高中英語-寫作指導(dǎo)3-全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎?wù)n件

單元寫作指導(dǎo)1/7寫作指導(dǎo)慣用表示寫作結(jié)構(gòu)針對訓(xùn)練怎樣描述活動

描述一項(xiàng)活動是高考寫作常見形式,主要以寫敘事性短文、日志或“敘事+議論”短文為主。在提醒方面,主要以圖畫和文字說明兩種形式為主。這種類型文章通常由兩部分組成:一是介紹活動發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)以及相關(guān)人物;二是介紹活動詳細(xì)細(xì)節(jié)。有時(shí)還要發(fā)表自己或公眾對這項(xiàng)活動看法或評價(jià)等。2/7寫作指導(dǎo)慣用表示寫作結(jié)構(gòu)針對訓(xùn)練寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn):1.記敘事件通常以第三人稱(或第一人稱)、普經(jīng)過去時(shí)(發(fā)表評論可用普通現(xiàn)在時(shí))進(jìn)行描述。2.寫作時(shí)不要遺漏所給關(guān)鍵點(diǎn),而且適當(dāng)增加合理情節(jié)。3.不能把書面表示看成英漢互譯材料,尤其是以漢語提醒為主題目。4.盡可能不要把活動寫成流水賬,可經(jīng)過英語句式變換對活動事件進(jìn)行描述。5.注意關(guān)鍵點(diǎn)間聯(lián)絡(luò),合理組織關(guān)鍵點(diǎn);以圖畫提醒題目,要注意圖畫所展示含義,以及圖畫間人物、事件關(guān)系等,然后用恰當(dāng)語言表述。3/7寫作指導(dǎo)慣用表示寫作結(jié)構(gòu)針對訓(xùn)練1.Oneday/evening.../Lastweek/Sunday/Onarainyafternoon...2.TodayisMay1,.../Assoonaswegotthere,westartedto...3.Everyonehasanunforgettablememory...4....was/weredoing.../when.../Anaccidenthappenedwhen...5.Astimewenton/Withtimegoingby...6.Inmyopinion/AsfarasI’mconcerned/Asaresult,...7.Althoughwewerealltired,wefeltveryhappy./Thoughtired,wefelthappy.4/7寫作指導(dǎo)慣用表示寫作結(jié)構(gòu)針對訓(xùn)練第一段:描述事件(包含時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情起因以及過程和結(jié)果)。第二段:適當(dāng)結(jié)尾(評價(jià)、個(gè)人看法或感想)。5/7寫作指導(dǎo)慣用表示寫作結(jié)構(gòu)針對訓(xùn)練依據(jù)下面漢語提醒,寫一篇日志。詞數(shù):100左右。1.今天(3月12日)我起床很早,因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)。2.我和同學(xué)一起去東山植樹。東山離我們學(xué)校大約有三百米遠(yuǎn)。3.我們在校門口集合,然后步行去東山。4.我們一到那里就開始干活;有同學(xué)挖坑,有澆水。我們種下了400棵樹。5.即使我們都很累,但我們度過了一個(gè)愉快植樹節(jié)。

6/7寫作指導(dǎo)慣用表示寫作結(jié)構(gòu)針對訓(xùn)練參考范文:March12SunnyTodayisMarch12.BecauseitisTreePlantingDay,Igotupearlythismorning.MyclassweregoingtoplanttreesontheEastMountain,whichisabout300metersawayfromourschool.Wemetattheschoolgate,andthenwalkedtotheEastMountain.Assoonaswereachedthemountain,westartedtowork.Someofusdugtheholes,andsomewateredthetrees.Weplanted400treesaltogether.Thoug