![大班健康活動(dòng)教案《變洞洞》_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/2E/21/wKhkFmYybBWAReZqAAF7OZ5EXDE575.jpg)
![大班健康活動(dòng)教案《變洞洞》_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/2E/21/wKhkFmYybBWAReZqAAF7OZ5EXDE5752.jpg)
![大班健康活動(dòng)教案《變洞洞》_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/2E/21/wKhkFmYybBWAReZqAAF7OZ5EXDE5753.jpg)
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第頁(yè)共頁(yè)大班健康活動(dòng)教案《變洞洞》教學(xué)目標(biāo):1.拓展大班幼兒的身體活動(dòng)能力,增強(qiáng)肢體協(xié)調(diào)性和靈敏性;2.培養(yǎng)大班幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力;3.培養(yǎng)幼兒的注意力和觀察能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.洞洞板、彩球、音樂(lè)等教具;2.封閉的活動(dòng)區(qū)域。教學(xué)過(guò)程:一、熱身活動(dòng)(15分鐘)1.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的拉伸運(yùn)動(dòng),熱身身體。二、活動(dòng)介紹(5分鐘)1.介紹活動(dòng)名稱《變洞洞》,告訴幼兒將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容。三、活動(dòng)規(guī)則(5分鐘)1.將洞洞板擺放在地上,幼兒站在洞洞板上;2.播放音樂(lè)時(shí),幼兒可以在洞洞板上隨意移動(dòng);3.音樂(lè)停止時(shí),教師會(huì)喊出一個(gè)顏色或者數(shù)字,幼兒需要立即找到對(duì)應(yīng)的洞洞踩住;4.所有幼兒都找到洞洞后,繼續(xù)移動(dòng)。四、開(kāi)始活動(dòng)(20分鐘)1.播放音樂(lè),幼兒可以在洞洞板上自由活動(dòng);2.音樂(lè)停止時(shí),教師喊出一個(gè)顏色或者數(shù)字,幼兒需要立即找到對(duì)應(yīng)的洞洞踩住;3.每次活動(dòng)可以增加難度,比如增加顏色或數(shù)字的種類,增加洞洞的數(shù)量等。五、活動(dòng)總結(jié)(5分鐘)1.讓幼兒回答以下問(wèn)題:活動(dòng)中最困難的是什么?最喜歡的是什么?活動(dòng)中有沒(méi)有遇到困難,怎么解決的?六、示范活動(dòng)(10分鐘)1.教師進(jìn)行示范活動(dòng),引導(dǎo)幼兒參與。2.在示范活動(dòng)中,教師可以模仿幼兒的動(dòng)作,增加活動(dòng)的趣味性。七、活動(dòng)延伸(15分鐘)1.讓幼兒自己設(shè)計(jì)一個(gè)“變洞洞”的游戲規(guī)則,進(jìn)行游戲。八、活動(dòng)結(jié)束(5分鐘)1.和幼兒一起整理活動(dòng)區(qū)域和教具。教學(xué)反思:通過(guò)這個(gè)活動(dòng),幼兒能夠鍛煉身體,增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和靈活性。同時(shí),幼兒還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在活動(dòng)中,教師起到了引導(dǎo)作用,能夠讓幼兒更好地理解活動(dòng)規(guī)則和動(dòng)作要求。同時(shí),在活動(dòng)延伸環(huán)節(jié)中,讓幼兒自己設(shè)計(jì)游戲規(guī)則,可以增強(qiáng)他們的創(chuàng)造力和思考能力。整體上,這個(gè)活動(dòng)能
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