東北三省四市教研聯(lián)合體2023年屆高三第一次模擬考試語文試題

132023年東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬試卷〔一〕語文甲必考題1～3的過程做出了解釋。的哲學著作，不是用概念推演出一個體系，而是用象一個悲劇哲學家”。是現(xiàn)代文化的批判。在《悲劇的誕生》中，這兩個問題貫穿全書，前者表達為滅亡于蘇格拉底主義則說明理性主義世界觀是與這一制造背道而馳的。根源，從中來覺察能夠幫助我們正確解讀他的后期哲學的密碼?！舱幾灾車健?lt;悲劇的誕生>譯者導言：藝術挽救人生》〕以下關于原文內容的表述，不正確的一項為哪一項典學術無視，卻受到尼采重視，當作理解希臘藝術的門徑。了加強。這兩種內在閱歷在理解古希臘酒神現(xiàn)象時起了重要作用。哲學卻和叔本華不同，他的內在閱歷中更有對悲觀主義的抵抗。的力量，以此為依據(jù)，尼采對悲劇起源的過程做出了解釋。2．以下理解和分析，不符合原文意思的一項為哪一項藝術的美學爭論推動了深層關于生命意義的形而上學思考。不是用概念推演出一個體系，自己是在創(chuàng)立一種詩性的哲學。兩個問題，貫穿在《悲劇的誕生》中，并表達為兩條線索。本無意義的世界和人生制造出一種最有說服力的意義。3．依據(jù)原文內容，以下理解和分析不正確的一項為哪一項他從希臘人在酒奇特儀中的自棄看出了他們的悲觀主義。書中表達為尼采對蘇格拉底科學樂觀主義的批判。批判以及對一切價值的重估，都源于尼采早期所關注的問題。的誕生地，它能夠為我們正確解讀他的后期哲學供給信息。二、古代詩文閱讀〔36分〕〔一〕文言文閱讀〔19〕閱讀下面的文言文，完成4～7題。尚之①強為娶瑯邪王氏。禮畢，將親迎，點累涕泣，求執(zhí)本志，遂得罷。點明目秀眉，容貌方雅，真素通美，不以門戶自矜。博通群書，善談論。點雖不入城府，性率到，好狎人物。邀游人間，不簪不帶，以人地并高，無所與屈，大言琪踞公卿，敬下?；虺瞬褴?，躡草靨，恣心所適，致醉而歸。故世論以點為孝隱士，大夫多慕從之。時人稱重其通，號日“游俠處士”。園有卞忠貞冢，點植花于冢側，每飲必舉酒酹之。招攜勝侶，清言賦詠，優(yōu)車后盜點衣者見而不言旁人禽盜與之點乃以衣施盜盜不敢受點令告有司盜懼乃受之點雅有人倫鑒，多所甄拔。知吳興丘遲于幼童，稱濟陽江淹于寒素，悉如其言。哀樂過人。嘗行逢葬者，嘆日：“此哭者之懷，豈可思邪?！庇谑潜瘧Q不能禁。引入華林園，帝贈詩酒，恩禮如舊，仍下詔征為侍中。復下詔詳加資給，并出在所，日費所須，太官別給。天監(jiān)二年卒，詔給第一品材一具，喪事所須，內監(jiān)經(jīng)理。〔節(jié)選自《南史·何點傳》〕【注】尚之即何尚之，何點祖父。以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔3分〕乃以衣施盜／盜不敢受／點令告有司／盜懼乃受之／嘗行經(jīng)朱雀門街／有自車后盜點／衣者見而不言／旁人禽盜／與之點／乃以衣施盜／盜不敢受／點令告有司／盜懼乃受之／乃以衣施盜／盜不敢受／點令告有司／盜懼乃受之／嘗行經(jīng)朱雀門街／有自車后盜點衣者／見而不言／旁人禽盜／與之點／乃以衣施盜／盜不敢受／點令告有司／盜懼乃受之／以下對文中加點詞語的相關內容的講解，不正確的一項為哪一項〔3分〕也可指患病親人離世。族婚嫻禮儀六禮之一。這是一種輕慢的姿勢。多有祈福、歌頌之意。6．以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔3〕豁達友善，不因門戶貴重自夸；博覽群書，擅長談論，與公卿高談闊論。穿著草鞋，隨心漫游，酒醉而歸；招聚好友，賦詩吟詠，閑適得意。他的博通，稱他為“游俠處士”；宋、齊朝廷屢次征召，他都沒有就任。得到他的賞識；他曾經(jīng)路遇喪葬，想到哭者的哀痛，也不禁哀思大哭。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?0〕性通脫好施，遠近致遺，一無所逆，隨復散焉。捋帝須日：“乃欲臣老子?！鞭o疾，不起?！捕彻糯姼栝喿x〔11〕閱讀下面這首宋詞。完成8~9題。山亭柳·贈歌者晏殊行云。蜀錦纏頭很多，不負辛勤。辭遍唱《陽春》。一曲當筵落淚，重掩羅巾。與人競賽。②花柳，借指歡場上的歌舞技藝。詞的上闋是如何表現(xiàn)歌者技藝的？請簡要賞析?！?分〕全詞用了哪種寫作手法？表達了作者怎樣的思想情感？請簡要分析?！?〕〔三〕名篇名句默寫〔6〕補寫出以下句子中的空缺局部?！?〕武判官歸京》中運用比方描寫胡地雪景的兩句是“ ， ”。有的人贊揚他人從師，除認為彼此“年假設道同”不必從師外，還有 ， 的心理在作怪?！峨x騷“ _，

屈原認為人們各有樂趣，而自己的樂趣在于“愛美”。三、文學類文本閱讀〔25〕閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題?！?5分〕老屋 戴建濤不合拍，很丟村里的面子。為撤除這老屋，村干部沒少操勞。導演一看，正中下懷，立馬拍案定奪。劉主任一行人走到劉老漢跟前。任問：“啥財？”“你看這伙拍電視的人想用你的屋，你開個價吧。”劉主任說。老屋走去，生怕老屋讓人搶去一樣。蓋一間如此面積的居也就兩千余元。劉老漢頭搖得似撥浪鼓：“你就是給座金山俺也不換！”他二百塊錢似的?！钡貐f(xié)作。實這宅子早已不是俺老劉家的了。”一語驚四座，長子忙站起來說：“老爹喝多了，凈說胡話。”大念念吧?！貙⑦@豎行的繁體字的紙條念完，眾人驚愕地看著劉老漢。1947死也閉上眼了?！眲⒗蠞h將借契塞到劉主任面前，滿臉的皺褶伸開放了。倒在地上。臉上露出了坦然的笑容，顯得那樣絢爛、滋潤?．以下對本文相關內容和藝術特色的分析和鑒賞最恰當?shù)膬身検恰?〕明緣由才真相大白，村民們也都理解了劉老漢之前的做法。上，劉老漢與村長的不同態(tài)度很好地表現(xiàn)了他的共性。的坦埠柳子旱煙卷，深吸一口”、“滿臉的皺褶伸開放了”。僅切合人物的身份特征，而且在閱讀時，也別有風味。節(jié)設置上雖然相對簡潔，卻也足以引發(fā)讀者深深地思考。劉老漢有哪些性格特點？請結合全文簡要分析?！?〕簡要分析。〔6〕？請結合小說內容進展具體分析?！?〕四、有用類文本閱讀〔25分〕閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題?！?5分〕愛國志士丘逢甲1896詩篇《春愁》，其拳拳愛國心也成為今日兩岸同胞共同的紀念。中流露出猛烈的民族意識。吟成七步才雄。更兼經(jīng)史滿懷中，只覺大才適用。卻布知時甘雨，愿乘破浪長風。他年位假設至三公，定有甘棠雅頌?！笔鶜q考取秀才，二十五歲中舉人，學，培育民智部將勸告，丘逢甲不得不揮淚內渡，回到祖籍廣東鎮(zhèn)平縣。力挽狂瀾仗要人。豈有桃源堪避世，不妨蔬水且安貧。天閶遼阻愁呵壁，時局艱危痛厝薪。只恐南陽難穩(wěn)臥，中原戎馬待綸巾?！鼻鸱昙渍J為“欲強中國，必以興起人才為先；欲興起人才，必以廣開學堂19011904范傳習所。1904年冬，在蕉嶺東山、員山創(chuàng)辦創(chuàng)兆學堂各一所。他通過自辦、鼓舞別人辦、派出得力弟子到各地活動等形式，在嘉應、興寧、長樂、平遠、福建上杭和武平、江西尋烏等地辦學，“勸辦學校以百數(shù)”。要有“與眾有異的主見”，勤讀報刊，關心國事。山的革命事業(yè)。1910年，廣州軍起義、黃花崗起義失敗后，他利用自己的舉為赴南京籌組中華民國中心臨時政府的廣東代表之一，被選為參議院參議員，在辛亥革命中立下了不朽的功勛。叮囑家人：“葬須南向，吾不忘臺灣也！”〔摘編自《梅州日報》〕相關鏈接：①丘逢甲平日最厭惡迷信、鴉片和賭博，在早年的詩詞中一再提及，指為中國人的三大積弊，明白指出鴉片對國民的殘害。而這些在當時被視為時尚，這在當時可說是見解獨到。〔《臺灣周刊》〕〔搜狐軍事頻道〕(1)以下對材料有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検恰?〕丘逢甲自幼就對同是生在甲子年的鄭成功格外推崇，有很猛烈的民族20232023清朝政府拒絕了丘逢甲等人的“廢約抗戰(zhàn)、保衛(wèi)國土”的要求。保臺抗爭宣告失敗。在部將的勸告下，丘逢甲只得內渡廣東。他先后創(chuàng)辦了嶺東同文學堂、鎮(zhèn)平初級師范傳習所等百所學校。在辛亥革命中立下不行磨滅的功勛，譜寫了一曲不朽的愛國頌歌。簡要分析?！?〕物的事跡，又表達了怎樣的心志？請結合材料，談談你的理解?！?〕緣由。請結合材料具體分析。〔8〕II五、語言文字運用〔20分〕依次填人以下各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是〔3分〕①夢想通過便捷的學習方法轉變自身學習狀態(tài)的做法無異于 無法抑制復習備考中的懶散心理的。②近年來，職稱評審制度頗受質疑，緣由就在于我們的治理者 思維僵化以及評審過程不透亮等。管機構不對上市企業(yè)監(jiān)管就會造成市場混亂這與我們實行股市注冊制改革的初衷 。A．緣木求魚刻舟求劍南轅北轍 B．刻舟求劍南轅北轍緣木求魚C．南轅北轍刻舟求劍緣木求魚 D．南轅北轍緣木求魚刻舟求劍以下各句中，沒有語病的一句是〔3分〕界衛(wèi)生組織正式向會員國提出了審慎的科學建議?；顒又罟牵麄儾还芴鞖舛嘣愀?，絲毫也不影響。否獨立，往往會激起他們對于人生與社會的思考。與理性、放縱與抑制、妒忌與鄙視的沖突難以忘記。填人下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫恰?〕群眾閱讀碎片化是社會快速進展的必定結果。 ，只能間進展閱讀加上手機網(wǎng)絡和多媒體的普及讓人們不得不把閱讀時絡為讀者供給了碎片化閱讀的平臺使之順理成章地進入市民日常的生活?，F(xiàn)代生活的快節(jié)奏讓人們沒有時間坐下來靜靜閱讀C．現(xiàn)代生活的快節(jié)奏讓靜靜坐下來的人們沒有閱讀時間〔6〕很多人把“意境”和“意象”混為一談， ① 學認為藝術的本體是意象，意象的根本規(guī)定是情景交融，所以任何藝術作品都要制造意象， ② 。但并不是情景交融的藝術作品就有意境，意境除了有意間上有限的“象”，表達為宇宙的本體和生命的“道”。因此，二者相較： ③ ，意境的外延要小于意象。17．下面是“彩虹”公益組織以“助學效勞”為主題的宣傳圖標，請寫出該標語意簡明，句子通順，不超70個字?！?〕〔60〕18．800〔60〕自從進入手機行業(yè)以來，蘋果公司就始終不斷探求的技術，研發(fā)行業(yè)的翹楚。及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。1414參考譯文參考譯文何點字子晰，十一歲時，為父母居喪，幾乎到了消滅身體的地步。等他長大，為家禍而何點字子晰，十一歲時，為父母居喪，幾乎到了消滅身體的地步。等他長大，為家禍而傷感，要斷絕婚姻和仕途，祖父何尚之強行為他娶了瑯笽的王氏。媒禮完畢后，馬上親傷感，要斷絕婚姻和仕途，祖父何尚之強行為他娶了瑯笽的王氏。媒禮完畢后，馬上親自迎娶，何點屢次哭泣，懇求堅持原來的志向，于是作罷。自迎娶，何點屢次哭泣，懇求堅持原來的志向，于是作罷。何點眼明眉秀，容貌方正文雅，真率素淡，格外奇特，不以門戶貴重自夸。博通群書，何點眼明眉秀，容貌方正文雅，真率素淡，格外奇特，不以門戶貴重自夸。博通群書，擅長談論。他家原來素為世族，親戚婚姻多是貴官。何點雖然沒有進入城府做官，但是擅長談論。他家原來素為世族，親戚婚姻多是貴官。何點雖然沒有進入城府做官，但是性格任憑，好親近人物。游覽人間，不插簪不系帶，由于人才地位都很高，沒有什么人性格任憑，好親近人物。游覽人間，不插簪不系帶，由于人才地位都很高，沒有什么人讓他受委屈，他面對公卿展腳倚坐，高談闊論，而對下層人士卻很敬重。有時他乘著柴讓他受委屈，他面對公卿展腳倚坐，高談闊論，而對下層人士卻很敬重。有時他乘著柴車，穿著草鞋，隨心漫游，酒醉而歸。所以世人評論以何點為孝隱士，他弟弟何胤為小車，穿著草鞋，隨心漫游，酒醉而歸。所以世人評論以何點為孝隱士，他弟弟何胤為小“游俠處士士”宋朝的泰始末年，征調他為太子洗馬。齊朝初年，屢次征調他為中書侍郎、太子中庶子，宋朝的泰始末年，征調他為太子洗馬。齊朝初年，屢次征調他為中書侍郎、太子中庶子，都沒有就任。園子中有卞忠貞的墓，何點在墓旁種了花草，每次飲酒必定要舉酒祭祀他。都沒有就任。園子中有卞忠貞的墓，何點在墓旁種了花草，每次飲酒必定要舉酒祭祀他。招聚名人好友，后來取名德桑門，賦詩詠唱，悠游得意。他性格通脫愛好施舍，遠近的招聚名人好友，后來取名德桑門，賦詩詠唱，悠游得意。他性格通脫愛好施舍，遠近的人給他贈送財物，他一概不推辭，隨后就又散發(fā)出去。他曾經(jīng)路過朱雀門街，有一個人人給他贈送財物，他一概不推辭，隨后就又散發(fā)出去。他曾經(jīng)路過朱雀門街，有一個人從車后偷盜何點的衣物，他觀察了卻不吱聲，旁人把盜賊捉住交給了他，何點卻把衣服從車后偷盜何點的衣物，他觀察了卻不吱聲，旁人把盜賊捉住交給了他，何點卻把衣服送給了盜賊。盜賊不敢承受，何點要讓人向有關部門揭露，盜賊格外可怕，這才承受了。送給了盜賊。盜賊不敢承受，何點要讓人向有關部門揭露，盜賊格外可怕，這才承受了。何點對人物很有鑒別力量，他識別嘉獎提拔過很多人。吳興的丘遲還在幼童的時候，何點對人物很有鑒別力量，他識別嘉獎提拔過很多人。吳興的丘遲還在幼童的時候，何點就覺察了他；濟陽的江淹還在貧寒的時候，何點就贊揚過他，結果和他說的完全一何點就覺察了他；濟陽的江淹還在貧寒的時候，何點就贊揚過他，結果和他說的完全一樣。他的哀樂超過常人。他曾在走路的時候遇到送葬的人，慨嘆說：樣。他的哀樂超過常人。他曾在走路的時候遇到送葬的人，慨嘆說：“這痛哭人的心情，怎么可以想象呢！怎么可以想象呢！”于是哀思得不能自制。梁武帝與何點有舊交，登基以后，寫了手詔敘說舊情，賜給他鹿皮巾等物品，并且要召梁武帝與