了，還用他僅有的一點退休金幫助貧困學(xué)生，大叔臉上布滿皺紋、滿頭白發(fā)，可是人們都說他還很年輕、很有魅力。

正因為友善，所以才有了魅力。

小學(xué)生友善為話題的演講稿

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

在每一個人的心中，都會有一個真善美的小世界。而在每一個人的小世界里都有一個花田，里面綻開著友善之花、誠信之花、虛心之花……而在我心中開得最美麗的是友善之花，它在我的心中不行磨滅。

有一天，我在商場內(nèi)跑來跑去和我的同學(xué)們玩，突然我在電梯上絆了一下，腿上的肉不當(dāng)心嵌進了電梯銳利的邊緣，鮮血頃刻之間迸出，我的同伴們都嚇了一跳，立即像鳥獸般聽到槍鳴聲四散而逃，我想用勁爬起來，可我的腿突然不聽使喚，真是關(guān)鍵時刻掉鏈子呀!我的勁渾然使不上來。

可是，就在電梯快要到終點的時候，我感覺我就要完蛋的前一秒鐘，我感覺兩臂一緊，整個人騰空而起，我還以為是爸爸呢!可是，萬萬沒有想到的是——扶我起來的是一個生疏的大哥哥!

我對他連連道謝，他只是問我哪里疼，要沒關(guān)系啊，還給我的家長打個電話，這位生疏大哥哥的舉動暖和了我。

這件事在我心中是一朵花，是友善的花，在我的心中，在我的眼里，它不僅是一朵花，還是那一朵開得最刺眼的花。

友善為的演講稿

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自三年四班的張藝達(dá)，我演講的題目是《友善和諧以誠待人》。

生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人;而你急躁地看它，就會出現(xiàn)一個正向你齜牙咧嘴的人。

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)覺了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱忱地邀請他與自己閑聊。他們聊得挺快樂。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我歡樂”。少年從今變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，從前的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了風(fēng)光 地維護他的尊嚴(yán)。她或許恒久不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首美麗的曲子，就這樣變更了人的一生!

其實，友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在。美國聞名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機失靈，幸虧他技術(shù)超群，飛機才奇跡般地著陸。胡佛馬上檢查飛機用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架飛機，裝錯了飛機用油。當(dāng)他召見負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住修理工的肩膀，信念十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做修理工作。”從今，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的修理工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

對呀，友善是金。俗話說:是金子總會發(fā)光的!一個人有了友善，他的生命就會閃光。

以友善為的經(jīng)典演講稿

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

(面帶微笑)大家好，我是來自__小學(xué)的“友善小信使”，我叫__。今日和大家共享的便是和“友善”相關(guān)的一些小故事，我演講的題目是《讓友善的陽光暖和你我他》。

不瞞大家說，我是第一次站在這么大的舞臺上，心情還是蠻驚慌的。來演講的路上，坐在老師電動車的后座上聽著一句句的激勵，心里暖暖的。久違的太陽出來了，陽光灑在我的臉上，忽然感覺水城初冬的早晨變得暖和起來。

說起暖和，讓我想起去年10月21日一條關(guān)于“愛心靠枕”的微博。從微博照片上看到，公交車上，一名戴黑框眼鏡的大哥哥雙手抓著扶手站著，而一位老爺爺?shù)念^、上半身靠在大哥哥的腰間，像是睡著了。原來，這位老爺爺在公交車上打瞌睡，大哥哥擔(dān)憂生疏的爺爺睡著摔倒，始終在爺爺身邊當(dāng)他的“枕頭”，足足20分鐘，直到爺爺?shù)秸?

微博一出，網(wǎng)友紛紛點贊。西南交大的趙蒙哥哥被網(wǎng)友贊揚是“貼心的生疏暖男”。大哥哥的一個“友善”的舉動，不僅暖和了這個老人，更像一米陽光暖和了整個車廂，暖和了整個社會。

榜樣的力氣是無窮的。我就是受趙蒙哥哥的影響，在我校開展“踐行核心價值觀，凝合中華正能量”主題教化中，我報名做了學(xué)校的“友善小信使”工作。每天我和我的隊友們按學(xué)校的要求，誠信友善地對待身邊的每個人每件事，而且還為學(xué)校的“友善義舉榜”收集了好多好人好事的信息，現(xiàn)在已經(jīng)有近一百零一人上了我校的義舉榜。一張張榜單，把每個人內(nèi)心深處向善的意愿都激發(fā)出來了，如今在我們東風(fēng)小學(xué)做好人好事已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

一榜雖小，牽動人心;世界雖大，但只要我們心連心，友善地對待身邊的每一個事物，世界就會更會美妙，更加絢麗。

友善是什么?就是待人心平氣和，對人虛心禮讓;就是當(dāng)你身處生疏環(huán)境時，有人會對你展露微笑;就是在你遇到困難時，有人會伸手幫忙。

我們每個人都希望自己遇到的人是友善的，也都希望自己能夠身處一個友善的社會。其實，只要我們專心體驗，我們生活中的友善也無處不在。

……。

一個微笑，一個眼神，一個動作，一句貼心話，點點滴滴友善的畫面，匯聚成了一個充溢愛的世界。

說到愛，今年的10月21日，由沁州新聞，中青網(wǎng)引發(fā)的那場“愛心接力賽”至今仍深深地感動著我們。20日家住定昌鎮(zhèn)良莊村的秀玲小妹妹不幸被燒傷，21日縣里的書記縣長，單位的叔叔阿姨，還有好多的愛心人士，公益組織、媒體、紛紛伸出援手;22日一大早，北京、太原、沁縣一群互不相識的人群，風(fēng)雨兼程，冒雨護送小妹妹，在數(shù)百公里的三地之間，上演了一場愛心挽救接力賽，為這個只有八個月的生命架起一條綠色生命通道。

社會愛心的暖流在此時匯聚成河，感染著我們身邊的每一個人，也必將成為發(fā)揚友善激發(fā)社會正能量的原動力，定會凝聚成彼此關(guān)愛相互扶助的優(yōu)良社會公德。

隊友說：友善，是穿透黑暗的那一盞燈;。

爸爸說：友善，是拉著我們前行的那一雙手;。

媽媽說：友善，是載著我們劃向華蜜彼岸的那一葉小舟;。

老師說：友善，就是照進我們心里的那一米陽光。

我想說：摯友們，世界如此美妙，請揚起你微笑的臉龐，伸出你友善的雙手，擁抱自己，擁抱他人，擁抱世界吧。

愿友善如陽光——暖和你，我，他!

感謝大家!

我是“友善小信使”李昕奕，我的演講完畢，請大家多多支持!(絢麗的笑容)。

關(guān)于友善主題的演講稿范文(五)：《友善，歡樂了自己，暖和了他人》。

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我國旗下演講的題目是：《友善，歡樂了自己，暖和了他人》。

荀子在《榮辱》一書中曾說過：“與人善言，暖于布帛;傷人以言，深于矛戟?！泵献釉唬骸芭c人為善，善莫大焉”。佛家也勸導(dǎo)世人“諸惡莫作，眾善奉行”。待人友善始終是中華傳統(tǒng)美德，它是一種人生看法，友善的人人生充溢陽光，因為他的友善，不但會給別人帶來歡樂，自己也會面朝大海，春暖花開。世間萬物，蕓蕓眾生，一切美之中皆有善，也正因友善，我們歡樂了自己，暖和了他人。

那么，如何做到與人友善呢?

做一個友善的人，就需常帶微笑。微笑是最好的溝通語言，與別人打招呼微微一笑，給別人帶來麻煩赫然一笑，對于別人的過錯釋然笑笑，對他人微笑，也對自己微笑。

做一個友善的人，就當(dāng)保持一份冷靜。不要遇到糾紛，就動輒睚眥必報或者拳腳相向，而要學(xué)會深呼吸，給自己留幾秒鐘冷靜自己的心情，理性地分析，該堅持的堅持，該寬容的寬容，該致歉的致歉，以理服人，便是人生最大的才智。

做一個友善的人，要懂得賜予。送人玫瑰，手留余香。懂得賜予，而不只會索取回報，會讓那份友善暖和他人，也暖和自己。

做一個友善的人，要修身養(yǎng)性，讓自己心中時刻保有一份善念，知足且懂得感恩。做個友善的人，要有自己的立場，讓愛國、愛人、愛己成為人生的信仰。

做一個友善的人，不論貧困或富貴，不論權(quán)重或位卑，不論學(xué)識高深或?qū)W問疏淺，不論是孩子還是老人，每個人都可以，也應(yīng)當(dāng)做到。

我的講話結(jié)束了，感謝大家。

以友善為的經(jīng)典演講稿

老師們、同學(xué)們：大家好!我是___，今日國旗下講話的題目是——團結(jié)友善。

能夠站在一面莊重的國旗下講話，我感到特別榮幸。時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我們已度過三個月的初中生活，在過去的時間里，我們團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)，主動進取、努力拼搏。我們每一位同學(xué)都在不同方面取得了不同程度的進步，我們收獲著歡樂，收獲著勝利。

別忘了，這一切，都應(yīng)當(dāng)感謝我們的老師，是他們教會我們學(xué)會感恩，理睬真誠。為使我們的校內(nèi)更加和諧、文明，我希望我們同學(xué)之間能更好的真誠相處，友善待人。

“友善”是人際交往中必需具備的道德規(guī)范，假如人們都能以“與人為善“的看法去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會充溢陽光。

首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬敞的胸懷。平常我們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的，但是沖突發(fā)生后，應(yīng)當(dāng)學(xué)會忍耐、包涵、大度，“退一步海闊天空”說得就是這個道理。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容，使自己的四周充溢快樂。

其次，在平常生活中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會說：“對不起”。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種狀況，有的同學(xué)會“惡語相向”，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會以誠相待，一聲“對不起”，表達(dá)自己的歉意，懇求對方寬恕，于是雙方握手言和，重新成為好摯友。有了過失和誤會，誠意的向?qū)Ψ秸f聲“對不起”，用自己善意感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

我們每個人都希望生活在友好、開心的氛圍中，都希望自己的四周充溢和善、寬容和溫馨……。這就須要我們每一個同學(xué)以友善的看法與人相處，共同營造一個心情安逸，到處暖和和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會友善待人，使我們的銀江華僑學(xué)校變得更加美妙。

感謝大家!

友善為的演講稿

大家好。今日我演講的題目是《友善讓生活更和諧》。

“友善”是人際交往中必需具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形，假如人們都能用“與人為善”的心態(tài)去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的日子就會過得更加愉悅、流暢。

生活中哪里有友善，在熙熙攘攘的食堂里，你不當(dāng)心踩了生疏同學(xué)一腳，連忙表示歉意，說了聲“對不起”，而那同學(xué)卻報以善意的微笑，回了句“沒關(guān)系”，這就是“友善”。球場上競賽時無意的撞到他人，熱心的扶起他人，問聲“還好嗎”，別人笑了笑說，沒事。這也是友善。同學(xué)之間游戲說笑時無意中傷別人，說聲愧疚，別人微笑的回應(yīng)，沒關(guān)系。這些都是友善。兩個人都以友好善意的看法處理了交往中的人際關(guān)系，避開了一場可能怒目相視或許是相互指責(zé)的不必要的糾紛。這些都是因為友善的存在。

作為一個中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)知道，友善是作為公民道德規(guī)范，其基本內(nèi)容是友好、友情、友情、和善、善意、與人為善等。社會生活是一張無形的網(wǎng)，人在生活中難免會發(fā)生磕磕碰碰的事，會不當(dāng)心踩腳，會不當(dāng)心相撞，還會無意間說錯話、辦壞事、損害了別人的感情，這個時候，雙方都須要以友善的看法，一方要真誠地賠禮致歉，另一方要寬容、諒解別人，只有彼此都做到“以情感人”，就能“化干戈為玉帛”。

那么，無論是在校內(nèi)中還是在社會生活中，我們在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?在此我建議大家：

第一，與人相處，要擁有一顆寬容善解人意的心，同學(xué)摯友間朝夕相處那么久，生活中產(chǎn)生一點磨擦是正常的，俗語說，牙齒和舌頭都會“打架”，更何況是富有特性思想的人呢。在生活中懂得寬容理解他人，你才能更好的和他人相處，這就是友善，能讓你的生活更和諧。

其次，我們要懂得拋棄我們心中的'那些怨念，人與人之間難免會有爭吵，每當(dāng)出現(xiàn)爭吵的時候，你要懂得化解它，不要讓它始終沉積在你的心中，懂得如何排解心中的怨恨，懂得如何把你的歡樂傳遞給別人，讓身邊的人感到歡樂，這就是友善，這能讓你的生活更和諧。

第三，學(xué)會如何去夸獎和關(guān)切他人，當(dāng)別人的努力得到了學(xué)習(xí)的進步，艷羨的同時不要遺忘真誠的說上一句，你真棒，當(dāng)別人受到挫折或遇到苦惱時，不妨微笑的勸慰一句，沒事的，你能行，加油，我對你有信念。這不僅能勸慰到他人，更能讓他人對你看法變得更好，這就是友善，能讓你的生活更和諧。

第四，懂得感恩，是與人相處的一種不行缺少的技能，當(dāng)你處在困難的時候，被人向你伸出了救濟之手，不管他幫助了你多少，請記得真誠的對他人說聲感謝，因為沒有誰是有義務(wù)去幫助你的，你簡潔的一聲感謝，對于他人來說，是對他付出的一種回報。這也是一種友善，能讓你的生活更和諧。

同學(xué)們，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界、讓我們的生活更加美妙。

感謝大家，我的演講完了。

以友善為的經(jīng)典演講稿

老師們、同學(xué)們：大家好!我是初一(3)班的___，今日國旗下講話的題目是——《團結(jié)友善》。

能夠站在一面莊重的國旗下講話，我感到特別榮幸。時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我們已度過三個月的初中生活，在過去的時間里，我們團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)，主動進取、努力拼搏。我們每一位同學(xué)都在不同方面取得了不同程度的進步，我們收獲著歡樂，收獲著勝利。

別忘了，這一切，都應(yīng)當(dāng)感謝我們的老師，是他們教會我們學(xué)會感恩，理睬真誠。為使我們的校內(nèi)更加和諧、文明，我希望我們同學(xué)之間能更好的真誠相處，友善待人。

“友善”是人際交往中必需具備的道德規(guī)范，假如人們都能以“與人為善“的看法去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會充溢陽光。

首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬敞的胸懷。平常我們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的，但是沖突發(fā)生后，應(yīng)當(dāng)學(xué)會忍耐、包涵、大度，“退一步海闊天空”說得就是這個道理。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容，使自己的四周充溢快樂。

其次，在平常生活中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會說：“對不起”。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種狀況，有的同學(xué)會“惡語相向”，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會以誠相待，一聲“對不起”，表達(dá)自己的歉意，懇求對方寬恕，于是雙方握手言和，重新成為好摯友。有了過失和誤會，誠意的向?qū)Ψ秸f聲“對不起”，用自己善意感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

我們每個人都希望生活在友好、開心的氛圍中，都希望自己的四周充溢和善、寬容和溫馨……。這就須要我們每一個同學(xué)以友善的看法與人相處，共同營造一個心情安逸，到處暖和和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會友善待人，使我們的銀江華僑學(xué)校變得更加美妙。

感謝大家!

大家早上好，我演講的題目是：《團結(jié)互助，與人友善》。

“以團結(jié)互助為榮”這句話在我們的實際生活起著重要的作用，它在肯定程度上確定了我們能否成就事業(yè)、能否實現(xiàn)個人價值和目標(biāo)。一個人的實力是有限的，而事物是困難多變的，所以要完成一項任務(wù)或達(dá)到一個目標(biāo)，靠個人的努力往往是不現(xiàn)實的，而要依靠眾人的才智和力氣才可能實現(xiàn)。在眾人一起努力的過程中，團結(jié)互助起著至關(guān)重要的作用。假如沒有團結(jié)，就猶如眾人推車而使力的方向不一樣那樣，不但不能夠讓車更快的前進，反而可能使車更加難以向前。這是個特別簡潔的道理，卻包含豐富的涵義。因此，我們要把這句話很好地應(yīng)用于工作中去，首先在日常中做好自己的本份，盡職盡責(zé)。集體就像一條鏈子，而我們每個人都是其中的一環(huán)，只有每一環(huán)都牢固堅固，環(huán)環(huán)相扣，才能保證整個團體的健康發(fā)展。

此外，團結(jié)互助，就是要以集體的利益為自己的目標(biāo)，在集體中和他人建立起同等友好、共榮共恥的伙伴關(guān)系，虛心請教、無私幫助，使個體的實力能夠得到不斷提高，再一同出力將這輛“集體之車”更快地推向前。曾有記者采訪一位足球明星，問他是怎樣成為一名足球巨星的，他回答說，是靠隊友們的協(xié)作和幫助，是靠整個球隊的團結(jié)和拼搏才成就了他。

可見，一支個好的隊伍、一個生命力強大的集體，離不開“團結(jié)”、離不開“互助”，只有具備了這種精神并堅持貫徹，才能夠在發(fā)展的道路上摧枯拉朽、戰(zhàn)無不勝!

敬重老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我們演講的題目是《友善相處，歡樂生活》。

“有緣千里來會面，無緣對面不相識”。茫茫人海，擦肩而過者數(shù)不勝數(shù)，然而相識相知者又有幾人，竟真是那道不清的緣份在那偶然的瞬間，連起原本生疏的你我。我們從四面八方匯合到這所漂亮的校內(nèi)，共同學(xué)習(xí)生活，愿通過彼此之間誠信的交往、寬容的理解、友善的相處，結(jié)下深厚的友情。

那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校內(nèi)大家庭中，應(yīng)當(dāng)怎樣爭當(dāng)“友善”的使者?

首先，同學(xué)之間要相互信任，和諧相處。要擅長發(fā)覺別人的特長，能聽取別人的合理建議，發(fā)覺自己的看法與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己歡樂，而給別人帶來苦痛的事。不傳播一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。

其次，同學(xué)之間遇到?jīng)_突要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不開心的事情。遇到?jīng)_突，要首先從自己身上找緣由，友善待人，不能一味強調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。

然而，在我們的現(xiàn)實生活中，同學(xué)之間發(fā)生爭吵是難免的，甚至出現(xiàn)動手的狀況。面臨這種狀況時，我們不妨實行以下方法，化干戈為玉帛。一是辯論法：爭吵發(fā)生時，要把爭吵看成是辯論賽，要求自己只能擺事實講道理。二是撤退法：一旦發(fā)覺爭吵變得激烈、心情化的苗頭嚴(yán)峻時，吩咐自己趕快走開，使頭腦冷靜下來，避開使沖突升級。三是主動彌合法：爭吵結(jié)束后，要盡快重歸于好，避開“冷戰(zhàn)”。

另外，學(xué)校還為我們細(xì)心設(shè)計了“一張卡片釋恩怨”活動，在和同學(xué)之間產(chǎn)生沖突、自己又不好意思開口致歉的時候，用虔誠的看法，寫下真誠的心語，信任，當(dāng)對方看到這張卡片時，不但不會生氣，反而能立即溶化心中的堅冰，打破心中的隔閡，友情變的更加堅實!“一張卡片釋恩怨”活動已經(jīng)潛移默化地滲透到我們的生活中，當(dāng)發(fā)生沖突的時候，同學(xué)們已經(jīng)自然而然的來找老師要一張卡片。經(jīng)過一段時間的實行，班級里人人心情安逸，到處暖和和諧。同學(xué)們也養(yǎng)成了以友善的看法與同學(xué)相處，與家人相處的習(xí)慣。大家變成了“友善使者”，把友善的看法帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達(dá)友善的同時更多地享受友善。

同學(xué)們還要學(xué)會樂于助人，關(guān)切他人。要設(shè)身處地地為他人著想，關(guān)切他人。也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫順的`話語，一個細(xì)小的動作，或是一封充溢真情的書信，或許就能給人帶來寬慰。在他人困難的時候要賜予真誠的幫助?！澳阋惶斓膼坌木涂赡軒韯e人一生的感謝”。

友善之禮，是我們心靈的一扇窗戶，透過這扇窗，讓我們看到你的陽光、謙遜和和善吧，同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將確定我們的明天!讓我們行動起來吧，讓友善之花開滿校內(nèi)的每個角落，讓生活變得豐富歡樂!

大家好。我是二(8)班__。今日我演講的'題目是《友善讓生活更和諧》。

“友善”是人際交往中必需具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形，假如人們都能用“與人為善”的心態(tài)去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的日子就會過得更加愉悅、流暢。

生活中哪里有友善，在熙熙攘攘的食堂里，你不當(dāng)心踩了生疏同學(xué)一腳，連忙表示歉意，說了聲“對不起”，而那同學(xué)卻報以善意的微笑，回了句“沒關(guān)系”，這就是“友善”。球場上競賽時無意的撞到他人，熱心的扶起他人，問聲“還好嗎”，別人笑了笑說，沒事。這也是友善。同學(xué)之間游戲說笑時無意中傷別人，說聲愧疚，別人微笑的回應(yīng)，沒關(guān)系。這些都是友善。兩個人都以友好善意的看法處理了交往中的人際關(guān)系，避開了一場可能怒目相視或許是相互指責(zé)的不必要的糾紛。這些都是因為友善的存在。

作為一個中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)知道，友善是作為公民道德規(guī)范，其基本內(nèi)容是友好、友情、友情、和善、善意、與人為善等。社會生活是一張無形的網(wǎng)，人在生活中難免會發(fā)生磕磕碰碰的事，會不當(dāng)心踩腳，會不當(dāng)心相撞，還會無意間說錯話、辦壞事、損害了別人的感情，這個時候，雙方都須要以友善的看法，一方要真誠地賠禮致歉，另一方要寬容、諒解別人，只有彼此都做到“以情感人”，就能“化干戈為玉帛”。

那么，無論是在校內(nèi)中還是在社會生活中，我們在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?在此我建議大家：

第一，與人相處，要擁有一顆寬容善解人意的心，同學(xué)摯友間朝夕相處那么久，生活中產(chǎn)生一點磨擦是正常的，俗語說，牙齒和舌頭都會“打架”，更何況是富有特性思想的人呢。在生活中懂得寬容理解他人，你才能更好的和他人相處，這就是友善，能讓你的生活更和諧。

其次，我們要懂得拋棄我們心中的那些怨念，人與人之間難免會有爭吵，每當(dāng)出現(xiàn)爭吵的時候，你要懂得化解它，不要讓它始終沉積在你的心中，懂得如何排解心中的怨恨，懂得如何把你的歡樂傳遞給別人，讓身邊的人感到歡樂，這就是友善，這能讓你的生活更和諧。

第三，學(xué)會如何去夸獎和關(guān)切他人，當(dāng)別人的努力得到了學(xué)習(xí)的進步，艷羨的同時不要遺忘真誠的說上一句，你真棒，當(dāng)別人受到挫折或遇到苦惱時，不妨微笑的勸慰一句，沒事的，你能行，加油，我對你有信念。這不僅能勸慰到他人，更能讓他人對你看法變得更好，這就是友善，能讓你的生活更和諧。

第四，懂得感恩，是與人相處的一種不行缺少的技能，當(dāng)你處在困難的時候，被人向你伸出了救濟之手，不管他幫助了你多少，請記得真誠的對他人說聲感謝，因為沒有誰是有義務(wù)去幫助你的，你簡潔的一聲感謝，對于他人來說，是對他付出的一種回報。這也是一種友善，能讓你的生活更和諧。

同學(xué)們，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界、讓我們的生活更加美妙。

感謝大家，我的演講完了。

小學(xué)生友善為話題的演講稿

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

首先，同學(xué)之間要相互信任，和諧相處。要擅長發(fā)覺別人的特長，剛好彌補自己的不足。當(dāng)自己的見解與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到擅長傾聽，主動聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號，尤其是羞辱性外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己歡樂，而給別人帶來苦痛的事情。不傳播一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。

其次，同學(xué)之間遇到?jīng)_突要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不開心的事情，遇到?jīng)_突，要先從自己身上找緣由，不能一味強調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。

另外，同學(xué)之間還要相互關(guān)切，相互幫助，關(guān)切、幫助他人，其實也很簡潔，一個善意的微笑，一句暖和的話語，一個激勵的手勢，或許就能給人帶來寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會“換位思索”。

同學(xué)們，我們都希望生活在充溢友愛、友情的氛圍中，希望自己的四周充溢善意。要營造這樣一個人人心情安逸、到處暖和和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，須要我們每個人的共同努力，須要我們從自己做起，從小事做起，以友善的看法與人和諧相處。信任我們每位同學(xué)都會成為“友善使者”，愿我們的校內(nèi)遍開“友善之花”!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

以友善為話題的演講稿

你們好！在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明始終是我們大家呼吁的對象。盡管如此，陋俗這種現(xiàn)象還是在我們生活中常常出現(xiàn)。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋俗還是許多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng)，爭做文明的小學(xué)生。

那文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲”對不起“，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛惜公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、奢侈水電……而且會勸阻、制止破壞行為，剛好報告。他會自覺維護校內(nèi)環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品行；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，只要我們一起努力，文明就像我們的摯友，時時刻刻在我們身邊。

友善為的演講稿

敬重的家長們、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

你們好!

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)覺了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱忱地邀請他與自己閑聊。他們聊得挺快樂。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我歡樂”。少年從今變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，從前的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了風(fēng)光 地維護他的尊嚴(yán)。她或許恒久不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首美麗的曲子，就這樣變更了人的一生!

其實，友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在，我也曾真實地感受過。有一次，我不當(dāng)心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前，把老奶奶嚇了一大跳，我不知所措，忙走到她跟前用勁的致歉。老奶奶只是擺擺手，慈愛地說：“沒關(guān)系，以后留意一點就是?！崩夏棠痰脑捳Z緩和了我驚慌的心情。望著老奶奶離去的身影，一陣暖流突然涌上我的心頭。你看，生活到處充溢友善吧。

曾當(dāng)選為“感動中國”人物的代表孔祥瑞，在探討報告時，對三個“提倡”中的“友善”做了詮釋，他說，友善就是“人與人之間應(yīng)當(dāng)提倡一種愛的循環(huán)”。他所在的團隊強調(diào)愛職工、愛企業(yè);隊長愛員工、員工愛隊長、員工愛企業(yè)、企業(yè)愛國家。這種“愛的循環(huán)”能夠拉近人的心，產(chǎn)生無窮的動力，正是提倡友善的一種體現(xiàn)。

所謂“友善”，就是親近和諧,密切友好。在黨的報告中，以24個字概括了社會主義核心價值觀的三個“提倡”，分別從國家、社會、個人三個層面做了表述，反映現(xiàn)階段全國人民的最大公約數(shù)?！案粡?、民主、文明、和諧”，是就國家層面而言;“自由、同等、公正、法治”，乃著眼于社會的角度;而“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，則是對公民個人素養(yǎng)的要求?！皭蹏薄熬礃I(yè)”是公民的基本素養(yǎng)，其重要性不言而喻，而在實際生活中，“誠信”與“友善”也往往是相輔相成，相得益彰，凸顯當(dāng)代公民的優(yōu)秀品質(zhì)。

另一個故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天，店主馬玉劍被查出患了肺癌。當(dāng)最崩潰的幾天過去后，他起先著手辦一些“必需做的事”，頭一件就是把自家理發(fā)店儲值卡里的錢，退給客人。“緣由有兩個：第一，我一輩子做事沒虧待過人;其次，我不想人家認(rèn)為，我是為這點錢逃走的?！庇谑窃谛〉瓴ＡчT外貼出了退卡通知。

這兩位并不惹眼的公民，質(zhì)樸的本色中映射著誠信之光，平凡的舉動里蘊含著友善之德。社會主義核心價值觀并非虛無縹緲的東西，這兩位高尚的“小人物”就是核心價值觀的真實寫照。而更為珍貴的是，他們的誠信和友善感動了周邊的群眾，勾畫了一幅社會大家庭的“和諧圖”“友善畫”。

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”友善是中華民族歷史中最可寶貴的傳統(tǒng)，是我們內(nèi)心最可珍貴的財寶，是我們彼此心靈相通的鏈橋，是我們構(gòu)建和諧社會的內(nèi)在要求。

友善是中華民族的傳統(tǒng)美德?！扒Ю锛視粸閴Γ屗哂趾畏?。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”這是清朝時期一位名叫張英的宰相給家人回信中說的四句話。一紙家書，化解了鄰里糾紛，成就了一條六尺巷。張英正因為與人為善，才化解了糾紛，贏得了敬重。這種寬容大度、禮讓為先的友善精神，澤被后世，懿德流芳。

友善是當(dāng)代公民的基本道德規(guī)范?！罢堊屛襾韼椭悖拖駧椭易约??！痹絹碓蕉嗟闹袊僳`行著助人為樂、關(guān)愛他人的高尚情懷，在關(guān)切他人、幫助他人中實現(xiàn)內(nèi)心的充溢，獲得人生的美滿。他是羅新雄，她是曾翠茹。他和她來自不同的家庭，他和她沒有血緣關(guān)系。她，患有先天性脊椎疾病，肢體一級殘疾。他，像哥哥一樣用他單薄的雙肩擔(dān)起了生命的重量，他用自己的行動告知她——我是你在學(xué)校的“雙腿”。在深圳市坪山中學(xué)，羅新雄背曾翠茹上課，已成為一道動人的風(fēng)景。當(dāng)他背著她走在校內(nèi)里，來來往往的`同學(xué)們都會自動讓道;假如羅新雄間或有事，別的男同學(xué)也會主動背她上課。

對于同學(xué)們的無私幫助，堅毅的曾翠茹把感謝埋藏在心里，她刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的她總是在學(xué)習(xí)上主動幫助同學(xué)們，大家有什么弄不明白的問題也總會想到她。

面對將來，羅新雄吐露了自己的心愿“假如今年我與曾翠茹考上同一所中學(xué)，我還情愿接著背她念中學(xué)、考高校!”

志同道合、攜手奮進。羅新雄的這種友善精神讓我們感動，也讓我們覺得踐行友善其實就在我們的身邊，只要我們有心，我們就從身邊的小事做起。積小善為大善，善莫大焉?！吧菩　笆欠e累個人修養(yǎng)的基礎(chǔ)，是鑄就宏大品行的基石。友善精神，人人可學(xué);奉獻愛心，到處可為。

同學(xué)們，讓我們?yōu)槟切╉氁獛椭娜伺醭鰫坌?，發(fā)出自己的一份光和熱。讓我們努力踐行社會主義核心價值觀，主動向上向善，以實際行動書寫新時代善與美的故事，讓友善之花在祖國大地到處開放。

我的演講結(jié)束，感謝大家!

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自三年四班的張藝達(dá)，我演講的題目是《友善和諧以誠待人》。

生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人;而你急躁地看它，就會出現(xiàn)一個正向你齜牙咧嘴的人。

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)覺了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱忱地邀請他與自己閑聊。他們聊得挺快樂。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我歡樂”。少年從今變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，從前的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了風(fēng)光 地維護他的尊嚴(yán)。她或許恒久不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首美麗的曲子，就這樣變更了人的一生!

其實，友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在。美國聞名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機失靈，幸虧他技術(shù)超群，飛機才奇跡般地著陸。胡佛馬上檢查飛機用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架飛機，裝錯了飛機用油。當(dāng)他召見負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住修理工的肩膀，信念十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做修理工作。”從今，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的修理工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

對呀，友善是金。俗話說:是金子總會發(fā)光的!一個人有了友善，他的生命就會閃光。

以友善為的演講稿

想要在生活中做到友善，我們只須記住這樣一句話：友善的心，友善的信，友善的行。我為大家整理了以友善為主題的。

演講稿。

歡迎大家閱讀。

敬重的家長們、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

你們好!

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)覺了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱忱地邀請他與自己閑聊。他們聊得挺快樂。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我歡樂”。少年從今變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，從前的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了風(fēng)光 地維護他的尊嚴(yán)。她或許恒久不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首美麗的曲子，就這樣變更了人的一生!

其實，友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在，我也曾真實地感受過。有一次，我不當(dāng)心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前，把老奶奶嚇了一大跳，我不知所措，忙走到她跟前用勁的致歉。老奶奶只是擺擺手，慈愛地說：“沒關(guān)系，以后留意一點就是。”老奶奶的話語緩和了我驚慌的心情。望著老奶奶離去的身影，一陣暖流突然涌上我的心頭。你看，生活到處充溢友善吧。

曾當(dāng)選為“感動中國”人物的代表孔祥瑞，在探討報告時，對三個“提倡”中的“友善”做了詮釋，他說，友善就是“人與人之間應(yīng)當(dāng)提倡一種愛的循環(huán)”。他所在的團隊強調(diào)愛職工、愛企業(yè);隊長愛員工、員工愛隊長、員工愛企業(yè)、企業(yè)愛國家。這種“愛的循環(huán)”能夠拉近人的心，產(chǎn)生無窮的動力，正是提倡友善的一種體現(xiàn)。

所謂“友善”，就是親近和諧,密切友好。在黨的報告中，以24個字概括了社會主義核心價值觀的三個“提倡”，分別從國家、社會、個人三個層面做了表述，反映現(xiàn)階段全國人民的最大公約數(shù)?！案粡?、民主、文明、和諧”，是就國家層面而言;“自由、同等、公正、法治”，乃著眼于社會的角度;而“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，則是對公民個人素養(yǎng)的要求?！皭蹏薄熬礃I(yè)”是公民的基本素養(yǎng)，其重要性不言而喻，而在實際生活中，“誠信”與“友善”也往往是相輔相成，相得益彰，凸顯當(dāng)代公民的優(yōu)秀品質(zhì)。

另一個故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營業(yè)了20xx年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天，店主馬玉劍被查出患了肺癌。當(dāng)最崩潰的幾天過去后，他起先著手辦一些“必需做的事”，頭一件就是把自家理發(fā)店儲值卡里的錢，退給客人?！熬売捎袃蓚€：第一，我一輩子做事沒虧待過人;其次，我不想人家認(rèn)為，我是為這點錢逃走的?！庇谑窃谛〉瓴ＡчT外貼出了退卡通知。

這兩位并不惹眼的公民，質(zhì)樸的本色中映射著誠信之光，平凡的舉動里蘊含著友善之德。社會主義核心價值觀并非虛無縹緲的東西，這兩位高尚的“小人物”就是核心價值觀的真實寫照。而更為珍貴的是，他們的誠信和友善感動了周邊的群眾，勾畫了一幅社會大家庭的“和諧圖”“友善畫”。

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！庇焉剖侵腥A民族歷史中最可寶貴的傳統(tǒng)，是我們內(nèi)心最可珍貴的財寶，是我們彼此心靈相通的鏈橋，是我們構(gòu)建和諧社會的內(nèi)在要求。

友善是中華民族的傳統(tǒng)美德?！扒Ю锛視粸閴?，讓他三尺又何防。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！边@是清朝時期一位名叫張英的宰相給家人回信中說的四句話。一紙家書，化解了鄰里糾紛，成就了一條六尺巷。張英正因為與人為善，才化解了糾紛，贏得了敬重。這種寬容大度、禮讓為先的友善精神，澤被后世，懿德流芳。

友善是當(dāng)代公民的基本道德規(guī)范。“請讓我來幫助你，就像幫助我自己?！痹絹碓蕉嗟闹袊僳`行著助人為樂、關(guān)愛他人的高尚情懷，在關(guān)切他人、幫助他人中實現(xiàn)內(nèi)心的充溢，獲得人生的美滿。他是羅新雄，她是曾翠茹。他和她來自不同的家庭，他和她沒有血緣關(guān)系。她，患有先天性脊椎疾病，肢體一級殘疾。他，像哥哥一樣用他單薄的雙肩擔(dān)起了生命的重量，他用自己的行動告知她——我是你在學(xué)校的“雙腿”。在深圳市坪山中學(xué)，羅新雄背曾翠茹上課，已成為一道動人的風(fēng)景。當(dāng)他背著她走在校內(nèi)里，來來往往的同學(xué)們都會自動讓道;假如羅新雄間或有事，別的男同學(xué)也會主動背她上課。

對于同學(xué)們的無私幫助，堅毅的曾翠茹把感謝埋藏在心里，她刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的她總是在學(xué)習(xí)上主動幫助同學(xué)們，大家有什么弄不明白的問題也總會想到她。

面對將來，羅新雄吐露了自己的心愿“假如今年我與曾翠茹考上同一所中學(xué)，我還情愿接著背她念中學(xué)、考高校!”

志同道合、攜手奮進。羅新雄的這種友善精神讓我們感動，也讓我們覺得踐行友善其實就在我們的身邊，只要我們有心，我們就從身邊的小事做起。積小善為大善，善莫大焉?！吧菩　笆欠e累個人修養(yǎng)的基礎(chǔ)，是鑄就宏大品行的基石。友善精神，人人可學(xué);奉獻愛心，到處可為。

同學(xué)們，讓我們?yōu)槟切╉氁獛椭娜伺醭鰫坌模l(fā)出自己的一份光和熱。讓我們努力踐行社會主義核心價值觀，主動向上向善，以實際行動書寫新時代善與美的故事，讓友善之花在祖國大地到處開放。

我的演講結(jié)束，感謝大家!

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自三年四班的張藝達(dá)，我演講的題目是《友善和諧以誠待人》。

生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人;而你急躁地看它，就會出現(xiàn)一個正向你齜牙咧嘴的人。

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)覺了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱忱地邀請他與自己閑聊。他們聊得挺快樂。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我歡樂”。少年從今變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，從前的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了風(fēng)光 地維護他的尊嚴(yán)。她或許恒久不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首美麗的曲子，就這樣變更了人的一生!

其實，友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在。美國聞名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機失靈，幸虧他技術(shù)超群，飛機才奇跡般地著陸。胡佛馬上檢查飛機用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架飛機，裝錯了飛機用油。當(dāng)他召見負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住修理工的肩膀，信念十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做修理工作?！睆慕瘢鸬娘w機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的修理工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

對呀，友善是金。俗話說:是金子總會發(fā)光的!一個人有了友善，他的生命就會閃光。:。

以友善為的經(jīng)典演講稿

一天，風(fēng)和太陽相遇，風(fēng)說：“我比你強大，”太陽微微一笑，風(fēng)說：“我們來比看誰能讓下面的行人脫掉外衣?！憋L(fēng)先來，太陽藏進了云里，風(fēng)用勁的吹，用完了全身的力，可是行人們把衣服裹的更緊了，風(fēng)認(rèn)輸了。太陽出來，散發(fā)著暖融融的光線，行人們熱的脫去了衣服。正是太陽懂得友善對待別人，才使它贏了這場競賽。

生活中，待人處事就像照鏡子一樣，只有以友善待人，別人才會友善待你，“友善”和“溫柔”就像一個歡樂的人照鏡子一樣，而“生氣”與“暴力”就若是一個懊喪的人照鏡子，前者會使你備嘗華蜜的味道。而后者會讓你遠(yuǎn)離華蜜的港灣。友善是金，帶給你華蜜;友善，是人與人之間和平相處的基礎(chǔ)，在同一起交通事故中，不同的看法有著不同的結(jié)果;在國外，發(fā)生了車與車撞架的事，兩方車主下車檢查事故，然后賠禮致歉，然后開著車就走了。整個過程不過5分鐘。而在中國，兩個司機會相互大罵，站在路中間，攔住了其他車的通道然后等警察來分清責(zé)任，然后才能走，整個過程不弄上一二各種有才怪。你用友善對待他人，回報你的仍是友善，在車上，“我這來坐”“感謝呀”。踩道了別人的腳”對不起，踩到你了”“沒關(guān)系，車上人多，難免的”在公路上“大媽，我扶您過去吧”“感謝了，孩子”。摯友呀，請拿出你的友善，共享給他人，你同樣會得到別人的友善，你的友善、他的友善、他們的友善會暖和這個世界。

世間，沒有什么是永久的，而友善的確永恒的，金錢、地位、權(quán)利、利益，這都是一時的，請不要為了這些，丟棄了友善;他們沒有了友善，金山再高也會垮掉、地位再高也會掉下來、權(quán)力再大也不會長久。只有友善、最簡潔、最純美的友善才是人生的珍寶。

以友善為話題的小學(xué)生作文

那是去年的某一天，記得那天，天空萬里無云，陽光特別明媚，我去海南渡假的舅舅要回來了，電話那頭，他神奇地告知我，說有禮物要送給我，我懷著激烈的心情等待著舅舅的歸來。

果真，當(dāng)天晚上舅舅回來了，他一把摟住我親切地問道：“想舅舅了沒？”我甜甜地應(yīng)了聲：“想了”。我往舅舅臉上親了下。屋里回蕩著舅舅爽朗的笑聲。只見舅舅從口袋里掏出了一件精致的小飾品，放在我手上，我當(dāng)心翼翼地捧著飾品，原來是只用椰子殼雕刻的卷皮大耳朵象，它雕刻得活靈活現(xiàn)，有著粗大有力的四肢，一對又大又厚的耳朵，就像兩把扇子，鼻子卷成了一圈，一個大嘴巴稍稍張著，似乎正打算往嘴里送東西吃呢。我捧著它東看看西瞧瞧，，真是愛不釋手。

下午我請娜娜到我家玩，我掏出了小象給她看，她接過我的小象，澄澈的眼睛里閃著興奮的火花，看她這么喜愛，我遲疑了一會說到：“要不我把它送給你吧！”她立即說到：“哦，不要，不要，這是你舅舅大老遠(yuǎn)給你帶來的禮物，我怎么可以要呢？”順手就把小象塞回我手上，我就把它放在了書桌上，我們接著玩，直到雙方都精疲力盡了，我往床上一躺，也不知道是什么時候我睡著了，醒來時，發(fā)覺娜娜已經(jīng)不在家里了。

吃完晚飯后，我突然想起了小象，我東找西找，翻遍了整個書桌，就是沒找到。我心想：“莫非是她拿了我的小象？肯定是！我越想越生氣?！?/p>

其次天上學(xué)時，我悶悶不樂地走在上學(xué)的路上，娜娜望見我，興奮地跑上來跟我打招呼，我沒理睬她，看著我臭著一張臉，她當(dāng)心翼翼地走在我身旁，不敢吱聲。到了大課間時，她來請我和其他同學(xué)一起玩嬉戲，看她一臉無所謂的樣子，我最終忍不住地沖她喊道：“我才不和小偷一起玩呢？是你偷了我的小象吧？別以為我不知道。”她語無倫次地說：“我……。我沒有……我真的沒有，請你信任我?！毖劬锏臏I水就像斷了線的珍寶掉了下來?？次也灰啦火埖臉幼樱嬷樋拗荛_了。看著她難過的背影，我心里有些遲疑了：“莫非是我錯怪她了？”

放學(xué)回家時，我清楚地望見我的小象完好無損地放在我書桌上，正值我一臉懷疑時，媽媽笑著對我說：“寶兒，你的小象掉桌底下了，我早上打掃房間時發(fā)覺的。”聽見了這句話時，我的心就像翻了五味雜瓶。媽媽望見我不快樂的樣子。焦急地問到：“發(fā)生什么事了？”我把事情的經(jīng)過如數(shù)家珍地告知了媽媽。媽媽摸著我的頭，語重心長地對我說道：“孩子，你要記住，當(dāng)一件事情還沒弄明白時，不要去指責(zé)別人，你應(yīng)當(dāng)信任你的摯友。要懂得寬容友善地對待別人，敬重了別人，別人才能敬重你?！甭犕陭寢尩脑?，我感到很慚愧，這件事情就像一塊沉甸甸的石頭壓在我心上，我拿起了電話想向娜娜致歉，可是我想到，今日我那樣對她，擔(dān)憂她不寬恕我。

直到其次天早上，考試時，我遺忘帶橡皮擦了，“怎么辦好呢？我寫了錯別字?！蹦饶韧娢沂置δ_亂的樣子，當(dāng)心地問道：“你怎么了？”我吱吱唔唔地說：“我……我遺忘帶橡皮了?！蹦饶葓詻Q果斷地把她新買的橡皮擦掰了兩半，拿了一半給我。我的臉忽然滾燙起來?？纪暝嚭?，我鼓起志氣，紅著臉對娜娜說：“對……不……起，是我錯怪你了?！蔽业穆曇粲行╊澏?。只見娜娜澄澈的眼睛里閃著激烈的淚水：“太好了，你信任我了，我們以后還是好摯友?！焙湍饶葘捜菹啾?，我感到慚愧極了。

這件事情雖然過去了很久，但是它始終埋藏在我心里，每每想起，都讓我慚愧難當(dāng)，是??！假如一切皆善就一切皆美。我以后肯定要真誠友善地對待他人。

以友善為話題的小學(xué)生作文

繁星滿天，一閃一閃的，金光絢爛。她光明的眸子，也是那般的澄澈，笑容在臉上緩緩蕩漾開。

“嗵”，一顆小石子從天而降，不偏不倚，正好打在了我的膝蓋上。隨著幾陣“嘻嘻哈哈”的聲音，幾個小孩笑著跑遠(yuǎn)了。明顯，那塊石子是他們整人的道具。膝蓋傳來一陣又一陣的刺痛，疼得我齜牙咧嘴，癱坐在了草坪上。我一次又一次地向過路的行人投去期盼的目光，課每次都被匆忙的腳步打斷了。人們邁著沉重的腳步從遠(yuǎn)處匆忙走來，瞥見了我，立即投來一束厭惡的目光，緊皺著眉頭隨即扭過頭去。有些人甚至爽性繞道而行，臨走時還不忘吐一口黏糊糊的唾沫。這時，一個大姐姐瞧見了我，飛速地朝我奔來。我沒有再一次向她投去期盼的目光。因為我知道，這只會再讓你得到一個厭惡的眼神。突然，一只暖和的手拉起了我垂著的右手，一股暖流忽然涌遍全身。抬頭，便迎上一雙澄澈透亮的眼睛，眼底流露出一絲擔(dān)憂和愛憐?！安灰蘖耍宜湍慊丶野?”姐姐的聲音如銀鈴般嘹亮，也如溪水般澄澈?！翱蕖?我這時才發(fā)覺自己不知不覺流下了很多眼淚，臉上濕噠噠的。我慚愧得紅了臉，抓緊將目光錯開，不好意思地四下張望著，恨不得有個地縫鉆進去?！跋麓慰梢獔砸泓c哦，哭可不能解決問題呀!”我的眼前模糊了，銀鈴般的聲音驅(qū)散了我對這個灰色世界產(chǎn)生的懷疑。我多么希望友善的人能逐日增多，給這灰蒙蒙的世界添上一筆色調(diào)啊!

我漸漸地挪動著沉重的步伐，嘴里不迭地喃喃著那個令人暖心的名稱：“姐姐，姐姐……”

以友善為的經(jīng)典演講稿

尊敬的各位老師，各位評委，敬愛的同學(xué)們：

大家好!我叫李__，來自__縣二小，我演講的題目是《恒久做一個友善的人》。

關(guān)于社會主義核心價值觀，“三個提倡”內(nèi)容當(dāng)中，友善，究竟是什么?

爸爸說：友善，就是你在二年級的時候，看到同學(xué)為自己的演出紀(jì)念品筆袋上沒有她喜愛的小兔子圖案，難過地哭的時候，你把自己有圖案的那個換給她，并說自己不喜愛有小兔子的筆袋，你后來告知爸爸媽媽說，因為你希望摯友快樂。

媽媽說：友善就是你經(jīng)常到鄉(xiāng)下爺爺和姥爺家，那么喜愛給雞呀鵝呀喂食物，摟抱小貓小狗摩挲它并和它們說話。

爸爸還說，生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人。

媽媽還說：贈人玫瑰，手有余香。一個人友善待人，別人就會友善待她。

我好像明白了友善的內(nèi)涵。

后來我在書上看到了兩個講友善的故事。讓我現(xiàn)在講給大家聽。

第一個故事是，美國聞名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術(shù)超群，飛機才奇跡般地著陸。胡佛馬上檢查飛機用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當(dāng)他召見那個負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住修理工的肩膀，信念十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做修理工作?！睆慕瘢鸬娘w機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的修理工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

這個故事令人感動。雖然修理工的過失險些使自己喪命，但心地和善的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對方因出了嚴(yán)峻差錯而苦痛不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地賜予寬慰，使他復(fù)原自信和自尊。

其次個故事是，一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)覺了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱忱地邀請他與自己閑聊。他們聊得挺快樂。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我歡樂”。少年從今變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，從前的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)――把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了風(fēng)光 地維護他的尊嚴(yán)。她或許恒久不會意識到，她的友善、寬容和愛心――就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風(fēng)帆。

一次友善的交談，一首美麗的`曲子，一個寬容的擁抱，一句信任的激勵，就這樣變更了人的一生!這，就是友善的巨大力氣。

爸爸說，友善是人與人和諧相處的潤滑劑?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒”。誰都希望自己遇到的人是友善的，也都希望身處一個友善的社會。

媽媽說，友善是待人心平氣和，虛心有禮，是在別人遇到困難時你伸出的一只手，是對生疏人的一個微笑。

爸爸說，一個人間或?qū)θ藷岢篮唵?，難的是恒久做一個暖心人。這既須要和善的天性，也要靠自覺的修養(yǎng)。

媽媽說，根據(jù)生態(tài)文明的要求，我們不僅要友善地對待人類，還應(yīng)當(dāng)友善地對待動物和自然界。

我記得暑假跟爸爸媽媽一起在銀川參與學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化時，講堂上老師講到的，古人說要“行善積德”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”?，F(xiàn)在我明白了，與人為善，是我們每個公民包括我們每個小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本道德修養(yǎng)。

我堅決果斷地對爸爸媽媽大聲說：我要恒久做一個友善的人。

以友善為話題的小學(xué)生作文

記得幾年前，語文老師給我們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片段，至今記憶猶新。

美國聞名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術(shù)超群，飛機才奇跡般地著陸。胡佛馬上檢查飛機用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當(dāng)他召見那個負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住修理工的肩膀，信念十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做修理工作?！睆慕?，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的修理工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

這個故事令人感動。雖然修理工的過失險些使自己喪命，但心地和善的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對方因出了嚴(yán)峻差錯而苦痛不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地賜予寬慰，使其復(fù)原自信和自尊。這，就是友善的巨大力氣。試想，假如胡佛生氣斥責(zé)這位修理工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會徹底地毀了他?？梢姡鎸ν患?，以兩種不同的看法來對待，就會有迥異的結(jié)局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從今就沒出過任何差錯嗎?而以生氣乃至暴力來應(yīng)對，結(jié)果往往是有百害而無一利。

能否以友善的看法為人處世，不但體現(xiàn)著一個人的道德水平，有時甚至是一個民族素養(yǎng)凹凸的反映。有一則報道說：同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到2分鐘就順當(dāng)解決，司機會很快下車，視事故的實際狀況，以一種友善的看法來協(xié)商解決，雙方都會向?qū)Ψ秸J(rèn)錯、致歉，于是不到2分鐘，便各自開著車離開了。而在中國，不花上一個小時是很難解決爭端的。緣由很簡潔，一旦撞車，司機就放下車窗，不管自己是否有錯，便破口大罵，在車內(nèi)罵得不爽，又走下車相互指責(zé)。于是后面的車輛不能前行，司機們一個個在車內(nèi)用勁地按喇叭。直至交警出面，分析事故雙方的責(zé)任，一場**才會作罷，但當(dāng)事人經(jīng)常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨。如此一來，不耗費一兩個鐘點才怪呢。有位資深探討人士曾撰文指出：“在21世紀(jì)的競爭中，我們在生產(chǎn)、經(jīng)濟方面遇到的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，??但國民素養(yǎng)不用說與發(fā)達(dá)國家比，就是與一些發(fā)展中國家相比也是不容樂觀的?！蔽矣X得，不能溫柔待人、自我省察和友善相處，正是我們國民素養(yǎng)不高的一個詳細(xì)方面。

以友善為話題的初中作文

有人說握緊拳頭，你將擁有最強大的力氣。我也始終以為如此，知道那天，我發(fā)覺了另一種力氣，那便是友善。

無論是上學(xué)，放學(xué)還是玩耍的時候，也無論是在哪一個角落，經(jīng)?？梢酝娝纳碛啊Ｒ活^亂蓬蓬的頭發(fā)，恒久像在稻草堆里住過一夜似的，衣衫不整，破爛不堪。褲腿短得厲害，寬松地套在如兩根細(xì)木棍般的腿上，弱不禁風(fēng)地晃蕩著。像一個剛打了敗仗的士兵。唯一不同的是臉上那近乎弱智的笑。我從不會靠近她，不僅是不想，也不敢。家長很小就告知我，她的腦子有問題，別去惹她。于是，我總冷漠、步履匆忙地走過她的身邊。更多男孩則欺壓她，沖她揮拳頭。她似乎也恒久處與一級戒備狀態(tài)，沖每個人大吼大叫。

多了幾分友善。我突然發(fā)覺，她其實有一張很美麗的臉，她蓬頭垢面下的微笑竟讓我如沐春風(fēng)，那般華蜜。好友告知我，人們當(dāng)鋪說她腦子有問題，可她的心沒問題，與我們的一樣，都是須要友善對人與對人友善相待的。

從今的她與我相遇，空氣。

中少了冷漠，多了種叫友善的元素。

難怪羅素說：“華蜜的秘訣是讓你的愛好盡量擴大，讓你對人對物的反應(yīng)，盡量地傾向友善。

讓我華蜜，也讓她歡樂，很多時候，溫柔、敬重更賽過激烈狂暴，陽光下的一個笑臉有多巨大的力氣，世上最大的力氣，絕握緊拳頭，而是友善。友善的力氣，給人歡樂，擁有華蜜!

以友善為話題的小學(xué)生作文

回憶流金溢彩，二十四節(jié)氣中。骨骼秀美，玲瓏剔透，執(zhí)一份友善之美。

――題記。

軟襯三春草?柔鋪一縷香。

紅橙黃綠青藍(lán)紫?；ò晟贤噶恋穆吨檎凵涑稣麄€世界的色調(diào)。將它滴落在手心，光之精靈色調(diào)斑斕。指尖匯成艷色一滴的傾城容顏，感受你透亮的心靈反射的光。

當(dāng)心扶持，還記得那一年嗎？跌倒在湖畔。關(guān)切呵護，替我抹去傷痛，卻在不經(jīng)意間將這友善之舉融于我心中。嗅到身上淡雅的芳香。從那時起，便確定你來自三月的三月的草是溫順無骨的雙手。那一年，九歲，八歲零九個月。

滿架薔薇爭芳艷?三伏亦感涼爽意。

一樣芳香，薔薇開花了與那年的一樣漂亮。還記得那次你友善嗎？薔薇花下，攜手并肩，手上的銀色手鏈碰撞出嘹亮的響聲。穿著一件白襯衫，一條洗舊泛白的牛仔褲，一雙臟臟的白球鞋。摘下一瓣花，放在手心，告知我說你薔薇花兒我薔薇葉，一起就是世上最美麗的花朵。通過你那長密而松軟的睫毛，看到眼睛似一潭澄澈的湖水，于是都笑了露出雪白的牙齒。

芳香落盡暗香來?友善暖和三九天。

飄下的頭皮屑嗎？敬愛的也忘了洗頭，雪起先下了一片一片雪白得刺眼。上帝忘了洗頭?？蔀楹物h下滿目的悲傷。那年冬天，那雙手像是雪人的小鼻子一般粉紅粉紅的呵一口氣捂著我雙眼，告知我說你雪天使，會給我暖和，當(dāng)時，那友善的雙眸已成了心中不敢遺忘的雋永的畫。

于是便寫下三春、三伏、三九來寄予對你深深的思念，難忘你難忘你友好與和善。便畫春草、夏花、冬雪來紀(jì)念你特有的友善。低頭細(xì)算，已經(jīng)離我三年零三個月，但你友善卻縈繞在夢中，使我沒有距離。

以友善為話題的初中作文

一縷金燦燦的陽光透過樹枝，將千萬束暖和灑向人間，亮在眼上，暖在心里。哦！趁陽光正好，微風(fēng)不燥，讓自己成為冬日的暖陽，用友善之舉催開欲成長的新芽！

你是冬日的暖陽。

那是一年寒冬，干枯的樹木顯得特別的哀痛。我每周六都要去上補習(xí)班，風(fēng)雨無阻。那天飄著鵝毛大雪，我裹著圍巾，讓雪花落在我的發(fā)梢上，顯得特別俏皮，凄美。公交車一如既往地送我上課，然而，等到下課時，我卻望見了那熟識的身影，哦！是媽媽！你甜甜地笑了起來：“雪下大了，我怕你冷，來給你送外套，快穿上吧。”你照舊那般和善，可我卻熱淚盈眶，冰冷的心一瞬間溶化！我望見你那滄桑的臉上出現(xiàn)了皺紋，雪花落在你的發(fā)梢上，那一刻的你是那么迷人。你的眼睛如一汪潭水，那般深情充溢憐愛，你的耳朵被凍得赤紅，淡淡的嘴唇抿了抿，臉上的笑容甜甜的，你輕輕牽起我的手，拉著我向前走！那一瞬的感動始終在我內(nèi)心被定格，哦，媽媽！你是那冬日的暖陽環(huán)繞我心！

你是秋日的天空。

記得那是一個凄涼寬闊的深秋，我們正在上體育課，在操場上練習(xí)跑步。突然間，我只覺眼前發(fā)黑，胸口發(fā)悶，嘴唇顫抖，額頭上冒出豆粒大小的汗珠，雙腿發(fā)軟，沒有一絲力氣，我如一灘被腐蝕的爛泥癱倒在地上。就在這時候，我身旁的你！只是和我一樣高的你！奮不顧身地拉起我，將我的手臂環(huán)向你的肩頭，你半拖半抱，拼盡全力的拉扯著我向前，一路拖到醫(yī)務(wù)室。我的意念如游絲般微弱，但我聽到了耳邊風(fēng)消逝的“刷刷”聲，聽到了你震之山河的喘息聲。你把我扶到病床上，我恒久不會遺忘我低血糖后睜開眼睛的那一刻，你用雙手抹著頭上的汗水，你那雙澄澈的眸子所散發(fā)出來的驚喜的光線！那晶亮的顏色在蔚藍(lán)的天空下熠熠閃光！我笑了起來，內(nèi)心暖和無比，我的好摯友吶！我的身旁是你的和善！是那秋日天空的澄澈遼遠(yuǎn)！

你是夏季的雨露。

那年盛夏，是梔子花開得最爛漫的一年。我告辭了陪伴我的校內(nèi)，心中泛起一陣心酸和苦澀。你卻叫我到辦公室，一雙充溢才智的眼睛暖暖地望著我：“同學(xué)錄上老師留言那一欄，你始終讓我寫上，現(xiàn)在我寫好了，你拿去吧?！蔽乙荒橌@訝，驚喜地看著老師，興奮地回答：“感謝老師！”“你是優(yōu)秀的，老師信任，只要你努力，就會有光明的將來！”老師那遒勁瀟灑的筆跡有著我熟識的剛毅和堅決。我的淚水止不住的流下來，如一串?dāng)嗔司€的珠子，劃過臉頰，淌在嘴里，咸咸的。六年了，老師把我從一個嘰嘰喳喳的小姑娘變成一個優(yōu)秀的少女，歲月，帶走了我的童真與青澀，教會了我成長；歲月，帶走了一張張笑臉，讓回憶定格在那一瞬間；歲月，帶走了老師的青春容貌，帶走了她的心血，一去不復(fù)返！我輕輕翻開同學(xué)錄，上面那熟識的美麗鋼筆字，“笑到最終才是最甜的！”??！老師，你猶如夏季的雨露，滋潤我干枯的心靈，老師，我不會辜負(fù)你的期望！

你是春季的眼睛。

那一年的春天，萬紫千紅，無限美妙。春的氣息是芳草的芳香，是花朵的嬌艷，是柳梢拂過臉頰，是公交車上的你！那天我乘公交車去書店，車上人群擁擠，我瘦小的身軀被夾雜在人群之中，似乎某個大人的小女兒。就在這時，一位年輕的大哥哥，突然間起身，“小妹妹，你坐下吧?！蔽乙荒樏Ｈ唬卉嚨囊粋€緊急剎車，讓搖擺不定的我猛地一歪，你立即扶住我，我像抓住了一根救命稻草。你把我拉到你的座位上坐下，沖我擺擺手，微微一笑，示意我沒事，你那光明的眸子里散發(fā)出朝氣蓬勃，你的嘴角流露著倔強，你的身影是春天里最澄澈的一只眼睛！哦，你是我最生疏的熟識，是春日中的生氣勃勃！

善待他人，揚帆遠(yuǎn)航。

回首自己的成長道路，我才發(fā)覺，原來自己始終游走于友善的邊緣！陽光透過池水，水面上波光粼粼，與陽光交相輝映。雖然也曾向往過將來，也怕后來沒有結(jié)果。但是，善待自己，善待他人，一個友善之舉，就能給他人帶去暖和的春天！給他人一個友善的微笑，用和善的愛心擁抱世界！用美妙讓自己始終走在友善的邊緣，接著啟程，揚帆遠(yuǎn)航！

以友善為話題的小學(xué)生作文

編者按：我希望，能讓那些執(zhí)迷不悟的人能夠像三個強盜一樣，醒悟過來。能用一顆友善的心去對待他人。

友善。

讀《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》有感。

海曙外國語學(xué)校李翌嘉。

最近，我讀了一本書叫《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》。這本書的內(nèi)容富有童話色調(diào)，讓我印象深刻。

書里講的是：在一個叫豆蔻鎮(zhèn)的地方，里面有一群逍遙自在的人們。小鎮(zhèn)里還住著三個強盜，他們并不兇殘，但常常偷東西。他們干盡了壞事，有一天，最終被抓了。但在班房里，他們吃得很好，每天都有好的床睡。最終，他們因撲滅了一場大火，被得到釋放，還找到了自己喜愛的工作。

強盜變好是因為巴士賢太太、巴士賢對他們很好、理發(fā)師給他們剪頭發(fā)、香腸店老板給他們的獅子食物等等各種緣由。因為豆蔻鎮(zhèn)居民的寬容和友善，強盜們情愿去變更自己。居民們一顆顆友善的心，使豆蔻鎮(zhèn)這般美妙，使強盜們的心這樣友善。

這個故事不禁讓我想起了我們學(xué)校的校風(fēng)和校訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)，腳踏實地。盡最大的努力，做最好的自己。所以，我也要向那些居民學(xué)習(xí)，盡我最大的努力，做最好的自己。

我希望，能讓那些執(zhí)迷不悟的人能夠像三個強盜一樣，醒悟過來。能用一顆友善的