小學(xué)三年級體育課程教案

小學(xué)三年級體育課程教案體育教學(xué)與其它課教學(xué)形式不同，體育課要求上課必須整隊，在練習(xí)中還要按一定的組織形式進(jìn)行，在練習(xí)時還要對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)與幫助，這些嚴(yán)格的紀(jì)律和嚴(yán)密的組織，都蘊(yùn)藏著德育的因素，并有利于提高學(xué)生對自己行為的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生正確處理個人與集體、個性與共性的關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)互助，自覺遵守紀(jì)律、關(guān)心別人的良好思想品德。下面就是松鼠給大家?guī)淼?，希望能幫助到大家！小學(xué)體育教案一教學(xué)目標(biāo)：1、通過玩球激發(fā)孩子對球的興趣，發(fā)展奔跑能力及協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識。2、讓孩子主動、積極地參與活動，自覺地體驗運(yùn)動的樂趣。3、培養(yǎng)孩子的愛心，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的意識。教學(xué)內(nèi)容:1、成自然隊形站立于教師周圍，在音樂聲中自由地做出各項運(yùn)動的模仿練習(xí)。2、抽學(xué)生做3、孩子們在另一側(cè)場地上拿球。4、自由玩球5、在教師的統(tǒng)一指令下，把球放回原處。6、教師隨意牽上一個孩子的手，帶領(lǐng)大家走成圓圈。7、分好小組后，學(xué)生拿球。8、游戲：“抱球接力”（場地如圖所示）9、分組讓孩子們設(shè)計球的各種玩法。10、展示成果。11、教師播放希望小學(xué)的感謝信錄音，讓孩子們在愉快感受和體驗中結(jié)束游戲。組織教法1、教師以“你們看過奧運(yùn)會的比賽嗎?”引導(dǎo)孩子們做出各項運(yùn)動的模仿動作。2、出示“卡通牌”使其相應(yīng)的孩子快速反應(yīng)。3、教師發(fā)出指令：“可愛的孩子們，做好準(zhǔn)備了嗎”把孩子們帶入“給希望小學(xué)送球”的情境。4、以“叫數(shù)抱團(tuán)”的游戲來分組，然后再由學(xué)生根據(jù)自己能力的大小選擇抱兩個球或一個球。5、開始給“希望小學(xué)送球”6、采用“組長負(fù)責(zé)制”，教師可啟發(fā)提示7、教師表揚(yáng)鼓勵。小學(xué)體育教案二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在小組活動中學(xué)會按順序使用同一場地。發(fā)展學(xué)生的跑的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑走交替、游戲?qū)W習(xí)步驟：一、積極游戲，鞏固集隊1、組織學(xué)生集隊和隊列練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲快快集合。3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操。學(xué)生活動：1、按要求進(jìn)行快速地集隊，并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報數(shù)。2、按要求進(jìn)行自主活動和游戲快快集合的互動。3、認(rèn)真聽口令復(fù)習(xí)廣播操，改進(jìn)第四節(jié)的動作。組織：自由分散、五列橫隊二、跑走交替，學(xué)會交往教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑走交替、柔韌練習(xí)。2、和學(xué)生一起領(lǐng)會跑走交替的要求。3、組織學(xué)生分組進(jìn)行跑走替。學(xué)生活動：1、跟隨老師進(jìn)行按圖形進(jìn)行跑走交替，體驗自然放松的慢跑。2、了解分組進(jìn)行跑走交替的要求，知道如何來按順序使用同一場地進(jìn)行練習(xí)。3、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行跑走交替。4、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。組織：集體練習(xí)、分組練習(xí)場地器材：操場、錄音機(jī)、短繩小學(xué)體育教案三一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生知道前滾翻的動作要領(lǐng)、基本練習(xí)方法以及考核要點和標(biāo)準(zhǔn)2.培養(yǎng)勇敢果斷和伙伴間互相幫助、互相學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)在愉悅中掌握技能,學(xué)會健身方法。3.激勵自己和同伴奮力拼搏，取得的成績。二、教材---前滾翻考核。重點：團(tuán)身緊，方向正，滾動圓滑。難點：動作正確，協(xié)調(diào)，連貫。三：教學(xué)過程（一）課的常規(guī)1.體育委員整隊，檢查人數(shù)，匯報教師。2.師生相互問好。3.教師宣布本課內(nèi)容。（二）準(zhǔn)備部分：1.慢跑2圈，走1圈，體育委員領(lǐng)跑，成一路縱隊。2.拍手操。四八呼，教師領(lǐng)做哨聲指揮。（三）基本部分1.復(fù)習(xí)前滾翻基本動作，教師提問基本要點。2、前滾翻技巧考核。3、考核標(biāo)準(zhǔn)：A、能夠獨立完成滾動與前滾翻動作，動作連貫，方向正.8、每個學(xué)生考核2次，取成績。4、教師組織考核，學(xué)生輪流參加前滾翻考核，沒有考核任務(wù)的學(xué)生自行練習(xí)，小組進(jìn)行游戲，游戲內(nèi)容自行定。5.在考核中教師及時告訴學(xué)生成績，好與不足。四：結(jié)束部分1.放松2.小結(jié)本課情況3.值日生收放器材4.師生互道再見a("conten");［小學(xué)三年級體育課程教案］相關(guān)的文章小學(xué)三年級英語單詞小學(xué)三年級英語下冊小學(xué)三年級語文上冊知識點小學(xué)三年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)及答案小學(xué)三年級數(shù)學(xué)經(jīng)典應(yīng)用題小學(xué)三年級數(shù)學(xué)試卷分析小學(xué)三年級學(xué)生優(yōu)美詞句積累三年級簡單的成語接龍及練習(xí)題小學(xué)三年級語文上冊期末試卷小學(xué)三年級語文閱讀理解練習(xí)題小學(xué)三年級英語課本資料小學(xué)三年級數(shù)學(xué)重要知識點［三年級］圖文推薦童話故事小學(xué)三年級作文300字我的家鄉(xiāng)小學(xué)三年級作文三年級英語語法學(xué)習(xí)資料_小學(xué)三年級英語復(fù)適合小學(xué)三年級學(xué)生看的謎語故事三則a("pic");上一篇：小學(xué)三年級體育教案范文下一篇：小學(xué)三年級優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案a("hot");［三年級］精華文章適合小學(xué)三年級學(xué)生看的謎語故事三則謎語故事是中國傳統(tǒng)的謎語形式，是將謎語巧妙地編織在一個有人物、有情節(jié)的故事之中。三年級小學(xué)生常見的字謎有哪些_小學(xué)生簡單字謎是謎語的一個分支，是一種很有趣的益智游戲。那么三年級小學(xué)生常見的字謎有哪些呢童話故事小學(xué)三年級作文300字童話故事是通過豐富的想象、幻