版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024屆甘肅省中考二模化學(xué)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下面是某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中與事實(shí)不相符的是()A.將硝酸銨加入水中攪拌,所得溶液溫度顯著升高B.化肥硫酸銨固體與熟石灰固體混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生C.5mL酒精與5mL水充分混合后,體積小于10mLD.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到有大量白霧2.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈B.檢查裝置的氣密性C.讀出液體的體積D.液體的取用3.現(xiàn)有4種試劑:①紫色石蕊試液;②稀硫酸;③氯化鋇溶液;④碳酸鉀溶液。能用來一次性鑒別稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液的試劑有A.②③ B.②④ C.①②③ D.②③④4.下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是XYZAFeFeCl2Fe2O3BCa(OH)2NaOHNaClCAgNO3Ba(NO3)2BaSO4DH2OO2CO2A.A B.B C.C D.D5.某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.反應(yīng)物中沒有單質(zhì)B.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變C.反應(yīng)后元素種類增多D.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變6.空氣中能使澄清石灰水變渾濁的氣體是A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體7.要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列操作正確的是A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B.將10g氯化鈉固體放在天平右邊的托盤上稱量C.為了加快氯化鈉固體溶解,用溫度計(jì)進(jìn)行攪拌D.配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞貼上標(biāo)簽8.在催化劑、加熱的條件下,氨能和氧氣發(fā)生反應(yīng):,則X的化學(xué)式為()A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O9.下表中,有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是()A.向一定碳酸鈉溶液加入稀鹽酸,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨加入稀鹽酸質(zhì)量如圖所示B.紅磷和木炭的混合物在盛有空氣的密閉容器中燃燒,容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖所示C.t2℃時(shí),分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和D.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的鋅粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如圖所示,其中B點(diǎn)溶液大量存在三種金屬陽離子10.暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉的氧化。有同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))。下列說法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)前必須檢査裝置的氣密性B.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足C.通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為19.6%D.不用等溫度計(jì)讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度就可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積11.如圖圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,“●”、“”、“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是A.乙中含有四種元素B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變C.反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合D.甲、乙相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對(duì)分子質(zhì)量之和12.下列各組物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存的是A.CuSO4、NaCl、KNO3B.Na2SO4、BaCl2、KClC.Na2SO4、KNO3、Na2CO3D.H2SO4、NaNO3、NaCl二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式有水參加的化合反應(yīng)_____。有水參加的分解反應(yīng)_____。燃燒是一種常見的化學(xué)反應(yīng),根據(jù)你對(duì)燃燒反應(yīng)的理解,試寫出H2S氣體充分燃燒的化學(xué)方程式_____。14.小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)回答以下問題:A物質(zhì)的名稱是_____,操作①的名稱是_____;操作②過程主要發(fā)生_____(選填“物理”或“化學(xué)”)變化;小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是_____(選填“軟水”或“硬水”)。經(jīng)過操作③以后,小雨重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。15.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。①t1℃時(shí),甲的溶解度______乙的溶解度(選填“>”、“<”或“=”)。②t2℃時(shí),甲溶液從狀態(tài)Q變成狀態(tài)P,可采用的方法______(填寫一種即可)。③甲、乙、丙各50g分別加入到三只盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢?,在t2℃時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系是___。將此時(shí)所得的乙溶液降溫,則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(選填“變大”、“變小”或“不變”)。④說法正確的是___。At1℃時(shí),甲、丙一定能配得質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的兩種溶液Bt1℃時(shí),甲、乙飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí),兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等Ct2℃時(shí),處于Q點(diǎn)狀態(tài)的丙物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為30gDt2℃時(shí),向處于P點(diǎn)狀態(tài)的乙物質(zhì)溶液中加水可變成Q狀態(tài)16.下圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答。A中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為________________________________,集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是__________________________________________________。B是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)。通過對(duì)比①③試管中的現(xiàn)象,可知鐵釘生銹需要與_______________接觸。寫出一種日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法__________。已知錳(Mn)的金屬活動(dòng)性介于鎂和鋅之間,如果通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡脑噭┙M是_____________(填字母)。A.MnFeSO4溶液B.MnFeMgSO4溶液C.MnFeZnSO4溶液三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答下列問題。打開分液漏斗的活塞,清描述燒杯中可觀察到的現(xiàn)象________寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)反應(yīng)方程式________18.下圖為初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲圖中,打開a、b兩個(gè)活塞,B中現(xiàn)象不同于A的原因是___;乙圖中,試管中溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___;丙圖中,能夠說明燃燒條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___(填圖中序號(hào))四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)現(xiàn)有家用食用堿12g(主要成分Na2CO3,其它成分不與酸反應(yīng)),向其中加入某未知濃度的稀鹽酸100g,恰好完全反應(yīng),剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g,反應(yīng)過程如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:該圖中,m的值為______該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量_____該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____.
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】
A、硝酸銨溶于水吸熱,將硝酸銨加入水中攪拌,所得溶液溫度顯著降低,故A不正確;B、銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,化肥硫酸銨固體與熟石灰固體混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,故B正確;C、5mL酒精與5mL水充分混合后,體積小于10mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,故C正確;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到有大量白霧,故D正確。故選A。2、B【解析】
A、不能用一盞酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈,易發(fā)生危險(xiǎn),操作錯(cuò)誤;B、檢查裝置氣密性時(shí)一只手握住試管,導(dǎo)管的另一端伸入水中,操作正確;C、讀取液體體積時(shí)視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平,操作錯(cuò)誤;D、取用液體時(shí)試管應(yīng)該傾斜,且瓶塞應(yīng)倒放在桌面上,操作錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】
根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,碳酸鈉溶液呈堿性,能使石蕊變藍(lán),鹽酸呈酸性,能使石蕊變紅,與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,氯化鋇溶液呈中性,不能使指示劑變色,與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀?!驹斀狻竣傧←}酸能使紫色石蕊試液變成紅色,氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液都顯堿性,都能使紫色石蕊試液變成藍(lán)色,無法鑒別;②稀硫酸與稀鹽酸不反應(yīng),能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,能用來一次性鑒別;③氯化鋇溶液與稀鹽酸、氫氧化鋇溶液不反應(yīng),能與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀,不能一次性鑒別出三種物質(zhì);④碳酸鉀溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,能與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀,與碳酸鈉不反應(yīng),能用來一次性鑒別出三種物質(zhì);②④正確,故選:B?!军c(diǎn)睛】掌握物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象,判斷所提供試劑鑒別三種無色液體的結(jié)果,并結(jié)合排除法最終選出符合題意的答案。4、D【解析】A鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;氯化亞鐵不能轉(zhuǎn)化成氧化鐵;B氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈉不能轉(zhuǎn)化成氯化鈉。C硝酸銀和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇;硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸;硫酸鋇不會(huì)轉(zhuǎn)化成硝酸銀;D水通電條件下生成氫氣和氧氣,氧氣和碳完全燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和和堿的溶液反應(yīng)生成鹽和水;選D點(diǎn)睛:要熟記常見的化學(xué)方程式5、D【解析】
A、由微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)物中有一種單質(zhì),故A說法錯(cuò)誤;
B、由微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)前有單質(zhì)參加反應(yīng),元素化合價(jià)一定改變,故B說法錯(cuò)誤;
C、由微粒的變化可知,反應(yīng)后原子的種類沒有變化,反應(yīng)后元素種類也沒有變化,故C說法錯(cuò)誤;
D、由微粒的變化可知,反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)不變,故D正確。
故選:D?!军c(diǎn)睛】本題是有關(guān)微觀示意圖的考查,學(xué)會(huì)利用微觀的觀點(diǎn)及微觀示意圖的意義對(duì)反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵,難度不大。6、C【解析】試題分析:能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,它和澄清石灰石的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,渾濁正是因?yàn)樯闪颂妓徕}沉淀??键c(diǎn):二氧化碳的性質(zhì)點(diǎn)評(píng):這類題目考察的是學(xué)生平時(shí)對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的積累和總結(jié),通常較為簡單。要注意理論聯(lián)系實(shí)際。7、D【解析】
A、應(yīng)將10g氯化鈉固體應(yīng)放在紙片上稱量,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,應(yīng)將10g氯化鈉固體放在天平左邊的托盤上稱量,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、為了加快氯化鈉固體溶解,應(yīng)用玻璃棒進(jìn)行攪拌,不能使用溫度計(jì),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、溶解后,配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞貼上標(biāo)簽,故選項(xiàng)說法正確。故選:D?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟(計(jì)算、稱量、溶解)、注意事項(xiàng)等是正確解答此類題的關(guān)鍵。8、B【解析】
在催化劑、加熱的條件下,氨能和氧氣發(fā)生反應(yīng):,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知,原子的種類不變,原子的個(gè)數(shù)不變,則:反應(yīng)前的原子為:氮原子4個(gè)、氫原子12個(gè)、氧原子10個(gè),反應(yīng)后的原子為:氫原子12個(gè)、氧原子6個(gè),則4X中含有氮原子4個(gè)、氧原子4個(gè),故X的化學(xué)式為NO。故選:B?!军c(diǎn)睛】在催化劑、加熱的條件下,氨能和氧氣發(fā)生反應(yīng):,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知,則X的化學(xué)式可求出。9、C【解析】
A、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和鹽酸完全反應(yīng)后,氯化鈉的質(zhì)量最多,但是繼續(xù)滴加稀鹽酸,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小,故A錯(cuò)誤;
B、紅磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷,木炭和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,故反應(yīng)后裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小應(yīng)明顯小于五分之一,故B錯(cuò)誤;
C、t1℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度是30g,所以小于t1℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度,分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和,故C正確;
D、向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的鋅粉,鋅會(huì)先與硝酸銀反應(yīng),再與硝酸銅反應(yīng),B點(diǎn)溶液大量存在鋅離子、銅離子兩種金屬陽離子,故D錯(cuò)誤。
故選:C?!军c(diǎn)睛】本題是過程與圖象結(jié)合題,是對(duì)學(xué)生識(shí)圖能力的考查,解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過程并能結(jié)合圖象分析問題。10、D【解析】
A、實(shí)驗(yàn)前必須檢査裝置的氣密性,故選項(xiàng)正確;B、若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足,氧氣不能完全反應(yīng),故選項(xiàng)正確;C、本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為:×100%≈19.6%,故選項(xiàng)正確;D、應(yīng)該等溫度計(jì)讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度才可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,這是因?yàn)榉磻?yīng)放熱,氣體體積膨脹,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水的體積偏少,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】鐵燃燒能夠消耗空氣中的氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入容器,進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量??梢杂脕頊y(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。11、C【解析】試題分析:從圖示看:乙中含有三種元素;反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)改變;反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合;甲、和兩個(gè)乙分子相對(duì)分子質(zhì)量之和等于兩個(gè)丙、和一個(gè)丁相對(duì)分子質(zhì)量之和。故選C.考點(diǎn):反應(yīng)的微觀示意12、C【解析】
pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子,能與氫氧根離子反應(yīng)的或物質(zhì)間兩兩反應(yīng)的在溶液中不能共存?!驹斀狻緼、銅離子和氫氧根離子會(huì)生成氫氧化銅沉淀而不能共存,且硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍(lán)色,故A錯(cuò)誤;
B、硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,不能共存,故B錯(cuò);
C、三種物質(zhì)之間不會(huì)發(fā)生反應(yīng),也不會(huì)和氫氧根離子反應(yīng),所以在溶液中可以共存,故C正確;
D、氫離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生水而不能共存,故D錯(cuò)誤。
故選:C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析,在溶液中若物質(zhì)間能結(jié)合生成沉淀、氣體或水,則物質(zhì)不能共存,pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子,此題的隱含離子是氫氧根離子。。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、CaO+H2O=Ca(OH)2或(CO2+H2O=H2CO3)2H2O2H2↑+O2↑2H2S+3O22H2O+2SO2【解析】
(1)有水參加的化合反應(yīng)有CaO+H2O=Ca(OH)2、CO2+H2O=H2CO3(2)有水參加的分解反應(yīng)是2H2O2H2↑+O2↑(3)燃燒是一種常見的化學(xué)反應(yīng),通常是可燃物與空氣中的氧氣反應(yīng),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,H2S氣體充分燃燒生成二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2S+3O22H2O+2SO2。14、(1)明礬;過濾;(2)物理;(3)硬;浮渣少,泡沫多.【解析】
(1)由流程圖可知,A起到沉降的作用,為絮凝劑,故A為明礬;操作①可分離固體和液體,故操作①的名稱是過濾;(2)水的凈化流程為沉淀、過濾、吸附、消毒,由流程圖可知,操作②為吸附,沒有新物質(zhì)生成,故該過程主要發(fā)生物理變化;(3)硬水中加入肥皂水出現(xiàn)較多浮渣;軟水中加入肥皂水產(chǎn)生較多泡沫。15、<增加溶質(zhì)甲=乙>丙不變AD【解析】
根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?!驹斀狻竣偻ㄟ^分析溶解度曲線可知,t1℃時(shí),甲的溶解度<乙的溶解度;②t2℃時(shí),Q是甲物質(zhì)的不飽和溶液,P是甲物質(zhì)的飽和溶液,所以甲溶液從狀態(tài)Q變成狀態(tài)P,可采用的方法增加溶質(zhì);③t2℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度都是70g,大于丙物質(zhì)的溶解度30g,所以甲、乙、丙各50g分別加入到三只盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢?,在t2℃時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系是:甲=乙>丙,0℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度大于50g,所以將此時(shí)所得的乙溶液降溫,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;④A、t1℃時(shí),甲、丙物質(zhì)的溶解度相等,所以甲、丙一定能配得質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的兩種溶液,故正確;B、t1℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度,甲、乙飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí),乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故錯(cuò)誤;C、t2℃時(shí),處于Q點(diǎn)狀態(tài)的丙物質(zhì)溶液質(zhì)量不能確定,所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量也不能確定,故C錯(cuò)誤;D、t2℃時(shí),Q是甲物質(zhì)的不飽和溶液,P是甲物質(zhì)的飽和溶液,所以向處于P點(diǎn)狀態(tài)的乙物質(zhì)溶液中加水可變成Q狀態(tài),故D正確。故選AD?!军c(diǎn)睛】16、3Fe+2O2????點(diǎn)燃????__Fe3O4防止高溫融化物濺落炸裂瓶底水【解析】(1)A中鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為3Fe+2O2=點(diǎn)燃Fe3O4,鐵絲燃燒放出大量熱,因而火星四射。集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是防止高溫融化物濺落炸裂瓶底;(2)①試管中的鐵釘同時(shí)接觸氧氣、水,能生銹,③中的鐵釘只接觸到氧氣,沒有水不生銹,可知鐵釘生銹需要與水、氧氣同時(shí)接觸。鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu);日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法噴漆、保存干燥等;(3)金屬活動(dòng)順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu,在金屬活動(dòng)順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。A.MnFeSO4溶液,錳和硫酸亞鐵反應(yīng),說明錳在鐵之前,正確;B.MnFeMgSO4溶液,錳和鐵都不能與硫酸鎂反應(yīng),證明錳、鐵的都在鎂之后,但是不能證明錳和鐵之間的強(qiáng)弱,錯(cuò)誤;C.MnFeZnSO4三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、導(dǎo)管口有氣泡CaO+H2O=Ca(O
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《從多元文化觀點(diǎn)談》課件
- 2022年高考物理大一輪總復(fù)習(xí)(江蘇專版-)題庫-第二章-相互作用-章末
- 2021年高考英語考點(diǎn)總動(dòng)員系列-專題04-形容詞和副詞(解析版)
- 【紅對(duì)勾】2020-2021學(xué)年人教版高中物理選修3-1:綜合評(píng)估
- 【KS5U原創(chuàng)】新課標(biāo)2021年高二物理暑假作業(yè)9《楞次定律》
- 【KS5U原創(chuàng)】新課標(biāo)2021年高二暑假化學(xué)作業(yè)(九)
- 【全程復(fù)習(xí)方略】2022屆高考數(shù)學(xué)(文科人教A版)大一輪階段滾動(dòng)檢測(cè)(五)第一~八章-
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)(小數(shù)乘法)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案
- 2022年行政管理實(shí)習(xí)報(bào)告范文
- 2022年成人高考《大學(xué)語文》章節(jié)練習(xí)題答案及解析
- 2025年正規(guī)的離婚協(xié)議書
- 2025中國地震應(yīng)急搜救中心公開招聘應(yīng)屆畢業(yè)生5人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 醫(yī)療健康大模型白皮書(1.0版) 202412
- 部編版八年級(jí)初二語文上冊(cè)第六單元《寫作表達(dá)要得體》說課稿
- 公共衛(wèi)生管理制度(3篇)
- 政治-2025年八省適應(yīng)性聯(lián)考模擬演練考試暨2025年四川省新高考教研聯(lián)盟高三年級(jí)統(tǒng)一監(jiān)測(cè)試題和答案
- 2024年中國醫(yī)藥研發(fā)藍(lán)皮書
- 坍塌、垮塌事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 2024年融媒體中心事業(yè)單位考試工作人員另選錄用55人內(nèi)部選題庫及參考答案(研優(yōu)卷)
- 排水管道疏通、清淤、檢測(cè)、修復(fù)方案
- 陜西省安康市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 生物 含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論