幼升小信息采集-幼兒園大班下半工作計(jì)劃

幼升小信息采集|幼兒園大班下半年工作計(jì)劃一班級(jí)狀況分析

大班兩個(gè)班，大(1)班34人，大(2)班22人，其中男孩三十四名，女孩二十二名。經(jīng)過(guò)中班一年的學(xué)習(xí)和生活。雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育等方面。都有了很大的進(jìn)步。但還存在著一些不足，詳細(xì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、心情浮躁，二、自控力弱，三、與人相處的交往潛質(zhì)還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作方案。

二教育教學(xué)工作

本學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小連接工作，詳細(xì)從以下方面入手。

1、培育幼兒憧憬入學(xué)校學(xué)習(xí)的感情，鼓舞幼兒發(fā)奮學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名的學(xué)校生的劇烈愿望。

2、留意進(jìn)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性。培育幼兒的職責(zé)感，向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)集中留意力。能夠堅(jiān)持完成所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。

3、不斷提高幼兒學(xué)習(xí)潛質(zhì)，共性重視培育幼兒讀、寫(xiě)、算的潛質(zhì)。有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒

閱讀識(shí)字的愿望和愛(ài)好，注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)。

4、熬煉意志培育自制力構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓舞幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情，有方案的養(yǎng)成上課時(shí)的良好習(xí)慣。

詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)

一健康

1、進(jìn)餐時(shí)舉止文明，知道不同的食物有不同的養(yǎng)分，不暴飲暴食。

2、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，情愿維護(hù)公共環(huán)境的干凈。

3、能獨(dú)立自理大便，正確使用手紙。

4、生活有規(guī)律，會(huì)獨(dú)立、有序地穿脫衣服并折疊好，能依據(jù)自身冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣物，能自己整理床鋪。

5、知道四周環(huán)境中可能消失以外事故的各種因素。懂得遵守規(guī)章，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，并能提示同伴。

6、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情、情感，主動(dòng)運(yùn)用一些方法，調(diào)整與掌握自己的心情。

二科學(xué)

1、讓幼兒獵取有關(guān)季節(jié)、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷。形成四季的初步概念。

2、使兒童喜愛(ài)并較長(zhǎng)時(shí)間參加科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探究四周自然，并能用語(yǔ)言溝通，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，關(guān)懷、愛(ài)惜自然環(huán)境。

三數(shù)學(xué)(十以?xún)?nèi)的合成和分解二十以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算)

1、能從不同角度對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)，有初步的概括力量。

2、知道十以?xún)?nèi)的單雙數(shù)及相鄰數(shù)，會(huì)倒和成組成的數(shù)數(shù)。

3、用不同的方法分解或組成一組物體(10以?xún)?nèi))。發(fā)覺(jué)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

4、學(xué)習(xí)二十以?xún)?nèi)的加減法。引導(dǎo)幼兒理解加減法的含義。

5、正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字，培育其仔細(xì)、正確、干凈的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

6、學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量物體，會(huì)比較粗細(xì)、輕重、厚薄等，熟悉正方形、長(zhǎng)方形等多種圖形。

7、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左右，能依據(jù)肯定的特性辨別目標(biāo)位置。

8、有肯定時(shí)間觀念，熟悉時(shí)鐘，學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天。

四社會(huì)

1、自信念培育。(知道自己是一個(gè)獨(dú)立的人，有著和別人的不同之處，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到光榮和驕傲。同時(shí)敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有改正的愿望和行動(dòng)，能不可怕新環(huán)境的變化，照看好自己)

2、人際交往(能主動(dòng)正確使用禮貌用語(yǔ)，有禮貌地和四周熟識(shí)的人打招呼談話)

3、行為規(guī)章(情愿聽(tīng)從成人和同伴勸說(shuō)不做危急的事，熟識(shí)有關(guān)平安交通環(huán)保的標(biāo)記，情愿按標(biāo)記提示行動(dòng))

4、民族文化(了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作，感謝他們的勞動(dòng)付出，敬重他們的勞動(dòng)成果，知道中國(guó)的首都是北京，熟悉并敬重國(guó)徽會(huì)唱國(guó)歌，為自己是中國(guó)人而驕傲)

五美術(shù)

1、愛(ài)好和審美(引導(dǎo)幼兒觀賞作品的造型、顏色、構(gòu)圖，感受對(duì)稱(chēng)均衡美，初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)美，能依據(jù)自己的閱歷和想象說(shuō)說(shuō)他人的美術(shù)作品，溝通自己的感受和理解)

2、繪畫(huà)(啟發(fā)幼兒利用繪畫(huà)工具和材料表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣)

3、手工(每周五的手工課，讓幼兒體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣)

六音樂(lè)

1、能樂(lè)觀參加唱歌活動(dòng)。

2、用自然飽滿的聲音唱歌，基本能隨音樂(lè)的變化轉(zhuǎn)變動(dòng)作、力度、速度、節(jié)拍。

3、初步養(yǎng)成有情感參加的寧?kù)o傾聽(tīng)音樂(lè)，欣賞舞蹈表演的習(xí)慣。

七體育

1、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速、變方向走，步伐全都能輕松自如地繞開(kāi)障礙走。

2、能聽(tīng)信號(hào)變速跑和躲閃，跑步時(shí)擺臂正確而放松，蹬地有力落地較輕。

3、嫻熟把握跳動(dòng)動(dòng)作，學(xué)習(xí)跳短繩。

4、嫻熟把握走平衡木，平穩(wěn)的走過(guò)較窄、較高、較長(zhǎng)的平衡木。

5、提高鉆爬力量，速度快而敏捷。

6、能按信號(hào)快速的集合、分散，整齊隊(duì)列，變換隊(duì)形。

八語(yǔ)言

1、大聲、連貫地?cái)⑹鰣D片內(nèi)容，感受嬉戲的歡樂(lè)。

2、按口令玩嬉戲，發(fā)準(zhǔn)字音。

3、引導(dǎo)幼兒觀賞《幫我早讀書(shū)》內(nèi)兒歌?！稁臀以缱x書(shū)》還首創(chuàng)將勝利體驗(yàn)的追求、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法和評(píng)價(jià)的把握作為主要訓(xùn)練內(nèi)容編入課程，螺旋式提升孩子的閱讀愛(ài)好、意識(shí)、習(xí)慣和力量，為孩子一生好學(xué)和會(huì)學(xué)奠定基礎(chǔ)。關(guān)心幼兒理解其中意思，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦并熟悉兒歌中部分字及詞。

4、能大膽、自然的朗誦兒歌。

5、拼音(一、能嫻熟背誦單韻母和聲母。

二、聲母、韻母能嫻熟輕松書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)。

三、會(huì)用聲母及單韻母拼讀音節(jié)。

四、熟悉常見(jiàn)的字，如：上、下、左、右、多、少等等。

三常規(guī)工作

1、良好的常規(guī)是順當(dāng)開(kāi)展工作的前提，本學(xué)期將重視幼兒常規(guī)的培育。建立良好的師生關(guān)聯(lián)，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與溝通，關(guān)注每一個(gè)孩子了解他們的需求。

2、注意結(jié)構(gòu)性教學(xué)連續(xù)深化開(kāi)展主題探究活動(dòng)。

3、培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果，通過(guò)各種活動(dòng)增加幼兒的群眾榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級(jí)的分散力。

四家長(zhǎng)工作。

1、注意家園聯(lián)系。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，專(zhuān)心、熱忱主動(dòng)的向家長(zhǎng)反映幼兒狀況。

2、準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行溝通，共同關(guān)心幼兒進(jìn)步。

3、鼓舞家長(zhǎng)參加班上的互助教育活動(dòng)。通過(guò)這種方式讓更多家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)，利用親子活動(dòng)，促進(jìn)良好的親子關(guān)聯(lián)。

五衛(wèi)生保健工作。

1、為幼兒帶來(lái)一個(gè)平安、舒適、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育，增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、消退隱患，杜絕平安事故的發(fā)生，培育幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

3、教育幼兒能自己照看自己，知道增減衣服。

六班級(jí)人員協(xié)作。

1、提高反思潛質(zhì)，在工作中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)反思，通過(guò)不斷