小班主題教案《轱轆轱轆》

第頁共頁小班主題教案《轱轆轱轆》《轱轆轱轆》小班主題教案一、教學(xué)目標(biāo)1.通過講解故事，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于轱轆車的基本認(rèn)識(shí)和理解。2.通過情境角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.通過創(chuàng)作手工轱轆車，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)內(nèi)容1.故事主題：轱轆車2.情境角色扮演：轱轆車的制作和使用3.手工創(chuàng)作：制作轱轆車三、教學(xué)準(zhǔn)備1.圖書《轱轆轱轆》2.手工材料：紙板、剪刀、膠水、顏料等四、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入1.教師用圖書《轱轆轱轆》吸引學(xué)生的注意，并對(duì)轱轆車進(jìn)行簡單介紹。2.提問：你們知道轱轆車是什么嗎？你們見過轱轆車嗎？步驟二：講故事1.教師朗讀圖書《轱轆轱轆》，讓學(xué)生聽故事并理解故事內(nèi)容。2.引導(dǎo)學(xué)生回答問題：主人公的名字是什么？他為什么要制作轱轆車？3.學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對(duì)于故事的理解和感受。步驟三：情境角色扮演1.將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組扮演一個(gè)角色：主人公、轱轆車、朋友等。2.每個(gè)小組根據(jù)自己的角色進(jìn)行角色扮演，模擬制作和使用轱轆車的情景。3.學(xué)生可以用口頭表達(dá)描述自己的角色和所擔(dān)任的任務(wù)。步驟四：創(chuàng)作手工轱轆車1.教師給學(xué)生演示制作手工轱轆車的過程，并解釋制作方法和使用要領(lǐng)。2.學(xué)生根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，使用提供的材料制作自己的轱轆車。3.學(xué)生可以在轱轆車上進(jìn)行裝飾和涂飾，展示自己的創(chuàng)造力和審美觀。步驟五：展示和分享1.學(xué)生展示自己制作的手工轱轆車，并介紹自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。2.學(xué)生可以互相分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)彼此學(xué)習(xí)和交流。五、教學(xué)擴(kuò)展1.鼓勵(lì)學(xué)生將手工轱轆車帶回家，與家人分享自己的創(chuàng)作和故事。2.提供更多與轱轆車相關(guān)的活動(dòng)，如：比賽賽車、繪制賽車圖案等。六、教學(xué)評(píng)估1.觀察學(xué)生在情境角色扮演中的表現(xiàn)，評(píng)估其口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2.檢查學(xué)生制作的手工轱轆車的質(zhì)量和創(chuàng)意程度。七、教學(xué)反思1.故事對(duì)于學(xué)生的吸引力是否足夠？有無需要改進(jìn)的地方？2.學(xué)生在情境角色扮演中的參與度是