2024屆山東省廣饒縣重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)猜題卷含解析_第1頁
2024屆山東省廣饒縣重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)猜題卷含解析_第2頁
2024屆山東省廣饒縣重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)猜題卷含解析_第3頁
2024屆山東省廣饒縣重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)猜題卷含解析_第4頁
2024屆山東省廣饒縣重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)猜題卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆山東省廣饒縣重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)猜題卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色的變化。就這些同學(xué)的“看法”而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究中的()A.假設(shè) B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.做結(jié)論2.如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。下列說法中,正確的是A.此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸C.圖1實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)高低D.若將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象3.賴氨酸是人體必備的氨基酸之一,能促進(jìn)人體發(fā)育、增強(qiáng)免疫功能。其化學(xué)式為C6H14N2O2,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.賴氨酸是由分子構(gòu)成的有機(jī)化合物B.賴氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.一個(gè)賴氨酸分子中含有24個(gè)原子核D.賴氨酸分子中各元素的質(zhì)量比為36:7:14:164.下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.取用大理石 B.稱量定質(zhì)量的氯化鈉C.讀液體體積 D.檢查裝置的氣密性5.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是重要的研究方法,下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物、后者屬于純凈物的是A.牛奶蒸餾水B.碘酒食醋C.冰水混合物氧氣D.膽礬空氣6.現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法中錯(cuò)誤的是()A.金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙 B.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙C.相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲 D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙7.下列說法正確的是A.硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀B.實(shí)驗(yàn)室需要配制10%的氯化鈉溶液,用量筒量取溶劑時(shí),仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小C.除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(OH)2,充分?jǐn)嚢韬筮^濾D.分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體,先加適量的稀鹽酸,再蒸發(fā)8.金屬鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl=NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20;分析化學(xué)方程式可知,下列說法中錯(cuò)誤的是A.鎳能與硫酸銅溶液反應(yīng) B.反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng)C.反應(yīng)③中Ni的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià) D.上述3個(gè)反應(yīng)中涉及2種單質(zhì)9.下列做法或認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是()A.重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性B.缺乏維生素C會(huì)引起壞血病C.我們應(yīng)關(guān)愛健康、珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品D.缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥10.食物的酸堿性與化學(xué)上所指的溶液的酸堿性是不同的概念,富含蛋白質(zhì)、脂防和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性食物的是()A.雞蛋 B.豬肉 C.菠菜 D.大米二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.人類的生產(chǎn)和生活都離不開水。請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題。(1)撫順“熱高溫泉”遠(yuǎn)近聞名,可用____檢驗(yàn)溫泉水是硬水還是軟水。(2)常用來凈水的方法有吸附、沉淀、過濾、蒸餾等,其中凈水程度最高的是____。能夠除去水中異味的物質(zhì)是____(填名稱)。(3)電解水實(shí)驗(yàn)可以證明水是由__組成的。(4)請(qǐng)你寫出一條生活中節(jié)約用水的做法____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等,其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與氧化鐵反應(yīng)來制取11.2kg鐵。請(qǐng)計(jì)算:(1)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(2)理論上需要消耗鋁的質(zhì)量_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.3月3日至11日,包括圓明園牛、虎、猴、豬四大銅質(zhì)獸首在內(nèi)的一批珍貴文物首次在合肥展出。銅器長期暴露在空氣中會(huì)生成銅綠(俗稱銅銹)。銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3],銅綠不穩(wěn)定,受熱后可分解生成三種氧化物。根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認(rèn)識(shí)銅綠的形成是銅與_____和氧氣共同作用的結(jié)果。為探究銅綠的組成,某化學(xué)興趣小組從其它銅器上取下適量的銅綠,放入圖2所示裝置中,加熱后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________________________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明,銅綠加熱后可生成_________、__________和_____。為驗(yàn)證銅綠的組成中含有銅元素,你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明嗎?寫出簡要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論___________________。14.金屬在生產(chǎn)、生活中起著重要的作用。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實(shí)際上是鐵與水、______共同作用的結(jié)果。工業(yè)上采用赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)原理是______(用化學(xué)方程式表示)。金在自然界中以單質(zhì)形式存在,這是因?yàn)開_____。向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,觀察到濾液為無色,則該濾液中的溶質(zhì)一定有______。金屬資源不可再生,請(qǐng)寫出一條保護(hù)金屬資源有效途徑______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.為了測定實(shí)驗(yàn)室某生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。方案甲:稱得生銹鐵片的質(zhì)量為m1g,按圖I所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完全反應(yīng)后,測得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為v1L,查得其密度為ρ1g/L。方案乙:稱得生銹鐵片的質(zhì)量為m2g,先按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)生銹鐵片完全變成光亮的銀白色時(shí),停止加熱,繼續(xù)通入CO至室溫。取出鐵片,按圖I所示裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完全反應(yīng)后,測得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為v2L,查得其密度為ρ2g/L。已知:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(FeCl3可溶于水)上述兩個(gè)方案中,可行的是____(填“甲”或“乙”);分析不可行方案,其缺陷是____。方案乙中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)幫助完成表中空格。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式①裝置Ⅱ通入CO,加熱.完全反應(yīng)后,停止加熱,繼續(xù)通CO至室溫生銹鐵片變成光亮的銀白色反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____②裝置Ⅰ將光亮鐵片放入稀鹽酸中,完全反應(yīng)______圖Ⅱ所示裝置有缺陷,應(yīng)如何改進(jìn)____。生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____(用字母表示)。16.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)作了如下實(shí)驗(yàn),向點(diǎn)滴板上加入氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,然后向氫氧化鈉溶液中加入幾滴酚酞溶液,向氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸,如圖所示。請(qǐng)你寫出氫氧化鈉溶液中加入酚酞溶液的現(xiàn)象(1)_____;氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸的化學(xué)方程式(2)_____;實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們將所有的廢液全部倒入廢液缸中發(fā)現(xiàn)廢液為無色,這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的注意,他們決定對(duì)廢液缸中的成分進(jìn)行探究。:廢液缸中的溶質(zhì)是什么?(除酚酞以外):童童同學(xué)認(rèn)為:NaCl、CaCl2、HCl婷婷同學(xué)認(rèn)為:NaCl、CaCl2、Ca(OH)2小宇同學(xué)認(rèn)為:NaCl、CaCl2;:你認(rèn)為(3)_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,原因(4)_____;童童同學(xué)為了證明自己的猜想,取少量廢液于試管中,加入(5)_____觀察到(6)_____現(xiàn)象,證明自己的猜想是正確的。此探究實(shí)驗(yàn)中用到了點(diǎn)滴板,點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)是(7)_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】

A、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色的變化,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè),故選項(xiàng)正確。B、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色的變化,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè),而不是實(shí)驗(yàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色的變化,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè),而不是觀察,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色的變化,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè),而不是做結(jié)論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:A。2、B【解析】試題分析:燃燒必須具備三個(gè)條件:一是有可燃物;二是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);三是可燃物要與氧氣接觸,在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)就是根據(jù)這三個(gè)條件來設(shè)計(jì)。在此實(shí)驗(yàn)中我們用熱水給白磷和紅磷提供熱量,使溫度能達(dá)到白磷的燃點(diǎn),而達(dá)不到紅磷的燃點(diǎn),從而得到燃燒時(shí)溫度的作用.在圖中銅片上的白磷與水中的白磷作對(duì)照,說明溫度都達(dá)到著火點(diǎn)時(shí),若沒有氧氣,可燃物也不能燃燒,所以在圖2中給水中的白磷通入氧氣白磷燃燒.銅片上的紅磷不燃燒,說明溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),從而得出燃燒時(shí)必須溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),故選B。考點(diǎn):考查燃燒的條件與滅火原理探究3、D【解析】

分析賴氨酸化學(xué)式C6H14N2O2,解答有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算,選擇不正確的?!驹斀狻緼、賴氨酸中含有碳元素,所以它是由分子構(gòu)成的有機(jī)化合物,故A正確,不符合題意;B、依據(jù)化學(xué)式C6H14N2O2可計(jì)算賴氨酸中各元素的質(zhì)量比為,氫元素占的比例最小,所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故B正確,不符合題意;C、一個(gè)賴氨酸分子中含有6個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子,每個(gè)原子有一個(gè)原子核,所以一個(gè)賴氨酸分子中含有24個(gè)原子核,故C正確,不符合題意;D、賴氨酸中各元素的質(zhì)量比為,分子是由原子構(gòu)成,物質(zhì)是由元素組成,故D錯(cuò)誤,符合題意。故選D。4、D【解析】

A、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯(cuò)誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯(cuò)誤。D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。故選:D。5、A【解析】

A、牛奶屬于混合物,蒸餾水屬于純凈物,故A正確;

B、碘酒屬于混合物,食醋屬于混合物,故B錯(cuò);

C、冰水混合物屬于純凈物,氧氣屬于純凈物,故C錯(cuò);

D、膽礬屬于純凈物,空氣屬于混合物,故D錯(cuò)。

故選:A?!军c(diǎn)睛】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子。否則屬于混合物。6、C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A、金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙,等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,越活潑反應(yīng)越快,故A正確;B、生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙,故B正確;C、等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,說明金屬均已全部反應(yīng)完,甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià),生成氫氣質(zhì)量是甲>乙>丙,則相對(duì)原子質(zhì)量是甲<乙<丙,故C錯(cuò)誤;D、消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙,氫來源于酸,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量越多,消耗硫酸的質(zhì)量越多,故D正確。7、B【解析】

A、硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,可用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)室需要配制10%的氯化鈉溶液,用量筒量取溶劑時(shí),仰視讀數(shù),量取水的體積偏大,溶質(zhì)質(zhì)量不變,會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。还蔬x項(xiàng)正確;C、除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(OH)2,氫氧化鎂自身是沉淀,不與氯化銅反應(yīng),不能達(dá)到除雜的效果;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體,先加適量的稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,再蒸發(fā),只剩氯化鈉固體,將碳酸鈉除去,分離物質(zhì)要保證物質(zhì)成分不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。8、D【解析】根據(jù)①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑可知Ni的活動(dòng)性比銅強(qiáng),故鎳能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng);反應(yīng)NiO+2HCl=NiCl2+H2O是金屬氧化物與酸的復(fù)分解反應(yīng);NiO2中Ni的化合價(jià)是+4價(jià),NiCl2中Ni的化合價(jià)是+2價(jià),故C正確;上述3個(gè)反應(yīng)中涉及Ni、H2、Cl23種單質(zhì),故D錯(cuò)誤。9、D【解析】

A、重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、缺乏維生素C會(huì)引起壞血病;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、我們應(yīng)關(guān)愛健康、珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥,缺鐵容易引發(fā)貧血癥;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;故選:D。10、C【解析】A、雞蛋中富含蛋白質(zhì),屬于酸性食物,錯(cuò)誤;B、豬肉中含有油脂和蛋白質(zhì),屬于酸性食物,錯(cuò)誤;C、菠菜中富含維生素,不屬于酸性食物,正確;D、大米中富含糖類,屬于酸性食物,錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、肥皂水蒸餾活性炭氫、氧元素淘米水澆花(合理即可)【解析】

肥皂水鑒別硬水和軟水。【詳解】(1)用肥皂水檢驗(yàn)溫泉水是硬水還是軟水,產(chǎn)生泡沫較多的為軟水,泡沫較少的為硬水。(2)常用來凈水的方法有吸附、沉淀、過濾后的水含有較多雜質(zhì),蒸餾后的水屬于純凈物,故其中凈水程度最高的是蒸餾?;钚蕴烤哂形叫?,故能夠除去水中異味的物質(zhì)是活性炭。(3)電解水生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,故實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧元素組成的。(4)生活中節(jié)約用水的做法是淘米水澆花?!军c(diǎn)睛】電解水生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、70%5.4kg【解析】

(1)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(2)設(shè)理論上需要消耗鋁的質(zhì)量為x,x=5.4kg答:(1)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%;(2)理論上需要消耗鋁的質(zhì)量為5.4kg。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、二氧化碳、水蒸氣銅綠由綠色變黑色,試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁氧化銅二氧化碳水取少量銅綠,加入稀硫酸中,充分反應(yīng)后,銅綠溶解,溶液變藍(lán)色,即可證明銅綠中含銅元素【解析】

(1)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,由銅綠的化學(xué)式可知,銅綠的形成是銅與二氧化碳、水蒸氣和氧氣共同作用的結(jié)果;(2)銅綠受熱能生成氧化銅、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:綠色粉末變?yōu)楹谏?、試管口有水珠出現(xiàn)、澄清石灰水變渾濁。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明,銅綠加熱后可生成氧化銅、二氧化碳和水。(3)銅綠能與酸反應(yīng)生成銅鹽,其水溶液是藍(lán)色的,取少量銅綠,加入稀硫酸中,充分反應(yīng)后,銅綠溶解,溶液變藍(lán)色,即可證明銅綠中含銅元素。14、氧氣金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑Mg(NO3)2和Zn(NO3)2有計(jì)劃、合理地開采礦物(合理即可)【解析】

(1)根據(jù)鐵銹蝕的條件解答;(2)根據(jù)CO的還原性,完成CO高溫還原氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式;(3)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的進(jìn)行分析解答即可。(4)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的進(jìn)行分析解答即可。(5)根據(jù)保護(hù)金屬資源的有效途徑解答?!驹斀狻拷猓海?)鐵在空氣中銹蝕,是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果;(2)CO在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng),生成鐵和二氧化碳;(3)只有化學(xué)性質(zhì)很不活潑的金屬在自然界中以單質(zhì)形式存在,如金、銀等;(4)向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,鋅不能與硝酸鎂反應(yīng),鋅能與硝酸銅反應(yīng),充分反應(yīng)后過濾,觀察到濾液為無色,說明硝酸銅全部參加反應(yīng),故濾液中含有的是硝酸鎂和硝酸鋅,濾渣中一定含有銅;(5)金屬的回收利用和防止金屬的腐蝕,有計(jì)劃、合理地開采礦物,尋找金屬替代品,是保護(hù)金屬資源的有效途徑。答案為:(1)氧氣;(2);(3)金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑;(4)Mg(NO3)2和Zn(NO3)2;(5)有計(jì)劃、合理地開采礦物(合理即可)。【點(diǎn)睛】此題主要考查金屬生銹的條件、鐵的冶煉及其化學(xué)方程式的書寫、金屬資源的保護(hù)等方面的知識(shí),難度較小。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、乙甲方案只能測出鐵單質(zhì)的質(zhì)量,不能測出鐵元素的質(zhì)量鐵片表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色將E中的液體改為澄清石灰水(或NaOH溶液),在E的導(dǎo)管出口處點(diǎn)燃導(dǎo)出的氣體(或在E的導(dǎo)管出口處扎上一個(gè)氣球,或去掉E裝置,在D的導(dǎo)管出口處扎上一個(gè)氣球)【解析】

鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水?!驹斀狻縖評(píng)價(jià)交流]上述兩個(gè)方案中,可行的是乙;分析不可行方案,其缺陷是甲方案只能測出鐵單質(zhì)的質(zhì)量,不能測出鐵元素的質(zhì)量。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]方案乙中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論