高考政治復(fù)習(xí)33唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心市賽課公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

第33課時(shí)唯物辯證法實(shí)質(zhì)

與關(guān)鍵第1頁(yè)-2-第2頁(yè)-3-第3頁(yè)-4-一二一、矛盾是事物發(fā)展源泉和動(dòng)力考點(diǎn)1

矛盾含義和基本屬性(b·了解·重點(diǎn))1.矛盾含義:矛盾就是反應(yīng)事物內(nèi)部對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系

哲學(xué)范圍,簡(jiǎn)言之,矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一

。矛盾斗爭(zhēng)性與同一性是矛盾所固有相反相成

兩種基本屬性。

2.矛盾基本屬性(1)矛盾同一性,是矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)

屬性和趨勢(shì)。

它有兩方面含義:①矛盾雙方相互依賴(lài)

,一方存在以另一方存在為前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。

②矛盾雙方相互貫通

,即相互滲透、相互包含,在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化

。

(2)矛盾斗爭(zhēng)性,是指矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立屬性。

第4頁(yè)-5-一二考點(diǎn)2

矛盾普遍性含義及要求(b·了解)1.含義:指事事有矛盾,

矛盾存在于一切事物中

;時(shí)時(shí)有矛盾,

矛盾貫通每一事物發(fā)展過(guò)程一直

。

2.方法論要求:認(rèn)可矛盾普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法前提,

認(rèn)可矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,主動(dòng)尋找正確方法處理矛盾

。第5頁(yè)-6-一二考點(diǎn)3

矛盾特殊性含義及情形(b·了解·重點(diǎn));詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析(c·利用·重點(diǎn))1.矛盾特殊性含義及情形(1)含義:指矛盾著事物及其每一個(gè)側(cè)面

各有其特點(diǎn)。

(2)詳細(xì)表現(xiàn)①不一樣事物

有不一樣矛盾,這些不一樣矛盾組成了一事物區(qū)分于他事物特殊本質(zhì)。

②同一事物在發(fā)展不一樣過(guò)程和階段

上有不一樣矛盾。

③同一事物中不一樣矛盾

、同一矛盾兩個(gè)不一樣方面

也各有其特殊性。

第6頁(yè)-7-一二2.詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析(1)含義:詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析是指在矛盾普遍性

原理指導(dǎo)下,詳細(xì)分析矛盾特殊性

,并找出處理矛盾正確方法。

(2)詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析理論地位:詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析是馬克思主義一個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn),是馬克思主義活靈魂

。

(3)堅(jiān)持詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析主要性①詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析是我們正確認(rèn)識(shí)事物

基礎(chǔ)。

②詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析是我們正確處理矛盾

關(guān)鍵。

第7頁(yè)-8-一二考點(diǎn)4

矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系及其意義(c·利用·重難點(diǎn))1.辯證關(guān)系:矛盾普遍性與特殊性關(guān)系,也就是矛盾共性和個(gè)性、普通和個(gè)別關(guān)系。(1)矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)

。首先,

普遍性寓于特殊性之中

,并經(jīng)過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái),沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性;另首先。特殊性離不開(kāi)普遍性

。世界上事物不論怎樣

特殊,它總是在特殊性中包含著普遍性,不包含普遍性事物是沒(méi)有。(2)

相互轉(zhuǎn)化

。因?yàn)槭挛锓秶?/p>

極其廣大和發(fā)展

無(wú)限性,在一定場(chǎng)所為普遍性東西,在另一場(chǎng)所則是特殊性。反之,在一定場(chǎng)所是特殊性東西,在另一場(chǎng)所則是普遍性。

第8頁(yè)-9-一二2.方法論:堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性、共性與個(gè)性詳細(xì)歷史

統(tǒng)一。

第9頁(yè)-10-一二二、用對(duì)立統(tǒng)一觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題考點(diǎn)5

主次矛盾、矛盾主次方面辯證關(guān)系及其要求(c·利用·重難點(diǎn))1.主次矛盾及其辯證關(guān)系(1)含義:

在復(fù)雜事物

發(fā)展過(guò)程中處于支配

地位、對(duì)事物發(fā)展起決定

作用矛盾就是主要矛盾。其它處于隸屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用矛盾則是次要矛盾。

(2)關(guān)系:主要矛盾和次要矛盾相互依賴(lài)、相互影響

,并在一定條件下

相互轉(zhuǎn)化。

第10頁(yè)-11-一二2.矛盾主次方面及其辯證關(guān)系(1)含義:每一矛盾中兩個(gè)方面力量都是不平衡。其中,必有一方處于支配

地位,起著主導(dǎo)

作用,而另一方則處于被支配

地位。前者是矛盾主要方面

,后者是矛盾次要方面

。(事物性質(zhì)主要是由主要矛盾主要方面

決定。)

(2)關(guān)系:矛盾主要方面與次要方面既相互依賴(lài),又相互排斥,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。第11頁(yè)-12-一二3.主次矛盾、矛盾主次方面辯證關(guān)系原理要求(1)要堅(jiān)持矛盾分析法,堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論

相結(jié)合。

①堅(jiān)持兩點(diǎn)論,就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物發(fā)展過(guò)程時(shí),既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí),既要看到矛盾主要方面,又要看到矛盾次要方面。②堅(jiān)持重點(diǎn)論,就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物發(fā)展過(guò)程時(shí),要著重把握主要矛盾;在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)要著重把握矛盾主要方面,要抓住主流。(2)辯證法兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)兩點(diǎn)論,而不是均衡論;重點(diǎn)論是看到兩點(diǎn)中重點(diǎn),而不是一點(diǎn)論。我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合方法,反對(duì)形而上學(xué)一點(diǎn)論和均衡論。第12頁(yè)-13-一二一、重點(diǎn)知識(shí)深化與突破矛盾兩個(gè)基本屬性(b)第13頁(yè)-14-一二第14頁(yè)-15-一二第15頁(yè)-16-一二【重點(diǎn)過(guò)關(guān)】(浙江4月選考)共享單車(chē)出現(xiàn)打破了以往公共自行車(chē)固定車(chē)位束縛,使用十分方便,廣受市民歡迎。不過(guò),伴隨投放量不停增大,亂停亂放等問(wèn)題日益顯現(xiàn)。這告訴我們()①事物發(fā)展道路是波折②矛盾普遍性包含特殊性③矛盾雙方既相互對(duì)立又相互統(tǒng)一④量變到達(dá)一定程度必定引發(fā)質(zhì)變A.①② B.②④C.①③ D.③④答案解析解析關(guān)閉本題考查事物發(fā)展路徑、矛盾基本屬性。題意強(qiáng)調(diào)共享單車(chē)出現(xiàn)后帶來(lái)兩方面影響,且伴隨“投放量”改變兩方面影響發(fā)生了改變,這直接表達(dá)了③。共享單車(chē)出現(xiàn)是作為新事物出現(xiàn),新事物改變發(fā)展有一個(gè)由不完善到比較完善過(guò)程,而共享單車(chē)使用過(guò)程中出現(xiàn)這些問(wèn)題,正是新事物發(fā)展道路波折詳細(xì)表現(xiàn),故①正確。矛盾特殊性包含普遍性,②不選。依據(jù)“亂停亂放日益顯現(xiàn)”可知,亂停亂放并不是因?yàn)榇罅客斗哦院螽a(chǎn)生,只是投放量少時(shí)候不顯著,故“亂停亂放等問(wèn)題日益顯現(xiàn)”并不能了解為量變累積到一定程度引發(fā)質(zhì)變,故④不選。答案解析關(guān)閉C第16頁(yè)-17-一二二、難點(diǎn)知識(shí)透講與突破正確區(qū)分主次矛盾與矛盾主次方面(c)第17頁(yè)-18-一二第18頁(yè)-19-一二第19頁(yè)-20-一二【難點(diǎn)過(guò)關(guān)】

國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)指出,全方面深化改革不是眉毛胡子一把抓,而是要分清輕重緩急,以簡(jiǎn)政放權(quán)為突破口推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變符合發(fā)展實(shí)際,順應(yīng)人民意愿。這是因?yàn)?)A.人民意愿決定改革進(jìn)程B.事物性質(zhì)是由主要矛盾主要方面決定C.主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中起決定作用D.矛盾含有普遍性,任何兩個(gè)事物之間都有矛盾答案解析解析關(guān)閉A人民意愿決定改革進(jìn)程說(shuō)法錯(cuò)誤;在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用矛盾就是主要矛盾,“眉毛胡子一把抓”表達(dá)了要抓主要矛盾,因?yàn)橹饕茉谑挛锇l(fā)展過(guò)程中起決定作用,C正確,B主要方面說(shuō)法錯(cuò)誤;矛盾含有普遍性是說(shuō)事事有矛盾、時(shí)時(shí)有矛盾,而不是任何兩個(gè)事物之間都有矛盾,D說(shuō)法錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉C第20頁(yè)-21-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4知識(shí)點(diǎn)5知識(shí)點(diǎn)6知識(shí)點(diǎn)1

矛盾就是反應(yīng)事物內(nèi)部對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系哲學(xué)范圍。(教材追溯:P67-68)【試練1】

矛盾是由好與壞兩個(gè)方面組成。()答案解析解析關(guān)閉這一表述錯(cuò)誤。矛盾是事物內(nèi)部?jī)蓚€(gè)方面間既對(duì)立又統(tǒng)一關(guān)系,不能簡(jiǎn)單地把矛盾雙方了解為好與壞、對(duì)與錯(cuò),好與壞、對(duì)與錯(cuò)只是矛盾雙方兩種表現(xiàn)形式,而且更多矛盾雙方并不能簡(jiǎn)單地劃分為好與壞、對(duì)與錯(cuò),判斷:教與學(xué),呼與吸。答案解析關(guān)閉F第21頁(yè)-22-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4知識(shí)點(diǎn)5知識(shí)點(diǎn)6【試練2】

微博因?yàn)槎绦【泛碗S心所欲受到廣大網(wǎng)民喜愛(ài),也因?yàn)椤疤嵥椤薄翱谒畔⑻唷倍灰徊糠秩怂?。從唯物辯證法角度看,這表達(dá)了()A.意識(shí)活動(dòng)含有目標(biāo)性和創(chuàng)造性B.因?yàn)榱?chǎng)不一樣,人們價(jià)值取向不一樣C.任何事物都有好和壞兩個(gè)方面D.矛盾雙方總是相反相成,對(duì)立統(tǒng)一答案解析解析關(guān)閉作答本題時(shí)注意答題范圍為唯物辯證法,所以首先排除A、B兩個(gè),A是辯證唯物論,不符合題意;B是價(jià)值觀(guān),不符合題意;C任何事物都有好和壞兩個(gè)方面說(shuō)法錯(cuò)誤;微博短小精悍,隨心所欲和“太瑣碎”“口水信息太多”,表達(dá)了微博作為矛盾,它雙方是相反相成,對(duì)立統(tǒng)一,答案D正確。答案解析關(guān)閉D第22頁(yè)-23-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4知識(shí)點(diǎn)5知識(shí)點(diǎn)6知識(shí)點(diǎn)2

矛盾雙方同一性了解與判定。(教材追溯:P68)【試練1】

在我國(guó),漢族同胞和少數(shù)民族同胞在長(zhǎng)久歷史發(fā)展過(guò)程中形成了相互依賴(lài)互不可分關(guān)系,這表達(dá)了矛盾同一性。()答案解析解析關(guān)閉這一表述正確。對(duì)矛盾同一性了解是客觀(guān)題高頻考點(diǎn)。矛盾同一性不但指矛盾雙方相互依賴(lài),互不可分,還包含矛盾雙方一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化等。答案解析關(guān)閉T第23頁(yè)-24-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4知識(shí)點(diǎn)5知識(shí)點(diǎn)6【試練2】

“一些時(shí)候,平坦路并不好走,輪滑場(chǎng)上跟頭就是證實(shí)。”這句話(huà)反應(yīng)哲學(xué)道理是()A.要注意矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化B.要預(yù)防意外造成矛盾同一性向斗爭(zhēng)性轉(zhuǎn)化C.矛盾同一性是絕正確,斗爭(zhēng)性是相正確D.要關(guān)注事物利弊兩方面,做到趨利避害答案解析解析關(guān)閉“平坦路并不好走”,說(shuō)明矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,故A正確;矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,不是同一性與斗爭(zhēng)性相互轉(zhuǎn)化,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;矛盾對(duì)立屬性是斗爭(zhēng)性,矛盾統(tǒng)一性是同一性,它們是矛盾所固有相反相成兩種基本屬性。矛盾同一性是相正確,矛盾斗爭(zhēng)性是絕正確,C錯(cuò)誤;矛盾有雙方,但雙方不一定是都是利弊,故D說(shuō)法錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉A第24頁(yè)-25-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4知識(shí)點(diǎn)5知識(shí)點(diǎn)6知識(shí)點(diǎn)3

矛盾含有普遍性。(教材追溯:P69)【試練】

李政道說(shuō),科學(xué)與藝術(shù)是一枚硬幣兩面,連接它們是創(chuàng)造力;福樓拜說(shuō),科學(xué)與藝術(shù)“從山麓分手,又在山頂匯合”。從哲學(xué)上看,這兩句話(huà)都強(qiáng)調(diào)了()A.任何事物之間都相互聯(lián)絡(luò)B.矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一C.任何事物之間都存在矛盾D.矛盾雙方能夠相互轉(zhuǎn)化答案解析解析關(guān)閉從哲學(xué)上看,這兩句話(huà)都強(qiáng)調(diào)了科學(xué)與藝術(shù)既相互區(qū)分又相互聯(lián)絡(luò),二者是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,B符合題意;聯(lián)絡(luò)是普遍,但并意味著任何事物之間都相互聯(lián)絡(luò),因?yàn)槁?lián)絡(luò)是有條件,A說(shuō)法錯(cuò)誤;矛盾是普遍,事事矛盾,并不是指任何事物之間都存在矛盾,假如兩個(gè)事物不處于同一矛盾統(tǒng)一體,則不存在矛盾,C說(shuō)法錯(cuò)誤;這兩句話(huà)都強(qiáng)調(diào)了矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一,而不但僅是轉(zhuǎn)化,應(yīng)排除D。答案解析關(guān)閉B第25頁(yè)-26-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4知識(shí)點(diǎn)5知識(shí)點(diǎn)6知識(shí)點(diǎn)4

矛盾普遍性和特殊性。(教材追溯:P71)【試練1】

矛盾普遍性寓于特殊性之中,特殊性經(jīng)過(guò)普遍性表現(xiàn)出來(lái)。()答案解析解析關(guān)閉這一表述有不妥之處。矛盾普遍性寓于特殊性之中,并經(jīng)過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái),但不能認(rèn)為特殊性經(jīng)過(guò)普遍性表現(xiàn)出來(lái)。答案解析關(guān)閉F第26頁(yè)-27-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4知識(shí)點(diǎn)5知識(shí)點(diǎn)6【試練2】

梅、蘭、竹、菊是花中四君子。梁實(shí)秋說(shuō):“梅,剪雪裁冰,一身傲骨;蘭,空谷幽香,孤芳自賞;竹,篩風(fēng)弄月,瀟灑一生;菊,凌霜自得,不趨酷熱。合而觀(guān)之,有一共同點(diǎn),都是清華其外,淡泊其中,不做媚世之態(tài)?！边@表明()A.矛盾特殊性寓于普遍性之中B.矛盾普遍性寓于特殊性之中C.矛盾普遍性與特殊性在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化D.矛盾普遍性與特殊性是詳細(xì)歷史統(tǒng)一答案解析解析關(guān)閉題目中,首先表明了梅、蘭、竹、菊各有其特點(diǎn),然后又說(shuō)明了它們有一共同點(diǎn),都是清華其外,淡泊其中,不做媚世之態(tài),這表明了矛盾普遍性寓于特殊性之中,故B入選。A錯(cuò)誤。C、D表述與題意不符。答案解析關(guān)閉B第27頁(yè)-28-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4知識(shí)點(diǎn)5知識(shí)點(diǎn)6知識(shí)點(diǎn)5

主次矛盾與矛盾主次方面判定與區(qū)分。(教材追溯:P72-73)【試練1】

在校高中生應(yīng)以學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù),因?yàn)槊苤饕矫鏇Q定矛盾性質(zhì)。()答案解析解析關(guān)閉這一表述錯(cuò)誤。題中表達(dá)是主要矛盾,而不是矛盾主要方面。主次矛盾與矛盾主次方面在做題利用中區(qū)分,能夠依據(jù)“動(dòng)手(實(shí)踐)”還是“動(dòng)腦(想、思索、觀(guān)察)”來(lái)判定,假如需要?jiǎng)邮肿?那么往往是主次矛盾,假如只是動(dòng)腦看看,想想,那么往往是矛盾主次方面。答案解析關(guān)閉F第28頁(yè)-29-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4知識(shí)點(diǎn)5知識(shí)點(diǎn)6【試練2】

有一則寓言:刺猬曾經(jīng)上過(guò)很屢次當(dāng),于是不再相信任何一個(gè)表示友好者,長(zhǎng)了一身刺來(lái)保護(hù)自己。刺效果當(dāng)然顯著,只是從此刺猬失去了很多朋友。這則寓言說(shuō)明哲學(xué)道理有()①事物含有兩面性②任何事物都有主要矛盾和次要矛盾③任何矛盾都有主要方面和次要方面④不能夸大矛盾雙方相互排斥屬性A.①② B.①④ C.②③ D.①③答案解析解析關(guān)閉刺效果當(dāng)然顯著,只是從此刺猬失去了很多朋友。這則寓言說(shuō)明任何事物都有對(duì)立統(tǒng)一兩個(gè)方面,任何矛盾都有主要方面和次要方面,事物性質(zhì)是主要矛盾主要方面決定,①③適合題意;②表述過(guò)于絕對(duì),簡(jiǎn)單事物只有一個(gè)矛盾,沒(méi)有主次矛盾之分。④材料沒(méi)有表達(dá)。答案解析關(guān)閉D第29頁(yè)-30-知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4知識(shí)點(diǎn)5知識(shí)點(diǎn)6知識(shí)點(diǎn)6

事物性質(zhì)由主要矛盾主要方面決定。(教材追溯:P73)【試練】

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),一部好作品,應(yīng)該是把社會(huì)效益放在首位,同時(shí)也應(yīng)該是社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一作品。文藝不能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中迷失方向,文藝不能當(dāng)市場(chǎng)奴隸,不要沾染銅臭氣。之所以要把社會(huì)效益放在首位,是因?yàn)?)A.事物性質(zhì)主要是由主要矛盾決定B.矛盾主要方面和次要方面相互排斥C.矛盾雙方在一定條件下相互制約D.事物性質(zhì)主要是由主要矛盾主要方面決定答案解析解析關(guān)閉題目中習(xí)近平強(qiáng)調(diào)了一部好作品應(yīng)該是把社會(huì)效益放在首位,同時(shí)也應(yīng)該是社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一作品。將社會(huì)效益放在首位表明了事物性質(zhì)主要是由主要矛盾主要方面決定。故D表述與題意相符入選。A錯(cuò)誤。B、C屬于形而上學(xué)觀(guān)點(diǎn)。答案解析關(guān)閉D第30頁(yè)-31-一二一、主要命題點(diǎn)透析第31頁(yè)-32-一二第32頁(yè)-33-一二二、主觀(guān)題考向猜題演練【猜題1】

堅(jiān)持中西醫(yī)并重發(fā)展,是推進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展必定要求。堅(jiān)持中西醫(yī)并重,須推進(jìn)中醫(yī)藥與西醫(yī)藥協(xié)調(diào)發(fā)展,將中西醫(yī)優(yōu)勢(shì)匯聚、提供最正確醫(yī)療養(yǎng)生保健方案。針對(duì)西醫(yī)學(xué)短處,應(yīng)該發(fā)揮中醫(yī)藥在治未病中主導(dǎo)作用,在重大疾病治療中協(xié)同作用和在疾病康復(fù)中關(guān)鍵作用。利用矛盾基本屬性相關(guān)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)中西醫(yī)并重認(rèn)識(shí)。第33頁(yè)-34-一二答案:(1)矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一,同一性和斗爭(zhēng)性是矛盾固有兩種基本屬性。中醫(yī)和西醫(yī)是一對(duì)矛盾,二者是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。(2)斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立屬性。中西醫(yī)是兩套理論系統(tǒng),二者存在摩擦甚至沖突。(3)矛盾同一性是指矛盾雙方相互吸引、相互貫通屬性。中醫(yī)藥和西醫(yī)藥相互補(bǔ)充,其各自短長(zhǎng)愈顯互補(bǔ)。(4)矛盾雙方在對(duì)立統(tǒng)一中推進(jìn)事物向前發(fā)展。我們應(yīng)不停探索研究,尋求中西醫(yī)交匯點(diǎn),提供最正確醫(yī)療養(yǎng)生保健方案。解析:本題要求利用矛盾基本屬性相關(guān)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)中西醫(yī)并重認(rèn)識(shí)。首先要明確同一性和斗爭(zhēng)性是矛盾固有兩種基本屬性,依據(jù)材料表述,中醫(yī)和西醫(yī)作為一對(duì)矛盾,