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文檔簡介

4月考質(zhì)量分析暨50天沖刺

--------第九周班會

今天距離高考僅

天!535月1日勞動節(jié)!7個星期!50天!高考50天的日程安排二??荚囐|(zhì)量分析:4月17日----18日〔來賓市教科所〕三模考試:5月7日----8日〔來賓市〕適應(yīng)性考試:5月30、31日〔來賓一中〕高考:6月7、8、9日讓優(yōu)勢科強(qiáng)大起來讓薄弱科全力提升一、4月考質(zhì)量分析典范的力量:二、了解公務(wù)員考試公務(wù)員考試考兩門公共課,一是行政職業(yè)能力傾向測試,二是申論。行政職業(yè)能力傾向測試中,語文的東西很多。當(dāng)然也有很多數(shù)學(xué)的東西,但都是常規(guī)的運(yùn)算類的。有點(diǎn)像小學(xué)奧數(shù)。你報理科,也沒有什么大的針對性的。另外,申論是要你寫文章的一般對法學(xué),會計,計算機(jī)和經(jīng)濟(jì)管理類等的需求比最多所以,如果你想考公務(wù)員,那還是文科的針對性更強(qiáng)些。文科適合的職業(yè)三、如何在50天提高成績文科生面對的知識系統(tǒng)是很龐大的,例如,歷史,政治涉及的時間周期長,區(qū)域性廣,所以對于文科生來講,想要在考試中拿到高的成績,那不是一天兩天的事。理科生可以通過大量做同類型的題找到規(guī)律,那么文科生又要如何具體做才可以提高自己的成績呢?今天,我們一起來分享一下。1、平時的積累很重要:文科生的知識其實(shí)就是一個積累的過程,這種積累和理科生完全不一樣。文科生,需要積累的面很廣,而且結(jié)構(gòu)也比較瑣碎。平時多積累主要集中在,例如多看報紙,多關(guān)心社會熱點(diǎn)事件,多看書,多涉獵不同的區(qū)域,以此讓自己的知識面更廣,從而達(dá)以積累知識的目的。這個積累知識不僅涉及到語文,英語,當(dāng)然還有歷史和政治。知識的積累是需要每天堅持做的,你不要覺得你今天看的好象對你沒有任何用處,似乎是在浪費(fèi)時間,其實(shí)不然,在逐步積累的過程中,是對你知識系統(tǒng)的一個整體框架的構(gòu)建。在慢慢的過程中,你會發(fā)現(xiàn),你在面對同一個類型的題的論述的時候,你覺得腦子里是有東西可參考的,而不是空空的,沒有一點(diǎn)兒思路。2、背誦記憶來幫助說實(shí)話,文科的知識考試的目的不是考記憶和背誦,但是我們又不能拋棄記憶和背誦。當(dāng)然,如果你是一個會融會貫穿的學(xué)生的話,那根本不需要死記硬背。因?yàn)槟阌邢到y(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),你有龐大的知識做后盾,你便可以用系統(tǒng)的方式來答復(fù)這個問題。但是,如果你沒有這些知識做后盾的話,最好還是采用老方法,死記硬背。而我們現(xiàn)在中國的考試有一個致命的硬傷,那就是標(biāo)準(zhǔn)答案。對于文科來講,也是如此。如果你在答的時候,違背了標(biāo)準(zhǔn)答案的話,那有可能就會被判錯誤。所以,這個時候,文科生是絕對不可以拋棄背誦的。記住,人的記憶最活潑的時間集中在早晨和晚上臨睡前。3、數(shù)學(xué)不可放棄許多文科生不喜歡數(shù)學(xué),都覺得數(shù)學(xué)再怎么努力也不能取得高分,也達(dá)不到自己設(shè)立好的目標(biāo)。實(shí)際上不是的,既然自己給自己設(shè)定了數(shù)學(xué)目標(biāo),那就要向著那一個方向而努力。你完全沒有必要如理科生那樣大量的做題,但是,根本的數(shù)學(xué)公式你得掌握,不僅要掌握,而且必須懂得如何應(yīng)用。還有,就是數(shù)學(xué)如果你感興趣,也得逼自己去學(xué)習(xí)。遇到不懂的時候,立刻就去請教他人,千萬不要覺得不好意思。為了自己的成績,這根本算不了什么。還有就是在做數(shù)學(xué)題的時候,也記得把自己經(jīng)常出現(xiàn)錯誤的類型的題記下來,讓心里有一個本能的反響,到下次再遇到同類的時候,就會有條件反射,自己就會立刻清楚,易犯錯的地方出現(xiàn)在哪里,這樣就會慢慢地避開了。4、交流也很重要

對于同學(xué)們學(xué)習(xí)的時候,有一個誤區(qū),那就是同學(xué)和同學(xué)之間不交流,其實(shí)這是不對的。對于文科生來講,同學(xué)之間的交流顯得尤其重要。因?yàn)樵诮涣鞯倪^程中,你會從別的同學(xué)那里學(xué)到好的方法,文科本身就是一個總結(jié)的過程,別人可能在這個知識點(diǎn)上,總結(jié)出來的規(guī)律要遠(yuǎn)比你摸不著頭腦的強(qiáng)。還有,就是要多向老師請教,請老師幫你解決你學(xué)習(xí)上的問題。讓老師能夠一針見血地指出來你的薄弱,那么你就會有針對性地進(jìn)行補(bǔ)救了。這點(diǎn)你必須認(rèn)真面對。四、不要讓座位問題困擾五、相信同學(xué)協(xié)作有進(jìn)步常言道:男女搭配干過不累。那些年,我曾錯過的同桌......希望一批曾經(jīng)不夠努力的男學(xué)生發(fā)起高考前的沖擊,一批女同學(xué)在后期恢復(fù)自己的本來面目,同學(xué)共同協(xié)作,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。六、清醒的認(rèn)識自己、剖析自己,找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢科和薄弱學(xué)科,搭建高考沖刺的主線索:什么是自己的優(yōu)勢科和薄弱學(xué)科:自己愛好且成績一直比較穩(wěn)定能為自己在考試中向上拉分的科目為優(yōu)勢科;成績一直比較差或成績起伏比較大,在考試中經(jīng)常向下拉分的科目為薄弱學(xué)科。在座的同學(xué)大多都是弱科多而優(yōu)勢科少,現(xiàn)在離高考時間僅有60天,我們不可能都補(bǔ),那就只能找你認(rèn)為在短時間內(nèi)經(jīng)過自己不懈努力和奮斗,能大幅度提高分?jǐn)?shù)的科目。七、學(xué)會休息,學(xué)會學(xué)習(xí)—遵守自然規(guī)律,切記“物極必反〞!抓住現(xiàn)行的作息制度,養(yǎng)足精神,勿早起-——可以減少非智力因素失分高效課堂、高效自習(xí):因?yàn)榘恕⒓?xì)節(jié)上嚴(yán)格要求自己——與人方便就是與己方便!自習(xí)課不能說話,不要隨便出入!課間開門、關(guān)門、腳步都要輕搞好同學(xué)關(guān)系,師生關(guān)系,保持愉快的心情九、做好三件事情搶時間:訓(xùn)練起床時刻、到班時刻,爭取高考兩天提高時間效率。抓根底:嚴(yán)格記住出題規(guī)律:5:3:2.我們能做到就是把根底題做好,特別是后面的時間,做好每一個根底題,適當(dāng)?shù)膩G棄難題,能拿分的要拿到手。勤訓(xùn)練:每天方案好科目時間,讀書或是做題,形成規(guī)律。十、相信自己,全力打造積極心態(tài),奪取14年高考的勝利!

高考考場上的自信與沉著不是喊出來的,而是備考過程中一步一個腳印地走出來的!機(jī)遇往往偏向于有準(zhǔn)備的人!有準(zhǔn)備的人——點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積少成多!稍一放松便會名落孫山,稍一努力便會金榜題名!他們讓我改變觀念、他們讓我大吃一驚,他們讓我感到高考屬于每個人!

要學(xué)會欣賞自己,自己和自己比,經(jīng)常感受到自己的進(jìn)步。每天只進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),每次只追前一名樹立“進(jìn)步即成功〞的理念什么叫成功?充分發(fā)揮了自己的潛能即為成功。不要和別人比,而要和自己的過去比,樹立“進(jìn)步即成功〞的理念,努力追求自我的超越。這樣可以防止因橫比失敗而引起的心理煩躁,到達(dá)使自己輕松復(fù)習(xí)和考試的目的。堅持,每一分鐘都可能進(jìn)步

其實(shí),高考復(fù)習(xí)的時間哪怕只剩一個禮拜、甚至一天,都還是有可能取得進(jìn)步、突破原來水平的。一句話,只要高考還未到來,即使是一分鐘的復(fù)習(xí),都可能改變高考的考試結(jié)果。

強(qiáng)化自信不管你現(xiàn)在是成績拔尖,還是跟別人有一定差距,千萬別忘了每天都帶著信心起床。在現(xiàn)實(shí)中,自信不一定能讓你成功的話,那么喪失信心就一定會導(dǎo)致失敗。人一旦自己覺得強(qiáng)大就強(qiáng)大,自己覺得弱小就弱小。而接受自己強(qiáng)大這種意識的最好方法就是不斷自我鼓勵,通過鼓勵讓自己的潛意識覺得自己真的強(qiáng)大,從而讓自己真的走向強(qiáng)大。一直到高考都要:對于文科應(yīng)保持著記憶的習(xí)慣,英語、語文、歷史、政治、地理都需要大量的記憶和強(qiáng)化知識的記憶,所以每天都要保證對根底知識的強(qiáng)化。早晨人的思維最活潑,建議同學(xué)們從起床之初就開始記憶強(qiáng)化知識點(diǎn)。文科的記憶不需要統(tǒng)一時間記憶,零星的記憶,早上、課間、理科題目做累的空隙,晚上臨睡前都是記憶的有效時間。對于理科應(yīng)保持做題的習(xí)慣,每天都保持一種做題的狀態(tài),練練手、找找感覺。理科的學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程,三日不動必感手生,因此應(yīng)每天都做一定量的理科題。其目的有二:一是保證對自己已會內(nèi)容的熟練掌握,二是通過好題增長見識,開闊思路??茖W(xué)備考進(jìn)攻

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